辩论赛策划方案4篇_文秘知识
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第1篇一、背景及目的随着我国教育事业的不断发展,辩论赛作为一种培养学生思辨能力、语言表达能力和团队协作精神的重要方式,受到了越来越多学校的重视。
为了提高学生的综合素质,激发学生的创新思维,丰富校园文化生活,我校决定举办一场辩论赛。
本次辩论赛旨在:1. 培养学生的思辨能力,提高学生的逻辑思维水平;2. 锻炼学生的语言表达能力,增强学生的自信心;3. 增强学生的团队协作精神,提高学生的组织协调能力;4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
二、比赛主题及形式1. 主题:本次辩论赛主题为“网络时代,我们应该如何看待人工智能?”2. 形式:采用传统辩论赛形式,分为立论、质询、辩论、总结陈词四个环节。
三、比赛时间及地点1. 时间:2022年10月15日-11月5日2. 地点:我校多功能报告厅四、参赛对象及分组1. 参赛对象:我校全体在校学生2. 分组:按照年级和专业进行分组,每组6-8人,每队选出一名队长。
五、比赛流程1. 报名阶段(10月15日-10月20日):参赛选手通过班级或社团进行报名,并填写报名表。
2. 初赛阶段(10月21日-10月27日):各参赛队进行内部选拔,选出优秀选手参加初赛。
3. 初赛阶段(10月28日-10月30日):各参赛队在初赛阶段进行比赛,胜出的队伍进入复赛。
4. 复赛阶段(11月1日-11月3日):胜出的队伍进行复赛,胜出的队伍进入决赛。
5. 决赛阶段(11月4日-11月5日):决赛阶段进行最终对决,评选出冠、亚、季军。
六、比赛规则1. 比赛采用积分制,每场比赛设胜方、负方和最佳辩手,胜方得3分,负方得1分,最佳辩手得2分。
2. 每场比赛限时30分钟,其中立论环节10分钟,质询环节10分钟,辩论环节10分钟,总结陈词环节5分钟。
3. 比赛过程中,参赛选手应遵守比赛规则,不得出现侮辱、诽谤等不当行为。
4. 比赛过程中,评委根据选手的表现进行评分,最终以总分决定胜负。
七、评委及评分标准1. 评委:邀请我校资深教师、优秀学生代表和校外专业人士担任评委。
辩论赛活动方案(通用5篇)辩论赛篇1一、活动目的及活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台,积极引导学生增强语言魅力,努力锻炼,养成主动探索真理的好习惯。
进而在全系范围内形成一种勤于思考,敢于思辨,善于思辨积极探索的好氛围。
增强学生对人文知识的认识,使学生积极主动的参与到学习中来,引导学生全面发展。
二、活动宗旨1、活跃同学们的思想,增进专业之间的交流,2、营造积极向上的优良学风。
三、活动举办单位教育科学学院学生会学习部四、活动内容辩题一:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”还是“干一行,爱一行”辩题二:青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三:大学本科毕业生,是先选择就业还是考研五、活动形式1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。
2、比赛采用淘汰制。
3、初赛两场比赛,晋级2个队,决赛决出第一、第二名。
六、活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求:1、熟悉辩论赛的相关流程2、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;3、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;八、活动时间及地点(待定,是模拟法庭,17#200B)九、赛前准备(一)报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔,要求为每队4人。
3、参赛队伍由各班代表队组成,共6队。
(二)宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传,通网部照相和写稿宣传(三)所需材料和用具音响、话筒(至少3支)、桌椅、幻灯片放映用具、座位(9个)、茶水杯子、奖状(四)评委以的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任,5-6名。
(五)主持人(即执行主席)请有经验的主持人担任,并做赛前接触培训。
(六)赛前培训为了保证比赛的顺利进行,同时也是为了提高比赛的质量,我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。
(七)人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。
宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选:以即兴演讲的方式,从6个队伍中筛选4组,以团体表现为标准。
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第一篇:辩论赛策划书一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平(待定)三、活动地点:四、(预决赛)机械工程学院制图室(二楼)五、主办单位:机械工程学院团总支学生分会承办班级:20xx级机制班协办班级:20xx级机自(1)班、机自(2)班六、比赛要求:参赛队伍:20xx级机制班,20xx级机自(1)班、机自(2)班辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:注:比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
