2019-2020年小学六年级上册科学6 生活中的真菌冀教版练习题九十八

冀教版六年级科学上册总复习题一、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。

有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。

2、根据茎的特点可以把植物分成两类，具备结石、坚硬、积极支持力弱的茎的植物，称作草本植物；具备比较密切、柔软、支持力弱的茎的植物，称作木本植物。

3.根据不同的分类标准，可以把植物分成不同的类别。

如是否喜恤，是否喜水或者分直立生长的植物（椰树、榕树、柳树、蟹爪兰）、攀爬生长的植物（爬山虎、黄瓜）。

4.不开花的植物有：绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。

5．观测向日葵、牵牛花、爬山虎、吊兰花的茎，比一比存有什么相同。

请问：向日葵就是直立茎，牵牛花就是缠绕茎，爬山虎就是攀缘茎；吊兰花就是匍匐茎。

6．打声根据以下植物茎的样子，给茎起至个名字。

仙人掌（肉质茎）莲（根状茎）马铃薯（块茎）姜（根状茎）荸荠（球茎）洋葱（鳞茎）蒜（鳞茎）二、植物博览会1、银杏树就是我国特产，就是知名的活化石植物；珙桐称作中国鸽子一棵。

2、主要观赏植物：郁金香、枸骨⒙砦菜伞⒅砹草、含羞草用途广泛的经济作物：大豆寄生植物：金灯藤珍稀植物：银杏、珙桐最新栽培技术：蔬菜温室大棚、转基因番茄3.银杏（白果树、公孙树）我国特产，知名活化石植物。

珙桐（中国鸽子一棵），国家二级维护植物。

4．全世界的植物存有三十多万种，你晓得多少种？恳请你写下十种？答：松树、柏树、杨树、榕树、榆树、柳树、银杏、花生、向日葵、茶叶等。

5．恳请将以下经济作物按其用途分类。

棉花，茶叶，人参，甜菜，花生，油菜，橡胶，向日葵，麻，甘蔗，烟叶，咖啡，椰子。

纤维作物油料作物麻，棉花花生，向日葵，油菜糖料并作饮料作物爱好作物药用作物热带作物物甘蔗，椰咖啡，茶烟叶人参橡胶子，甜菜叶6．哪些方法可以使我们对植物世界介绍得更多呢？请问；玩游戏查阅，实地考察，亲自养殖，咨询有关人员7.筹备植物博览会的主要过程：1）.根据实际情况，规划展览内容；，2).根据内容进行分工协作；3).布置展区必须有条理，尽可能努力做到多样、美观、主题注重，4).融合展出内容，写下解说词。

《5 细菌和病毒》习题
一、判断题
1、有的细菌和病毒用肉眼能看到，有的细菌和病毒又能够肉眼看不到。

（）
2、2002年在我国爆发的，严重影响社会正常生活的传染病非典型肺炎（SARS）是有病毒引起的。

（）
3、霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。

（）
4、野外所有的蘑菇都可以食用。

（）
5、我们可以把森林中采来的所有蘑菇都制成食品。

（）
二、选择题
6、下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）
A.干燥的皮鞋
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮湿的粮食堆
D.潮湿的沙土地
7、下列哪个不是细菌和真菌生活的基本条件（）
A.水分
B.适宜的温度
C.有机物质
D.维生素
三、简答题
8、细菌和病毒的区别？。

６生活中的真菌科学研究目标:1、能经过察看描绘各样真菌的外面形态特色。

2、经过多种渠道检查发现可食用真菌对人类健康的利处。

3、利用简单工具进行正确察看并记录使食品发霉的真菌的形态特色。

4、能够设计实考证明食品简单在什么环境条件下发霉的假定5、防备或减少食品或衣物发霉的方法。

6、食品保鲜的方法。

科学知识目标:能够知道真菌是既不属于植物也不属于动物的一类生物;能够有依据地说明食用真菌是可贵的生物质源。

科学、技术、社会、环境目标 :能提出防备食品或衣物发霉的举措,并说明原因;能描绘技术和设施的发展和应用有助于食品保鲜和生活质量的提升 ;能勇敢设计一种新奇的食品保鲜方法。

