进销存管理系统课程设计

bs结构进销存课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解BS结构的基本原理及其在进销存管理中的应用；2. 掌握进销存管理的基本概念、流程和相关算法；3. 学会使用数据库管理进销存数据，了解数据查询、更新和删除等操作。

技能目标：1. 培养学生运用BS结构设计进销存系统的能力；2. 培养学生运用编程语言实现进销存管理功能，具备初步的软件开发能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生积极的学习态度，激发学生对计算机科学与技术的兴趣；2. 增强学生的信息安全意识，让学生认识到规范操作的重要性；3. 培养学生具备诚实守信、认真负责的职业素养。

课程性质：本课程为信息技术与学科融合课程，结合软件工程、数据库和网络技术等知识，以BS结构为基础，深入探讨进销存管理系统的设计与实现。

学生特点：学生具备一定的计算机基础和网络知识，对编程和数据库有一定的了解，但对BS结构及其在进销存管理中的应用尚不熟悉。

教学要求：结合学生特点，课程要求以实践操作为主，理论讲授为辅，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

通过本课程的学习，使学生能够独立完成进销存管理系统的设计与实现。

二、教学内容1. BS结构原理及其在进销存管理中的应用- 理解BS结构的概念及优势- 掌握BS结构在进销存管理中的作用2. 进销存管理系统需求分析- 学习需求分析的基本方法- 分析进销存管理系统的功能需求3. 数据库设计与实现- 学习数据库设计的基本原则- 掌握进销存管理系统的数据库表设计4. 编程语言实现进销存管理功能- 学习使用编程语言（如Java、PHP等）开发BS结构系统- 实现商品信息管理、库存管理、销售管理等模块功能5. 系统测试与优化- 掌握系统测试方法- 优化系统性能，提高运行效率6. 项目实践与团队协作- 实践项目：分组完成一个进销存管理系统的设计与实现- 团队协作：学会分工合作，提高项目完成质量教学内容安排和进度：第1周：BS结构原理及其在进销存管理中的应用第2周：进销存管理系统需求分析第3-4周：数据库设计与实现第5-6周：编程语言实现进销存管理功能第7周：系统测试与优化第8周：项目实践与团队协作教材章节关联：《计算机科学与技术导论》第3章 计算机网络与应用《数据库原理与应用》第5章 数据库设计《软件工程》第4章 系统分析与设计《Web编程技术》第2章 BS结构编程基础及实践教学内容确保科学性和系统性，以培养学生实际操作能力为目标，结合教材章节，有序推进教学进度。

进销存管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解进销存管理系统的基本概念、功能及业务流程；2. 掌握进销存管理系统的数据结构、关键算法和功能模块设计；3. 了解数据库在进销存管理系统中的应用，掌握基本的数据查询和操作方法。

技能目标：1. 能够运用所学知识，设计并实现一个简单的进销存管理系统；2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高编程实践技能；3. 学会使用数据库管理工具，进行数据查询、更新和删除等操作。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣，提高其主动学习、积极探索的精神；2. 增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通能力；3. 引导学生认识到信息技术在企业管理中的重要作用，培养其应用信息技术解决实际问题的意识。

