小学一年级新生入学常规教育方案

一年级新生入学常规训练方案

一年级新生入学常规训练方案

为了帮助刚踏入小学一年级的学生尽快适应学校的生活和研究，德育处制定了为期四天的入学教育课。本课程将从学生的生活常规和日常行为等方面入手，让学生了解学校、班集体、人与人之间的关系，以及学校的日常生活规章制度等。这样可以让学生尽早适应学校的生活，为正常的研究生活打好基础。

时间：8月31日——9月3日，9月3日下午进行展示汇报。

任课教师各班依次分配如下：

要求：

1、全体教师要认真协助班主任做好为期四天的新生常规训练工作，各负其责，齐心协力，做好沟通，要保证新生安全及训练质量。

2、班主任在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，以保证活动的实效性。

3、每天当班的领导和班主任上下午要提前15分钟入校接待并安排学生，晚上放学要确保全体师生已安全离校，方可离校。

训练内容：

一）、迎接新生

1、带学生入班、入座，并指导学生放好书包、水壶等用具。

2、认识校名、年级、班级，知道学校的名称和自己是第三小学一年级*班的学生，树立班级的概念。

3、师生互相介绍，要求学生学会倾听，不插嘴，学会鼓掌，学会说话。老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求大胆说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。

4、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号等），要学生知道要保持座椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。

5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。

6、熟悉学校铃声，让学生明白铃声的作用。

二）、整队训练

1、分排路队的整队训练。提出站放学路队和放学要求：

1）背好书包分排路队。

2）按高矮调整队行。要求记住前后的同学。

3）训练排队。向学生提出排队要求：静、齐、快，不拥挤，不吵闹，到规定地点散队，家长要在指定接送点接送。

一年级入学常规教案优秀9篇

一年级入学常规教案 篇一

一、教育目的

根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。幷针对数学学科的特点进行相应的要求培养，通过一系列的教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。

二、教学重难点

1、教学重点：培养学生养成良好的数学学习习惯，对学生课堂常规进行规范训练。

2、教学难点：通过一系列训练使一年级新生尽快适应小学学习生活。

三、教育内容安排

1、课前准备检查；

2、课堂常规学习；

3、学习常规训练；

4、检查巩固常规掌握情况。

四、教学过程

第一课时

课前准备检查

一、谈话导入 暑假已经结束，小朋友已经背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了。小学生的生活跟幼儿园的生活可不一样。从天天玩到天天学，孩子从幼儿园到小学，在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都需要适应。在这一过程中，我们小朋友一定要从各方面做好准备。

二、老师自我介绍；

学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。

三、学习用品准备检查

书包、文具盒、铅笔（5枝，只削一头）橡皮、削笔器（放在家以备用）、语文练习本、小楷本，算术本（各三本），尺子，小棍，计数器。

一年级孩子年龄较小，注意力容易分散，学习用品过于花哨 和功能的繁琐的建议不带，例如：一二年级不要使用自动铅笔，尽量不使用多功能文具盒，购买专用转笔刀放在家中使用，购买标签，在孩子的使用物品上标记班级姓名，购置儿童专用圆头剪刀，数学学具不要带尖锐的尖头，防止孩子之间互相戳伤，保护他人，（不给自己招惹麻烦）其实就是在保护自己。

四、课堂小结 我们已经是一年级的小学生了，让我们一起努力在学校快乐的学习，成长。

小学一年级新生入学常规教育(1课件.

一、教学内容

1. 第一章：我是小学生了；

2. 第二章：我爱我的学校；

3. 第三章：遵守校规校纪；

4. 第四章：尊敬师长，团结同学。

二、教学目标

2. 培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。

3. 让学生掌握一年级新生入学的基本常规要求。

三、教学难点与重点

难点：培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、黑板、粉笔

学具：笔记本、文具盒

五、教学过程

1. 实践情景引入：教师通过讲述自己小学时的经历，引起学生的兴趣，引导学生思考入学后的行为规范。

2. 教材讲解：教师利用PPT课件，逐章讲解教材内容，让学生了解小学生活的各个方面。

3. 例题讲解：教师通过讲解具体的实例，让学生理解如何遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。

5. 小组讨论：教师组织学生分组讨论，让学生分享彼此的经验，互相学习，共同进步。 7. 板书设计：教师在黑板上板书本节课的主要内容，方便学生复习巩固。

六、作业设计

1. 请学生列举自己在学校里的优点和不足，并思考如何改进。

2. 请学生回家后，向父母讲述本节课学到的内容，并试着用所学知识解决实际问题。

七、课后反思及拓展延伸

八、教学内容

1. 第一章：我是小学生了；

2. 第二章：我爱我的学校；

3. 第三章：遵守校规校纪；

4. 第四章：尊敬师长，团结同学。

教学目标：

2. 培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。

3. 让学生掌握一年级新生入学的基本常规要求。

教学难点与重点：

难点：培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。

教具与学具准备：

教具：PPT课件、黑板、粉笔

学具：笔记本、文具盒

教学过程：

1. 实践情景引入：教师通过讲述自己小学时的经历，引起学生的兴趣，引导学生思考入学后的行为规范。 2. 教材讲解：教师利用PPT课件，逐章讲解教材内容，让学生了解小学生活的各个方面。

2023-2024学年小学一年级新生入学适应教育活动方案

一、活动目的

良好的开端是成功的一半，入学适应教育为的是让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识学校，初步树立纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步，顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

二、参与人员

1. 一年级新生及家长（仅限一名）

2. 各一年级正副班主任、任课老师

3. 校长室、德育处、少先队

三、具体活动安排

1.学生活动（地点：各班教室）

时间 活动内容 负责人 备注

8:30前 亲子打卡

8:30-9:00 认识新朋友

正副班主任及任课老师 9:10-9:50 心理健康教育

10:00-10:40 常规教育

10:50-11:20 熟悉新环境 副班主任带领

各班协调错开进行

离校

2. 家长活动（地点：报告厅/教室） 主持：孔祥飞

时间 活动内容 负责人 备注

8:40-9:30 入学主题教育家长会 9:40-10:40 家庭教育建议与交流

10:50-11:20 班级家长会 各班正班主任 副班主任

离校

四、人员安排

一1 一2 一3 一4

班主任

副班主任

协助管理

挂钩领导

五、其他事项

1. 活动总负责：

2. 活动内容安排：教管中心 德育处

3. 场地与饮用水：后勤

4. 铃声：

5. 拍摄与报道：办公室

6. 入学教育负责老师前期培训：（8月30号）