学情剖析《生活中的真菌》是冀教版科学六年级上册第六课 ,是在学生学习了植物、动物、细菌和病毒以后,和它们并列的又一门类。

本课力争指引学生经过研究真菌与人类生活的亲密关系认识和认识真菌。

教材安排了三个活动 :能够食用的真菌、食物发霉以及拓展活动——食品保鲜。

要点难点要点1、各样真菌的外面形态特色及营养价值。

2、防备发霉的方法。

3、保鲜的方法。

难点能够设计实考证明食品简单在什么环境条件下发霉的假定教课过程一学时教课活动第1 页(1)活动1【导入】教课过程：(2)一、实物察看,激发学生研究欲念:(3)1、出示一个发霉的、长了长毛的馒头。

(课件:发霉的馒头)(4)2、发问:(1)为何这个馒头会发霉?(5)谈谈我们生活中还有哪些发霉的现象?这些东西为何会发霉?(6)3、出示金针菇的图片:(课件:金针菇)(7)发问:这是什么?霉菌和蘑菇从样子上看相差甚远,但我告诉你们它们同属于同一(8)种生物,真菌。

真菌他既不属于植物也不属于动物。

今日我们就来一同发现、探(9)索生活中的真菌吧?(10)4、导入课题(板书:生活中的真菌)(11)二、察看与发现:(12)(一)可食用真菌:察看比较,认识发现(多媒体展现金针菇,灵芝,银耳,竹荪,香菇,(13)平菇,滑子菇等的图片)(14)1、让我们先来认识一些能够食用的真菌。

小学科学冀教版五年级下册高效课堂资料《生活中的真菌》习题第二课时一、基础题1．填空（1）食物在（）、（）、（）的条件下容易发霉。

要防止或减少食物或衣物发霉，主要是把食物或衣物放在干燥、通风、温度较低的环境中。

（2）除了（）等大型真菌外，一些食物、衣物上长出的（）也属于真菌。

2.判断（1）一些衣物上的“长毛”、食物上的发霉都是真菌。

（）（2）盐腌可以使食物不坏，我们可以多吃腌制食品。

（）（3）在通风的条件下，食物不容易发霉。

（）（4）在温暖潮湿的条件下，衣服也容易发霉。

（）二、综合题1．怎样防止食物发霉？2．怎样防止衣物发霉？3.日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？三、提高题食物在什么条件下容易发霉，请你任选一个条件设计实验证明。

（1）我的猜想：（2）改变的条件：（3）不变的条件：（4）实验方法：（5）得出的结论：参考答案四、基础题1．填空题（1）潮湿阴暗；不通风；温暖；（2）蘑菇、木耳；霉菌2.判断（1）√；（2）×；（3）√；（4）√五、综合题1．(1) 冷藏(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装(5)近早吃完(6)多放盐。

2．(1) 放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来。

3.冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等六、提高题（1）我的猜想：食物在温暖湿润的环境下容易发霉。

（2）改变的条件：温度（3）不变的条件：同样大小的面包，面包是同一批次出品，放置时间同样是10天。

（4）实验方法：面包一，放在暴露的普通室内环境内；面包二，放到微波炉烤上40秒，将水分蒸发掉一部分，形成比较干燥的表面，在放到普通室内环境内；面包三，放到微波炉烤上40秒，然后放在冰箱里面。

（5）得出的结论：面包一发霉最厉害，面包二只出现大量霉点，面包三看起来没大改变，证明食物的霉变程度受温度，储存条件，食物自身水分含量影响较大。

第一节细菌和真菌的分布课后检测一、单选题1．小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭指甲缝，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现不属于真菌菌落的是（）A．呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状B．呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色C．菌落比较小，表面光滑黏稠，或粗糙干燥D．菌落比较大，有时表面呈现不同的颜色【答案】C【详解】细菌的菌落比较小，表面光滑黏稠，或粗糙干燥，一般是白色、透明，黄色，颜色比较淡；真菌的菌落相对要大一些，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，一般有绿色、黑色、褐色、黄色、绿色等多种颜色。

可见C符合题意。

故选C。

2．下列环境中最容易滋生细菌和真菌的是（）A．潮湿的泥土B．干燥的沙土C．干净的衣服D．潮湿的大米【答案】D【详解】A．潮湿的泥土有机物不如食品丰富，因此不是最容易滋生细菌和真菌，故A不符合题意。