课程性质：本课程为高年级信息技术或计算机科学与技术相关专业的选修课程，旨在让学生掌握进销存管理系统的基本原理和技术，提高其实践能力。

学生特点：学生具备一定的编程基础和数据库知识，具有较强的学习能力和动手实践能力。

教学要求：结合实际案例，采用项目驱动的教学方法，引导学生通过自主探究、团队合作的方式，完成进销存管理系统的设计与实现。

同时，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，将理论知识与实际应用相结合。

通过本课程的学习，使学生具备独立设计和开发进销存管理系统的基础能力。

二、教学内容1. 进销存管理系统概述- 系统定义、功能及作用- 现有进销存管理系统案例分析2. 数据库设计- 数据库基本概念- 表结构设计、关系建立- 常用数据库管理工具的使用3. 系统功能模块设计- 进货管理模块- 销售管理模块- 库存管理模块- 报表统计与分析模块4. 算法分析与设计- 进销存管理系统的关键算法- 算法实现与优化5. 系统实现与测试- 编程语言选择- 系统功能实现- 系统测试与调试6. 项目实践- 团队协作与分工- 进销存管理系统项目开发流程- 项目展示与评价教学内容安排和进度：1. 进销存管理系统概述（第1周）2. 数据库设计（第2-3周）3. 系统功能模块设计（第4-5周）4. 算法分析与设计（第6周）5. 系统实现与测试（第7-8周）6. 项目实践（第9-10周）教材章节关联：1. 进销存管理系统概述：《信息技术与管理》第3章2. 数据库设计：《数据库原理与应用》第2、3章3. 系统功能模块设计：《软件工程》第4章4. 算法分析与设计：《数据结构与算法》第5-7章5. 系统实现与测试：《编程实践》相关章节6. 项目实践：结合各教材内容，进行综合实践锻炼三、教学方法1. 讲授法：- 对于进销存管理系统的基本概念、数据库设计原则、算法分析等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握核心知识；- 结合实际案例，通过讲解案例中的关键技术和解决方案，帮助学生理解理论知识在实际中的应用。

进存销系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解进存销系统的基本概念、功能和组成部分；2. 学生能够掌握进存销系统中商品进货、存储、销售的数据处理流程；3. 学生能够运用所学知识，分析并解决实际生活中的进存销问题。

技能目标：1. 学生能够运用信息处理软件，如Excel等，进行进存销数据的整理和分析；2. 学生能够设计简单的进存销管理系统，实现商品信息的增删改查功能；3. 学生能够运用进存销系统，进行库存预警和销售预测，为决策提供数据支持。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到进存销系统在企业管理中的重要性，增强对信息技术的兴趣和认同；2. 学生能够培养合作意识，通过小组讨论、分享心得，提高团队协作能力；3. 学生能够树立正确的消费观和价值观，关注企业社会责任，为我国经济发展贡献力量。

本课程针对初中年级学生，结合进存销系统的知识特点和学生的认知水平，设计具有实用性和操作性的课程。

通过本课程的学习，使学生能够掌握进存销系统的基本知识和技能，培养解决实际问题的能力，同时提高学生的信息技术素养和团队协作能力。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 进存销系统基本概念与功能- 商品编码与分类- 进货、存储、销售流程介绍- 系统化管理与库存控制2. 进存销数据处理与分析- 数据录入与整理- 数据查询与统计- 库存预警与销售预测分析3. 实践操作与案例解析- 使用Excel进行进存销数据管理- 设计简单的进存销管理系统- 分析实际案例，提高问题解决能力教学内容依据课程目标，结合教材相关章节进行组织。

在教学过程中，注重科学性和系统性，使学生能够循序渐进地掌握进存销系统的知识和技能。

具体教学大纲安排如下：第1周：进存销系统基本概念与功能第2周：商品编码与分类、进货、存储、销售流程介绍第3周：系统化管理与库存控制第4周：数据录入与整理、数据查询与统计第5周：库存预警与销售预测分析第6周：实践操作与案例解析（使用Excel进行进存销数据管理）第7周：实践操作与案例解析（设计简单的进存销管理系统）第8周：实践操作与案例解析（分析实际案例，提高问题解决能力）教学内容注重与实际生活的联系，通过案例解析和实操训练，提高学生的应用能力。

进销管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生理解并掌握进销管理系统的核心概念和操作技能，使其能够在实际商业环境中运用该系统进行有效的库存管理和销售分析。

通过本课程的学习，学生将能够：1.描述进销管理系统的功能和重要性。

2.识别并解释关键的销售和库存管理概念。

3.操作进销管理系统，进行商品的入库、销售和库存查询。

4.分析销售数据，生成各类报表，为经营决策提供支持。

5.探讨进销管理系统在提升企业效率和降低成本中的作用。

二、教学内容本课程的教学内容将围绕进销管理系统的理论基础和实际操作展开，具体包括：1.进销管理系统的基本概念和组成部分。

2.商品编码和分类，以及如何使用进销管理系统进行商品管理。

3.库存控制的基本原则和方法，包括库存盘点和补货策略。

4.销售订单处理流程，以及如何通过进销管理系统跟踪销售情况。

5.销售数据的收集和分析，包括各类销售报表的生成和解读。

6.实际案例研究，了解企业如何利用进销管理系统优化运营。

三、教学方法为了提高学生的学习效果和积极性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：系统地介绍进销管理系统的理论和操作方法。