赛前由领队进行抽签。
(具体事项如有改动将另行通知)八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段:(1)正方二辩提问,反方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒(2)反方二辩提问,正方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒(3)正方三辩提问,反方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒(4)反方三辩提问,正方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟注意:回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问不得超过15秒,回答不得超过20秒,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段:共用时10分钟,每方用时5分钟。
(双方轮流发言,正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
举行辩论赛的活动方案举行辩论赛的活动方案(通用8篇)举行辩论赛的活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的举行辩论赛的活动方案样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。
举行辩论赛的活动方案篇1一、活动目的为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动,为对辩论有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
二、活动原则旨在增长每个学子的辩论口才,尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对辩论的不同理解。
三、活动内容(一)比赛时间:年11月21日(二)比赛地点:(待定)(三)比赛形式:金口社与系进行比赛(四)比赛内容:1,开篇陈词,2,攻辩,3,攻辩小结,4,自由辩论,5,总结陈词,6,观众提问,六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。
四、活动准备1) 参赛选手要求:(1)河南城建学院10级本、专科学生,性别、年龄不限。
(2)辩论选手尽量讲普通话(3)辩论选手尽量穿正装(4)辩论选手可以借助图表和道具(5)辩论选手禁止进行人身攻击(6)辩论选手要有一定的辩论礼仪知识(7)辩题由双方负责人共同选出。
(8)自备服装和道具。
2)参赛人数:选拔赛自由报名,系队四人3)时间初步安排:(1) 11月15日前通知所邀请的系组织本系人员准备。
(2) 11月17日中午12:00报名截止。
举行辩论赛的活动方案篇2为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。
培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,以“关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我”为宗旨,传播科学精神,展现学子风范。
一、辩手组成:营销协会新一届成员二、参加人员:营销协会全体成员三、活动时间:__年11月22日至12月15日四、活动地点:(待定)五、辩论主题:全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争六、赛前准备工作:1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)2、申请活动地点 (办公室)3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4、协会网站宣传(网络调研部)。
辩论赛策划方案流程一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。
相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的:丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。
三、活动时间:初赛:____月____日19:00-21;00复赛:____月____日19:00-21;00四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。
复赛:逸夫楼427教室五、参加对象:以12、____级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。
(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。
六、辩题:1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
辩论赛策划书(精选7篇)辩论赛策划书篇一一、活动主题:部门大一成员辩论赛二、筹办方:宿舍管理委员会三、活动目的:提高部门内部成员的语言表达能力,增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活,展现部门良好的精神面貌,营造部门积极向上的气氛,让部门所有成员又有一次更好的交流机会。
四、活动时间:20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛,29号16:30决赛)五、活动地点:一号教学楼(27号和29号16:30时一楼的空教室)(场地布置由宣传部处理)六、活动流程:A、组织原则:1.以部门大一成员为对象抽签,抽取16名同学参加比赛,在抽签中就设计好将成员分成四组,然后让他们将自己的四人团队编好号,分别为一、二、三辩和自由人。
