湘教版七年级上册地理期末复习知识点提纲

  • 格式:doc
  • 大小:6.68 MB
  • 文档页数:16

第 1 页 共 16 页 湘教版七年级上册地理期末复习知识点提纲

第一章 让我们走进地理

一、地图三要素:比例尺、方向、图例和注记

1、方向:(1)一般情况,面向地图,判断方向是_上北下南,左西右东

(2)有指向标的地图:根据__指向标___判别方向,指向标的箭头指向 北方

(3)有经纬网的地图:经线指示__南北___方向,纬线指示__东西__方向

2、比例尺:概念:表示__图上距离___比__实际距离___缩小的程度,又称_缩尺____

比例尺= 图上距离实地距离

3、比例尺可用三种方式来表示

⑴数字式:如1:100000或1/100000

⑵文字式:“图上1厘米等于实地距离1千米”

⑶线段式: 0 1 2 3 4 5 6千米

4、大小比较:比例尺是一个比值,分子相同,分母愈大,比例尺愈___小__。

4、图例和注记(p10图1—19)

图例=符号 注记=文字和数字

第二章 地球的面貌

一、地球的形状和大小

1.地球形状:_两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体。证据:麦哲伦环球航行证明了地球的形状是球形;地球的卫星照片;_月__食;在海边观看远方帆船和登高望远的视觉效果等。

2.地球大小:1.表面积:5.1亿平方千米2.平均半径: 6371千米3.赤道周长:4万千米

☆地球仪是正球体。

二、 经纬线

3.纬线形状:__圆圈____,方向:指示_东西_方向 长度:从赤道向两极逐渐缩短,到两极缩成一点

纬度划分 从赤道向南、北各分作90°,赤道以北为北纬(N),赤道以南为南纬(S)

特殊纬线 0°纬线:赤道,南北纬度的分界线,南北半球的分界线,最长的纬线 ☆图幅相同的地图:

比例尺越大,图上所示地区的范围越小,内容越详细;

比例尺越小,图上所示地区的范围越大,内容越简单。

第 2 页 共 16 页 23.5°纬线:回归线,它是太阳直射的南北界线,_

热带__与_温带(温度带)分界线

66.5纬线:极圈,

寒带_与

温带(温度带)分界线,也是地球表面是否有极昼、极夜的界线

30°纬线:低纬度与中纬度分界线

60°纬线:中纬度与高纬度分界线

4.经线形状:

半圆

方向:指示______南北方向_____ 长度:_______相等____

经度划分 : 从0°经线向东、西各作180°,0°经线以东是_东经_(E),以西是_西经_(W)

特殊经线 0°经线:通过英国格林尼治天主台旧址的经线,又叫本初子午线, _东西经度的_分界线

20°W经线、160°E经线:___东西____半球分界线

5.南、北半球划分:___ 0°___线以北为北半球,__ 0°____以南为南半球

6.东西半球划分:__20°W ____和___160°E ___组成的经线圈

7.低、中、高纬的划分 0°--30°为低纬度;30°--60°为中纬度;60°--90°为高纬度。

三、世界的海陆面积

【读图强化训练】写出大洲大洋名称及各大洲分界线,写出六大板块的名称

1.陆地面积占地表总面积的 29.2% ,海洋面积占地表总面积的 70.8% 。概略地说,地球表面是:“七分海洋,三分陆地”。地球上任何两个面积相等的半球都是海洋面积大于陆地面积。

2. 地球上面积广大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它附近的岛屿合称大洲

3.七大洲的名称按面积依次为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆。面积最大的洲是 亚洲 、面积最小的洲是 大洋洲 、跨经度最多的大洲是

南极洲 、跨经度最多的大洋是 北冰洋 。

4.主要位于东半球的大洲有 亚洲 、 欧洲 、 非洲 、 大洋洲 ;西半球主要有 南美洲 和

北美洲 。

5.可概括出就东西半球看陆地主要分布在 东半球。就南北半球看,陆地主要分布在 北半球 。

第 3 页 共 16 页 6.赤道穿过的大洲有 非洲 、 南美洲 、 亚洲 和 大洋洲 。赤道穿过的大陆有

非洲大陆 、 南美大陆 。

7.既跨南北半球又跨东西半球的大洲是 亚洲 、 大洋洲 。全部在北半球的大洲是 欧洲 和北美洲 ,全部在南半球的大洲是南极洲。

8.澳大利亚大陆是面积最小的大陆,属于大洋洲,格陵兰岛是最大的岛屿,属于北美洲。

9.大洲的分界线一般是:山脉、河流、湖泊、海峡、海洋等。

亚洲、欧洲分界线为(图2-31)乌拉尔山、乌拉尔河、(里海)、大高加索山脉、(黑海)、土耳其海峡。

亚洲和非洲的分界线是:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。

南美洲和北美洲的分界线:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。亚洲和北美洲的分界线:白令海峡(沟通太平洋和北冰洋)