2.案例分析法：通过分析真实案例，让学生学会如何将理论知识应用于实际问题。

3.实验法：学生在实验室中实际操作进销管理系统，加深对系统功能的理解。

4.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容的有效传授和学生的深入学习，我们将利用以下教学资源：1.教材：《进销管理系统教程》，提供系统的理论框架和操作指导。

2.辅助阅读材料：包括相关的学术论文和商业案例，丰富学生的背景知识。

3.多媒体教学课件：通过视频、图表等形式，直观展示进销管理系统的运作。

4.模拟实验软件：为学生提供模拟的商业环境，进行实际操作练习。

5.在线资源：利用网络资源，如在线论坛和教学平台，进行交流和知识扩展。

五、教学评估本课程的评估方式将贯穿整个学习过程，包括平时表现、作业、小测验和期末考试。

进销存管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握进销存管理系统的基本概念、功能和作用；2. 了解进销存管理系统的业务流程及其在实际企业中的应用；3. 掌握数据库的基本操作，如查询、插入、删除和修改数据；4. 学会分析进销存数据，为企业决策提供数据支持。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计简单的进销存管理系统的能力；2. 培养学生运用数据库技术进行数据管理和分析的能力；3. 提高学生实际操作进销存管理系统进行业务处理的速度和准确性。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对进销存管理系统及企业管理产生兴趣，激发其学习热情；2. 培养学生具备团队协作精神，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的企业责任感和社会责任感，认识到进销存管理系统在现代企业管理中的重要性。

课程性质分析：本课程属于信息技术与商务管理相结合的实践性课程，旨在让学生在实际操作中掌握进销存管理系统的知识，提高其运用信息技术解决实际问题的能力。

学生特点分析：学生具备一定的计算机操作基础和商务管理知识，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践，但可能对理论知识较为排斥。

教学要求：1. 注重理论与实践相结合，强调动手实践能力；2. 结合实际案例，激发学生学习兴趣；3. 采用分组讨论、互动教学等方式，提高学生的参与度和积极性；4. 定期进行课程评估，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容1. 进销存管理系统概述- 了解进销存管理系统的基本概念、发展历程和应用场景；- 掌握进销存管理系统的功能模块及其相互关系。

2. 进销存管理系统业务流程- 学习采购、销售、库存等业务流程；- 分析实际案例，了解业务流程在企业中的应用。

3. 数据库基础- 掌握数据库的基本概念、数据模型和关系运算；- 学习数据库设计方法，了解进销存管理系统数据库的构建过程。

4. 数据库操作- 学习SQL语言，掌握数据的查询、插入、删除和修改操作；- 结合进销存管理系统，进行数据库操作实践。

可编辑修改精选全文完整版课程设计报告课程名称数据结构课程设计设计题目产品进销存储管理系统(java) 专业、班级软件工程1004一、引言（简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等）一、设计任务及目的――产品进销存管理系统问题描述：针对某一种行业的库房的产品进销存情况进行管理。

基本要求目的:⑴采用一定的存储结构对库房的货品及其数量进行分类管理；⑵可以进行产品类的添加、产品的添加、产品数量的添加；⑶能够查询库房每种产品的总量、进货日期、销出数量、销售时间二、功能需求分析意义系统的功能主要有：管理员操作：进入系统后，管理员就可以对产品的进货，销售，存货等方面的信息有个详细的了解。

并且可以对产品的类，产品，产品的数量,产品销售信息进行管理，可以添加新的产品信息。

同时对库房每种产品的总量、进货日期、销出数量、销售时间等也可以有详细的了解。

三、主要内容及任务通过java实现这个系统，并用界面的方式展示出来，任务是通过java创建界面JFrame；并添加按钮监听，可以对数据的查询，添加等操作；设计算法对数据进行操作；最终为了数据的不丢失把数据序列化到文件中去，这样也方便数据的添加，查询等操作。