2.由他们四人团队自己选出一个负责人。
3.辩论赛期间,由他们团队的负责人做好联络工作。
B、比赛流程:主持人致开场词,介绍评判团和参赛队员,宣读比赛规则,宣布比赛开始。
1.陈述立论阶段。
a.正方一辩发言(3分钟)b.反方一辩方言(3分钟)2、自由人发言,也可不发言(如双方同时示意,则由反方先发言)(3分钟)3、互问阶段由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题,采取一问一答形式,不论次序。
提问时间不得超过3分钟,每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。
首先由反方二辩提问。
4、互问总结阶段由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。
(各队累计时间1分30秒)5、自由人对话阶段a.双方发言时间累积各为2分钟。
b.双方交替发言;c.正方先发言;d.每次发言时间不超过1分30秒。
6、自由辩论阶段由双方一、二、三辩完成,双方交替发言,各队累积时间4分钟。
a.正方发言b.反方发言c.自由人发言,也可不发言(如双方同时示意,则由正反先发言)(3分钟)7、总结陈词阶段a.反方三辩总结陈词(时间不得超过3分钟)b.正方三辩总结陈词(时间不得超过3分钟)8、评论团退席评议裁决,双方观众向对方发问。
辩论赛活动筹划方案通用15篇辩论赛活动筹划方案1一. 活动背景作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。
我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动筹划大赛暨石狮市大学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。
二. 活动主题: 张扬个性展现自我三. 活动时间:某某年4月~5月四. 活动地点:初赛及分区决赛:1.泉州纺织服装学院大礼堂 2.泉州光电信息学院总决赛: 泉州纺织服装学院大礼堂五. 主办单位:泉州纺织服装学院团委承办单位 : 泉州纺织服装学院商贸协会协办单位 :六. 活动形式及赛程图解:初赛及分区决赛泉纺赛区 1.选拔塞 2.淘汰赛3.竞技赛选出分赛区“10强〞选手光电赛区 1.选拔赛 2.淘汰赛 3.竞技赛选出分赛区“10强〞选手总决赛总决赛赛区泉纺学院大礼堂1.淘汰赛2.竞技赛决赛出“3强〞选手3名〞优秀选手〞七. 活动具体安排:两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。
初赛:1. 选拔赛: 通过笔试的方式,考察选手对活动筹划根本知识的理解层次,要求比赛现场书写筹划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛〞)。
2. 淘汰赛: 随机将参赛选手编成“二人为一组〞的假设干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。
3. 竞技赛: 模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组〞的假设干组,分别饰“赞助商〞及“筹划者〞的身份,进行模拟拉赞助.角色反串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。
★ 初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强〞选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。
辩论比赛策划书范文4篇为本次的辩论比赛制定策划书,本文是辩论比赛的策划书范文,仅供参考。
辩论比赛策划书范文一:一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动宗旨关注社会,追求卓越;锻炼口才,超越自我。
三、活动组织主办方:畅想商学院策划人:刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训:2011年11月26日~31日;物资筹备:2011年11月28日~12月1日;比赛时间:预赛,2011年12月2日19:00—21:00决赛,2011年12月9日19:00—21:00。
五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs第三组;4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。
六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源:畅想商学院全体成员。
物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾;2、负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅想商学院联系;3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛,吸引更多同学关注比赛;4、工作人员需统一着正装;5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票;6、工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;7、工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律,保证辩论赛顺利进行;8、比赛开始前,计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置;9、当天比赛全部结束后,负责人和所有工作人员须清理现场,保证各项道具完好无损。
