幼儿园感恩主题教育活动策划方案五篇

幼儿园感恩节活动策划方案范文一、活动规划：启动典礼：___月___日核心活动：___月___日至 ___月___日结束仪式：___月___日二、阶段性任务安排：(一)、展板制作，需在___日前完成：1. 小组部门需完成横幅的打印及制作工作。

2. 制作背景（背景布同时也是海报）。

各年级部门需将各自活动的详细计划（明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与者）以图文并茂的形式呈现于2K的铅画纸上，经园方审核后由中年级部门统一布置和装饰。

(二)、启动典礼及准备工作：1. 时间规划：启动典礼将按照大、中、小年级的顺序进行，具体时间如下：大年级：15:00-15:15中年级：15:25-15:40小年级：15:50-16:052. 确保家长宣传工作到位。

3. 主持人：各年级部门推荐一位能烘托气氛的主持人介绍本年级活动的目标、内容安排及家长配合事项。

4. 开场形式：各年级需设计一个情感共鸣的开场，使家长理解活动的意义并支持活动，时间控制在___分钟内。

(例如：大年级可采用手语表演“感恩的心”作为开场，中年级可安排一个简短的展示同伴间团结友爱、互相帮助的情景表演，小年级可使用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

)5. 各年级所需音乐由本年级组负责整理、建包后拷贝至办公室桌面。

6. 开幕式过程的拍摄与资料收集，活动新闻及时上传，由大年级部门负责。

7. 过程设计：上午活动：(8:30)1. 主持人宣布活动开始(陈霞)2. 园长致开幕词3. 大年级教师手语表演《感恩的心》4. 全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动：1. 大年级表演，主持人介绍年级活动意义及安排。

(主持人自己年级推荐及安排)2. 中年级表演，主持人介绍年级活动意义及安排。

(主持人自己年级推荐及安排)3. 小年级表演，主持人介绍年级活动意义及安排。

(主持人自己年级推荐及安排)三、中年级部门需准备前往孤儿院的相关事宜：1. 确保家长宣传工作到位。

2. 联系孤儿院、安排车辆；打印标语，制作横幅。

幼儿园感恩节活动方案范例感恩节是一个重要的节日，对于幼儿园来说，举办感恩节活动不仅可以让孩子们学习感恩的重要性，还可以增进幼儿与家长之间的沟通，提高家长对幼儿园的满意度。

以下是一个____字的幼儿园感恩节活动方案：一、活动主题：感恩之旅活动目的：通过感恩节活动，引导幼儿树立感恩意识，培养孩子良好的道德品质，增进孩子与家长之间的感情。

活动时间：11月中旬活动地点：幼儿园二、活动内容：1. 观看感恩故事动画片：在活动前一天，幼儿园提前准备好一部关于感恩的故事动画片，选择故事情节简单、生动有趣的视频。

通过观看动画片，让孩子们了解感恩的含义和重要性。

2. 制作感恩卡片：在活动当天，组织幼儿制作感恩卡片。

教师可以为幼儿准备好卡片模板，让孩子们用颜料、彩纸等材料进行装饰，并在卡片上写下对爸爸妈妈、老师、朋友等的感恩之情。

3. 感恩游戏：通过游戏激发幼儿感恩情感。

可以组织捉迷藏游戏，每个孩子在藏身的同时，要想一件别人帮助过自己的事情，并在找到对方后，表达对他的感恩之情。

4. 家长鸣谢会：邀请家长到幼儿园参加感恩节活动，组织一个鸣谢会，让孩子们在家长面前表达自己对爸爸妈妈的感恩之情。

可以为家长准备卡片和小礼物，让孩子们亲手送给爸爸妈妈，并说上一句感谢的话。

5. 参观孤寡院：组织幼儿园的孩子们去当地的孤寡院参观，让孩子们看到别人的生活条件，培养孩子爱心和关怀的品质。

在参观过程中，可以组织孩子们送上一些自制的礼品或花朵。

6. 感恩午餐：在活动最后，可以组织一次特别的感恩午餐。

在午餐上，让孩子们自由选择自己最感激的食物，并对食物表示感谢。

同时，通过对食物的分享，让孩子们明白饮食的珍惜和感恩。

三、活动时长与流程：活动时长：一天活动流程：上午：9:00-9:30 观看感恩故事动画片9:30-10:30 制作感恩卡片10:30-11:00 感恩游戏中午：11:30-12:00 感恩午餐下午：14:00-15:00 参观孤寡院15:30-16:30 家长鸣谢会四、活动准备工作：1. 提前准备好感恩故事动画片及相关设备。