二、正文（课程设计的主要内容，包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。

正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。

）1 . 功能算法设计1.1 各功能函数关系图2 . 详细算法设计2 . 1 . java 基本窗口建立；基本的JFrame窗口的建立。

2 . 2 .建立一个集合，用于存储产品信息；为了数据的不丢失我把数据存储到了文件里。

2 .3 . 添加一个方法；用于添加产品数据信息；添加产品的相关信息，如产品类、产品、产品数量、进货日期、销出数量、销售时间等。

2 . 4 . 添加一个方法；用于查询产品数据信息；查询产品的相关信息，如产品类、产品、产品数量、进货日期、销出数量、销售时间等。

进销存管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解进销存管理的基本概念，掌握库存管理、销售管理和采购管理的相关知识；2. 学会运用进销存管理软件进行库存、销售和采购数据的录入、查询、统计和分析；3. 了解供应链管理的基本原理，认识进销存管理在供应链中的重要性。

技能目标：1. 能够熟练运用进销存管理软件进行日常业务操作，提高数据处理能力；2. 培养学生分析实际问题，制定合理的采购、销售和库存策略的能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，使其能够在实际工作中更好地与他人合作。

情感态度价值观目标：1. 培养学生积极的学习态度，使其认识到进销存管理在企业运营中的重要作用；2. 培养学生的责任感，使其在处理进销存业务时严谨、认真；3. 引导学生树立正确的消费观，关注环境保护，提高资源利用效率。

课程性质：本课程为职业技能类课程，结合实际企业案例，培养学生进销存管理方面的理论知识和实践能力。

学生特点：学生具备一定的计算机操作能力和商务基础知识，对实际企业运营有一定了解。

教学要求：结合教材内容，采用案例教学、实践教学等方法，使学生掌握进销存管理的核心知识，提高实际操作能力。

通过小组讨论、角色扮演等教学活动，培养学生的团队协作和沟通能力。

同时，注重引导学生树立正确的情感态度价值观，为未来从事相关工作奠定基础。

二、教学内容1. 进销存管理基本概念：介绍库存、销售、采购等基本概念，以及进销存管理在企业管理中的作用和重要性。

教材章节：第一章 进销存管理概述2. 库存管理：学习库存的分类、库存控制方法、库存盘点等，掌握库存管理的基本原则和策略。

教材章节：第二章 库存管理3. 销售管理：学习销售预测、销售计划、销售数据分析等，了解销售管理的关键环节和技巧。

教材章节：第三章 销售管理4. 采购管理：介绍采购流程、供应商选择、采购谈判等，掌握采购管理的方法和策略。

教材章节：第四章 采购管理5. 进销存管理软件应用：学习进销存管理软件的操作方法，包括商品信息录入、库存查询、销售统计等，提高实际操作能力。

进销管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解进销管理系统的基本概念，掌握其功能模块和使用方法。

2. 学生掌握商品信息、库存管理、销售记录等基本数据录入与查询操作。

3. 学生了解进销管理系统在企业管理中的重要性及其对业务流程的优化作用。

技能目标：1. 学生能够熟练使用进销管理系统进行商品信息录入、库存管理和销售记录。

2. 学生能够运用系统功能进行数据查询、统计和分析，为企业管理决策提供依据。

3. 学生能够通过实际操作，解决进销管理中的实际问题，提高实际操作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对进销管理系统学习的兴趣，增强信息技术的应用意识。

2. 学生认识到进销管理系统在现代企业管理中的价值，树立正确的信息素养观念。

3. 学生通过团队协作，培养沟通与协作能力，增强集体荣誉感。

课程性质：本课程为信息技术与商务管理相结合的实践性课程，注重理论知识与实践操作相结合。

学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对商务管理有一定的了解，善于接受新鲜事物，学习积极性较高。