关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)关于辩论赛的活动方案篇1一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:__年__月地点:机电楼、多媒体报告厅三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(1)__月__日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部__进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一、参赛对象:机械工程系学生二、参赛要求:(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;三、活动方式:(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:__月__日(周日)下午6:30地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在__月__日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)__月__日下午6:30,机电楼508,由副会长__主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长____,由组织部____、______组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
辩论比赛方案策划书3篇篇一《辩论比赛方案策划书》一、活动主题“真理越辩越明”二、活动目的1. 提高同学们的思维能力、应变能力和团队协作能力。
2. 增进同学们之间的交流与友谊,培养团队合作精神。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动流程1. 开篇立论由正反双方一辩分别阐述己方观点,时间为三分钟。
2. 攻辩环节攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
每一轮攻辩,攻辩双方的提问和回答时间为两分钟,攻辩双方各有一分钟的小结时间。
3. 自由辩论5. 观众提问观众可向正反双方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。
该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性。
6. 评判团评议评判团将对双方表现进行评议,其间可以休息三分钟。
7. 宣布结果由主席宣布比赛结果。
六、比赛规则1. 比赛采用单淘汰制,胜者晋级下一轮,直至决出冠军。
2. 每场比赛设评判团,评判团由五位评委组成,负责对比赛进行评判和打分。
3. 比赛采用积分制,每场比赛胜者得三分,平局得一分,负者得零分。
最终积分最高者为冠军。
4. 比赛中,辩手必须尊重评委和观众,不得使用侮辱性语言或进行人身攻击。
5. 辩手应严格遵守比赛时间,超时将被扣分。
七、奖项设置1. 冠军奖:一名,奖杯及证书。
2. 亚军奖:一名,奖牌及证书。
3. 季军奖:一名,奖状及奖品。
4. 优秀奖:若干名,奖状及奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 奖品及证书费用:[X]元。
3. 评委酬金:[X]元。
4. 其他费用:[X]元。
总预算:[X]元。
九、注意事项1. 请参赛队伍于[比赛开始时间]前到场签到,迟到十分钟视为弃权。
2. 请各参赛队伍在比赛前认真阅读比赛规则,如有疑问请及时与主办方联系。
3. 比赛期间,请保持赛场安静,不得喧哗或干扰比赛进行。
4. 主办方有权根据实际情况对比赛流程和规则进行调整,请参赛队伍密切关注相关通知。
辩论赛策划书(精选15篇)辩论赛篇1一、活动目的:①提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达②使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解⑤通过此次辩论赛,可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事,从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚,决赛时间为12月4号晚。
四、活动地点A01教学楼五、活动面向对象管理学院学生会全体成员六、活动内容:本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。
比赛采用积分与评议相结合的办法。
初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队,共8支队伍。
初赛完后,按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉 2支队伍。
决赛有6支队伍,分为3对,比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩,从各对中选出一支队伍作为优胜队,从而最终决出比赛的前三支队伍。
七、人员分配及安排本次辩论赛由学习部承办。
学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题,做好比赛所涉及到的PPT,负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室,并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板,并设计张贴本次活动的海报,督导部负责比赛当天的签到。
