主题班会活动方案(优秀9篇)
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高中主题班会(最新9篇)高中主题班会方案实用篇一一、班会课设计理念:前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。
”因此,亲情是一切情感的基石。
只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。
二、教学目的:让学生了解亲情,懂得回报亲情,学会感恩,学会感谢所有应该感谢的人,把对父母的爱付诸实际行动,从而推动学生更加努力、快乐的学习,回报家长、老师、社会。
三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思:(1)家庭(2)FATHERANDMOTHERILOVEYOU!2、提问:(1)哪天是母亲节,哪天是父亲节?(2)父母生日是几月几日?(3)父母喜欢吃什么?让知道三个答案的学生举手,让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少,反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。
3、观看视频《让生命充满爱》18分钟4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。
(播放背景音乐,教师朗读以下文字)当你还很小的时候,他们花了很多的时间,教你用勺子用筷子吃东西。
教你穿衣服,绑鞋带,系扣子。
教你洗脸,教你梳头发。
教你做人的道理。
你是否记得,经常逼问他们你从哪里来的。
所以。
所以,当他们有天变老时。
当他们想不起来或接不上话时。
请不要怪罪他们。
当他们开始忘记系扣子,绑鞋带。
当他们开始吃饭时弄脏衣服。
当他们梳头时手开始不停颤抖。
请不要催促他们,因为你在慢慢长大,他们确在慢慢变老。
只要你在他们眼前的时候,他们的心就会很温暖。
如果有一天,他们站也站不稳,走也走不动的时候。
请你紧紧握住他们的手,陪他们慢慢的走。
就像,就像当年牵着你一样。
有一天,你会发现父母有很多过错,但他们总是尽自己所能给你的,所以,从现在开始,请好好爱你的父母,除了他们没人会对你更好!5、让学生睁开眼睛,一起学习走进父母的方法:(1)多向父母表达你爱他们;主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案篇1活动时间:9月21日活动地点:三(1)班教室活动对象:三(1)班全体学生活动目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。
彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程:一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的'地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。
不玩火、远离火源,注意消防安全。
四、社会公德方面1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
班会活动方案精选8篇只要越来越重视方案的制定,才以有所期待,书写方案时,考虑到不同利益相关者的需求是非常重要的,本店铺今天就为您带来了班会活动方案精选8篇,相信一定会对你有所帮助。
班会活动方案篇1一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动,旨在培养学生敬重长辈的良好品质,让学生懂得孝敬长辈,尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。
设置简单的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间20XX年9月22日——20XX年XX月XX日三、活动内容1、唱一唱:学唱跪羊图孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师),十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任,音乐组)。
2、找一找:班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。
3、诵一诵:了解相关重阳节诗词、文学作品(语文任课教师)。
4、写一写:重阳节的主题班会,让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景,班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化,并且进行制作感恩卡,写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。
5、访一访:国庆节后进行探访敬老院的活动,登高望远(初定紫金山)。
6、画一画:学生孝亲、敬亲主题绘画,国庆后,班主任选取优秀作品用以制作外墙。
班会活动方案篇2一、主持人开场白:今天我们的班会课主题是:理想、立志。
理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。
这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
二、活动过程第一节:全班围绕你的理想是什么?,你所信奉的人生格言是什么?,你认为你该为实现理想做什么?第二节:为几个有特点的同学构置一组节目,让她们展示才华。
旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节:针对本班特点,设置两个讨论题。