教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，通过案例分析、实际操作等教学手段，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 进销管理系统概述：介绍系统定义、功能、应用范围及在企业中的作用。

- 教材章节：第一章 进销管理系统概述- 内容：系统定义、功能模块、应用场景。

2. 商品信息管理：学习商品信息的录入、修改、查询等操作。

- 教材章节：第二章 商品信息管理- 内容：商品信息录入、修改、查询、删除。

3. 库存管理：掌握库存管理的基本操作，包括入库、出库、库存盘点等。

- 教材章节：第三章 库存管理- 内容：入库管理、出库管理、库存盘点、库存预警。

4. 销售管理：学习销售订单的创建、修改、查询以及销售数据分析。

- 教材章节：第四章 销售管理- 内容：销售订单管理、销售记录查询、销售数据分析。

数据库课程设计说明书1设计目的①通过课程设计，使学生进一步巩固所学的知识，考查学生对数据库理论及知识的理解能力和综合运用能力；②培养学生自主学习、独立思考的能力，学会查找资料并善于分析资料的能力；③培养学生设计、调试程序的能力；④培养学生初步的软件设计能力，形成良好的编程风格。

2.设计内容①完成进货单、出货单的维护②完成库存表的浏览查找③完成库存结转功能④按时间、按商品类别、顾客、供应商进行进、出货单的统计⑤完成库存表的按时间、按类别进行统计⑥完成客户、供应商的管理3．需求分析需求分析是指在管理信息系统开发生命周期中系统详细调查阶段的各项活动和方法。

3.1业务流程图在需求分析中，主要采用业务流程图、数据流图、数据字典等工具进行描述和分析。

业务流程图就是按照过程发展的连续顺序，用特定图形语言和结构将过程的各个独立步骤及其相互联系展示出来的一种表现形式。

业务流程图中使用的符号如图3-1所示：图3-1 业务流程图中所用符号图3-2 业务流程图3.2数据流图数据流图就是组织中信息运动的抽象，是管理信息系统逻辑模型的主要形式。

它能够全面地描述系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数的几种符号反映出信息在系统内部的流向、存储和处理情况，这个模型不涉及硬件、软件、数据结构与文件组织，它与系统的物理描述无关，由于图形描述简明，清晰，不涉及到技术细节，所描述的内容是面向用户的，所以即使完全不懂信息技术的用户单位的人员也容易理解。

因此数据流图是系统分析人员与用户进行交流的有效工具，也是系统设计的主要依据之一。

数据流图由四种基本成分组成：外部项（外部实体） 2）加工（处理逻辑）数据存储 4）数据流图3－3表示了常用的数据流图基本成分的符号：外部实体数据存储处理逻辑数据流图3－3 数据流图的基本符号首先，明确信息系统与各外部实体的信息联系，把系统作为一个加工环节，汇出系统的最高层数据流图——关联图，如图3—4所示：图3-4 系统关联图根据系统关联图，划分出几个主要的信息管理功能，并明确各功能之间的联系，绘制出数据流程图的顶层图，如图3-5所示:图3-5 数据流程图的顶层图F1订单F2不合格订单F3领货单F4最小库存F5出库单F6申购单F7入库单F8申购单F9订货单F10供货单F11退单F12采购单F13订货单F14到货通知F15供货单F16合格订单F17库存信息F18销售物品信息F19商品销售信息F20销售统计信息F21出库数据F22在库量F23入库数据3.3 数据字典数据流图表达了数据与处理的关系，数据字典（DD）则是对系统中数据的详尽描述，它提供对数据库数据描述的集中管理。

进销存管理系统课程设计报告第一章引言随着信息产业的飞速发展，信息化管理已经引入并应用到各行业管理领域，各种形式的百货商场、大型仓储超市、便利店、连锁超市和专卖店等形式的零售、批发业鳞次栉比,不断改变、影响着人们的价值观念和生活方式。

