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紫藤架下阅读答案1.本文作者是怎样引起对紫藤花的记叙的？2.作者在第三自然段中谈起前两次去快阁，其目的是什么？3.读了本文后，你认为文章的结尾和开头有何联系？这样写的作用是什么？作者是由偶然间与一朵干枯的紫藤花邂逅，由此联想到了盛开的紫藤花架，在清风冷雨后是否花开依旧？作者两次去快阁无非是对藤萝花的思念与眷恋，可见他是个爱花之人，他无法忘怀快阁中枯槁的紫藤花。
文章的开头与结尾前后呼应，作者怜悯那架青莲色的紫藤，与其让它零落成泥不如让它永远地躺在《花间集》里。
13．阅读第①自然段，说说作者开头的写作方法。
14．本文重点写紫藤花，为什么先交代紫藤花生长的处所环境?15．作者介绍白色的紫藤架有哪些特点?突出了白色紫藤怎样的景象?16．作者描写白色的紫藤时运用了什么写作手法?17．找出描写白色的紫藤所运用的修辞方法。
18．青莲色紫藤呈现怎样景象?此时啄木鸟的叫声给青莲色紫藤增添了怎样的色彩?19．作者为什么更喜欢这架青莲色的紫藤（用原文回答）?你怎样理解作者的情感?20．作者看到花在架下落下的情景时，心情怎样?21．结尾又提到《花间集》里一朵紫藤，这在行文结构上有什么特点?13．从《花间集》中所夹的枯槁的紫藤花引出了下文。
14．不会给人以突然之感。
15．一球一球重叠盖在架上，俯垂在架旁的尽是花朵。
花心是黄的，花瓣是洁白的，看上去似乎很厚的。
突出白色紫藤的繁花、热闹的景象。
16．想象17．答案不统一，找出即可。
18．凄清萧条的景象，鸟的声更衬托了环境的幽静。
19．因为淡薄的青莲色呈在我眼前，便能使我感到一种平和，一种柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。
我们不难看出作者倾慕和平、温柔婉约的情趣。
20．作者对青莲紫藤的痴情，活现了他的个性。
21．首尾照应，结构严谨。
四川省泸州市第十五中学高三语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1-3题。
人生的四种境界张世英按照人的自我的发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低的境界为“欲求境界”。
人生之初，在这种境界中指知道满足个人生存所必须的最低欲望，故以“欲求”称之，当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。
现实中也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。
以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。
在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。
有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。
所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之现实的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”，它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。
就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义，但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待而言的。
发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看做是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。
但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程，当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。
这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系，这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。
2020-2021学年上学期期末测试卷03卷八年级语文（本试卷总分150分，考试时间120分钟）一、积累与运用（34分）1．根据提示给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）è______制qiú____劲有力鄙夷不屑．______悄．______然而至【答案】遏遒xiè qiǎo【解析】“遏制”的“遏”不要误写成“揭”；“遒劲有力”的“遒” 不要误写成“球”；“ 鄙夷不屑”的“屑”应读xiè，不要读成xiāo；“悄然而至”的“悄” 应读qiǎo，不要读成qiāo。
得分关键在于平时的积累。
2．．在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（）（2分）①为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的，讲究近景远景的。
②全桥结构，和四周景色配合得十分。
A．衬托和谐相称协调B．衬托安排匀称协调C．映衬层次相称和谐D．映衬层次匀称和谐【答案】D【详解】“衬托”是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，常指一种事物；“映衬”是为了使事物的特色突出，和另一些事物放在一起来陪衬或对照，也可以是相反的事物间进行对比。
此处突出“花草树木”不同物种的相互陪衬，因此用“映衬”；“和谐”是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态；“层次”指机构的等级或者顺序、阶段；“安排”指安置处理。
“近景远景”会产生错落有秩的顺序感，所以此处用“层次”。
“相称”形容事物配合起来显得合适；“匀称”指分布在不同部分的数相同或正好合适，也指时间的间隔相等。
“全桥结构”是一个整体不能是“相称”，应该用“匀称”。