第四节:让学生知道在实现理想的过程中有老师领航,有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。
初中主题班会教案(最新9篇)初中主题班会篇一初中环保主题班会课件活动准备1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程一、创设意境,导入主题。
1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。
校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。
初中主题班会方案活动目的:鉴于学习为学生之本职,随着新学期的启幕,本次班队活动旨在促使学生们以全新的风貌与充沛的精力投身于新学期的学业之中,致力于学习任务的圆满完成,并在新学期中展现个人风采。
活动过程:一、氛围营造:播放《校园的早晨》歌曲,以歌声迎接新同学的加入。
1. 新同学介绍环节:由教师首先向班级介绍新同学的基本情况;2. 互动交流环节:鼓励学生们自由提问,以促进新同学与班级其他成员之间的相互了解。
二、假期生活分享:采取小组竞赛的形式,鼓励学生们分享各自的假期生活经历,评选出讲述最为精彩、口语表达最为流畅的小组。
三、教师总结寄语:亲爱的同学们,新学期已拉开帷幕。
在此,老师想赠予大家一句至理名言:“良好的开端是成功的一半。
”愿大家从新学期的第一堂课起,便紧握学习的缰绳,不懈努力。
这里有一个关于“吃烧饼”的寓言故事,意在告诫我们:学习如同进食,需循序渐进,不可急功近利。
试想,若有人饥饿时连食两饼未觉饱,至第三饼方觉满足,便妄言若早知此饼能饱,便不食前两饼,此非愚者之言乎?同理,若同学们在新学期初便松懈怠惰,临近期末方匆忙应对,又怎能取得理想的成绩?望大家以此为鉴,珍惜时光,勤奋学习。
四、激励环节:为激励学生们在新学期中奋发向前,特准备学习用品若干,于此时分发至每位同学手中。
同时,以简洁明了的语言重申新学期的学习要求与期望,鼓励大家携手共进,共创辉煌。
初中主题班会方案(二)班会目标:本次班会旨在使学生理解人际交往的重要性,运用所学的交际技巧和策略,分析并解决日常生活中的社交现象和问题,提升他们正确与人交往的意识和能力,体验到成功交往带来的愉悦感。
一、导入:在日常生活中,人与人的交往是不可或缺的。
有些同学拥有广泛的友谊,而有些同学则感到难以建立深厚的友情。
实际上,人际交往是需要技巧的。
二、过程:1、展示两棵树的图片,询问同学们观察到的差异。
2、假设自己是一只小鸟,询问同学们更倾向于在其中哪棵树上活动。
主题班会活动方案(精选20篇)主题班会活动方案1. 健康生活主题班会活动方案为了提高学生的健康意识和促进健康生活方式的养成,我们将组织一次主题班会活动,以下是活动方案:a. 活动时间:在每周班会时间进行b. 活动内容:- 健康知识分享:邀请学校医生或专业人士来校进行健康知识讲座,包括饮食健康、运动养生等方面的知识。
- 身体检查:安排学生进行身高、体重、血压等基本身体指标的检查,并提供健康体质评估。
- 健康运动:组织学生进行体育锻炼,包括晨跑、太极拳等,提倡每天进行30分钟以上的有氧锻炼。
- 健康饮食:介绍合理的饮食搭配,提倡少油少盐,多吃蔬菜水果。
c. 活动目标:- 提高学生的健康意识,养成科学的生活习惯。
- 帮助学生了解自己的身体状况,提供个性化的健康指导。
2. 心理健康主题班会活动方案学生的心理健康状况直接影响到学习和生活质量,为了关注学生的心理健康,我们将组织一次主题班会活动,以下是活动方案:a. 活动时间:在每周班会时间进行b. 活动内容:- 心理知识讲座:邀请心理专家来校进行心理知识讲座,包括压力管理、情绪调节等方面的知识。
- 心理测试:通过心理问卷、游戏等方式,帮助学生了解自己的心理特点和问题所在。
- 心灵抒发:组织学生进行心理课堂或心理咨询,提供情绪宣泄和心灵抒发的空间。
- 交流分享:鼓励学生分享自己的心理健康经验,互帮互助,共同成长。
c. 活动目标:- 提高学生的心理健康意识,增强情绪管理和自我调节的能力。
- 促进同学之间的互相理解和支持,营造良好的班级氛围。
3. 社会实践主题班会活动方案通过参与社会实践活动,学生可以拓宽视野、增长社会经验,了解社会、实践所学知识,以下是活动方案:a. 活动时间:选择假期或周末进行b. 活动内容:- 参观博物馆或科技馆:安排学生前往当地博物馆或科技馆进行参观,了解社会历史、科技发展等方面的知识。
- 社区服务:组织学生到附近的社区开展义务劳动或社会服务活动,如扫街、义务家教等。
中学主题班会活动方案样本(一)班会目的:1、情感目标—提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标—初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、能力目标—自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
(二)活动地点:五<8>班(三)教育重点:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、主持人引入:主持人:同学们,你们好!五(8)班溺水安全主题班会现在开始。
我们是____世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?2、看小品,议一议:1)小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守安全规则,结果出了溺水事故。
2)议一议:这个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?3)把小朋友的错误纠正过来。
4)由小品、谈心得体会。
