七年级课外古诗

七年级课外古诗8首

嘿，朋友！你知道七年级的课外古诗有多么精彩吗？

就说吧，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，想象一下，王维一个人在那幽深的竹林里，独自弹着琴，时不时还高声长啸，这是多么自由洒脱的画面啊！难道你不觉得这种独处的境界很让人向往吗？就像我们在忙碌的生活中，偶尔也渴望有那么一刻能完全属于自己。

再看，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，那不知从谁家飘出来的笛声，随着春风传遍了整个洛阳城。这笛声难道不像我们心中那些隐秘的思绪，不知不觉就蔓延开来？

还有，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，岑参望着东边那漫长的回家路，泪水止不住地流，把两只袖子都弄湿了。这不就像我们在外漂泊时，对家的那种深深思念吗？

里“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，杨花和榆荚没有什么才华，只知道像雪花一样漫天飞舞。这多像我们身边那些平凡却又努力展现自己的人啊！

中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，歌女们不懂亡国的悲痛，还在唱着那亡国之音。这难道不是一种悲哀吗？就好像有些人在关键时刻还浑然不觉。 里“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，汉文帝半夜把贾谊叫进宫，不是问百姓的事，而是问鬼神之事，多可惜啊！这和现实中有些人不关注实际问题，只追求虚无缥缈的东西不是很像吗？

“正入万山圈子里，一山放过一山拦”，这不就像我们人生的道路，一个困难解决了，又会有新的困难出现吗？

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，阴雨连绵，蛙声四起，可约的人还没来，多让人着急啊！这不就像我们等待重要的人时那种焦急的心情吗？

我觉得啊，这 8 首古诗就像 8 扇窗户，让我们看到了不同的风景，感受到了古人丰富的情感。每一首都有它独特的魅力，值得我们细细品味！

七年级上册语文课外古诗四首

一、第一首《秋词》

秋词

刘禹锡〔唐代〕

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

赏析：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这首诗开篇就以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，直截了当地表现出一种激越向上的诗情。首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。“自古”和“逢”，说出了悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。接着一句用“我言”直抒胸臆，态度鲜明，说出的是诗人的自信。“秋日胜春朝”，使用对比的手法，热情赞美秋天，说秋天比充满生机的春天更胜过一筹，这是直接说出自己的观点的方式抛出自己的看法。为什么秋胜过春呢？先说了自己的看法，再作解释。第三句体现了五言绝句中的第三句破局转折的结构性特点。用一个场景感很强的画面来把诗歌的情感丰富度拉开。诗人用特别典型有动感的具体事物生动地勾勒了一幅壮美的画面。蓝天白云秋高气爽一只飞速上升的白鹤冲破云霄，这句就一个感觉，动感十足。这幅画面可以是看做对“秋日胜春朝”的解释。第四句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心里的激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄。字里行间作者那乐观的情怀。如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的描写里面根本找不到什么悲凉的气息。诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。于是，白鹤一飞冲霄是“实”，自己的诗情得旷远是“虚”。这样的两句把“实”和“虚”便融合在了一起，自然而然就得出一种充满激情的感受。

这首诗，读起来根本读不到悲凉的感受，体会到的是博大的胸怀和高昂激越的气概。

二、第二首《夜雨寄北》

夜雨寄北

李商隐 〔唐代〕

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

七年级语文必背古诗词

七年级语文必背古诗词

在平凡的.学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编收集整理的七年级语文必背古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、次北固山下 王湾(唐)

客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年(描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣)。乡书何处达，归雁洛阳边(思乡)。

2、赤壁 杜牧(唐)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔(以美女命运象征国家的命运)。

3、浣溪沙 苏轼(北宋)

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?

门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡(反用白居易的诗句“听唱黄鸡与百日”，热爱生活，旷达乐观。)

4、十五夜望月 王建 (唐)

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家(思乡)。

5、水调歌头 苏轼(北宋)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全(哲理)。但愿人长久，千里共婵娟(美好祝愿)。

6、早春呈水部张十八员外 韩愈(唐)

天街小雨润如酥，草色遥看近却无(春景)。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

7、西江月 辛弃疾(南宋)

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片(夏景)。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

8、秋词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(秋景)。

9、迢迢牵牛星《古诗十九首》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?

七年级下册课外古诗词默写练习

一、提示型默写：

1.山际见来烟， 。鸟向檐上飞， 。（吴均《山中杂诗》）

2. ，弹琴复长啸。森林人不知， 。（王维《竹里馆》）

3.峨嵋山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）

4.夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）

5. ，散人春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

6.此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

7.故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）

8.马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）

9.独怜幽草涧边生， 。（韦应物《滁洲西涧》）

10.春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁洲西涧》）

11.岐王宅里寻常见， 。（杜甫《江南逢李龟年》）

12.正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）

13.苍苍竹林寺， 。 ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）

14.黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）

二、理解型默写：

1．《竹里馆》抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：____________，_____________ 。

2．《竹里馆》诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：

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