因此，要提升企业竞争力,就要大力推进企业信息化建设,利用先进的办公自动化系统来实现企业内部信息管理、共享及交流,才能使企业在竞争激烈的21世纪取得先机。

本课程设计主要解决在一个小型企业中，商品从采购、存储到销售的完整的进销存信息管理应用系统。

利用信息系统实现商品库存管理的规范化、自动化。

1.1应用背景企业进销存管理系统是一个销售型企业不可缺少的一部分,它的内容对于企业的决策者和管理者来说都是至关重要的，因此，企业进销存管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,但一直以来人们使用传统的人工方式管理库存，这种管理方式存在着许多缺点,诸如效率低，保密性差等，而且时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学不断发展，其强大的功能已经被人们深刻认识，它已经进入了人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对产品库存信息进行管理，具有着人工管理无法比拟的优点,它检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等,可减少更多的人力物力,这些都能够极大地提高货品库存的管理效率，也是企业库存管理科学化、正规化,与世界接轨的重要条件。

因此，开发一个仓库进销存管理系统是很有必要的,具有其特有的技术意义和管理意义。

本文实现的企业销售部门管理系统基本上能够满足现代小型企业管理的需求。

信息录入项目齐全、完整、系统利用多条件查询的方式来提高查询、阅读、修改的效率.1.2 课程设计目的概括的讲，企业对进销存系统的需求具有普遍性。

企业应用进销存可有效减少盲目进货，降低进货成本，合理控制库存，减少资金占用并提高市场灵敏度，提升企业市场竞争力。

目录一、.................................................................................. 设计任务一一产品进销存管理系统......................................................... 2.二、........................................................................ 功能需求分析2..三、.................................................................................. 功能算法设计........................................................................... 2..3.1各功能函数关系图............................................................... 2..3.2详细算法设计................................................................... 3..四、............................................................................ 代码实现.4...4.1重要代码....................................................................... 4...4.1.1相关头文件的编写以及结构体的建立 ........................................ 4.4.1.2添加产品信息函数 (4)4.1.3查询产品信息函数 ........................................................ .6..4.1.4主函数 ................................................................... 8..4.2运行结果...................................................................... .9...4.2.1系统界面 ................................................................. 9..4.2.2 添加..................................................................... 8..4.2.3 查询..................................................................... 9..4.2.4 退出 (10)五、............................................................................ 调试分析11.5.1存储结构的建立 (11)5.2定义查询功能 (11)5.3功能缺失弥补 (11)六、............................................................................ 课设总结11.七、................................................................................ 谢辞10.八、............................................................................ 参考文献10问题描述：针对某一种行业的库房的产品进销存情况进行管理。

家具城进销存管理系统课程设计一、需求分析1.1 系统背景随着经济发展，民生水平提高，家具市场也得到了很大的发展。

各大小家具城的数量也随着市场的需求而不断增加。

但是，传统的家具城管理方式已经过时，单纯的手工记录收支情况已经不能适应市场的需求。

因此，一个家具城进销存管理系统的建立变得必要。

1.2 系统目的该系统的目的是为了管理家具城的进货、销售和存货情况，统计利润情况，提高管理效率，降低成本，减少家具库存量，避免因进货过多而造成的滞销情况。

1.3 系统功能本系统应具有以下功能：（1）用户管理：包括用户登录、用户修改密码、用户注销等功能。

（2）商品管理：包括商品的添加、修改、删除、查询等功能。

（3）进货管理：包括进货的添加、修改、删除、查询等功能。

（4）销售管理：包括销售的添加、修改、删除、查询等功能。

（5）库存管理：包括库存的查询、报警功能等。

（6）统计分析：包括商品销售情况、利润情况、年度销售情况等统计分析功能。

1.4 系统用户本系统的用户主要为家具城管理员和操作人员。

二、总体设计2.1 系统架构系统采用B/S结构，前端采用HTML+CSS+JavaScript开发，后台采用JSP+Servlet技术，数据存储部分采用MySQL数据库。