3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
4、小结:1)同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2)班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
中学主题班会活动方案样本(二)【目的】教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。
【步骤】(1)挑选____名爱表演的同学演小品“明天做”。
(场地的一半为王伟的家,一半为教室。
王伟坐在中间,向左转动是家里的书桌,向右转动则是教室的课桌。
)情节:一个学生手举用制作的日历展示星期一、二……;一学生扮演老师,不断布置作业;两位同学扮演王伟的同学,轮流找王伟出去玩。
日历以星期一开展展出。
学校主题班会活动方案(15篇)学校主题班会活动方案(精选15篇)学校主题班会活动方案篇1一、活动目的“以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育”是当今教育改革发展的主流。
班会是加强中小学德育的重要阵地,在实施素质教育中起着重要作用。
但是目前的班会尚存在一些急需改革的问题,比如教师主宰或包办,限制了学生的主动性、积极性、创造性;主题不明、内容空泛、方式陈旧、过程无序、安排比较随意,班会时空被挤占等。
尤其值得注意的是,有些班会从形式到内容流于一般化、说教化、成人化,缺乏时代感和创新性。
班会改革与创新已成为加强和改进德育工作刻不容缓的重要任务。
目前我们正在为创建示范性学校而努力,班会作为一门活动课程,更需要我们遵循新课改的有关精神,运用教育的新理念、新思想,充分发挥师生的创新精神,探索新课程标准条件下的班会教育活动的规律、特点和策略,以利提高班会质量,培养学生良好的思想道德品质以及创新精神和实践能力,锻炼出一大批适应新时期需要的德育干部和教师队伍,为改进与加强中小学德育工作,全面落实素质教育做出积极的努力。
二、实施原则1、创新性原则开展班会活动要更新德育观念,以新的德育思想和理念作指导,使班会活动突破某些陈旧的传统和规程,力争从活动内容到活动形式,从活动方法到活动过程推陈出新,在活动中培养学生的创新精神,发展学生的创新思维,增长学生的创新才干。
2、主体性原则班会活动必须坚持以学生为主体,在教师的指导下,让全体学生参与活动的全过程,真正充分地调动学生的积极性、主动性、自觉性,参与到活动的每一环节中来,发动学生想办法、出主意,作决定、办事情,自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价,使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则面对个性鲜明的学生和价值多样化的社会环境,我们要更多地关注学生的生命价值、终身发展和人生幸福,帮助他们解决成长过程中遇到的`疑惑和烦恼,指导他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。
主题班会活动方案标准范文活动目的:(1)通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。
(2)明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程一、活动开始:(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。
同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)2.创设情景,明理导行主持人:它对我们用处可大了。
学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。
我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!学生丙、丁:小狗、花儿(略)主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!学生:“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?学生:“没有了水,花草树木长不了。
”“没有水,我们人类活不了。
”“没有水,世界上就没有动植物”……主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。
”(2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。
”主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”……主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。
教师节尊师重教班会活动方案(优秀9篇)尊师重教欢度教师节主题班会篇一一、指导思想热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。
明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
二、主要内容1、让学生讲述尊师的例子;2、颂扬教师工作的崇高和伟大;3、让老师表彰尊师的行为。
三、主要形式整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。
四、准备过程1、全面发动。
动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室,在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课老师参加。
