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句子专项二——转述句、反问句、缩句一、改为他人转述句1、老师对我说：“我教你怎么写。
”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”6、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”8、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”把下面的句子换成第三称转述1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”3.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”4. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”5. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”二、反问句改陈述句1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、海上日出不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？5、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？6、难道雨下得小吗？7、你的这种做法，怎能不叫人生气？8、出了这样的事，人们怎不伤心呢？9、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？10、我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？陈述句改反问句1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、功课没做完，不能去看电影。
4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
9、这潮湿冰冷的地面不能睡。
句子练习及方法（缩句、肯定句、否定句、双重否定句、直述句、转述句）综合训练一、缩句。
1、六年级的同学不参加学校举行的科技活动了。
2、作为祖国接班人的我们应该刻苦地学习科学文化知识。
3、盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看见过的波涛汹涌的大海。
4、这比山还高、比海还深的情谊我们永远不会忘记。
5、鲜艳的五星红旗冉冉升起。
6、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫二、把肯定句改为否定句。
（否定词+原词的反义词）1、这次考试他考得很好。
2、这件衣服很便宜。
3、大家都要遵守交通规则。
三、把肯定句改为否定句。
（删去否定词，写反义词。
）1、张明对学习一点也不马虎。
2、大家都不讨厌张老师四、把肯定句改为双重否定句。
（在句中加入两个否定词）1、我承认自己错了。
2、这场晚会我一定要看。
3、大家都承认小明是个好学生4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的5、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
7、在共产党面前，什么困难都能克服。
五、把双重否定句改为肯定句。
1、他的话不无道理。
2、没有谁不惧怕他的威严。
3、他无非是想多捞点退休金罢了。
4、我虽然年轻，但未必不是你的对手。
5、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可6、没有一个人不佩服他。
六、直述句改转述句。
1、孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”2、老师再三叮嘱我们说：“你们在假期一定要注意安全3、他说：“老师，我来帮您拿吧。
”4、老师说：“王明，你作业完成了吗？交给我吧5、老师对我说：“你作业完成了吗？交给我吧6、老红军对小红军说：“我背你走7、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。
你送小军上学吧。
”老师对我说：“难道你还没完成作业吗？交给我吧直述句改为转述句含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）1、人称的改写。
首先搞懂人称。
第一人称有：我、我们。
第二人称有：你、你们。
第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
1.反问句：难道你认为没有这样一回事？陈述句：你认为有这样一回事。
双重否定句：你不是不认为没有这样一回事。
2.反问句：你难道一点怜悯心也没有吗？陈述句：你有一点怜悯心。
双重否定句：你不是不没有一点怜悯心。
3.反问句：我们怎能言而无信呢？陈述句：我们不能言而无信。
双重否定句：我们不能不言而无信。
4.反问句：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？陈述句：杭州的西湖像一颗光彩夺目的明珠。
双重否定句：杭州的西湖不是不像一颗光彩夺目的明珠。
5.反问句：不学习怎会有收获？陈述句：不学习不会有收获。
双重否定句：不学习无不会有收获。
6.反问句：你难道没听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？陈述句：我听说过李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
双重否定句：我不是没听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7. 反问句：难道每个人都不喜欢他这样的孩子吗？陈述句：每个人都喜欢他这样的孩子。