八、评委及评分细则初赛评分采取百分制,评委由主席团的5名成员组成。
评分细则详见附录二。
决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。
每组比赛后,评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。
其中主席团的1票抵观众评委的2票,共计25票。
九、辩论赛具体流程:1.辩论赛开始2.主席致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟5.攻辩,时间6分钟,每队各3分钟6.攻辩小结,每队各1分30秒7.自由辩论,共10分钟,每队各5分钟8.反方四辩总结陈词,时间3分钟9.正方四辩总结陈词,时间3分钟10.评判团成员退席评议,学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席,点评嘉宾评析发言12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束,退场十、辩论赛细则:1、陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。
辩论赛的策划方案(14篇)辩论赛的策划方案(精选14篇)为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前预备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的准备类文书。
写方案需要留意哪些格式呢?下面是我收集整理的辩论赛的策划方案,欢迎阅读与收藏。
辩论赛的策划方案1【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余学问,培育团队精神,锻炼思维表达的活动,辩论赛的策划方案。
开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培育创新和团队精神。
所以希望通过本次竞赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培育创新精神,使各班之间,同学之间互动。
【竞赛时间.地点】预赛:06年10月20号_21号〔周五\周六〕半决赛:06年10月22号〔周日〕决赛:06年10月27号〔周五〕地点:美术系大楼303教室【竞赛要求】参赛队伍:以班为单位各出一个队辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维灵敏,赛前做好充分预备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方【赛程支配】本次竞赛分三个环节:预赛/半决赛/总决赛.竞赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。
每场竞赛赛后现场评出优胜者,再组队,抽取辩题和对阵队伍,参加下一个环节竞赛,终至总决赛.【评判】〔一〕评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场竞赛评判团由7位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。
〔二〕评判标准〔1〕辩论技巧40分〔辩论员的语言的流畅,分析,反对和应变能力以及论点的劝告力和规律性〕〔2〕内容,资料30分〔论据内容是否充实,引述资料是否恰当〕〔3〕风度及幽默感15分〔辩论员的表情和动作是否恰当,是否有风度和幽默感〕〔4〕自由辩论15分〔个人在辩论赛中的表现〕〔三〕胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、假如两队得分相同,则由评判团另行投票,确定胜负。
辩论比赛活动策划书3篇篇一《辩论比赛活动策划书》一、活动主题激情飞扬,辩出自我二、活动目的1. 提高同学们的思维能力、应变能力和语言表达能力。
2. 丰富同学们的课余生活,增强团队合作精神和班级凝聚力。
3. 为同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛辩题,并提前公布,让参赛队伍有足够的时间准备。
2. 邀请评委,包括老师、学长学姐等。
3. 准备比赛所需的物资,如桌椅、音响设备、计时器、奖状等。
4. 宣传活动,吸引更多同学参与观看。
六、活动流程1. 开场致辞,介绍评委、参赛队伍和比赛规则。
2. 比赛环节(1)正方一辩开篇立论,时间为[X]分钟。
(2)反方一辩开篇立论,时间同样为[X]分钟。
(3)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为[X]分钟。
(4)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间[X]分钟。
(5)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间[X]分钟。
(6)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间[X]分钟。
(7)正方一辩进行攻辩小结,时间为[X]分钟。
(8)反方一辩进行攻辩小结,时间为[X]分钟。
(9)自由辩论阶段,双方各[X]分钟。
3. 评委点评。
4. 宣布比赛结果,颁发奖状。
七、比赛规则1. 开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。
2. 攻辩环节提问应简洁明了,回答应针对问题,不得回避。
3. 自由辩论阶段双方交替发言,不得打断对方。
八、奖项设置1. 团体奖:冠军、亚军、季军。
2. 个人奖:最佳辩手。
九、活动预算1. 物资采购费用:[具体金额]元。
2. 评委礼品费用:[具体金额]元。