五、主要过程1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始,引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。
4、请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。
六、注意事项1、时间一节课。
2、事前须认真准备,发动全班参加。
3、请有关老师指导。
4、班会结束后,拟一期“尊师重教”的黑板报专刊。
活动目标:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程:甲:九月,金色的季节;乙:九月,温馨的季节;甲:九月,鲜花盛开的季节;乙:九月,天真烂漫的季节。
合:迎着九月的和风,我们迎来了第28个教师节。
甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。
甲:亲爱的老师,您辛苦了!乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。
甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
主题班会活动方案模板一、活动主题:人际关系主题班会二、活动背景在经济危机的社会大背景下,如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。
大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到"德智体美"全面发展,还应锻造健康的心理。
大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康的重要指标。
为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立健康的心理意识。
三、活动目的在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识,教授同学人际交往的技巧。
促使本班学生了解心理健康的价值和意义,让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病,让本班同学自我调节,采取有效途径解决心理问题的意识,解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强班级凝聚力,本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解,让同学们能正确对待心理问题及心理咨询,帮助同学们树立维护心理健康的意识,预防心理疾病,增强班级凝聚力,有重大意义。
四、活动宗旨"提高同学人际交往能力,提高班级凝聚力,构建和谐班级"五、活动时间与地点____月____日星期三,中午11:15-12:10,教三楼206六、活动流程1.全体同学鼓掌表示班会开始2.主持人开始介绍班会主要内容3.介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义,在意义部分,大家讨论"马加爵"案例,总结人际关系对身心健康的意义。
5.介绍大学生人际交往影响因素,并展开其中第一印象进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入分析6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法,请班中参与活动较少的同学,借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通,增加交流的机会。
珍爱生命主题班会教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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活动策划方案主题有哪些(优秀9篇)活动策划方案主题有哪些篇1一、活动主题:感恩父母,感激生活二、活动目的:让孩子学会感恩,不仅仅要去理解爱,还要去奉献爱,这样我们的生活才会更完美三、活动对象:全体学生,其中主体是本月份过生日的学生四、活动时间:4月15日晚2:30——5:30五、活动地点:六、活动人员安排(开会时具体进行讨论)1.采购组(负责购买小礼品和礼物)2.参与者积分记录3.奖品分发与登记由办公室负责4.音响设置(歌曲的下载,现场音响的调控)由黄华明和体育部负责5.主持人6.宣传组(负责现场摄像及照片处理)学习部7、会场布置(负责会前清洁及桌椅的搬动)治保部和勤工部8应急组(负责协调各项工作及临时物品购买)考评部和宿管部9.活动结束后清场工作09不在三四五月份过生日的全体人员七、活动流程:提议按部门分成几对进行竞赛(人员较少的部门能够两个部门合并成一对),每组选出一名队长,各队每获胜一轮次加100分,才艺展示及个人游戏中获奖的可为团队加50分。
然后根据游戏成绩的总积分对获胜队进行优胜奖激励。
另选两名主持人带动气氛,使大家能热情欢乐又用心的投入到游戏中去。
在个人游戏中对于表现优秀者以及歌曲才艺展示的当场发放小奖品以示鼓励。
备选节目单:开场白两分钟1.歌曲《__》演唱五分钟2.交头接耳(团队游戏):组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于5人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内经过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最终一个人,然后由最终一个人将他听到的资料读出,最终再由主持人公布原话,表达较完善者获胜,并证明这个游戏正是要大家注意听清主持人的每一句话和游戏规则,以免大家因误解意图而无法取得好成绩。