双重否定句：人们不会不喜欢他这样的孩子。
8.反问句：难道字典我们的良师益友吗？陈述句：字典是我们的良师益友。
双重否定句：字典怎么不是我们的良师益友呢？9.反问句：难道詹天佑不是我国杰出的爱国工程师吗？陈述句：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
双重否定句：詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师。
10.反问句：难道那条街不热闹吗？陈述句：那条街很热闹。
双重否定句：那条街不是不热闹。
11.反问句:雷锋精神怎么会过时呢？陈述句：雷锋精神不会过时。
双重否定句：雷锋精神无不会过时的。
12.反问句：彼得读着这份账单，怎么会不羞愧呢?陈述句:彼得读着这份账单，会羞愧的。
双重否定句：彼得读着这份账单，不会不羞愧。
13.反问句：难道翠鸟背上的羽毛不像浅绿色的外衣吗？陈述句:翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
双重否定句：翠鸟背上的羽毛不是不像浅绿色的外衣。
14.反问句：一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，难道敢吱声吗？陈述句：一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
句子练习【名言警语】少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》【每天故事】有些幸福我们看不见（一）调皮的小猫回头努力咬自己的尾巴，可是不论如何改变姿势老是够不到，它很烦恼地问猫妈妈：“妈妈，我怎么够不到自己的尾巴尖啊。
”猫妈妈笑着说：“傻孩子，快乐就像你自己的尾巴，常常在你不经意间的时候来拜访你，你不故意去追求，反而来得简单。
”小猫安静地卧在地上，懒洋洋地晒太阳，不经意间尾巴挠着它的脸，让它感觉很舒畅。
本来，幸福是怎么来的也是怎么去的。
幸福好似手中的一把细沙，越想抓住它，越简单从指缝中悄悄流失。
谈谈从这个故事中你读懂了什么道理？【知识点精讲】【句式的种类】（一）陈说句用来告诉他人一件事或说明一个道理，表示陈说语气胡句子叫做陈说句。
句末一般为句号。
比如：曾梦程是一个英俊男孩子。
（二）问句疑问句：用来提出问题的句子叫疑问句。
常常带有疑问词“呢、吗、呀、么”等，句末用问号。
比如：曾梦程是一个男孩子吗？我们能够做朋友吗？反问句：反问句就是用疑问的句式，表达必定的看法。
反问句表面看来是疑问的形式，但实质上表达的是必定的意思，答案就在问句之中。
比如：曾梦程莫非不是男孩子吗？设问句：以自问自答的形式，成心先提出问题，自己发问自己回答。
比如：曾梦程是谁？他就是。
顺口溜：我问你答是疑问；不需回答是反问；自问自答是设问。
（三）祈使句用来表示命令、恳求、希望、严禁或劝止等意思胡句子叫祈使句。
语气较强，句末可用句号肯感叹号。
比如：请你仔细听课！不准随处吐痰！把枪放下，眉来眼去手来！（四）叹息句用来抒发激烈感情（喜爱、愤慨、伤心或害怕、吃惊、讨厌等），表示叹息语气的句子叫叹息句，句末一般用叹息号。
比如：曾梦程多么英俊啊！祖国多么漂亮啊！【句式变换】句式的变换就是在保持本来内容不变的提下，把句子的表达形式按必定胡要求从一种形式变为另一种形式。
一、陈说句变换为“把”字句和“被”字句比如：我叠好了被子。
被字句：把字句：被字句把字句交换：方法：方法：主、被动的变换只要要把动作、行为的发出者和接受者的地点调动，“把”“被”变换一下。
转述句、双重否定句等句型转换陈述句与反问句的变换陈述句与反问句的变换陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来 不带有任何感情色彩而反问句则是通过反问的语气 把原来陈述的意思进一步强调虽然反问句是用疑问句的形式表达出来 但其句子本身就包含着答案 是不需要回答的反问句的感情色彩比较强烈 朗读时语调较高例①面对任何灾难 中华民族不会望而却步 陈述句 面对任何灾难 中华民族会望而却步吗 反问句 面对任何灾难 中华民族难道会望而却步吗 反问句②班长坐在那里捧着搪瓷碗 嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头 我觉得好象有万根钢针扎着喉管 陈述句 看着老班长坐在那里捧着搪瓷碗 嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头 我怎能不觉得好象有万根钢针扎着喉管呢 反问句陈述句改为反问句的方法 1把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词 2加上语气助词呢吗 3将原句中的句号改为问号 4为了加强语气 一般都要加上难道怎么等语气助词把反问句改为陈述句 其改法与陈述句改为反问句正相反 需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词 并去掉语气助词呢吗等 再将问号改为句号反问句是我们小学阶段必需掌握的一个难点 也是一个重点 为了使人物形象鲜活生动 感情丰富饱满 合理使用反问句是其中的一个关键所在1在阳光下 大片青松的边沿闪动着白桦的银裙 不是像海边的浪花吗 2人与山的关系日益密切 怎能不使我们感到亲切舒服呢3看到那数不尽的青松白桦 谁能不向四面八方望一望呢4看 海边上不是还泛着白色的浪花吗5不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗6橘树一种到淮北 就只能结又小又苦的枳 还不是因为水土不同吗7杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠8这么美丽的地方 我们怎么舍得离开呢您为我们付出了这样高的代价 难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊9淮南的柑桔 