“和谐”指和睦协调；“协调”形容配合得适当。
此处强调桥与四周景色的关系、氛围，用“和谐”。
故选D。
3．默写古诗文，并写出相应的篇名。
（10分）①东风不与周郎便，_______________。
（杜牧《赤壁》）②报君黄金台上意，_______________。
《紫藤萝瀑布》赏析第一篇：《紫藤萝瀑布》赏析1.诗意隽永的《紫藤萝瀑布》散文《紫藤萝瀑布》是一篇充满诗意美的好文章。
这主要体现在意象的美好和意象的隽永这两个要素上。
《紫藤萝瀑布》的意象，新颖独特，美丽动人。
你看，那开花的紫藤萝，“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，它泛着银光，响着欢笑，吐着芬芳，溅着水花，不停地生长着、流动着……这是开花紫藤萝在整体上给作者的美感——壮美。
如果在局部，从一朵朵小花去看，就有所不同。
你看，那“张满了帆”的紫藤萝花帆是小小的，“舱”是尖尖的。
“帆”色上浅下深，过渡柔和；“船舱”贮满琼浆，闻之醉人。
这是紫藤萝局部给人的美感——优美。
作者诉诸视觉、听觉和嗅觉的成功描写，为读者展示了一个壮美和优美相结合的、有丰厚意蕴的紫藤萝之“象”。
“取象以传情”。
紫藤萝之“象”显然融进了作者的主观情志和审美感情。
从眼前实景到“忽然忆起”的表象，作者进行了“取象传情，即物明理”的思维过程。
如果说，紫藤萝整体上的“瀑布”状，形象地传达了作者激烈流动的思绪的话，那么，局部小花的“张帆”状，则暗示了作者拼搏进取、有所作为的愿望。
意象之“意”和整个作品的思想内容密不可分。
所以散文的诗意美自然要求其思想内容的含蓄隽永。
《紫藤萝瀑布》思想内容的含蓄隽永表现在以下三个方面。
第一，作者把开花的紫藤萝描写得那么辉煌灿烂，并以“瀑布”喻之，这强烈的情感显然已超越了对其自然属性的喜爱。
紫藤萝已成为壮丽人生或壮丽事业的象征。
歌颂紫藤萝，不仅意味着对既往的，可能因时代原因而“失去自我”的灰色惨淡人生的遗憾，而且意味着对现在的或未来的壮美人生的追求。
第二，在那“文化大革命”中，岂止花儿伶仃，好人也要“挂在树梢，察言观色”，那可是个“人命危浅，朝不虑夕”的时代啊！今日可好，正本清源，拨乱反正，邓小平实事求是的思想路线和“一个中心，两个基本点”的治国方略，得到全国人民的拥护。
你看，那紫藤萝的“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流着，流向人的心底”。
2018年高三语文一轮总复习（散文阅读+探究）第05课模拟考试（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高三语文一轮总复习（散文阅读+探究）第05课模拟考试（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第05课模拟考试一、阅读下面的文字,完成13题。
一株斜柳温海宇①一株斜柳生在护村河旁，树干像船一样弯躺在水面上，它什么时候长在这里？又经历了怎样的际遇长成这般模样？实在是无从考究了。
袁村人不管这些,只是姑娘媳妇们喜欢蹲在其干上洗衣洗菜。
护村河的水是活水，常年流向下游的马家潭，马家潭是淮河的一个小支流.袁村只有八九户人家，村后是一大片茂密的竹园。
袁村杂树丛生，郁郁葱葱，从外观上看袁村乌黑一片,像上苍遗留在田野上一团水墨，透着古韵沧桑。
②斜柳的躯干有一抱粗，乌乌的树皮展示着它年岁的久远.春天来了,斜柳的枝条远远地泛着一抹浅黄，似有薄薄的寒烟笼罩着，春天的太阳格外的红，照在袁村就有了一种空灵明丽的色调。
紫气东来,斜柳的枝条在春意的督促下由浅黄变为嫩绿，都水灵灵地下垂着,似乎触及到刚刚寒冰融化的春水。
经过一个枯寂而漫长的寒冬，斜柳像刚睡醒的样子，焕发出恒久的活力,是最先长出绿叶的树木。
鸟儿们对这一抹久违的新绿也由衷的青睐，三三两两,穿梭其中,唧唧咋咋，呼朋引伴，为柳增色.《闲情偶记》说：“此树为纳弹之所,诸鸟亦集，长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。
总之种树非止娱目,兼为悦耳.”可见柳树这种诗意的特质果真名不虚传.③柳树是没有实际功用的,其弯弯曲曲的造型难成大用，质地亦欠佳，只怕连木匠也难以垂青它。
甘肃省平凉市八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共13分)1. （13分） (2017八下·大石桥期末) 古诗文默写填空诗词默写填空。
（1）羹饭一时熟，________。
（2） ________，端居耻圣明。
（3）当年万里觅封侯，________。
（4） ________，八年风味徒思浙。
（5）晨兴理荒秽，________。
（6）我报路长嗟日暮，________。
（7）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句________，________。
（8）《望洞庭湖赠张丞相》主旨句是“________，________。
”（9）李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词语：________。
________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分）阅读下面这首诗，完成小题。
钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）全诗以“___________”为线索，从“_______________”起，到“______________”终，以“早春”为着眼点写出了自然界的美景。
最后两句中的“_____________”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
（2）展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
三、文言文阅读 (共2题；共40分)3. （20分）比较阅读下面的两篇文言文。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
快阁的紫藤花作者：徐蔚南来源：《作文周刊·高二版》2014年第43期百无聊赖之时，偶然从《花间集》里翻出了一朵小小枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。