十分钟3数7(又名拍七令);(团队游戏):每对派三人,从1-99报数,但有人数到包含“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,只能拍手或下蹲。
班会策划方案(精选9篇)班会篇1一、班会时间:_月_日晚二、班会地点:_班教室三、班会对象:全体学生和辅导员四、班会目标:1、让学生实现从暑假生活向校园生活的转变。
2、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。
3、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。
4、做好切实可行的。
五、班会意义:新的学期,我们又站在了新的起点,通过本次班会,让各位同学在开学初进行自我调节,把以休息为主的假期生活迅速过渡到以学习为主的校园生活。
并让同学们无论在生活上还是学习上都要保持一份自信,随时感受到班级团结的氛围和力量。
六、班会流程:1、落实全班同学到位情况,并作记录。
2、班主任作班会:经过了一个平安、轻松而又愉快的暑假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,可能有些同学还停留在那些美好的暑假生活中。
新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临。
无论是在学习上还是在生活上,各位同学都应做好新的自我调整,从暑假生活转化到学习中来。
预祝同学们在新学年新学期身体健康、学习进步!3、班干部逐一作上学期总结,本学期计划。
4、同学间互动:邀请部分同学上台分享自己在暑假的感受以及对新学期的展望。
七、班会总结:同学们,又一个新学期开始了,大家应该适应了你们这个专业的学习生活,通过上次的考试及这次的总结,你们对上学期自己的表现满意吗?都是成人了,我想每个人都心中有数,知道自己的不足在哪里,新学期,新开始,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家都知道,有些同学虽然速度不快,若能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快,但如果不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。
希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争,坚持到底,虽然在航行的路途中会有风浪、雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。
同学们,现在就开始为理想奋斗吧!班会策划方案篇2活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
主题班会活动方案格式范文(最新9篇)主题班会活动方案格式范文篇1一、活动目标:1、引导幼儿有顺序的观察图,并对图画进行大胆的想象,大胆讲述。
2、引导幼儿知道9月10日是教师节。
3、引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。
二、活动准备:1、幼儿教材、2、准备字卡:浪花、大地、边、语言3、准备字条:教师节4、准备空白纸,制作贺卡三、活动过程:1、谈话:教师节(1)师:“孩子们,你们知道9月10日是什么节日吗?”(2)师:“教师节快到了,你想对老师说一句什么话呢?”鼓励幼儿大胆发言,提醒幼儿说话要完整。
2、请幼儿将书翻到第1页,(1)“请你说一说图画中从左到右都有什么呀?”引导幼儿按顺序观察,注意说话完整。
(2)“图画中的小朋友在干什么呢?”(3)“你猜猜他们说了什么?”3、听诗歌(1)教师先朗读一遍诗歌,请幼儿用手划指欣赏。
(2)“诗歌的题目是什么?”(3)“诗歌中谁要感谢谁呢?”引导幼儿回答。
(浪花感谢大海,松树感谢高山,小苗感谢大海,羊群感谢海洋)(4)“老师好象谁?”“老师和我们一起干什么?”(老师好象妈妈,就在我们身边;唱歌跳舞游戏,学习画画语言……)(5)“什么像白云飞上蓝天?”(歌唱老师的歌儿,像白云飞上蓝天)4、欣赏、朗读诗歌5、制作贺卡,做一件好事庆祝老师的节日。
主题班会活动方案格式范文篇2活动目标:1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。
活动准备:1、幼儿用书《快乐的端午节》、故事音频《端午节的传说》、《端午节的习俗》;2、邀请会包粽子的家长志愿者;3、包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程:1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结:端午节是中国农历的39;五月初五。
班级主题班会活动方案格式(9篇通用)班级主题班会活动方案格式篇1班会主题:感恩生命中的所有存在。
班会目的:通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。
班会宗旨:我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!活动地点:勤学楼120课室活动时间:12月26日晚七点—九点半前期工作:课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)班会所需物品采办:生活委员—赖德政节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪班会主持人:班长—郑__班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬班会建议收集记录:学习委员—杜_班会照片拍摄:组织委员—邱__超黑板画负责人:宣传委员—吴_彬班会策划人:班长—郑_标副班长—罗_考勤委员—黄_民活动流程:1、主持人致辞,宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;3、主持人致辞—爱与感恩;4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。