3. 其他费用:[具体金额]元。
十、注意事项1. 维持比赛现场秩序,确保比赛顺利进行。
2. 提前检查比赛所需设备,确保其正常运行。
3. 提醒参赛选手和观众注意文明礼仪。
十一、活动负责人及联系方式[负责人姓名]:[联系电话]篇二《辩论比赛活动策划书》一、活动目的1. 提高学生的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作能力。
第1篇一、比赛背景随着社会的发展,辩论赛作为一种提高学生综合素质、锻炼思维能力和口才表达的重要活动,在我国高校中越来越受到重视。
为了培养学生的批判性思维、逻辑推理能力和团队合作精神,我们特举办本次辩论比赛。
以下为本次辩论比赛的完整方案。
二、比赛目的1. 培养学生的逻辑思维能力和辩论技巧;2. 提高学生的团队协作精神和沟通能力;3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的学术氛围;4. 为优秀辩手提供展示才华的平台。
三、比赛主题本次辩论赛主题为:“网络时代,隐私权保护更重要还是言论自由更重要”。
四、比赛组织1. 主办单位:XX大学学生会2. 承办单位:XX大学辩论队3. 协办单位:XX大学各学院学生会五、比赛时间及地点1. 时间:2022年10月15日-11月5日2. 地点:XX大学学术报告厅六、参赛对象1. XX大学全体在校学生;2. 每支参赛队伍由5名队员组成,其中1名队长,4名辩手。
七、比赛规则1. 比赛采用国际辩论赛制,分为立论、质询、对辩、总结陈词四个环节;2. 比赛过程中,选手应遵循公平、公正、公开的原则;3. 比赛时间:每场辩论赛共计90分钟,其中立论环节15分钟,质询环节15分钟,对辩环节30分钟,总结陈词环节30分钟;4. 比赛评分:评委根据选手的表现进行评分,满分100分;5. 比赛结果:根据各队伍的总分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛流程1. 报名阶段:参赛队伍于2022年9月30日前提交报名表至XX大学学生会;2. 初赛阶段:2022年10月15日-10月22日,各学院进行内部选拔,选出优秀队伍参加校级比赛;3. 半决赛阶段:2022年10月29日,各学院选拔出的优秀队伍进行校级比赛;4. 决赛阶段:2022年11月5日,决赛阶段,由各学院选拔出的优秀队伍进行最终对决。
九、比赛宣传1. 制作宣传海报,张贴于校园内显眼位置;2. 通过校园广播、微信公众号、微博等渠道进行宣传;3. 邀请校内外媒体进行报道。
辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分:活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容,深刻领会科学发展观的精神与内涵,充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用,提高同学们对相关文件学习的积极性。
兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上,将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。
二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件精神的理解与讨论,使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。
结合自身情况与周边环境,制定出适合自身的系统的学习方式。
互相交流,共同进步。
以便在比赛过程中辩之有理,驳之有据。
始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中,加强记忆,巩固学习成果,提高思想觉悟。
第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会,并且更快的提高自身的综合能力,由我院党委办公室主办,大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动,具体事项如下:一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。
2、由学生自愿报名。
3、报名人员思想政治过硬,热爱学院文化活动。
4、各系党总支、党支部组织学生进行报名,填写报名表,并由院大学生辩论协会予以配合。
二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。
2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空,直接进入第二轮比赛。
3、两支代表队在抽取辩题时,由一支代表队抽取辩题,另一支代表队抽取正反方。
三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。
如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。
1、大声喧哗,经过劝阻不改者。
2、煽动场内同学起哄,闹事者与参与者。
学生会秘书处辩论赛策划书(精选多篇) 第一篇:学生会秘书处辩论赛策划书学生会秘书处辩论赛策划书一、辩论赛辩题:当今社会学历重要还是经验重要?二、活动目的:加强部门内部的交流,增进干事之间的感情,增强团队意识,提高协作能力,同时体现干事们对事物的认知能力。
三、活动宗旨:在经济飞速发展的同时,新的社会焦点问题不断出现,在此时代背景之下,要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物,重构价值观。
掌握最前沿信息,用知识装备自己,发展自己。
四、举办单位:院学生会秘书处五、比赛时间:3月19日19:30-20:30比赛地点:多媒体课室(具体哪间课室待定)六、参赛者:院秘书处内部干事七、前期筹备阶段1、场地安排:向学校申请一间课室,并确保课室的多媒体、话筒是否可用。