3.四大洋自大到小依次为 太平洋 、 大西洋 、 印度洋 、 北冰洋 。呈“S”型的大洋是 大西洋 ,

海是大洋的边缘部分,深度比洋小得多,一般靠近大陆,有半岛和岛屿与大洋隔离开。

海峡是沟通两个海域之间宽度较窄的水道,通常也是重要的海上航道。

四、世界的地形

地形:地表各种高低起伏的形态,总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

(一)陆地地形

1、平原的特点是地面起伏小,海拔低,一般在200米以下。

高原的地面起伏小,海拔高,边缘比较陡峭。

山地的地面崎岖不平,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深。

丘陵的特点是地面崎岖不平,相对高度一般不超过200米。 ☆洲 界 两侧的大洲 沟通的海洋 所属东西半球 所属国家

苏伊士运河 亚洲、非洲 红海、地中海或

印度洋、大西洋 东 埃及

土耳其海峡 亚洲、欧洲 黑海、地中海 东 土耳其

直布罗陀海峡 欧洲、非洲 大西洋、地中海 东

巴拿马运河 北美洲、南美洲 太平洋、大西洋 西 巴拿马

白令海峡 亚洲、北美洲 北冰洋、太平洋 西

第 4 页 共 16 页 盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平。

类型 平原 山地 高原 丘陵 盆地

海拔 一般低于200米

超过500米 超过500米 低于500米 不一定

起伏状况 平坦 起伏大:坡度陡(山高谷深) 主体平坦,边缘部分陡峭 起伏小,坡度和缓 中间低,四周高

2.了解并识记各大洲陆地地形之最:

内容 名称 所在大洲

最高的山峰 珠穆朗玛峰 亚洲

最长的山脉 安第斯山脉 南美洲

最大的平原 亚马孙平原 南美洲

最大的高原 巴西高原 南美洲

最大的盆地 刚果盆地 非洲

3、陆地上高峻的山脉主要分布在两大地带:

⑴太平洋沿岸的山脉带⑵横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带

(二)海底地形包括大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和大洋中脊等地形。

(三)地形图上海拔高度相等的各点的连线,叫做等高线。深度相等的各点连线即为等深线。相邻两条等高线之间的高度差叫做等高距。要学会在等高线地形图上辨认陡坡、缓坡、山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、盆地等地形部位,学会在图上辨认方向、计算高差和两地的图上和实际直线距离。

高度的表示方法有海拔和相对高度,地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、褐色表示高山高原、白色表示冰川。

在等高线地形图中,等高线密集的地方坡陡,等高线稀疏的地方坡缓。等高线由低处向高处凸出的部位是山谷,等高线由高处向低处的部位是山脊。

提示:山脊一般是分水岭;山谷一般是汇水区域,通常是小溪源头和河流源地。

五、海陆变迁

1.板块构造学说认为:全球岩石圈是由板块拼合而成的,全球主要有六大板块,一般来说,板块的内部比

第 5 页 共 16 页 较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃。

2.全球六大板块:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

3.世界上的火山、地震带主要有两在地带:环太平洋火山地震带和横贯欧洲南部到亚洲的阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带。

4.大陆漂移假说:(魏格纳提出)2亿年前地球陆地是一个整体——分裂——分离——七大洲四大洋

第三章 世界的居民

一、世界的人口

1.世界人口目前已超过70亿,2011年10月突破70亿。

2.人口的自然增长率主要由出生率和死亡率决定,与经济发展水平有密切联系,随着生活和医疗水平的提高,死亡率降低,人的寿命不断延长,促进世界人口迅速增长。一般说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长率较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长率较快。人口自然增长率最高的洲非洲,人口自然增长率最低的洲欧洲。

3.自然增长率=出生率-死亡率

世界人口的分布

世界人口的地理分布很不均匀,有的地方稠密,有的地方稀疏,一般用人口密度来反映人口的疏密程度,单位人/平方千米。会计算人口密度 人口密度=总人口数/总面积(单位:人/平方千米)

人口稠密区①亚洲的东部②亚洲的南部③欧洲的西部④北美洲的东部⑤南美洲的东部

人口稀疏区①干旱的荒漠②寒冷的极地③空气稀薄的高山高原④原始的热带雨林

人口密集区的优越自然条件有:

①纬度位置:中低纬度 ②地形条件:平原盆地

③海陆位置:临海地区 ④气候条件:气候温和,降水较多

4.世界的人口问题

(1)人口增长过快带来的问题:交通堵塞、环境污染 、就业困难、 犯罪率上升 、资源减少等。

(2)人口增长过慢带来问题带来的问题: 人口老龄化 ,劳动力短缺,国防兵源不足,国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。

(3)正确的人口关:人类必须控制自己,做到有计划地生育,人口增长应与环境_、_资源____相协调,与社会经济____发展相适应。

5.乡村人口向城市迁移

(1)原因:城市有较多的就业机会、较好的教育医疗条件、较高的生活水平……