B．干燥的沙土，缺少水分以及有机物，因此不容易滋生细菌和真菌，故B不符合题意。

C．干净的衣服，缺少有机物，因此不容易滋生细菌和真菌，故C不符合题意。

D．潮湿的大米，有机物最丰富而且含有水分，因此最容易滋生细菌和真菌，故D符合题意。

故选D。

3．下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（）A．海啸肆虐后的废墟B．活化的火山口C．干旱的沙漠D．寒冷的北极冰川【答案】A【详解】A．海啸肆虐后的废墟，满足了细菌和真菌的生活需要的条件，有利于细菌真菌的生长繁殖，因此细菌和真菌较多，A符合题意。

B．正在喷发的火山口，由于温度较高，不适于细菌、真菌生长，因此细菌真菌较少，B不符合题意。

C．干旱的沙漠不利于细菌、真菌吸收水分，甚至失水，细菌、真菌较少，C不符合题意。

D．寒冷的北极冰川，温度极低，不利于细菌、真菌生长，细菌真菌较少，D不符合题意。

故选A。

4．下列哪项不是细菌和真菌生活必需的基本条件A．充足的阳光B．适宜的温度C．一定的生存空间D．水和营养物质【答案】A【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物和一定的生存空间。

2019年精选小学科学六年级上册[5 细菌和病毒]冀教版知识点练习[含答案解析]六十七第1题【单选题】细菌、病毒和真菌也有对人类有利的一面。

下列选项中，不属于上述情况的是( )A、乳酸菌B、酵母菌C、疾病杆菌D、益生菌【答案】：【解析】：第2题【判断题】成功制作酸奶的关键条件是适宜的水分和营养物质。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】细菌非常微小，结构简单，基本形状有______、______、______三种。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】______比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】细菌常常飘浮在空气中，潜藏在______、______、______中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】流行性感冒是由______引起的。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由______引起的。

【答案】：【解析】：第8题【解答题】什么样的生活方式和习惯可以使我们更健康？A一、经常洗澡，勤换衣服；二、不与宠物一起睡觉，尽量减少与宠物的接触；三、睡前不吃糖果，按时刷牙；四、不吃不干净，腐烂的食物；五、不喝生水，生吃蔬菜瓜果要洗干净；六、定期注射疫苗，经常锻炼；七、保持开朗乐观的心态，心情愉快。