并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。
(3月17日)2、宣传工作:向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛,并邀请各部门前来观看。
(3月17日)3、资料筹备:确定辩题,打印好相关的比赛规则及流程,并发放给主持人和双方选手。
(策划书完成并通过之后)4、组织双方辩手抽取辩题。
八、比赛流程(由主持执行)1、开场白( 19:30-19:35)以下时间以开场时间接着记算,为预计时间,可按当时具体情况适当改动,但比赛程序预计时间不允许更改。
2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)3、介绍参赛队员(2分钟)4、介绍评委及点评嘉宾(1 分钟)5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)第一环节:开篇立论。
(共6分钟)第二个环节:攻辩阶段。
(共6分钟)第三个环节:自由辩论阶段(共10分钟)第四个环节:总结陈词阶段(共6分钟)6、比赛开始7、评判递交评分表,离席评定结果8、嘉宾点评(大约5分钟)9、公布结果10、颁奖11、比赛结束九、观众提问(大约10分钟)观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。
该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。
十、参赛要求:1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
辩论赛策划方案4篇辩论赛一、活动目的:让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的口才,同时锻炼他们的团队合作能力、临时反应能力。
也给他们一个更好地互相了解的机会。
二,活动时间:待定三,活动地点:励志303(待定)四,参与对象:数学与信息科学系自律会全体委员五,活动简介:初赛:各部门派出4个选手组成一个辩论队伍,所有正副部组成一个队伍。
6个队伍抽签分成3组进行比赛,获胜的三个队伍直接晋级,输的三个队伍分数最高的一队也晋级。
复赛:晋级的4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛,获胜的两个队伍直接晋级。
决赛:晋级的两个队伍进行冠军赛,评出冠亚军六、比赛规则:1,陈词共18分钟(1)正、反方一辩陈词3分钟(2)正、反方二辩发言3分钟(3)正、反方三辩发言3分钟1 / 212,自由辩共10分钟双方各用时5分钟3,总结陈词8分钟双方各用时4分钟4,观众提问七、奖项设置:冠军队,亚军队,最佳辩手5名八、经费预算:颁发奖品和奖状预计费用50元辩论赛策划方案辩论赛策划方案(2) | 准备事项: 场地-参赛选手-辩题-辩论形式-评委-工作人员参赛要求队员熟悉有关赛程安排.不得违反比赛规则,必须提早赶到比赛场地,作好充足准备.活动时间:初试*月x日;比赛*月y日.主办方:校文学社活动目的:锻炼口才,丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力.鉴于目前大学生外出打工的现象日渐增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。
有人认为,大学期间打工是一件有益身心的事,既可以增加社会阅历,又提高实践操作能力,社会适应能力,还可以在获得精神升华的同时得到物质的满足。
但是也有人认为,大学生是不宜外出打工的,在这样一个高效率2 / 21的时代应该将学好知识放在首位,可以适当参加校内活动,这样得到知识充实的同时也能提高工作能力.那么,大学期间外出打工究竟好不好呢?为此,亚视文学社决定对这一热门问题展开大型辩论活动。
辩题为:“大学期间打工究竟好不好?”文学社对辩论赛进行了精细的构思,召开了辩论赛会议。
辩论赛得到了学校师生的支持后被批准在第一教学楼301室召开。
并确定了辩论时间,辩论规则和程序等事项。
为确保公平,寻找学校资深的老师,毕业班的学生和校心理咨询室曹老师出席担当评委。
由播音主持系同学负责主持辩论赛,收集有关辩论赛的资料。
在学校内粘贴海报,邀请全体想参加或者观看辩论赛的同学踊跃报名加入我们的辩论活动,并统一时间进行选拔,认为“大学期间打工好的”与“大学期间打工不好”的按照择优录用的原则各选5位。
获胜者分为两队可以晋级参加辩论赛冠军争夺赛,但是最后一关也是最难的一关,为了考验我们选手的实力,他们必须互换辩方。
而在选拔中被淘汰的选手将被邀请观看辩论赛现场。
辩论赛海报:亲爱的同学们:大家好!3 / 21为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力,锻炼同学们的口才,学校决定举办一次非常有意义的辩论活动.......辩题为:“大学期间打工究竟好不好?”由于目前大学生外出打工的现象日益增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。
对于大学生外出打工这一热门话题,大家往往各持己见.那么,对于这个问题您有怎样的看法呢?"快快把你的看法告诉我们吧!我们期待您的参与!在这次辩论赛里您将会见到最专业公平的评委,最丰富多彩的礼品,最棒的辩论员……如果您也热爱辩论赛,如果你也喜欢探讨事实的真相,如果您想丰富自己的课余生活……那么,还等什么?这次活动将是你最好的选择!赶快来参加我们的校园大型辩论活动吧,只要你敢于尝试,只要你对话题有独到的见解,那么,机会将有可能垂青于你哦!快快报名吧!我们的报名,联系方式是电话123456789。
联系人xx报名截至日期是*月*日。
选拔时间*月x日,比赛时间*月y日。
4 / 21选拔地点为第1教学楼108室。
比赛地点为第2教学楼203室。