又大又甜可是这种桔树一种到淮北 就只能结又小又苦的积 还不是因为水土不同吗 10那电线上停着的几个小黑点 不正是伶俐可爱的小燕子吗11如果没有人们的辛勤劳动 这里还不是荆棘丛生的荒坡吗12不耕耘怎么有收获 不学习怎会有知识13这位小姑娘天真美好的心灵 不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 难道我们能随意砍伐树木 破坏绿化吗14学习如登山 需要有踏实苦干和坚持不懈的精神 才能登上高峰这不是十分清楚的道理吗15这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀16哪条法律规定巴迪一定要成为诗人17遇到困难 我们共产党员怎么能退缩呢18斗争的烈火是永远扑灭不了的19桂林山水真是人间仙境啊20香格里拉的空气像滤过似的21乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的22这三克镭体现了居里夫人伟大的人格23_可爱的小女孩是我的好朋友24如果把水倒下去 吸水器不出水 就白白浪费这壶救命之水25没有革命先辈的流血牺牲 就没有我们今天的幸福生活26小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果27你应该相信我28坡度这么大 火车爬不上去29人类需要勇于实践的人肯定句与否定句的变换肯定句与否定句的变换把肯定句改为否定句非常简单 直接在表示肯定的词语前加否定词即可如果说肯定句是数学中的正数 否定句是负数 那么双重否定句就是负负相乘得正 双重否定句不仅可以表达肯定的意思 而且 其肯定的语气较原来更加强①非不不能不等例如 许多国外的科学家都惊叹秦俑无与伦比的高超艺术 肯定句 许多国外的科学家都不得不惊叹秦俑无与伦比的高超艺术 双重否定一改成双重否定句1我们的时装展必须推迟2我们要帮助有困难的学生3我只能到书店看书4荆州三名大学生舍己救人的英雄事迹深深地感动了大众5我放掉了鲈鱼6中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节7人在社会上生活 总要和别人交流8 燕子飞过大海 肯定非常辛苦艰难9爹妈都不在家 只好自己动手丰衣足食了10 在共产党面前 什么困难都能克服二转换句式1这是真理 改为反问句2多得些知识决不是一件坏事 改为否定句3这件事我一定要做 调换顺序 意思不变4在这树上有许多鸟巢 改变词序 句子意思不变5写得不怎么样 但还是有希望的 改为双重否定句6问题还没有弄清 但已经有了一点儿头绪 改为双重否定句 7天气太热了 简直叫人受不住 改成夸张句8未来的社会不可能不是多元的社会 改为肯定句9我的心啊 留在祖国的蓝天上 改成陈述句10泰山日出的景色真美丽 改成感叹句11这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 改为反问句12天上的星星在闪烁 改成拟人句13他这样做虽然过分了点 但还是有道理的 改为双重否定句 14我在星星的怀抱中微笑着 改变句序 句子意思不变15你承认电子计算机是天之骄子 改为双重否定句16曹操气得脸都红了 变换语序 意思不变17邱少云趴在火堆里一动也不动 改为比喻句18桂花开了 很远就能闻到香味 改为夸张句19天空中飘着大雪 改为比喻句20指导员把我叫到跟前 改为被字句21小窗户里望见的能有多大呢 改为陈述句22地球资源枯竭了 人类否能活吗 改为陈述句23凶狠的老板打凡卡 变换语序 意思不变24我做成了这个试验 改为反问句25你不是不知道这件事有多重要 改为肯定句26溪水哗哗地流向远方 改为拟人句27他的鞋真大 改为夸张句28没有太阳 就没有我们这个美丽的世界 改为反问句29这个足球场太小了 改为夸张句30田里的青蛙叫 改为拟人句31是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加一丝不苟呢 改为陈述句六照样子写句子例 大会在热烈的掌声中结束了在热烈的掌声中 大会结束了1雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个小时2一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰3开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始转述句与引述句互化直接叙述与间接叙述的变换把某个人的话直接描写出来 叫直接叙述 把某人说的话改为第三者的转述 叫间接转述例①温总理对废墟中的孩子说 我是温家宝爷爷 你们一定要挺住 一定会得救的 直接叙述 温总理对废墟中的孩子说 他是温家宝爷爷 让孩子们一定要挺住 一定会得救的 间接叙述 ②同伴焦急地对向导说 你得想想办法啊 直接叙述 同伴焦急地对向导说 要向导得想想办法 间接叙述 同伴焦急地要向导想想办法 间接叙述 两种句式相比较 可以看出直接叙述和间接叙述所表达的内容完全相同只是用直接叙述的方式表达 更能彰现说话人当时的语感情态 使人物形象更具体生动 用间接叙述的方式来写 虽然表达的意思相同 但只能是一种理性的表达 读来不带有任何的感情色彩一般的说来 直接叙述改间接叙述要注意三点变化1标点变化要将表示直接叙述的冒号改为逗号 把引号去掉2人称变化要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称 即我改为他我们改为他们 第二人称一般改为人名3文字变化可以改动少量文字直接叙述改为间接叙述的原则一 不改变原句的意思二 句子通顺 无语病如果想把说话人的语气感情充分表达出来 写得有声有色 就用直接叙述 如果只需要表达说话的内容 就用间接叙述1 小红军对陈赓说 我还要等我的同伴呢2 老师对我说 我教你怎么写3 雨来摇摇头说 我在屋里什么也没看见4 李楠小声告诉我 我家在少年宫附近5 小姑娘说 我要去北京 我要去看看北京的名胜古迹6 老师对王芳说 学校让你明天出席区小学生座谈会7 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说 