2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(9.13)
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2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(8.23)2016年09月23日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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参考答案及解析1.【答案】D。
中公讲师解析:生产力水平决定教育发展的规模和速度。
2.【答案】D。
中公讲师解析:美国教育学家杜威是实用主义哲学创始人。
3.【答案】A。
中公讲师解析:教学计划的制定要符合国家课程方案和课程标准的要求,符合校情、学情,具体可行,不得盲目追求教学进度。
4.【答案】D。
中公讲师解析:要精心上课,处理好预设与生成的关系,及时把握和运用生成性课程资源,防止机械照搬教案。
既重视课程资源的整合与教学内容的拓展,又重视学生对课本内容和练习的学习,重视课内书本学习与课外实践学习的衔接。
5.【答案】D。
中公讲师解析:课程创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程,既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已,认为教师是课程的开发者。
6.【答案】C。
中公讲师解析:赫尔巴特提出“四阶段教学”理论,将教学过程分为清楚(明了)、联想(联合)、系统和方法四个阶段。
7.【答案】C。
中公讲师解析:皮亚杰通过对儿童道德发展的研究,得出结论:儿童的道德发展不仅取决于他对道德知识的了解,更重要的是取决于儿童道德思维发展的程度。
8.【答案】C。
中公讲师解析:道德修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。
9.【答案】A。
中公讲师解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
10.【答案】A。
中公讲师解析:英国教育家斯宾塞的“教育准备说”大意是教育是为未来生活做准备的。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(10.9)2016年10月20日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的司徒漠D.德国的福禄培尔3.教学从本质上说,是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动4.在教育活动中,教师负责组织,引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。
中公教育提供A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用5.班集体形成的主要标志之一是( )。
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划6.教育对象的千差万别,教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的( )A.创造性B.长期性C.科学性D.复杂性7.学生在教师的指导下通过独立探索,创造地解决问题,获得知识和发展能力和教学方法,是( )。
A.实验法B.发现法C.情景教学法D.演示法8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是( )A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序9.知识学习的第一个阶段是( )。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(8.10)2016年09月23日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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参考答案及解析1.【答案】B。
中公讲师解析:我国奴隶社会的教育内容是以礼、乐为中心的六艺之学;封建社会的教育内容是四书五经。
自然科学和生产技能不是我国古代教育的教育内容。
2.【答案】A。
中公讲师解析:教育史上一共有三种典型的课程理论:学科中心课程论(又叫知识中心课程论),代表人物夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等;活动中心课程论(又叫儿童中心课程论),代表人物杜威;社会中心课程论,代表人物布拉梅尔德、弗莱雷。
因此本题答案为A。
3.【答案】C。
中公讲师解析:C选项的表述“学生通过亲自活动、探索获得的经验”是直接经验的表述,因此C选项错误。
4.【答案】C。
中公讲师解析:直观分为实物直观、模象直观和语言直观。
其中利用语言描述进行直观的方法是语言直观。
5.【答案】A。
中公讲师解析:准备教学难点时,教师要根据教材特点及学生情况,调整教学方法。
6.【答案】C。
中公讲师解析:情绪情感反映的是现实与人的需求,如果现实能够满足人的需求就能产生愉快的情绪体验。
7.【答案】B。
中公讲师解析:教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。
8.【答案】D。
中公讲师解析:这种协调性,是具有生理缺陷的儿童发展的重要,它使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷而严重地阻碍其整体发展水平的实现。
这一规律,也是对残疾儿童进行教育的重要依据。
9.【答案】A。
中公讲师解析:杜威提出的教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造,其中经验的改组改造是其教育思想的基础与核心。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(9.5)2016年09月23日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。
在问到他们各自车的颜色时,甲说:“乙的车不是白色。
”乙说:“丙的车是红色的。
”丙说:“丁的车不是蓝色。
”丁说:“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的,而且只有这个人说的是实话。
”如果丁说的是实话,那么以下说法正确的是( )。
A.甲的车是白色的,乙的车是银色的B.乙的车是蓝色的,丙的车是红色的C.丙的车是白色的,丁的车是蓝色的D.丁的车是银色的,甲的车是红色的2.小红在记忆一篇课文时,发现首段和尾段记忆的比较清晰,从心理学角度看,首段记忆清晰的原因是不受( )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.首因效应3.台湾星云法师到世界各地进行佛法文化的交流,向各国人民进行佛法文化的普及,这是文化的( )现象。