幼儿中班感恩教育活动方案活动目标：1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。

2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。

3.锻炼反应能力和倾听能力。

4.感受节日的欢快气氛。

活动准备：可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活动过程：1.问候孩子们，唱美德主题歌。

小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。

2.介绍主题：《感恩》。

邀请孩子们一起读出主题。

3.展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。

(1)展示卡片时让每个孩子都看清楚。

(2)按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。

(3)如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。

教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。

感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。

舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。

感恩给我们的心灵带来和平。

4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。

(如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案)如果：—没有空气呼吸?—没有饮用和清洁用的干净水?—当我们出生的时候，没有一个人照顾我们?—没有阳光照射在所有成长的生物上?我们是否可以感谢我们所拥有的：眼睛可以?(看)。

耳朵可以?(听)。

嘴巴用来?(说话和吃东西)。

鼻子可以/(闻)。

手指和手可以?(触摸和拿东西)。

腿和脚可以?(走和跑)。

大脑可以?(思考)。

还有什么其他的是我们应该感恩的?通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。

对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。

5.讲感恩故事《一束野花》。

讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的?6.在歌曲《感恩的心》中结束课程。

幼儿中班感恩教育活动方案（二）活动意图：又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。

幼儿园感恩节活动方案精选15篇幼儿园感恩节活动方案1活动目标：1、了解故事传说发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。

2、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。

活动准备：与故事传说内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。

活动过程：一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事传说，看看是关于谁的呀？二、欣赏故事传说前半部分，理解故事传说内容。

1、教师边演示课件边讲述故事传说第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。

2、就故事传说内容进行提问。

你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。

三、继续感受故事传说后半部分，学会感恩。

教师边演示课件边讲述故事传说第二段。

设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？五、制作感恩卡，感受互爱的情感1、介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。

2、幼儿用自己的方式方法作记录。

3、鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。

六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分1、鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2、播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。

幼儿园感恩节活动方案2活动目标：引领队员们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

让他们明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

在班集体中，学会爱同学，爱集体，在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。

活动准备：采访调查；制作感恩卡，手抄报等；自编自演节目，各小队汇报表演。

幼儿园感恩教育方案（精选15篇）幼儿园感恩教育方案篇1一、活动目的很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。

通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!二、活动时间：11月__日三、活动地点：幼儿园四、具体安排1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱《让爱住我家》;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。

1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。

“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

五、游戏：游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。

交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。

游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。

幼儿园感恩教育方案篇2一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

2、准备感恩节活动的相关道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。

5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。

三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

2024幼儿园感恩节活动方案（通用9篇）2024幼儿园感恩节活动方案篇1活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排：各班主要围绕几个“一”展开活动：1、说一篇《感恩的心》故事2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝福，将感激铭记心中温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?幼儿园小班感恩节活动策划书二一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了”说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。

面对这并不是”个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。

现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声”谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

二、活动目的通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

幼儿园感恩节主题活动策划方案（通用8篇）幼儿园感恩节主题活动策划方案1一、活动背景感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。

只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。

因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

本次活动是以跳蚤市场（宝贝乐淘淘）的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。

用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。

二、活动目的1、让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；2、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；3、培养孩子的交际能力，掌握与人交际的技巧；4、培养小朋友的语言表达能力；学会文明交往，礼貌待人；5、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；6、培养孩子的毅力；7、建立初步的经济价值观，理财观念。

三、活动准备1、在大厅做一面感恩墙：（做感恩卡，卡片形式不限）（1）、老师写上你要感谢的家长及身边的同事；（2）、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼儿自己写，不会写的字问老师。

其他班幼儿说，老师写。

（尽量让幼儿自己说，不要都写的一样）。

2、节前准备：（1）、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。

幼儿园感恩活动方案(精选5篇)幼儿园感恩活动方案精选篇1活动目标：1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心。

4.体验与同伴集体过节日的快乐。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动重点、难点：重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

活动准备:1.音乐《感恩的心》，多媒体课件。

2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程:一、引发兴趣1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?③小女孩遇到了什么困难?④小蚂蚁又是怎么帮助她的?2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。

我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?2.教师出示清洁工图片。

问题：①她们是谁?在干什么?②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?3.出示交通警察图片。

问题：①他们是谁?在干什么?②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子?4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。