后期工作:课室清理由全体班干负责。
注意事项:1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。
应急方案:1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。
2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。
班级主题班会活动方案格式篇2一、活动背景:针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的:1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。
主题班会记录优秀9篇主题班会记录篇一一、设计理念:现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的发展变化对学校对教师都提出了更高的要求,让同学们懂得不但要有强健的体魄,也要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力,保持健康的心态,迎接挑战,迎接生活。
二、活动目标:1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法,学会换个角度看问题,培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
三、活动准备:1、将全班同学分成若干个小组。
2、请每个同学把自己学习、生活中最大的烦恼写到一张形纸条上,备用。
四、活动过程:(一)游戏导入,感受挫折1、同学们,今天上课之前我们要进行一次扳手劲比赛,你们有信心吗?2、挑选班级两名“大力士”进行比赛。
每名同学选择自己支持的比赛选手,比赛结束后请失败的同学和支持者用一个词语表达自己的心情。
3、虽然刚才我们只是在玩一个游戏,可能失败的同学还是会觉得有点难过。
生活中就是这样,虽然我们都希望梦想成真、一帆风顺,可是结果却常常事与愿违,遇到挫折。
板书挫折我们会伤心会难过,贴哭脸,这是很正常的反应。
下面我们一起来看一段视频,看看和我们同龄的孩子们在篮球比赛失败时有怎样的表现?板书?(播放一班与二班球赛微课程视频)(二)战胜挫折与困难1、讨论:同学们你们是不是有过类似的经历,你们认为这样正常吗?让我们一起来思考。
首先老师想问一下如果是你遇到了这样的事情你会有他们一样的反应吗?如果是请举手。
那你们觉得他们这样做对不对呢?让我们来看看二班同学的老师是教育他们的?再看视频。
2、其实这些道理我们都知道,可是说起来容易做起来难。
在我们的身边许多孩子面对挫折都手足无措。
一名小学生竞选大队长落选了,结果竟然拒绝上学。
接下来请同学们和老师一起来看一则相关的新闻报道。
小学班会主题活动方案9篇小学班会主题活动方案(篇9)随着物质生活水平的不断提高,信息高速公路的飞快发展,外来文化及思想影响着这一代人。
拜金主义、享乐主义、极端主义思想在学生中有所表现。
为此上级提出了要加大力度对学生进行思想品德的教育。
我校在培养学生良好道德品质方面做了大量的工作。
本主题班会以上级的有关精神为指针,以“五心”“五会”、《小公民道德规范》、《礼仪常规》、《十要十不要》等为依据,结合生活实际,通过小品、议论、快板、歌舞等一系列活动,让学生在轻松活跃的气氛中得到教育,形成良好的道德品质。
“美德在我心中”主题活动,旨弘扬中华民族传统美德。
本主题班会通过一系列的活动,化抽象为具体,结合学生的生活实际,深化道德教育,促进学生良好道德品质的早日形成。
(一)班主任谈话:同学们,我们中华民族是一个“礼仪之邦”,有着悠久的历史,灿烂的文化,有着数千年流传发展下来的传统美德。
作为炎黄子孙,我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德,使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。
最近学校开展了“美德在我心中”是主题活动,是希望大家进一步学习我们的传统美德,把中华民族的传统美德记在心中,并付诸行动,在日常的行为中养成良好的道德品质。
我们今天的主题班会,是针对最近开展这次活动以来在同学中出现的一些问题进行讨论,并对我们这段时间的学习活动做一次总结。
1、检查学生掌握美德内容情况。
出示问题:1)、你知道中华传统美德有哪些内容吗?2)、你知道什么是“五心”和“五会”吗?小结:看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。
只是不知道大家对这些内容是不是真的理解和掌握。
下面请大家观看一组小品,然后来谈谈自己的看法。
甲、乙、丙参加升旗仪式。
乙、丙在下面小声说笑。
甲制止他们。
乙、丙不接受甲的批评,还说甲是假正经。
议论一、甲是假正经吗?为什么?B、升国旗的时候,公民要肃立敬礼。
小结:国旗是祖国的象征,我们热爱祖国,应该从这些看似小事,而实际是严肃的事情做起。
主题班会活动方案(优秀9篇)主题班会活动方案篇一活动目标:1、认识自信的重要作用。
2、了解一个人树立自信的基本途径和方法,初步学会树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
3、正确认识自我价值和优势,树立自信,确定正确的目标,自信的为之奋斗。
活动准备:1、学生准备:整理有关自信对自己成功影响大的事例材料;访问本班同学,了解其培养自信的方法。