我也要一本书8 雷锋对大嫂说 我送你一程吧9 小鸟对青蛙说 朋友 不信请你跳出井口看一看10 有一家外国报纸轻蔑地说 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢11 老师说 你今天放学之前必须完成作业12 有句俗话说 磨刀不误砍柴工13 楚王瞅了他一眼 冷笑一声 说 难道齐国没有人了吗14 他惊讶地说 原来是你15 妈妈对我说 你今天晚上不能看电视16 爸爸说 今天晚上你和妈妈先吃饭 我有事17 一个同学对我说 借我一只笔18 外婆问我 你在干什么19 老师解释说 梦里飞行 说明你们是在长身体呀20 老汉从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还是个党员吗21 小伙子推了老汉一把说 你先走22 王强说 老师 是我不对 您批评我吧23 我看祖父还在笑 就说 你不信 我到屋里拿来给你看24 大孩子说 爸爸 你看那树多高25 爸爸说 我星期天去旅游26 外公说 这是向天椒 特别辣27 我说 我这个老班长下岗了28 爸爸感冒了 他说 明天我要去医院看病29 他说 我明天去电影院看电影30 房东太太说 我的儿子今天回家 从学校回来 我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来1 小红军对陈赓说 我还要等我的同伴呢2 老师对我说 我教你怎么写3 雨来摇摇头说 我在屋里什么也没看见4 李楠小声告诉我 我家在少年宫附近5 小姑娘说 我要去北京 我要去看看北京的名胜古迹6 老师对王芳说 学校让你明天出席区小学生座谈会7 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说 我也要一本书8 雷锋对大嫂说 我送你一程吧9 小鸟对青蛙说 朋友 不信请你跳出井口看一看10有一家外国报纸轻蔑地说 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢11老师说 你今天放学之前必须完成作业12有句俗话说 磨刀不误砍柴工13楚王瞅了他一眼 冷笑一声 说 难道齐国没有人了吗14他惊讶地说 原来是你15妈妈对我说 你今天晚上不能看电视16爸爸说 今天晚上你和妈妈先吃饭 我有事17一个同学对我说 借我一只笔18外婆问我 你在干什么19老师解释说 梦里飞行 说明你们是在长身体呀20老汉从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还是个党员吗21小伙子推了老汉一把说 你先走22王强说 老师 是我不对 您批评我吧23我看祖父还在笑 就说 你不信 我到屋里拿来给你看24大孩子说 爸爸 你看那树多高25爸爸说 我星期天去旅游26外公说 这是向天椒 特别辣27我说 我这个老班长下岗了28爸爸感冒了 他说 明天我要去医院看病29他说 我明天去电影院看电影30房东太太说 我的儿子今天回家 从学校回来 我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来31楚王说 实话实说 我不生气32桑恩喊道 我在学校33小高对我说 你早就明白了嘛34他说 我不信你考了一百分35他说 我家有三只小狗36她说 昨天我爸爸给我买了一双新鞋37小明骄傲的说 我考了一百分38张东说 我来帮你39李东说 这是我新买的笔 很漂亮吧40爸爸说 今天我有事 你自己在家写作业41外婆说 今天我炒了很多好吃的42爸爸说 如果明天是晴天 我们全家去旅游43妈妈说 我在北京44爸爸说 我今天买了一辆车45外婆说 我今天有事46外公说 今天你要写很多作业47他说 我参加了合唱队48他说 我得了胃病49外公说 今天真热 我身上全是汗50我说 我明天看电影51爸爸说 今天我们公司来了个新同事52他说 我家的一只母狗生了两只小狗53张红说 昨天晚上我家有小偷54李东说 今天我家买了一个大花瓶55他说 我还没吃早饭56妈妈说 今天晚上我有应酬 你和爸爸先吃饭57周瑜长叹一声说 我真不如诸葛亮58小伙子说 我是一个党员59小林对王利说 星期六我去你家做客60他得意地说 文章里数我最重要61小红对妈妈说 我明天去春游63爸爸说 我把那改造成花坛了64弟弟说 我家电脑坏了65爸爸说 我在北京出差66姨妈说 他教桂毛打字67外公说 我买了一台新打印机68爸爸说 我给你买了DVD69外婆说 我今天炒了鱼香肉丝给你吃70弟弟说 我来你家住71小伙伴说 我拍球吧72姨妈说 我给你带来了牛肉干73小明对小亮说 老师让我去办公室74桂毛说 外公帮我打印乘法表75外公对桂毛说 我教你背乘法表76桂毛说 我不会背乘法表77外公说 我怎么知道这本书是谁的78齐威王对田忌说 怎么 难道你不服气79爸爸对妈妈说 你去把行李拿来80小红说 桂林山水太美了 你们想去看吗81张童说 我一定要坚持长跑锻炼82姐姐说 你说得对 我就这样做83董存瑞说 连长 我去炸碉堡84郑洁悄悄地告诉小勇 这件事是我和小刚一起做的85铁匠师傅对我说 要说朱德军长没大过铁 说什么我也不相信86志愿军战士深情地说 老妈妈 难道我们会把您忘怀87数学老师大声喊道 同学们 你们快把教室里的窗户关好88科利亚说 我找到了木匾子小学阶段一般的缩句方法及练习小学阶段一般的缩句方法1 先找出句子讲的是哪一样主要的人或物2 找出句子最后一个词语 去掉助词得字后边的内容后 如果是动词 那么句子就缩成两部分 人物最后一个词 如果不是动词 还要找出一个动词出来 句子就缩成三部分 人物动词最后一个词3 一般情况下不保留的地前边的词语 还有得字后面的词语如夏天的天气热得像个蒸笼 天气热 注意 1 人物有可能不止一个2 是是一个动词要保留3 如果句子是问句 缩写以后同样也是一个问句例如 一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事1 人物是 红军2 最后一个词语故事不是动词 就还要在人物的后面找一个动词 讲3 句子最后缩成人物动词最后一个词 红军讲故事缩句练习时要注意什么a 