交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?三、示范、讲解做贺卡的方法1.师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!3.师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的?4.幼儿制作贺卡，教师巡视。

幼儿园感恩节教育活动方案8篇大全在（感恩节）的时候，幼儿园能够利用节日的主题，对幼儿进行（教育）。

下面是我整合的幼儿园感恩节教育活动（方案大全），一起来看看吧，确定对你有所关心的。

幼儿园感恩节教育活动方案篇1一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、活动名称“感恩你我，真情成长”。

三、活动支配开幕式：11月_日。

主题活动：11月_日——11月_日。

闭幕式：11月_日。

四、阶段性工作支配(一)大展板的制作，x号前完成1.小班级部完成横幅的打印及制作。

2.背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(二)开幕式及预备分工1.开幕式将根据大、中、小的挨次进行，时间支配如下：大班：15：00-15：15。

中班：15：25-15：40。

小班：15：50-16：05。

2.家长宣扬工作到位。

3.主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。

4.开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间掌握在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

)5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。

6.开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻准时上传由大班级部负责。

7.过程设计上午活动：(8：30)(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)大班老师手语表演《感恩的心》(4)全体表演《幸福拍手歌》下午活动：(1)大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。

(2)中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。

(3)小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。

(三)中班级部预备好去孤儿院的相关事宜1.家长宣扬工作到位。

幼⼉园感恩主题教育活动⽅案（通⽤6篇） 为了确保活动取得实效，往往需要预先进⾏活动⽅案制定⼯作，活动⽅案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的⽬的或者意义。

我们应该怎么制定活动⽅案呢？下⾯是店铺帮⼤家整理的幼⼉园感恩主题教育活动⽅案（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。

幼⼉园感恩主题教育活动⽅案1 ⽬标： 1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的⽇⼦。

2、了解感恩节的特殊⾷物和象征。

3、享受感恩节庆典。

4、通过为别⼈做事，发感谢卡，体验感恩之美。

准备⼯作： 1、感谢信：整个公园发出感谢信，告诉⽗母感恩节快到了，我们要做什么，感谢⽗母。

2、⼤厅：a、做⼀只⼤⽕鸡，标识：快乐感恩节；b、把每个班产⽣的反派（风格不同，孩⼦参与，站起来和孩⼦⼀样⾼）（每个班负责） 3、班级：a、每个班级制作感恩节海报，贴在醒⽬的地⽅；b、布置班级环境，如⼿印⽕鸡、爆⽶花挂件、⽻⽑等。

；c、感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d、制作感恩卡； 4、感恩节周：a、每天早上，⽼师都打扮成印第安⼈。

B、感恩节⾏动：宝宝周⼀捶你背；宝宝周⼆洗脚；周三宝宝给你带⼀杯⽔；周四宝贝给你⼀个吻；周五给宝宝看看。

当天活动前的准备：a、所有⽼师和孩⼦学习《感恩的⼼》⼿语表演； B、请家长帮忙准备⽔果零⾷和⼀串爆⽶花项链； C、准备好热⾝⾳乐和《感恩的⼼》《⼗个⼩印第安⼈》的⾳乐，并主持演讲。

D、制作“⾦摇篮美⾷部落”logo，准备⼤布⾯（为揭幕仪式）；准备好剪彩的相关物品。

E、班⾥另外两个⽼师负责整理每个⾛廊⾥孩⼦带的⽔果和零⾷（每个班两张桌⼦，拆包切成合适⼤⼩），保证卫⽣，准备⽛签、纸杯、纸⼱等。

教育孩⼦学会谦虚，适度品味。

F、告诉⾷堂为当天的餐饮活动准备⼀些⼩吃。

当天的活动流程： a、早上开始拥抱⽇，拥抱我们的孩⼦和同事；向⽗母表达：谢谢，感恩节快乐；孩⼦之间的拥抱。

B、九点，孩⼦们都戴着爆⽶花项链，聚集在操场上。

感恩节活动方案幼儿园活动目标：1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。

2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。

3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：1、绘本《感恩的笑脸》电子书。

2、孝亲拼图半成品____份。

3、PPT。

活动过程：(一)欣赏故事，导入活动。

教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。

(二)了解故事，理解孝顺。

1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。

(1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?小结：我们应该感恩一切。

(2)提问：这些东西都是谁为塔塔准备的?小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。

2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。

提问：塔塔会怎么感恩妈妈?小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。

(三)讨论孝顺妈妈的行为。

1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么?2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。