【答案】：【解析】：第9题【解答题】制作酸奶的操作步骤是什么？A（1）将所用容器和工具用沸水消毒。

（2）将两袋鲜牛奶煮开后，凉至此30℃左右，平均分装在已消毒的4个杯（或瓶）中。

（3）分别向4个盛有等量鲜牛奶的杯中加入1勺等量的新鲜酸奶，搅拌均匀后盖上盖子。

（4）将其中两杯放在另外两杯放在阴凉环境中，24小时后进行观察。

【答案】：【解析】：第10题【解答题】举出细菌和病毒对人类有益的例子。

A利用细菌和病毒制成的疫苗可以预防疾病。

细菌可以分解动植物的尸体。

制醋需要醋酸杆菌。

蒸馒头需要酵母菌。

真菌习题（含答案）一、选择题(本大题共16小题，共32.0分)1.酵母菌被称为“发酵之母”，下列关于酵母菌的描述错误的是（）A.它是单细胞生物B.细胞内有成形的细胞核C.细胞内含有叶绿素D.能通过孢子生死的方式繁殖后代2.霉菌的生殖方式是（）A.出芽生殖B.孢子生殖C.芽孢生殖D.断裂生殖3.下列属于真菌的是（）A.衣原体B.藻类C.朊病毒D.灵芝4.下列真菌能使腐烂的水果散发出酒味的是（）A.酵母菌B.青霉C.香菇5.土壤里有大量的真菌存在，据题意回答16-17题．下列特点属于真菌主要特征的是（）A.全是单细胞个体B.具有真正细胞核C.具有根、茎、叶6.下列关于真菌的说法，正确的是（）A.都是多细胞生物B.能够形成菌柄和菌盖C.体内无叶绿素，营养方式为异养D.没有真正的细胞核7.下列微生物中，与人类生活的关系密切，且对人类有益的是（）A.猴头、肺炎双球菌、乳酸菌B.面包酵母、乳酸菌、痢疾杆菌C.木耳、灵芝、香菇、乳酸菌D.木耳、灵芝、霍乱弧菌、黄曲霉8.蘑菇营养丰富，含有人体必需氨基酸、矿物质和多糖等营养成分．在分类上它属于（）A.细菌B.真菌C.病毒D.非生物9.蘑菇的生活方式是（）A.光合作用B.固氮作用C.寄生D.腐生10.储存的橘子长“毛”了，判断该“毛”属于（）A.霉菌B.大肠杆菌C.乳酸菌D.葡萄球菌11.下列四种生物中，属于单细胞真菌的是（）A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉D.蘑菇12.下哪种微生物能酿酒制（）A. B. C. D.13.腐烂的水果有些会散出酒味，其原因是下列哪种微生物在无氧的情况下引起的（）A.放线菌B.青霉C.曲霉D.酵母菌14.现在越来越多“癌症家庭”的出现让人们恐慌不已．据报道，个别家庭得癌症的原因是储存食物或使用菜板时存在黄曲霉毒素，黄曲霉毒素是一级致癌物，是由黄曲霉、寄生曲霉产生的代谢产物．以下关于黄曲霉的叙述，正确的是（）A.黄曲霉是一类单细胞生物B.黄曲霉的生殖方式是孢子生殖C.黄曲霉在分类上与大肠杆菌的类别相同D.黄曲霉的营养方式是自养15.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）A.通过分裂生殖繁殖后代B.细胞内有真正的细胞核C.不能制造有机物D.个体有单细胞也有多细胞的16.在农贸市场上有卖白玉菇和蟹味菇，下列有关蘑菇的说法正确的是（）A.蘑菇是单细胞真菌，靠分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D.蘑菇能进行光合作用，制造有机物二、判断题(本大题共1小题，共2.0分)17.孢子生殖是绝大多数真菌的生殖方式．______ （判断对错）三、填空题(本大题共3小题，共6.0分)18.我们吃的香菇属于生物中的______ ．19.放线菌的菌丝分成______ 、______ 和孢子丝三种．20.匍枝根霉直立菌丝的顶端球状孢子囊里面有孢子，孢子成熟后呈______ 色．真菌习题（含答案）【答案】1. C2. B3. D4. A5. B6. C7. C8. B9. D10. A11. B 12. C 13. D 14. B15. A16. C 17.√18. 真菌19. 气生菌丝；营养菌丝20. 黑【解析】1.解：A、酵母菌整个身体只有一个细胞，属于单细胞生物．A叙述正确；B、酵母菌属于真菌，有成型细胞核．B叙述正确；C、酵母菌体内没有叶绿体，异养．C叙述错误；D、酵母菌能够通过产生孢子的方式来繁殖．D叙述正确．故选：C酵母菌是单细胞的真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养，能进行孢子生殖解题的关键是知道酵母菌的结构特点和生活方式．2.解：霉菌是真菌，因此霉菌的生殖方式是孢子生殖．故选：B真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．解答此类题目的关键是理解掌握真菌的生殖方式．3.解：A、衣原体是细菌，A错误．B、藻类属于植物，B错误．C、朊病毒意思就是蛋白质病毒，是唯一不用DNA，RNA作遗传物质的病毒，C错误．D、灵芝是多细胞真菌，内有成形的细胞核，D正确．故选：D生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．关键是理解细菌属于原核生物，真菌属于真核生物．最主要的区别在于细菌无成形的细胞核，真菌有成型的细胞核．4.解：酵母菌分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳．是酵母菌的作用，使腐烂的水果散发酒味的．故选：A微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．关键点：在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．5.解：A、酵母菌等少数真菌属于单细胞生物，霉菌、蘑菇等大多数真菌是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，A错误；B、真菌属于真核生物，即细胞内有真正的细胞核，B正确；C、真菌属于真菌，没有根、茎、叶等器官，C错误．故选：B真菌有单细胞的，也有多细胞的，具有成形的细胞核，无叶绿体，靠孢子来繁殖后代．解题的关键是知道真菌的主要特征．6.解：A、真菌既有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞，如霉菌、食用菌，A错误．B、只有食用菌才能够形成菌柄和菌盖，B错误．C、真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生，C正确．D、真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，D错误．故选：C真菌既有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞，如霉菌、食用菌．真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌的异养方式有寄生和腐生．解答此类题目的关键是熟记真菌的营养方式．7.解：A、乳酸菌、猴头对人类有益，肺炎双球菌能使人得肺炎，对人类有害．