2.2 数据库设计数据库采用关系型数据库MySQL，具体设计如下：（1）用户表 user_info字段名数据类型长度描述是否主键user_id int 12 用户ID 是user_name varchar 20 用户名否user_password varchar 20 密码否（2）商品表 goods_info字段名数据类型长度描述是否主键goods_id int 12 商品ID 是goods_name varchar 50 商品名称否goods_type varchar 20 商品类型否goods_price float 10 商品单价否goods_num int 10 商品数量否（3）进货表 purchase_info字段名数据类型长度描述是否主键purchase_id int 12 进货ID 是goods_id int 12 商品ID 否purchase_price float 10 进货单价否purchase_num int 10 进货数量否purchase_date date 进货日期否（4）销售表 sale_info字段名数据类型长度描述是否主键sale_id int 12 销售ID 是goods_id int 12 商品ID 否sale_price float 10 销售单价否sale_num int 10 销售数量否sale_date date 销售日期否（5）库存表 storage_info字段名数据类型长度描述是否主键goods_id int 12 商品ID 是goods_num int 10 商品数量否2.3 系统模块设计系统主要包括以下模块：（1）用户管理模块：用于管理用户的登录、密码修改、注销等操作。

bs进销存课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解bs进销存系统的基本概念、功能模块及其在实际商业中的应用。

2. 学生掌握bs进销存系统中商品信息的录入、查询、修改和删除等基本操作。

3. 学生了解bs进销存系统中的库存管理、销售管理、采购管理等相关知识。

技能目标：1. 学生能独立操作bs进销存系统，完成商品信息的管理。

2. 学生能够利用bs进销存系统进行库存盘点、销售统计和采购计划等业务处理。

3. 学生通过实际操作，提高解决问题的能力和团队协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习bs进销存课程，认识到信息化管理在现代企业中的重要性，增强信息时代的学习意识。

2. 学生在实际操作中，体验团队协作的乐趣，培养合作精神，提高沟通能力。

3. 学生在掌握bs进销存知识的过程中，培养对商业活动的敏感性和对企业管理的初步认识。

课程性质：本课程为信息技术与商业管理相结合的实践性课程，注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

学生特点：高中生具备一定的信息素养和商业知识，对新事物充满好奇心，具备一定的自主学习能力和团队协作意识。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导他们主动探究、实践操作，提高解决实际问题的能力。

同时，关注学生的情感态度价值观培养，使他们在掌握知识技能的同时，形成良好的学习态度和价值观。

通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. bs进销存系统概述- 系统简介：介绍bs进销存系统的定义、作用和优势。

- 功能模块：讲解bs进销存系统的各个功能模块，如商品管理、库存管理、销售管理、采购管理、报表统计等。

2. bs进销存系统操作- 商品管理：教授如何录入、查询、修改和删除商品信息。

- 库存管理：介绍库存盘点、库存预警等操作方法。

- 销售管理：讲解销售订单处理、销售统计等操作。

- 采购管理：介绍采购计划制定、采购订单处理等操作。

进销存管理系统1．课程设计的题目、系统的总功能和各子模块的功能;2．主要算法简述;3．程序流程图，数据流程图,E-R关系图；4．使用的数据库表结构的详细情况;5．课程设计的总结报告，主要包括以下内容：(1）课程设计中遇到的主要问题和解决方法;（2)创新和得意之处；（3）课程设计中存在的不足，需进一步改进的设想；（4）课程设计的感想和心得体会.以上内容均填写在《课程设计说明书》上，要求干净整洁，符合课程设计的要求和规范.一、进销存管理系统总功能及各子模块的功能进销存管理系统是解决公司日常经营中包括商品采购、销售等所有业务环节在内的科学化管理,完成业务数据共享及决策支持,彻底解决与“供应链”体系相关联的一切信息化问题的系统。

将企业的进、销、存、调、转、赚等企业的经营业务有机的结合起来，达到数据共享、降低成本、提高效率、改进服务等目的1.系统各子模块的功能1）资料管理企业经营的基础资料是一个企业最基本和最重要的信息，脱离了基础资料,包括商品资料、供货商资料和客服资料等,进销存系统就无法运行。

“资料管理”用于维护这些基本资料,包含的功能模块如图1.2所示2）采购管理用于管理企业的采购业务3）销售管理用于管理企业的销售业务。

4）库存管理用于管理企业的库存信息5）应付款管理用于管理企业的应付款业务5）应收款管理用于管理企业的应收款业务.6）账务管理用于管理企业的结账业务7）统计分析统计和分析企业的经营数据，供决策者作为决策依据。