啊，紫藤花！你真令人怜爱呢。
岂仅怜爱你，我还怀念着你的姊妹们——一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤——在那个园中静悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝还能安然无恙否？啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧;你是我前周畅游快阁的一个纪念。
快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离城西南三里，正是鉴湖绝胜之处;去岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。
但前两次都没有给我多少印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现——尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。
快阁临湖而建，推窗外望：远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。
田亩间分成红绿黄三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。
一片一片互相间隔着，美丽得远胜人间锦绣。
东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来，这样的景色，晴天固然好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢？放翁自己说：“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称放翁。
”是的，确实是天叫他称放翁的。
阁旁有花园二，一在前，一在后。
前面的一个又以墙壁分为二，前半叠假山，后半凿小池。
池中植荷花;如在夏日，红莲白莲盖满一池，自当另有一番风味。
池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指池鱼言。
其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢？园中的映山红和踯躅都很鲜妍，但远不及山中野生的自然。
自池旁折向北，便是那后花园了。
我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈现在我们眼前。
这架紫藤正在开花最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。
花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。
更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着——乱哄哄地飞着。
它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏吗？……我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸地在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着，戏着;那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。
《快阁的紫藤花》徐蔚南第一篇范文《快阁的紫藤花》徐蔚南读后感《快阁的紫藤花》是徐蔚南的一部散文集，书中以细腻的笔触描绘了作者对生活、人性、历史的深度思考。
这部作品不仅展现了作者独特的文学风格，同时也为我们呈现了一个时代的风貌。
书中，作者以紫藤花为主题，通过描写快阁的紫藤，抒发了对生命、历史的感慨。
紫藤象征着执着与坚韧，正如原文所述：“紫藤花沿着岁月的藤蔓攀爬，把一段段的记忆串联起来。
”这句话不仅展现了紫藤的生命力，也揭示了历史与记忆的紧密联系。
文章条理清晰，观点独特。
在论述历史问题时，徐蔚南旁征博引，触类旁通。
例如，在谈论古代文人的品行时，他提到：“他们（古代文人）在政治的波折中坚守节操，以文会友，以诗抒怀，表现了高尚的人格魅力。
”这一观点既犀利又具有深度，为我们理解古代文人提供了新的视角。
文字犀利是本书的一大特点。
在揭示人性问题时，作者毫不留情地指出：“人性的弱点在于永远无法摆脱欲望的束缚。
”这句话直指人心，令人深思。
同时，书中还通过对紫藤花的描写，展现了人与自然的和谐共生，强调了人类应尊重自然、珍惜生态的道理。
书中还引用了许多历史典故和诗词，以丰富文章内容。
如：“古人的诗词中，紫藤花常常象征着高贵、纯洁。
”这些引用不仅使文章更具文化底蕴，也让读者对紫藤花有了更深的认识。
在阅读《快阁的紫藤花》后，我深感徐蔚南的文学造诣。
这部作品既有深度又富有哲理，使人受益匪浅。
作者对生活的热爱、对历史的尊重以及对人性的剖析，都使我为之折服。
第二篇范文《快阁的紫藤花》徐蔚南读后感——探索生命的力量与历史的回响《快阁的紫藤花》是徐蔚南以诗意的笔触对生命与历史的深刻反思。
在这部散文集中，紫藤花不仅仅是一种植物，它成为了一种象征，一种穿越时空的生命力量，以及历史长河中不断回响的文化符号。
从全新的视角来看，这本书不仅仅是对美的追求，更是对生命意义和时代变迁的哲学思考。
在徐蔚南的笔下，紫藤花不再是静态的存在，而是动态的生长，它们“沿着岁月的藤蔓攀爬，把一段段的记忆串联起来”。
2015-2016学年九年级语文下册专题06 诗文精华同步单元双基双测（总分：120分时间：120分）姓名：___________班级：___________考号：___________一、积累•运用（24分）1、下列各项有错别字的一项是（）（2分）A、明智萌发寂静茂密不禁神弛B、摇篮彼此颤抖处罚难辞其咎C、玩耍忧虑沉思权威眼花缭乱D、纽带繁殖衰退窝棚丰功伟绩【答案】A【解析】考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2、下面加点字的注释有误的一项（）（2分）A．法家拂士（通“弼”，辅佐）空乏其身（使……资财缺乏）妾之美我（以……为美）B．朝服衣冠（早晨）皆朝于齐（朝见）钟鼓乐之（使……快乐）C．溯洄从之（下水，顺水）舍其文轩（彩饰）公输盘诎（通“屈”，理屈）D．委而去之（离开）七里之郭（外城）寡助之至（极点）【答案】 C【解析】试题分析：溯洄从之（下水，顺水）中的“洄”是“顺流而下”的意思。