准备《自信之花永远绽放》的朗诵。
2、教师准备:(1)对学生的自信状况进行调查,尤其是对于有自卑心理的学生,可通过谈话了解造成其自卑的原因。
(2)制作课堂教学中所需的课件。
活动过程:苏晨:同学们,自信是成功的基石。
人生路上有自信相伴,我们的步伐会迈得更坚定,更坦然,让自信伴我们成长,初二(一)班主题班会“自信伴我们成长”现在开始。
首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。
——“翱翔”(音乐响起,文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词:同学们,振作起来!让自信伴我们成长。
加油,为我们的明天而努力,实现我们崇高的理想。
我们是要选择退还是进,我们要做主人去努力的拼搏!我们的未来充满美好与希望。
我们今天在默默耕耘,明天是祖国的栋梁!我们今天满怀着信心,明天要收获成功累累的硕果。
加油,加油,前进的二。
1。
同学们,同学们,快拿出力量,让我们自信的翱翔!同学们,同学们,快拿出力量,让我们自信的翱翔!)苏晨:同学们唱出了热情,唱出了自信,唱出了积极向上,敢于拼搏的初二。
一班精神。
刘媛:听到着嘹亮雄壮的歌声,让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会,同学们,你们还记得我们取得了哪些成绩吗?(林秀:获得了精神文明奖,朱宝军:还有团体总分第一名,高出第二名八十多分,还有广播操优胜奖)刘媛接着说:对,一个自信、团结,积极进取的班集体已形成,自信是我们成功的关键,自信激励着我们不断向前。
苏晨:同学们,以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事,现在随着学校自信月活动的开展。
我们班很多同学都有了自己的自信小故事,下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。
自信是成功的第一秘诀——爱默生先请张代鹏同学:(下)请魏基同学:(下)请刘琛同学:苏晨:听了身边的自信故事,你有什么感触呢?(同学谈自己的感触)刘媛:这三位同学属于不同的类型,但在他们身上有个共同点:都感受到自信的重要性,爱默生说过:“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油!(全班都跟着喊加油,加油,加油!)苏晨:我们都要为自己加油,让自信伴我们成长,生活因有自信而精彩,听了同学的自信小故事。
现在再让我们看一看生活中的两个场景,进入主题班会的第二板块(校园多棱镜)要有自信,然后全力以赴,假如有了这种信念,任何事情十分都能成功——威尔逊第一个镜头:展示表演:镜头一:“谁是自信者?”(内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文:小a,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?a:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。
文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
a:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。
文:那我也不勉强了。
小b,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?a:哎,谢谢你的称赞。
有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。
我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。
小c,你愿意参加表演吗?c:表演是我的强项,班上我认第二还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属啦!(指着b)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
第二个镜头展示(管延荣王凯上)考试了(一男生考试不及格,垂头丧气;二男生考试优秀,更有自信了。
)刘媛:看了两个镜头展示,请选择其中的一个进行评论。
(停顿一会)先小组交流(1-2分钟)刘媛:的确,第一个镜头告诉我们自信不是自卑,更不是自大,第二个镜头印证了一名言:(美)威尔逊:自信的人能正确看待自己的优缺点,保持着一颗平和、积极的心。
要有自信,然后全力以赴,假如有这样信念,任何事情十分_都能成功。
苏辰:的确,三个浓缩生活的镜头展示,让我们对自信有了更深的认识,对自信的内涵有了更丰富的了解。
有句名言说的好,人有了坚定的信心,将是不可战胜的,那在生活中我们怎样培养自己的自信呢?进入主题班会的第三个板块——班级小明星。
坚决的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业——马尔顿刘媛:1、首先请上三个自信之星2、(上来后)请谈谈自己是如何培养自信的?(张帅、周明奇、刘媛)(谈完一块下去)刘媛:谢谢带来的成功经验。
同学还有没有培养自信的方法?(于辰、严加峻、陈培汝)苏辰(上):学期初我们做了自信调查,班级有的同学自信心不够强,经过班级学名言一系列自信的教育活动的开展,以及校自信月活动的促进,有6位同学被评为“成长之星”向他以表示祝贺。
请上台。
请成长之星谈谈你是如何找回自信的。
苏辰接着说:说的很好,居里夫人说过:我们应有恒心,尤其要有自信心,我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。