保持句子完整 注意主语b 留住句子中的着 了过c 不改变句子原意缩句练习1可爱的小红在认真地看着有趣的新书2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声3这是一座拔地而起造型奇特的新建大楼4五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案5在农民们的辛勤劳动下 今年小麦的长势十分喜人6生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树7广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑8敌人秘密地杀害了优秀领导人李大钊9九月的一个傍晚 我带着猎狗在镇外的葡萄园散步10我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们11秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者12江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船13桂林的水静得让你感觉不到它在流动14一刹那间 这深红的圆东西发出夺目的亮光15数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门16杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露17一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍18我们通过显微镜看到了不计其数的细菌19国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升20我激动得流下晶莹的泪珠21深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮22工人们在节日里仍然坚持劳动23洪亮的钟声在空中经久不息地回荡24伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25奶奶在水井边用水桶打水26夏天的天气热得像个蒸笼27雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果28活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去29小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子30绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花31夏天 火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空32鼎在远古的时候 是中国先民使用的一种炊具33每当夜幕降临 八角楼上的灯光就亮了起来34万盛米行的河埠头 横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船35汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了36六 2 班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事37山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子38这是一座拔地而起造型奇特的新建大楼39詹天佑是我国杰出的爱国工程师40北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风41隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物42透过大衣的缝隙 我模模糊糊地看到了一个高大的背影43喊我的是和蔼可亲头发花白的房东大娘44德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子45高大挺拔叶子油绿闪亮的白杨树 像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁46 这座经过精心设计建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力47 赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举48 赵宇的眼里闪着激动的泪花49 我们要努力探索大自然的奥秘50 她受到空前热烈的迎接51 她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章52 李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西53 少先队员的红领巾是光荣的标志54 英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水55 一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐56 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油57 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案58 鸟类飞翔的能力十分惊人59 我养成了做完作业认真检查的习惯60 晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林61 隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥62爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声63这是一座拔地而起造型奇特的新建大楼64五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案65生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树66广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑67残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊68我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们69秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者70江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船71我班李明同学认真地完成了当天的作业72我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯73长安街两旁的人行道上挤满了男女老少74他猛地想起自己常对儿子说的一句话75解放军叔叔在炎热的夏天练习射击76宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童77蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长78松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着79相传很久以前 牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女80新开发的绿色食品受到广大人民群众的欢迎81清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地82我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律83勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学84老班长用粗糙的手抚摸着我的头85听到了姐姐获奖的喜讯 年迈的父亲激动得手抖动个不停86威尼斯是世界闻名的水上城市87象是一种聪明而有灵气的动物88英雄母亲的精彩报告赢得了人们长时间热烈的掌声89老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田89童年的往事多得像天上的繁星90我们要努力探索大自然的奥秘91渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆92这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线93晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林94这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物95气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息96汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声979月的一个傍晚 我带着猎狗在镇外的葡萄园散步98骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团99雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果100队员们激动得泣不成声小学阶段一般的仿写方法及练习仿写 就是将已有的生动优美含义深刻的语段为例句 要求学生仿照已有的句子的句式修辞方式情感等 用指定的 也有不指定的 词语或造出新的独立的句子来例幸福是什么 救灾战士说 幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们幸福是什么 医生说 幸福就是看见病人康复后的笑容幸福是什么 老师说 幸福就是在孩子们纯洁的心灵播种知识的种子幸福是什么 我说 幸福就是和小伙伴们在蓝天碧海间任意遨游仿写的基本要求一内容要协调一致仿句和例句的内容要能够互相搭配 互相衔接 感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面要匹配但要特别注意的是 仿句与例句不能雷同 二者的内容要做到 花开两朵 各表一枝 要有创新二句式要统一句式 即句子的结构形式句式要统一 是指仿句与例句的结构要一致但要注意用词不能重复除了明显的共用词语以外 仿句的用词尽可能不与例句重复 避免语意雷同三修辞要相同修辞要相同是指仿句和例句所用的修辞方法要基本相同仿写前要仔细审视 看例句用了哪种或哪几种修辞方法1 照下面的句式续写两句话未经历风雨交加的夜晚 哪会体会到风和日丽的可爱2下面是一位同学致老师的赠言 请仿写一句赠言 献给你的亲友师长或同窗人生的岁月 是一串珍珠 漫长的生活是一组乐曲亲爱的老师 愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠 最精彩的乐章3仿写要求句式相同 语意连贯体谅是友情中的清风一缕 微笑是交往中的礼物一份 __________4仿照例句仿写一组句子例句 母爱是一缕阳光 让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春 母爱是一泓清泉 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净5仿照例句 补写出一个比喻句例 诚信是人生路上的一张通行证声誉是6按照例句发挥想象力 把下面的句子补充完整绿色推开春天的门 雷雨推开夏天的门7例 你热爱生命吗 那么别浪费时间 因为时间是组成生命的材料。