A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能4.课文《掌声》写的是残疾小女孩的小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。
孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。
从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
A.自主学习中教师的角色可以淡化B.自主学习中学生被期待形成自己的知识C.自主学习要避免告诉学生问题的答案D.自主学习要求学生会分析、综合和评价5.张老师是一名的语文老师,但由于英语能力出色,经常参加有关英语学术的交流活动,但遭到了学校领导的严重警告,认为她不务正业。
该校的做法( )。
A.不正确,学校侵犯了教师的学术研究权B.不正确,学校无权干涉教师的人身自由C.正确,学校有权对教师提出工作要求D.正确,学校应该规范教师的行为中公教育提供6.《中华人民共和国义务教育法》规定中小学校实行( )。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(8.17)2016年09月23日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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参考答案及解析1.【答案】B。
中公讲师解解析:捷克教育家夸美纽斯主张“泛智教育”,即:把一切知识教给一切人。
2.【答案】D。
中公讲师解解析:我国教育目的制定的理论基础是马克思关于人的全面发展学说。
3.【答案】A。
中公讲师解析:教师是教育者的主体,在学校教育活动中起着最关键的作用。
4.【答案】D。
中公讲师解析:感知觉是个体发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程。
5.【答案】B。
中公讲师解析:青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,即出现了辩证思维。
6.【答案】D。
中公讲师解析:新课程改革改变了过分强调甄别和选拔的功能,而是立足于学习过程和促进学生更好地发展。
7.【答案】D。
中公讲师解析:题干的意思是人的心理其实是对客观现实的主观能动反应。
8.【答案】B。
中公讲师解析:形成惠及全民的公平教育。
坚持教育的公益性和普惠性,公民依法享有接受良好教育的机会。
建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。
9.【答案】C。
中公讲师解析:复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
10.【答案】B。
中公讲师解析:学制的建立标志着制度化教育的建立。
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2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(8.18)2016年09月23日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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参考答案及解析1.【答案】A。
中公讲师解析:无意注意,也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
无意注意是注意的初级形式,不仅人类有,动物也有。
2.【答案】B。
中公讲师解析:寒冷与迟到是两个都力图回避的目标,但是只能回避一个,因而属于双避冲突。
3.【答案】D。
中公讲师解析:皮格马列翁效应又称为罗森塔尔效应。
4.【答案】B。
中公讲师解析:问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态,而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。
5.【答案】C。
中公讲师解析:古语的意思是(百姓的)粮仓充足,丰衣足食,才能顾及到礼仪,重视荣誉和耻辱,体现了需要的层次性。
6.【答案】D。
中公讲师解析:儿童行为问题是指在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为。
7.【答案】D。
中公讲师解析:按完成教学任务的不同,课的类型大致分为单一课和综合课。
8.【答案】B。
中公讲师解析:生产力水平决定了教育发展的水平;生产力水平决定教育的规模和速度;生产力水平制约教育体制、结构的变化;生产力水平制约着教育的内容和手段。
9.【答案】A。
中公讲师解析:学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程;德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。
10.【答案】C。
中公讲师解析:领会知识是教学过程的中心环节,包括感知和理解教材,理解教材是中心环节的中心。
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2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(9.13)2016年09月23日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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参考答案及解析1.【答案】C。
中公讲师解析:题干意思为粮仓充足才能知道礼仪,丰衣足食才会知晓荣誉和耻辱。
引申为当生理需要得到满足后才会去追求更高层级的需要,体现了人的需要具有层次性。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
中公讲师解析:当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程,称作惩罚。
4.【答案】C。
中公讲师解析:宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“宽着期限,紧着课程”,“小立课程,大作工夫”等。
这里的“课程”指功课及其进程。
5.【答案】D。
中公讲师解析:“才高八斗”、“学富五车”常用来形容他人的知识渊博、才学高深,因此体现了教师的文化形象。
6.【答案】A。
中公讲师解析:徒手型操作技能是不需要借助器械操作的技能,因此选A,其他三项都是器械操作技能。
中公教育提供7.【答案】B。
中公讲师解析:短时记忆:短时记忆的信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些,但一般不会超过1分钟。
8.【答案】C。
中公讲师解析:趋避冲突是指当个体对同一目标同时产生接近和回避两种动机又必须做出选择而产生的冲突。
9.【答案】D。
中公讲师解析:赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。