现在请欣赏“成长之星”带来的诗朗诵:自信之花永远绽放(配乐朗诵)朗诵怎样?(全班:鼓掌好!)刘媛(上):是的,培养自信心是很重要的,我还有种培养自信心的方法,先不说,先进入主题班会的第四板块自信航标灯。
先做个小游戏。
先在黑板上画出人头的轮廓。
1、用布蒙住林秀眼晴画,让林秀画人的五官。
2、把布拿掉,再让林秀睁眼画人的五官对比一下,你从中有什么感悟?(小组讨论自己的理解)刘媛:我们要为自己确立一个目标,目标就是茫茫人海中的航标灯,引领航行的方向,目标就是方向,有了目标,就有了前进的动力,就有了自信的源泉,期中考试了上来临,请为自己用一句话确立个目标(同学为自己定目标)刘媛:有了明确的目标,我们需要互相鼓励,进入主题班会第5个板块,友情加油站。
请你写下一句激励话送给同学。
哪位同学愿意和我们分享一下你的喜悦。
刘媛:同学们一块加油、加油(全班喊)加油,加油苏辰:班主任高老师为培养我们的自信付出了大量心血,请高老师讲话。
带出誓言:我很聪明,我潜力无穷,用汗水点燃希望,用自信成就梦想,我自信,我成功,我最棒。
刘媛、苏辰:自信是最美的花,愿心中的自信之花永远绽放。
刘媛:我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。
苏辰:同学们带上自信出发。
活动反思:本节课虽然只有短短的40分钟,但它充分展示了我班学生高昂的精神状态和发自内心的坚定的自信。
在课上,学生一声声有力的加油声让我振奋!我明白,他们已经感受到了自信带给他们的成功和喜悦,他们的路上有自信相伴,所以他们走的更洒脱,更坦然。
的确,我们不要只关注学生的表面的学习成绩,更要关注学生的心理,正如林肯所说:如果一个人坚决的想获得成功,那么他就一定能获得成功。
我愈认识到自信对学生发展的重要,为了学生的长远发展多开动脑筋,我将把自信教育作为工作的重点,探索更好更有效的方法,一切为了学生的健康发展。
优秀主题班会活动方案篇二一活动内容通过读书活动,我班已形成了浓浓的读书氛围,这次的班会就是让同学们谈谈读书的体会,说说读书的好处。
二活动目的1、使学生真正理解什么叫读书,如何选一本好书。
2、通过演讲,交流体会使活动能够落实到实处,具有实际的意义,也能活动收到预期的效果。
3、教育学生要养成有目的,有计划的读书习惯,还要养成思考和分析的习惯。
4、真正理解读书是中学生获得知识,增长才智,提高修养的必由之路。
三活动准备班主任:xxx1、充分发挥学生的积极性,组织学生找与本次活动有关的资料。
2、利用多媒体制作课件,幻灯片。
四活动课时:一课时五活动班级:xxx六活动形式:演讲表演七活动过程:1、主持人(A、B)导入:主持人A:同学们,古今中外名作佳篇,如若星沙,这些作品或雄辩豪放,或简洁优雅,或经典诙谐,或精辟淳朴,都是凝聚着民族精神的财富。
各位老师,各位同学,初三6班主题班会《我与书相伴》现在开始。
主持人B:当我们第一遍读一本好书时,我们就仿佛找到了一个朋友,当我们再一次读这本书时,仿佛又和老朋友重逢。
站在书架前,面对《钢铁是怎样炼成的》这部鼓舞几代人的小说,脑海里就会浮现出保尔面对困难百折不挠的情景,眼前就会清晰地出现他的人生轨迹,心中仍然能强烈地感受到他的痛苦与欢乐,大家一定都会有这种体验。
下面请几位同学谈一下他们的心得。
2、保尔,永远的偶像学生1:这部书描写了保尔作为一个普通工人的儿子,经历了第一次世界大战,十月革命,国内战争等严峻生活,把对旧生活自发地反抗改变为自觉地行动,保尔的成长不是性格的自我发展,而是如同作者在回忆自己一生时所说“钢是在熊熊烈火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来。
”学生2:保尔不仅是父辈们的偶像,他的魅力能穿越时空,折服无数的后来人,保尔由一个平苦家庭的孩子,经历九死一生的磨难,成长为一个平民英雄,靠的是坚强的意志和不惧怕任何困难的勇气。
学生3:无论在战争年代还是在和平岁月,保尔坚信敌人迟早要失败,正义和公平不可战胜。
保尔对敌人的恨,对亲人的爱就是这种信念的具体表现,从这种朴实的认识出发,保尔逐渐成为一名坚定的布尔什维克战士。
学生4:保尔“人的一生应当这样度过”的名言,集中地表达了他的人生观和价值观,学习保尔的名言有利于青少年在人生的每一个交叉道口上选择正确的前行方向,避开诱惑的陷阱和生活的泥潭,顺利地走完人生的征途。
生活中的勇敢者、有坚定的信仰者永远把保尔当作自己的知音,把保尔看成永远的偶像。
学生5:人应该怎样活着才有意义?保尔用自己的实际行动作出了完美的回答。
他那坚毅的面孔仿佛就在我的眼前,这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞他呢?我想那就是最伟大最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次地创造奇迹,这就是他顽强地与疾病做斗争的动力。
学生6:保尔这样一位可敬可佩的共产主义战士为我树立了榜样,保尔可谓强者的化身。
每当我遇到困难而退缩时,没当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大形象,要把自己炼成一块真正的钢铁。
他有自己的理想与目标,他自强不息,是我心目中的英雄。
学生7:我们生活在和平年代,也许感受不到他为了解放事业连自己生命都可以不顾的满腔热血,也许理解不了他对全世界无产阶级同胞深沉的爱,但他这种无私的爱,坚定的意志将会鼓励我们更执着地追求心中美好的理想,就像保尔那样做一只在高空的雄鹰,不怕狂风不惧暴雨勇往直前,朝着自己的目标每接受一次风暴的洗礼,决不轻易放弃,只会更加执着地追随心中的梦。
3、配乐诗朗诵《有的人》,作者:藏克家。
朗诵者:陈淑敏、蔡巧霜4、谈感想主持人A:记得一位哲人这样说过:“活人可以在活人心中死去,死人也可以在活人心中活着。
”看过小说《红岩》我的心被深深地震撼了,时值黎明前的暗夜,雾都重庆,黑云压城,血火交织,风刀血刃中歌乐山巍然不动,每一块岩石都迸射出耀眼的火花,演绎着一幕幕壮丽的故事。