在这个硕果累累,处处洋溢着丰收气息的季节,成功的脚步也在悄悄向我们迈进,在这里,让您的希望插上光荣的翅膀,载着美丽的梦去勇敢飞翔!文学社10月1日(比赛开始前检查设施无异常状况,可正常运行,便可开始举办辩论赛,比赛前将比赛时的一些细节及需要注意的地方以文件的形式下发.安排妥当后,遵循辩论原则,设置辩论方法。
告知选手和文学社内部成员,工作人员。
)辩论赛程序:初试-复试第一轮初试要求自由组合,两个一组,考核者任出一辩题,让参加者在最短时间内进行辩论,获胜者登记个人联系电话和名单。
再一组一组上前辩论。
用此法淘汰一半参加者。
接下来再进行第一轮优胜者的第二轮选拔,用同样的方法选出最后进入决赛的选手。
决赛安排左右各五人,由主持人宣布比赛规则和程序,并一一介绍评委,评委站立,脸朝观众再坐下。
由主评委上台前代表评委发言。
接下来,比赛正式开始,分四个环节进行辩论,第一环节共10 5 / 21分钟,第2,第3每个环节30分钟,第四环节共4分钟.每场结束休息5分钟供评委打分.同时,方便参赛选手和观众休息.而计时员负责打铃提醒辩手掌握时间.每环节开始时,主持人公布上一环节评委评分。
第一环节为观点阐叙。
由正,反两方代表在各5分钟内阐叙本方观点。
第二环节为自由辩论。
在这个环节里正反两方可以自由发言,阐叙观点。
倒计时政策,超过30秒回答不出问题的队伍输,到最后时间没有分高下的队伍由评委根据具体辩论情况进行给分。
第三环节一问一答。
在这个环节里正反两队间一问一答,遇到不会回答的问题可以求助现场观众,回答正确的观众可以获得精美小礼品。
最后,由评委公布最后结果,获胜队可以获得一个荣誉称号和奖品。
两队各选出一位最佳辩手(由观众写纸条的形式统计)可以获得礼品一份.第四环节总结陈词.此环节正,反两方各2分钟时间总结.由主持人宣布辩论赛结束。
参考评分标准:a.团队评分标准6 / 21团体总分(400分)a.观点阐叙-50分1、立论逻辑清晰,言简意赅;2、观点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;5、语言表达流畅、有文采;b.自由辩论-150分1、攻防转换有序,把握论辩主动权;2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;4、表达清晰、论证合理而有力;5.全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;c.一问一答-100分1.提问简明,击中要害;2.回答有理有据及有力,说服力强d.总结陈词-30分全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性e.语言风度-20分7 / 211、用词得当、流畅.语调抑扬顿错、语速适中;2、表达清晰、层次清楚,逻辑严密f.团队配合及临场反应-50分根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;问答形成一个有机整体,有效的打击对方;b.个人评分标准个人得分(100分)a.语言表达-20分1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;5、表达流畅、说理透彻;b.逻辑推理-20分1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;3、善于处理逻辑难点;c.辩驳能力-20分1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)4、反驳有理有据、论证有力;8 / 215、引用实例恰当;d.临场反应-15分1、反应敏捷;2、用语得体;3、技巧多元得当;e.整体意识-15分1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;f.综合印象-10分1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;3、有风度及幽默感;4、尊重对方辩友、评委和观众.策划人:大学生辩论赛策划方案辩论赛策划方案(3) | 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。
开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之间互动。
【比赛时间】预赛:待定决赛:待定【比赛要求】9 / 21参赛队伍:全院8个系辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。
赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。
预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)决赛时间:待定地点:待定【评判】(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。
(二)评判标准1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开10 / 21对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。
举止得体,显示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中11 / 21寓见解。
(3)台风与辩风。
(三)胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
【奖项设定】一、团体奖1、辩论赛季军奖(两个)2、辩论赛亚军奖(一个)3、辩论赛冠军奖(一个)二、个人奖1、优秀辩手奖:(两个)2、大赛最佳辩手奖:(一个)备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。