小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。

3、拓展：还有谁也应该分担家务?小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。

4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。

提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为?小结：看来你们都是孝顺的好孩子。

(四)制作感恩拼图。

1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。

2、交流感恩孝顺拼图。

小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。

活动延伸：1、家园共育：在家中给孩子孝敬自己的机会，培养孝顺的好品质。

2、区域活动：迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈之情。

感恩节活动方案幼儿园（二）活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

2024年幼儿园感恩节活动方案5篇2024年幼儿园感恩节活动方案篇1设计意图自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的'亲子活动。

让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。

愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们的心愿。

活动名称感恩亲子时装show活动目标1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

2、通过亲子时装show，促进亲子之间的感情。

一、前期准备：(11月16日——11月22日)：1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表，规划好场地。

二、活动过程：1、主持人介绍感恩节的由来。

2、亲子时装show3、手语舞蹈《让爱住我家》三、颁奖活动。

四、活动结束。

本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。

在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。

2024年幼儿园感恩节活动方案篇2一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：11月__日主题活动：11月__日――11月__日闭幕式：11月__日四、阶段性工作安排：一、大展板的制作，18号前完成;1、小班级部完成横幅的打印及制作。

感恩节活动方案范文一、活动宗旨旨在将感恩的种子植入幼儿的内心世界。

二、活动标题"感恩你我，真情成长"活动。

三、活动时间规划启动典礼：___月_日。

主体活动：___月_日——___月_日。

结束仪式：___月_日。

四、阶段性工作计划(一)展板制作，须在x日前完成1.小班级部需完成横幅的打印及制作工作。

2.背景制作，同时需作为活动海报使用。

各年级部需详细列出各自活动的具体安排（明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员），以图文并茂的形式呈现于2k的铅画纸上，经园方审核后由中班级部统一布置和装饰。

(二)启动典礼及准备工作1.启动典礼将按照大、中、小年级的顺序进行，时间安排如下：大班：15:00-15:15。

中班：15:25-15:40。

小班：15:50-16:05。

___确保家长宣传活动的充分进行。

3.主持人各年级部推荐一名能烘托气氛的主持人，介绍本年级部的活动目标、内容安排及家长配合事项。

4.开场环节各年级部设计一个情感共鸣的开场，使家长理解活动的意义并支持活动，时间控制在___分钟内。

（例如：大班可采用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可安排一个简短的展示同伴间团结友爱、互助的情景剧，小班可使用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

）5.各年级部需整理并统一存储所需音乐文件，存放在办公室桌面上指定位置。

6.活动过程的摄影记录与资料收集，由大年级部负责。

7.活动新闻需及时上传，由大班级部负责。

(三)中年级部孤儿院访问筹备___确保家长宣传活动的进行。

2.联系孤儿院、安排车辆，打印并制作标语和横幅。

3.领取幼儿园的园旗、园服和园帽。

4.准备慰问品。

5.对幼儿进行安全教育和礼貌教育。

6.活动过程的摄影记录与资料收集。

7.活动新闻需及时上传。

感恩节活动方案范文（二）一、活动主题主题：感恩的心，感谢有你时间：___月日晚7:30~9:30地点：（具体地点待定）对象：全体团员嘉宾：老师、助班、组织部干部、学生会干部主持人：（主持人姓名待定）二、活动目的1. 旨在培养同学们的感恩意识，学会感恩父母、老师、亲戚朋友及所有给予我们关爱、支持与帮助的人。

幼儿园感恩教育主题活动内容方案10篇最新幼儿园感恩教育主题活动内容方案【篇1】活动目标：1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3．学会用多种方式表达谢意。

4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动准备：1．故事《小熊旅行》。

2．歌曲《感恩的心》.3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4．剪刀、勾线笔。

活动过程：1．教师讲故事《小熊旅行》。

2．根据故事提问。

①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？③大家为什么都愿帮助小熊呢？3．结合实际生活进行讨论：①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。

那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你"？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。

⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）4．现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。

）5．除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……）6．教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！7．通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。

幼儿园感恩节活动策划方案5篇幼儿园感恩节活动策划方案5篇在感恩节活动中，我们可以一起参与公益志愿者服务，或者组织亲子互动、文艺演出、知识竞赛等多种活动形式，营造欢乐、温馨、向上的节日氛围。

