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小学三年级语文课堂延伸训练IV (9)

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小学语文练习作业

三年级语文题 姓名： 评分：

反义词：推（ ）进（ ）软（ ）买（ ）实（ ）甘（ ）低（ ）热（ ） 聪明在于学习，（ ）。---列宁；（ ），只要肯登攀。--毛泽东

选词填空：< 平整 平坦 > 大石头的四周都是（ ）的土地。 照样子写词语：很深很深的大坑： 很滑很滑的( )、( )、( )

选字填空：< 坚固 牢固 > 我们只有勤奋学习，才能（ ）地掌握知识。 这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（ ）。 三人行，（ ）。（ ），（ ），是知也。

组词：效（ ） 城（ ） 第（ ） 唯（ ） 娇（ ） 填上适当的词语：（ ）的星星 （ ）的心灵 （ ）的变化

修改病句： 小明很爱护时间，不浪费一分一秒。 词语补充完整：积__成__ __ __不得 清澈__ __ __ __户户

换个说法，一棵高大的橡树挺立在路旁。（改成比喻句） （ ），死亦为鬼雄。至今思项羽，（ ）。

根据意思写出相应的词语：温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（ ） 连词成句，并加上标点符号：孩子 把 迅速 送给 一群 伞 老爷爷

明月松间照，（ ）。江碧鸟逾白，（ ）。 组词：低（ ） 抗（ ） 孩（ ） 犹（ ） 经（ ）

石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋-诚廉》

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小学三年级语文课堂延伸训练IV (71)

小学三年级语文课堂延伸训练IV (71)

小学语文练习作业

三年级语文题 姓名： 评分：

孔子过（ ）的时候遭到迫害？ A 宋国 B

卫国 C 鲁国 孔子的弟子有（ ）人。 A 2000人 B 3000人 C 1000人

写出下列词语的近义词：喜欢（ ） 自豪（ ）

保持（ ） 成果（ ） 根据意思写出相应的词语：温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（ ）

根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（ ） 耳听为虚，（ ）。（ ），金无足赤。

习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。 根据意思写出相应的词语：形容像刮风和闪电那样快。（ ）

修改病句： 在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。 组词：现（ ） 珍（ ） 浅（ ） 脸（ ） 持（ ）

抄写句子：第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。 选词填空：< 陆续 继续 连续 > 参观的人们( )地走出了大厅。

词语补充完整：__ __不平 琳琅__ __ 一__俱__ __湖__海 课文内容填空：学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（ ）个民族，有 （ ）族， 有（ ）族、有（ ） 族和 （ ） 族，还有 （ ）族，我是（ ） 族人。

把句子补充完整： 青蛙

唱歌。 填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。

莫道桑榆晚，微霞尚满天。—— 刘禹锡

小学三年级语文课堂延伸训练IV (50)

小学三年级语文课堂延伸训练IV (50)

小学语文练习作业

三年级语文题 姓名： 评分：

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 公园里开着花。 把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。

把句子补充完整： 千磨万击还坚劲， 。 填写合适的词：（ ）的钻石 （ ）的水晶 （ ）的白杨树 （ ）的笑容

根据意思写词语：指水急速地流动而不停息；（ ） 组词：效（ ） 城（ ） 第（ ） 唯（ ） 娇（ ）

填写合适的词：（ ）的钻石 （ ）的水晶 （ ）的白杨树 （ ）的笑容 根据意思写出相应的词语：温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（ ）

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 小明在写作业。 把词语补充完整：更（ ）一步 （ ）风细雨 举世（ ）名 人（ ）如潮

写出下面词语的反义词：张开—（ ） 仔细—（ ） 美丽—（ ） 划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里： 雪下得越大，同学们越愉快。 （ ）

马小跳的班主任是（ ） A秦老师 B轰隆隆老师 C林老师 马小跳最崇拜 （ ） A爸爸 B妈妈

C舅舅

填写合适的词：养成（ ） 招集（ ） 留心（ ） 明确（ ） 写出描写自然风光的成语： 、 、

近水楼台先得月，向阳花木易为春。—— 苏麟

三年级语文课堂拓展练习IV (90)

三年级语文课堂拓展练习IV (90)

小学语文练习作业

三年级语文题 姓名： 评分：

形近字组词：旗（ ）纪（ ）钩（ ）瓣（ ） （ ），（ ）。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。 更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( ) 他左手拿弓，右手拿箭。( ) 选字填空：< 欣赏 观赏 > 同学们正在（ ）一首外国名曲。 游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。

根据意思写出相应的词语：弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（ ） （ ），但悲不见九州同。（ ），家祭无忘告乃翁。

小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（ ）。

A．“巴学园，巴学园，巴学园” B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀„„” 填上适当的词语：（ ）的水 （ ）的小姑娘 （ ）的钻石

小练笔：第27课《卖木雕的少年》：我要写几句话夸夸黑人少年。 下列“把”字句改成“被”字句： 小牛把麦子保存起来。

根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（ ） 写出下列词语的反义词：仰望（ ） 懦弱（ ） 谦虚（ ） 坚硬（ ）

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —— 陆游

小学三年级语文课堂延伸训练IV (81)

小学三年级语文课堂延伸训练IV (81)

小学语文练习作业

三年级语文题 姓名： 评分：

写出与“勤奋好学”有关的成语： 、 、 照样子写词语例：四面八方 七嘴八舌 ________

________ _________ ________

修改病句： 听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。 猜字谜：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）（ ）

直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。 我直起腰，擦了擦头上的汗。( ) 这条公路笔直地伸向远方。( ) 根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“ ”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺， ”，则出自张继的《 》。

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 他注视着年轻人。 根据意思写出相应的词语：温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（ ）

根据意思写出相应的词语：安排装饰得很有规律。（ ） 把句子补充完整： 青蛙

唱歌。

山重水复疑无路，（ ）。山南水北重重柳，（ ）。 根据意思写出相应的词语：侧着头听，形容很注意地听取。（ ）

近义词：持久（ ） 注视（ ） 珍惜（ ）

祖宗（ ） 即将（ ） 填空： 沉默 沉没 （ ）不语 （ ）入海

照样子写词语：突兀的大石头： 平整的( )、( )、( ) 把词语补充完整：戎马（ ）（ ） （ ）（）苦干 无（ ）无（ ） （ ）风（）雨