B、面包酵母、乳酸菌对人类有益，但痢疾杆菌能使人得痢疾，对人类有害．C、木耳、香菇可以做成美味的饭菜，食用灵芝可治疗某些疾病，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．所以，该选项中的微生物都对人类有益．D、木耳、灵芝对人类有益，但黄曲霉能使人致癌，霍乱弧菌能使人得霍乱，对人类有害．故选：C细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病．多数微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的．8.解：蘑菇属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．故选：B．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，青霉、曲霉、蘑菇等大型真菌都是多细胞的．解答此类题目的关键是熟记真菌的特点．知道细菌有单细胞的也有多细胞的．9.解：蘑菇属于真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养（腐生），必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量．故选：D真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式为异养．解答此类题目的关键是理解真菌的生活方式．10.解：A、霉菌属于真菌，包括青霉菌和曲霉菌．青霉菌呈扫帚状，一般出现在储存了较长时间的橘子上．B、大肠杆菌属于细菌，寄生在人或动物的大肠上，靠吸取上面的营养来维持生活．C、乳酸菌属于细菌，一般应用在酸奶中．D、酵母菌属于真菌，一般酿造业和做馒头和面包离不开酵母菌．故选：A微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．解题的关键是知道真菌的生活条件以及特点．11.解：酵母菌是单细胞真菌；乳酸菌没有成形的细胞核，属于是细菌；青霉、蘑菇是多细胞真菌，可见B符合题意．故选：B．各种真菌的细胞结构基本相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成．真菌有单细胞的，也有多细胞个体；细菌是单细胞个体，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．真菌的结构特点可与病毒、细菌的形态对比掌握．12.解：此图是细的结图，细菌不能酿酒醋，故A误；此图是曲菌的态图，曲霉菌也酿和制醋无，故错误；此图是青霉菌的形态，青与酿酒制醋关，故D错误．故选C据为细菌，B为霉菌，C为菌，D青霉菌进行分析．本题考查了细菌真菌的形态作认识种类的形态是解决本题关键．13.解：酒是一种发酵食品，它是由一种叫酵母菌的微生物分解糖类产生的．酵母菌是一种分布极其广泛的菌类，在广袤的大自然原野中，尤其在一些含糖分较高的水果中，这种酵母菌更容易繁衍滋长．当成熟的野果坠落下来后，由于受到果皮上或空气中酵母菌的作用而生成酒，是一种自然现象．就是我们的日常生活中，在腐烂的水果摊床附近，在垃圾堆幸福，都能常常嗅到由于水果腐烂而散发出来的阵阵酒味儿．故选：D酵母菌与我们的生活息息相关，蒸馒头、做面包、酿酒都离不开酵母菌．关键点：酒是由酵母菌分解糖类生成的．14.解：A、黄曲霉是一类多细胞真菌，A错误；B、黄曲霉主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．B正确；C、黄曲霉是一类多细胞真菌，大肠杆菌属于细菌，C错误；D、黄曲霉的细胞内不含叶绿体，营养方式是异养，D错误．故选：B（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．掌握真菌和细菌的结构、营养方式和生殖方式即可解答．15.解：A、真菌进行孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．细菌进行分裂生殖．故符合题意；B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此真菌有真正的细胞核，故不符合题意；C、真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．因此真菌以现有的有机物生活．故不符合题意；D、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，因此真菌个体有大也有小．故不符合题意．故选A．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．据此解答：解答此类题目的关键是熟知真菌的结构、生殖．16.解：AB、蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，AB错误．C、蘑菇能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，C正确．D、蘑菇体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，D错误．故选：C蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．解题的关键是知道蘑菇的结构特点．17.解：真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．故答案为：√真菌的生殖方式为孢子生殖，有些真菌也可以进行出芽生殖，如酵母菌，据此答题．解题的关键是知道真菌的繁殖方式．18.解：香菇的细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，而没有叶绿体，因此我们吃的香菇属于生物中的真菌．故答案为：真菌真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养，孢子生殖．解答此类题目的关键是理解掌握真菌的主要特征．19.解：放线菌是原核生物的一个类群．因在固体培养基上呈辐射状生长而得名．大多数有发达的分枝菌丝．菌丝纤细，宽度近于杆状细菌，约0.5～1微米．可分为：营养菌丝和气生菌丝．营养菌丝又称基内菌丝，主要功能是吸收营养物质，有的可产生不同的色素，是菌种鉴定的重要依据，气生菌丝，叠生于营养菌丝上，又称二级菌丝．故放线菌的菌丝分成气生菌丝、营养菌丝和孢子菌丝．故答案为：气生菌丝；营养菌丝．放线菌是属于一类具有分支状菌丝体的细菌，分析解答．关键点：放线菌的菌丝根据形态和功能可分为营养菌丝、基内菌丝．20.解：匍枝根霉亦称黑面包霉，是一种常见的霉菌，直立菌丝的生有顶端黑色的粉末是孢子．故答案为：黑．匍枝根霉属于多细胞真菌，用孢子生殖．解题的关键是知道真菌的繁殖方式．。