下面是小编为大家整理的关于幼儿园感恩节活动策划方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园感恩节活动策划方案精选篇1活动内容活动一：谈话：我长大了，要感谢谁？1、请幼儿每人说一句感恩父母、老师的话，并做记录。

活动二：做一件感恩的事1、每位幼儿为自己的父母做一件感恩的事情，请家长以照片形式记录。

2、每位幼儿制作一张贺卡送给老师。

系列活动三：做一个感恩的贺卡请幼儿谈话，说说自己为什么要感谢别人，什么事情应该记住并要感谢？引发幼儿制作贺卡的兴趣，并运用画，粘贴等多种方法制作贺卡。

谈话日常制作活动。

开放展示活动安排活动一：红红火火才艺秀1、展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、歌曲等。

2、以家庭为单位的节目时间。

(家长提前自己报名参加，运用击鼓传花的游戏进行。

)活动二：甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分四个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡，集体表达心愿：“亲爱的.爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。

第四：老师向小朋友致节日祝福。

系列活动三：快快乐乐舞起来邀请爸爸妈妈一起参与到舞蹈中，增进亲子情感1、集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》;2、手语表演《感恩的心》系列活动四：团团圆圆自助餐请幼儿有序的取自己和爸爸(妈妈)喜欢吃的食物，家长坐在小椅子上等着孩子照顾自己共同进餐，使幼儿感受集体活动带来的亲情感、成就感。

幼儿园感恩节活动策划方案精选篇2活动目的：为营造浓厚的母亲节氛围，鼓励同学们表达自己对母亲的爱意，学会感恩，值此母亲节来临之际，我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。

2024年幼儿园小班感恩节活动方案6篇幼儿园小班感恩节活动方案1一、活动主题：(happythanksgivingday)！-感谢你，真相成长)二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。

中班-爱自己，爱家人，爱同伴。

大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。

让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。

四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。

五、活动安排:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。

b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。

六、当日活动流程：从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。

2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。

2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的`感恩宣言。

3.教师欢迎家长。

4、活动正式开始吃水果、点心。

5.亲子游戏。

6.手工制作。

7.结束语言，拍照纪念。

8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。

幼儿园小班感恩节活动方案2一、设计意图我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。

孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。

感恩是中华民族的传统美德。

感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。

教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。

让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的＇付出，离不开社会的关爱。

二、教学目标1.促进家庭和睦，完善人际关系。

2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

幼儿园感恩节活动方案（最新5篇）幼儿园感恩节活动方案篇一自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。

近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。

让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！活动时间：20××年×月×日晚7点活动地点：园内礼堂活动主题：活动工作准备及负责人员：1、节目准备14个大班组：2个中班组：2个小班组：1个英语组：2个舞蹈班：1个教师：2个家委会：1个电子琴班：1个社区节目：1个2、主持人：两名3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置4、场地布置：年级组长，后勤人员5、后勤负责场地卫生、安全布置。

6、教研组负责：教师节目的准备舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作节目安排：大班组：2个中班组：2个小班组：1个英语组：2个舞蹈班：1个家长：1个教师节目：2个社区：1个电子琴班：1个节目指导小组：教研组指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20（指导）11月15日下午15：10–16：20（指导）11月18日上午9：00（彩排）11月23日上午9：00（彩排）活动程序一、主持人宣布活动开始二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾三、领导讲话四、节目表演顺序1、教师节目2、小班节目《亲亲宝贝》3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》4、中一班节目《大家一起来跳舞》5、教师节目6、外教节目《哆唻咪》7、社区节目《和谐中国》8、电子琴独奏《金凤子、开红花》9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》10、家委会瑜伽表演学二班11、教师节目12、社区节目《我和我的祖国》12、英语情景剧《丑小鸭》13、舞蹈班节目《萤火虫》14、大班节目《感恩的心》五、主持人宣布活动结束六、班级按顺序退场幼儿园感恩节活动方案篇二护蛋行动——让每一个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。

幼儿园感恩节活动方案一、活动宗旨旨在将感恩的种子植入幼儿的内心世界二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间表启动典礼：___月___日主题活动：___月___日——___月___日闭幕式：___月___日四、阶段性工作规划（一）、制作大型展示板，需在___月___日前完成1. 小班级部负责横幅的打印及制作工作。

2. 制作背景幕布，同时作为活动海报。

各级部需详细列出各自活动的计划（包括活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员），并以图文并茂的形式呈现，使用2k的铅画纸。