因此选C。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
3、下面句子加点词意思或用法相同的一项是（）（2分）A．公输盘不说．/子墨子起，再拜，曰：“请说．之。
”B．吾与徐公孰．美/徐公来，孰．视之，自以为不如。
C．宋何罪之．有/已而之．细柳军。
D．请．献十金/子墨子起，再拜，曰：“请．说之”。
【答案】 D【解析】考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
4、参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。
（2分）示例：遂逐齐师——随波逐流①齐人三鼓——（）②夫大国，难测也——（）【答案】三顾茅庐、三令五申、三长两短、三头六臂，变幻莫测【解析】试题分析：看清题意，从所给的句子中选一这了，根据知识积累写出成语即可。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
5、下面关于诗歌赏析不准确的一项是（）（2分）A．蒹葭苍苍，白露为霜。
（诗经《蒹葭》）诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱恻的思想感情。
散文名篇赏析：《快阁的紫藤花》徐蔚南细雨蒙蒙，百花聊赖之时，偶然从《花间集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。
啊，紫藤花!你真令人怜爱呢!岂仅怜爱你;我还怀念着你的姊妹们——一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤——在那个园中静悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝还能安然无恙否?啊，紫藤花!你常住在这诗集里吧;你是我前周畅游快阁的一个纪念。
快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离城西南三里，正是鉴湖绝胜之处;去岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。
但前两次都没有给我多大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现——尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。
快阁临湖而建，推窗外望：远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。
田亩间分出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。
一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。
东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来。
这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢!放翁自己说：“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称放翁。
”是的，确然天叫他称放翁的。
阁旁有花园二，一在前，一在后。
前面的一个又以墙壁分为二，前半叠假山，后半凿小池。
池中植荷花;如在夏日，红莲白莲，盖满一池，自当另有一番风味。
池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指池鱼言。
其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢?园中的映山红和踯躅都很鲜艳。
但远不及山中野生的自然。
自池旁折向北，便是那后花园了。
我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈现在我们眼前。
这架紫藤正在开得最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。
花蕊是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。
更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着——乱哄哄地飞着。
它们是在采蜜吗?它们是在舞蹈吗?它们是在和花朵游戏吗?……我在阁下仰望这一堆花，一群蜂，我便想像这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸地一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着;那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。
![[职业资格类试卷]2016年福建省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷精选.doc](https://img.taocdn.com/s1/m/ad1f40ea3186bceb18e8bb12.png)
[职业资格类试卷]2016年福建省教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷精选单项选择题1 下列加下划线的字读音完全一致的是( )。
（A）<u>怡</u>悦 <u>怠</u>工 <u>贻</u>笑大方百战不<u>殆</u>（B）<u>揣</u>度 <u>湍</u>急 <u>惴</u>惴不安气<u>喘</u>吁吁（C）<u>诋</u>毁 <u>抵</u>赖刨根问<u>底</u> 中流<u>砥</u>柱（D）奴<u>婢</u> <u>裨</u>益 <u>稗</u>官野史 <u>髀</u>肉复生2 下列作家、作品、作品人物搭配错误的是( )。