”即教学的教育性原则,强调传授知识与思想品德教育相统一的规律。
10.【答案】C。
中公讲师解析:先行组织者的提出建立在以下理论基础之上:认知结构是按层次加以组织的,学习者关于某一领域内的知识在认知结构中遵循不断分化的认识组织原则。
2016年下半年宁夏省中学教师资格综合知识复习资料考试试题一、单项选择题1、”利用红色可以做什么”属于____发散思维。
A:用途扩散B:结构扩散C:方法扩散D:形态扩散E:内容扩散2、学校不履行法律法规规定的义务,情节特别严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,()要承担相应的法律责任。
A.校长B.学校负责人C.学校负责人和有关直接负责人D.班主任3、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是。
A:《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌B:《北京人》——曹禺——现代——话剧C:《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说D:《欧根·奥涅金》——歌德——德国——诗体小说4、精通所教学科的基本知识和基本技能属于教师的。
A:知识素养B:人格素养C:能力素养D:职业素养E:重视个别差异5、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼儿园研究工作,提出“活教育”思想的是。
A:陶行知B:陈鹤琴C:张宗麟D:张雪门6、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指____A:先行组织者B:最近发展区C:教育与教学D:解决问题7、自我意识最原始形态是()A:心理自我B:理想自我D:生理自我8、我国以增强自主创新能力为主线,为我国未来l5年科学和技术发展作出全面规划与部署而提出的科技计划是____A:金文B:大篆C:隶书D:草书9、幼儿园应建立、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。
A:卫生消毒制度B:安全制度C:保健制度D:安全保健制度10、未成年人保护工作应遵循与保护相结合的原则。
A:劳动B:惩戒C:教育D:发展11、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是__ A.培养运动人才B.获得比赛奖项C.培养幼儿对体育的兴趣D.训练技能12、中国古人饮食文化中。
很强调座次的重要性,将座次上升为一种因包含礼仪的饮食文化。
在现代社会中,一般宴请也保留了一些座次礼仪,一般贵客应该坐在。
A:靠近门口的位置B:正对门口的位置C:坐北朝南D:坐西向东13、帕克赫斯特创立的教学组织形式是()A:班级授课B:设计教学法C:道尔顿制D:分组教学14、__即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(9.28)2016年10月20日13:40:41 来源:宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.教育过程就像是助产婆把胎儿从母亲的肚里接生出来一样,这种教学方法被称作产婆术,它来自于( )。
A.柏拉图B.奥古斯丁C.苏格拉底D.福禄贝尔2.《理想国》是古代世界哪位著名教育思想家的著作( )。
A.苏格拉底B.朱熹C.赫尔巴特D.柏拉图3.下列哪一项不是21世纪世界教育特点的是( )。
A.全民教育B.教育民主化C.教育信息化D.等级化4.室内的家具在不同灯光的照射下,颜色保持相对不变,这体现了( )。
A.形状恒常性B.大小恒常性C.颜色恒常性D.明度恒常性5.感知过、思考过或体验过的事物再度呈现时,仍能认识的心理过程叫( )。
A.再认B.回忆C.想象D.保持中公教育提供6.早起看到白茫茫遍地都是雪,就可以判断出昨天晚上下雪了,这体现的是思维的( )。
A.概括性B.抽象性C.形象性D.间接性7.课程改革的核心( )。
A.以学生发展为本B.以个性发展为本C.启发诱导为本D.以全面发展为本8.著名教育家韩愈在《师说》中提出“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”体现出哪种教育思想。
( )A.启发式教育B.学思结合C.教学相长D.因材施教9.教师是学校中传递人类科学文化知识和技能、把受教育者培养成一定社会需要的人才的( )。
A.半专业人士B.非专业人士C.专业人士D.公务员10.下列选项中不属于空间知觉的是( )。
A.时间知觉B.大小知觉C.形状知觉D.距离知觉参考答案:2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(9.28)更多内容,一起来看看宁夏公职类考试课程是如何设置教学的!中公教育宁夏公职类考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划,才能在公考大战中拔得头筹!宁夏公职类考试题库邀请您一同刷题!。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(9.13)
2016年09月23日13:40:41 来源:宁夏中公教育
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【每日一练】
1.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映人的需要具有( )。
A.整体性
B.选择性
C.层次性
D.动力性
2.德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料研究记忆,并发现了遗忘的规律,即( )。
A.先慢后快
B.先快后慢
C.缓慢遗忘
D.遗忘与材料数量无关
3.学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。
这属于( )。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自我强化中公教育提供
4.“宽著期限,紧著课程”是()的语言。
A.孔子
B.韩愈
C.朱熹
D.王夫子
5.在古代社会,“才高八斗”、“学富五车”体现了教师的( )。
A.道德形象
B.人格形象
C.财富形象
D.文化形象
6.下面( )是徒手型操作技能。
A.芭蕾舞
B.骑自行车
C.击剑
D.溜冰
7.信息在短时间记忆中一般只保持( )秒钟。
A.1-2
B.20-40
C.60-90
D.70-80
8.俗话说的“想吃粥,又怕烫”是指动机冲突中的( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
9.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?( )
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
10.先行组织教学策略是给学习者提供( )。
A.图表
B.新知识
C.认知框架
D.以上都对
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