8）零售管理流通企业分为批发企业和零售企业,零售企业又分为单门店企业和连锁企业10) 系统管理系统管理分为参数设置、权限设置、数据备份、数据恢复、日志管理、更改密码。

课程设计报告课程名称信息系统项目管理与实践课题名称企业进销存管理专业xxx班级xxx学号xxxxxxx姓名xxx指导教师xxx xxx20xx 年x月x日一、设计内容与设计要求1。

课程设计目的全面熟悉、掌握信息系统项目管理基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及项目管理描述的本领,熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力,增强面向对象程序设计概念，熟悉java 语言编程，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。

进一步提高上机动手能力,培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程的实验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础.2.课题题目⑴进销存管理系统⑵酒店管理系统⑶企业门户网站⑷图书馆管理系统3．设计要求：⑴设计课题题目：按学号顺序（每15位学生选择一题）选择相应题号的课题.换题者不记成绩.⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作:①完成系统需求分析:包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）;输入输出的要求。

②完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图).③完成系统详细设计:包括数据库需求分析；类层次图；界面设计与各功能模块实现。

④系统调试：调试出现的主要问题,编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修改和调整.⑤使用说明书及编程体会:说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。

⑥关键源程序（带注释）⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿（A4纸)上交给老师存档.⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。

二、进度安排第15周星期二上午 8：00-12：00 下午 13：00—17：00星期四上午 8:00—12：00 下午 13：00—17：00第16周星期三上午 8:00-12：00 下午 13：00-17：00 课题1:进销存管理系统（一）、课程设计题目：进销存管理系统（二）、目的与要求:1、目的：(1）要求学生达到熟练掌握java语言的基本知识和技能；（2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;（3)能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。

家具城进销存管理系统课程设计一、课程设计概述本次课程设计的主题是家具城进销存管理系统。

该系统是为了满足家具城对于库存、销售和采购等方面的管理需求而开发的。

本次课程设计旨在通过实际操作，让学生掌握软件开发技能，同时也让学生了解企业信息化管理的重要性。

二、需求分析1.功能需求（1）库存管理：包括商品入库、出库、盘点等操作。

（2）销售管理：包括商品销售、退货等操作。

（3）采购管理：包括采购订单、入库单等操作。

（4）报表统计：包括商品库存报表、销售报表和采购报表等。

2.非功能需求（1）易用性：界面简洁明了，易于操作。

（2）安全性：数据加密保护，防止数据泄露或损坏。

三、系统设计1.系统架构设计本系统采用B/S架构模式，即浏览器/服务器模式。

用户通过浏览器访问服务器上的应用程序，实现对应用程序的使用。

该架构具有跨平台性和易于维护的优点。

2.数据库设计本系统采用MySQL数据库进行数据存储。

数据库中包含以下表：（1）商品表：包括商品编号、名称、规格、单位、进价、售价等字段。

（2）库存表：包括库存编号、商品编号、入库日期、入库数量、出库日期、出库数量等字段。

（3）销售表：包括销售编号、商品编号、销售日期、销售数量等字段。

（4）采购表：包括采购编号、商品编号、采购日期、采购数量等字段。

3.界面设计本系统的界面设计应简洁明了，符合用户习惯。

主要分为以下模块：（1）登录模块：用户输入用户名和密码，登录系统。

（2）首页模块：显示系统的基本信息和功能菜单，方便用户操作。

（3）库存管理模块：包括商品入库管理和出库管理。

（4）销售管理模块：包括商品销售和退货管理。

（5）采购管理模块：包括采购订单和入库单管理。

（6）报表统计模块：显示各种报表，方便用户查看统计数据。

四、系统实现本系统采用Java语言进行开发，并使用Eclipse开发工具。

具体实现过程如下：1.数据库连接使用JDBC技术连接MySQL数据库，并编写相应的SQL语句实现数据的增删改查操作。