（A）巴金——《家》——高觉新（B）余华——《活着》——徐福贵（C）维克多.雨果——《悲惨世界》——冉.阿让（D）阿.托尔斯泰——《复活》——聂赫留朵夫3 下列有关古代文化常识的解说，错误的一项是( )。
（A）《送东阳马生序》里有“既加冠，益慕圣贤之道”一句，“加冠”是指男子十六岁（B）《兰亭集序》中“永和九年，岁在癸丑”，“癸丑”采用的是干支纪年（C）《赤壁赋》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指农历十六（D）《项羽本纪》鸿门宴中，项羽与项伯向东而坐，可见向东是指室内最尊贵的座位4 关于高中生45分钟内完成的语文作文字数，根据《普通高中语文课程标准(实验)》，字数应是( )左右。
（A）450（B）500（C）600（D）700文言文阅读4 阅读下面的文言文，完成下列小题。
伶官传序欧阳修呜呼!盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉!<u>原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
2015/2016学年度第一学期第三次学情检测九年级语文试卷（本卷总分150分时间150分钟）一、积累与运用。
（35分）1．古诗词默写。
（10分）(1) ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(2) 根之茂者其实遂；。
（韩愈《答李翊书》）(3) ，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）(4)蒹葭凄凄，。
（《诗经蒹葭》）(5) 鸢飞戾天者，望峰息心；，。
（吴均《与朱元思书》）(6晏殊在《浣溪沙》中将自然现象与人的感受结合的诗句“，”。
(7)《白雪歌送武判官归京》借景抒情，情景交融，表现作者送别友人依依不舍之情的诗句是：，。
2．阅读下面一段文字，按要求答题。
（5分）青春是一个令人心弛神往的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精髓．？青春如一轮初升的旭日，催人奋进，青春如一杯香chún的美酒，让人陶醉；青春如一缕和煦的春风，令人惬．意。
不必chī笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为贮藏在内心深处最美丽的记忆。
（1）给语段中加点字注音。
精髓．惬．意（2）根据拼音写出词语。
香chún chī笑（3）找出划线句中的一个错别字，并改正。
改为3．下列各句中，加点的成语使用有错误．．．．的是（）。
(3分)A．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸．．．．、人流如潮。
B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻．．．．。
C．不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化．．．．的。
D．今年世界环境日主题的表述言简意赅．．．．——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。
4．下列句子没有语病的一句是（）。
(3分)A.初三毕业典礼后，我们全体师生和任课老师一起在新落成的科技楼前合影留念。
B.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
C.多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
D.为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。
安徽初三初中语文开学考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写古诗词默写。
（10分）（1），天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（3）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（4）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（5）鸢飞戾天者，望峰息心；，。
（吴均《与朱元思书》）（6）陆游在《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境巧妙结合，表达其爱国情感的句子是：（7）《白雪歌送武判官归京》借景抒情，情景交融，表现作者送别友人依依不舍之情的诗句是：二、语言表达1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（5分）青春是一个令人心弛神往的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精髓？青春如一轮初升的旭日，催人奋进，青春如一杯香chún的美酒，让人陶醉；青春如一缕和煦的春风，令人惬意。
不必chī笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为贮藏在内心深处最美丽的记忆。
（1）给语段中加点字注音。
精髓惬意（2）根据拼音写出词语。
香chún chī笑（3）找出划线句中的一个错别字，并改正。
改为2.下面语段每句都有语病，请加以改正。
（4分）①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。
②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。
③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。
④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
（1）第①处词语赘余，应删去（2）第②处语序不当，应调整为（3）第③处搭配不当，应将改为（4）第④处成分残缺，应在后增补3.碎片阅读已经成为我们这个时代的一个重要特征。
请阅读下面三则材料，回答问题。