2019-2020学年度小学科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界7 宝贵的生物资源冀教版课后辅导练习第六十六篇第1题【单选题】下列植物中( )不是真菌。

A、竹荪B、竹笋C、灵芝D、银耳【答案】：【解析】：第2题【判断题】自然界的各种生物之间互相依存，缺一不可。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】生物资源为我们的日常生活提供了很多必需品。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】许多贵重药材的药源也因为无计划采集枯竭。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】保护生物资源是政府的责任。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我国幅员辽阔，生物资源丰富，因此可以随用随取。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】______、______、______、______、______等，共同构成了丰富多彩的生命世界。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】植物汁液的用途：______、______、______、______、______等。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】已经灭绝的动物有：______、______、______、______、______等10种。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】我国幅员辽阔，气候多样，______非常丰富，但是，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正______。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】濒临灭绝的动物有：______、______、______、______、______等20种。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】______的糖槭是最有名的木本糖源。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】生漆是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为------______。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】列举出保护生物资源的措施。

A一、不随意捕杀动物，不滥砍乱伐木材；二、建立自然保护区；三、成立专门的珍稀动植物资源救助部门；四、开展保护珍稀动植物资源的宣传教育，提高人们保护动植物的意识。

第五单元微生物的生活第二章真菌第二节食用真菌基础过关全练知识点1蘑菇的特点1.(2023广东龙岗期末)某校生物兴趣小组的同学把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有由什么组成的放射状印记()A.芽孢B.种子C.孢子D.芽体2.(2023吉林榆树期末)蘑菇的外形好像一把伞，整个地上部分被称为()A.子实体B.菌柄C.菌盖D.果实3.(2023北京顺义期末)蘑菇中含有对人类十分有益的亚油酸，具有预防糖尿病、高血脂和提高人体免疫功能的功效，所以它是人们喜欢的一种食用菌。

蘑菇的营养方式是()A.自养B.腐生C.寄生D.卵生4.(2022河北唐县期末)假如让你栽培灵芝这一经济作物，你认为应该提供怎样的生长条件()①保持通风干燥②潮湿的环境③适宜的温度④丰富的有机物A.①③④B.②③④C.③④D.②④5.中国食用菌的品种主要有草菇、香菇、杏鲍菇、双孢菇等。

下列有关杏鲍菇的说法错误的是()A.杏鲍菇地上部分被称为子实体B.杏鲍菇的菌褶能产生孢子，其通过孢子繁殖后代C.杏鲍菇的营养方式为腐生D.杏鲍菇可通过根获取有机物知识点2蘑菇与人类生活的关系6.(2021河北遵化月考)我国特有的名贵中药——冬虫夏草，实质上是一种()A.昆虫的幼虫B.草本植物C.食用真菌D.真菌寄生在蝙蝠蛾幼虫体内而形成的虫与菌的结合体7.(2022湖南宁远期中)秋季来临，市场里面又有大量的野生蘑菇上市，下列关于蘑菇的说法，错误的是()A.喜欢生活在温暖、湿润、有机物丰富的环境中B.通过孢子繁殖后代C.蘑菇属于细菌D.蘑菇的细胞中没有叶绿体能力提升全练8.(2022甘肃金昌中考)下列生物中，都属于真菌的一组是()A.灵芝、噬菌体、银耳B.乳酸菌、青霉菌、酵母菌C.木耳、香菇、金针菇D.曲霉菌、大肠杆菌、腺病毒9.(2023河北玉田三中期末)蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉。

下列有关蘑菇的叙述，正确的是()A.是多细胞真菌，分裂繁殖后代B.能产生孢子，靠孢子繁殖后代C.细胞内没有成形的细胞核D.地上部分能进行光合作用，制造有机物10.(2022贵州铜仁中考，11改编，)一位农户对记者说:“别看木耳小，全身都是宝；别看木耳黑，它能卖真金”。