所有内容需经过园方审核后，由中班部统一布置和装饰。

（二）、启动典礼及准备工作1. 时间规划启动典礼按照大、中、小班级顺序进行，具体时间如下：大班：15:00-15:15中班：15:25-15:40小班：15:50-16:052. 确保家长宣传工作到位3. 主持人选拔各班级推荐一名主持人，以烘托气氛，介绍本班级活动的目标、内容及家长配合事项。

4. 开场形式各班级设计感性的开场，使家长理解活动意义并支持活动，时间控制在___分钟内。

（例如：大班可进行手语表演“感恩的心”开场，中班可安排展示同伴间团结友爱的情景剧，小班可采用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”开场。

）5. 各级部所需音乐由本年级组负责整理并拷贝至办公室桌面。

6. 活动过程的拍摄与资料收集，由大班级部负责新闻的及时上传。

7. 活动流程设计：上午活动：（8:30）1. 主持人宣布活动开始（陈霞）2. 园长致开幕词3. 大班教师手语表演《感恩的心》4. 全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）下午活动：1. 大、中、小班依次进行表演，主持人介绍各班级活动意义及安排。

（三）、中班级部孤儿院访问筹备1. 确保家长宣传工作到位2. 联系孤儿院、安排车辆，打印及制作标语横幅3. 领取幼儿园园旗、园服和园帽4. 准备慰问品5. 对幼儿进行安全教育和礼貌教育6. 过程资料的拍摄与收集7. 及时上传活动新闻（四）、教育活动准备1. 各级部按计划进行教学活动，并整理过程资料2. 各级部教师与幼儿共同将“爱心卡”作品布置到爱心墙，并拍摄过程资料（___月___日前完成）五、闭幕式筹备及分工1. 各班级准备一堂教学展示2. 主持人及串词准备3. 小班准备护手霜，中大班准备互赠的爱心物品4. 准备爱心传递物品（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）闭幕式活动安排（一）、___月___日上午10:00小班闭幕式活动流程：1. 主持人宣布活动开始2. 儿歌表演《我爱家人》3. 爱的宣言：用语言或其他方式表达对彼此的爱4. 小手护大手：为父母涂抹护手霜5. 歌曲表演《让爱住我家》6. 爱的传递：家长填写爱心卡，与孩子一起贴在海报上；鼓励孩子将爱心卡送给老师、父母7. 结束语（二）、___月___日下午3:00中大班闭幕式活动流程：1. 主持人宣布活动开始2. 中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》3. 大班幼儿手语表演《感恩的心》4. 中大班幼儿介绍“爱的信物”意义（幸运草、红丝带）5. 团队爱的宣言6. 全场“爱的传递”7. 结束语后续工作1. 及时上传闭幕式活动内容2. 整理归档各类活动资料3. 制作展板4. 活动反思与总结幼儿园感恩节活动方案（二）1、鼓励幼儿欣赏故事，领悟故事中蕴含的爱的真谛，并尝试以语言、行动等多种方式勇敢地表达爱。

感恩节幼儿园活动方案参考5篇写活动方案时，要注重细节，以确保每个环节都能顺利进行，提前撰写活动方案是确保活动顺利进行的关键步骤，能够让所有参与者心中有数，井然有序，以下是本店铺精心为您推荐的感恩节幼儿园活动方案参考5篇，供大家参考。

感恩节幼儿园活动方案篇1活动时间20XX年11月26日，感恩节是11月份的第四个星期四活动地点幼儿参与的所有活动场活动主题《感谢生命中有你》活动目标自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！具体的活动目标是：1.让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2.体验感恩节的庆祝活动。

3.在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。

4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。

活动准备1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》，了解感恩节文化。

2.园长红旗下发言准备(感恩主题)主持词。

3.幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。

4.通知家长学唱《让爱住我家》。

5.《感谢信》：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。

6.爱的传递活动：老师填写爱的叮咛卡，鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。

7.大厅布置：①制作大火鸡；②标识语：感恩节快乐！③张贴经典：《孝经》云：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

滴水之恩，当涌泉相报、投之以桃，报之以李、谁言寸草心，报得三春晖、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义、衔环结草，以报恩德，还有漂母的一饭之恩、钟子期的知遇之恩、士为知己者死、重恩义，富贵不移主题等，建议图文结合。

④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工)8.班级布置①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处；②老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等；③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；④老师带领幼儿制作感恩贺卡；9.感恩周感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您捶捶腿；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝为您秀一下。