（6分）材料一：中国成年人使用在线阅读、手机阅读等各类数字媒介的阅读率为24．5%，其中更有约2．8%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。
徐蔚南：快阁的紫藤花导语:徐蔚南：快阁的紫藤花细雨蒙蒙，百无聊赖之时，偶然从《花间集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。
啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！岂令怜爱你；我还怀念着你的姊妹们——一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤——在那个园中静悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝还能安然无恙否？啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧；你是我前周畅游快阁的一个纪念。
快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离城西南三里，正是鉴湖绝胜之处；去岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。
但前两次都没有给我多大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现——尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。
快阁临湖而建，推窗外望，远处是一带青山，近年是隔湖的田亩。
田亩间分出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。
一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。
东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来。
这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢！放翁自己说：桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称翁。
是的，确然天叫他称放翁的。
阁旁有花园二，一在前，一在后。
前现的一个又以墙壁分成为二，前半叠假山，后半凿小池。
池中植荷花；如在夏日，红莲白莲，盖满一地，自当另有一番风味。
池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指鱼言。
其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢？园中的映山红和踯躅都很鲜艳，但远不及山中野生的自然。
自池旁折向北，便是那后花园了。
我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈在我们眼前。
这架紫藤正在开最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。
花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。
更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着——乱哄哄地飞着。
它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏吗？……我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸的在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着，戏着；那无数的野蜂便是一大群底男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。
江苏初一初中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写阅读下面一段文字，根据拼音和上下文内容填写相应的汉字。
靖江体育中心于2010年12月正式diàn（）基兴建，于2015年5月正式对外开放。
规划设计上既体现时代特征，又zhāng（）显地方文化特色；场馆功能上既能承办国家、国际单项赛事，又能满足综合性运动会和市民健身要求，jī（）身于国家一类场馆的行列。
其主体建筑造型新yǐng（）、气势恢宏，是市民倍感自豪的靖江标志性建筑之一。
二、选择题1.下列标点符号使用有错误的一项是（）A．新的世纪已风驰电掣般地赶来，我们是让风弹奏泰山挂满瀑琴的情怀，还是听泰山那凝重的呼唤？B．祭堂护壁为黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的国民政府建国大纲全文。
C．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这种信念支撑着司马迁完成了一部巨著。
D．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。
2.下列句子没有语病的一项是（）A．参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
D．当前，中学生的阅读情况不容乐观，为了应试，他们将阅读的时间减少了一倍，将更多的精力投入到题海之战中。
3.选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。
（）A．《西游记》中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。
B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。
其中“齐天大圣”是自封的。
C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤劳能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。
