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高中物理会考知识点高中物理会考知识点1一、磁场：1、磁场的基本性质：磁场对方入其中的磁极、电流有磁场力的作用;2、磁铁、电流都能能产生磁场;3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用;4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;3、磁感线是封闭曲线;三、安培定则：1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。
B=F/IL2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。
m六、安培力：磁场对电流的作用力;1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。
2、定义式F=BIL(适用于匀强电场、导线很短时)3、安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。
高中物理会考知识点总结一、基本公式（1）基本规律： 速度公式 at v v t +=0 位移公式 2012x t at v =+ （2）自由落体：速度Vo ＝0 末速度gt V t = 下落高度221gt h =（3）胡克定律：x F k =(x 为伸长量或压缩量；k 为劲度系数) （4）求 1F 和2F 两个共点力的合力： 两个力的合力范围： ⎥ F 1－F 2 ⎥≤ F ≤ F 1 +F 2（5）滑动摩擦力：N F μ=f （6）牛顿第二定律： ma F =合（7）功 ：θcos FX W = （8）动能：221mv E K =（9）重力势能：mgh E P =（10）重力做功：mgh W = b（11）平抛运动：水平方向为匀速直线运动：t v x 0= 竖直方向为自由落体运动：221gt h =（12）匀速圆周运动：线速度和角速度的关系：r v =ω 向心力：r m rv m F 22ω==向 （13）万有引力与航天：高轨低速周期长1．加速度与轨道半径的关系：由得 2．线速度与轨道半径的关系：由得3．角速度与轨道半径的关系：由得4．周期与轨道半径的关系：由得GM r T 324π= （14）库仑定律：221r q kq F =（15）电场强度：qF E =电场力的功：FX W = 2MmG ma r=2r GM a =22Mm v G m r r =v =22Mm G m r rω=ω=r T m r Mm G 222⎪⎭⎫ ⎝⎛=π（16）电功率：UI p =（17）磁通量：BS =φ（18）安培力：BIL F =（19）电磁波波长、波速、频率之间的关系：f λν=二、实验题1.纸带问题中：ACAC AC t x ==νB 加速度的求法： 2.验证机械能守衡的实验：动能的增加量等于重力势能的减小量。
动能的增加量为：2k 21E νm =∆ 重力势能的减小量为：mgh =∆p E3.平抛实验中：水平抛出的物体和自由落体落地的时间相同。
高中物理学业水平考试要点解读第一章 运动的描述第二章 匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验） ①原理：tx v ∆∆=。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（2）定义：tv a ∆∆=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
（3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
高中物理会考知识点归纳高中物理会考是学生们备战高考的重要一环，掌握好物理的知识点对于提高成绩至关重要。
本文将对高中物理会考的知识点进行归纳，帮助学生们进行复习和备考。
一、力学1. 牛顿运动定律- 第一定律：惯性定律- 第二定律：力和加速度的关系- 第三定律：作用力和反作用力2. 力的合成与分解- 合力：多个力共同作用的结果- 分解力：将一个力分解成两个力的合成3. 物体的平衡- 静力学平衡：物体在静止时受力的平衡- 动力学平衡：物体在匀速直线运动时受力的平衡4. 弹力与弹性势能- 弹性恢复力：弹性物体发生形变后恢复原状的力- 弹性势能：弹性物体在形变过程中储存的能量5. 动能与机械能守恒定律- 动能：物体由于运动而具有的能量- 机械能守恒：在无耗散的条件下，机械能的总量保持不变二、热学1. 热量与温度- 热量：物体间能量传递的方式- 温度：物体内部分子运动的快慢程度2. 热传导与导热系数- 热传导：热量通过物质的传递方式- 导热系数：衡量物质导热性能的物理量3. 热膨胀与热线膨胀系数- 纵向热膨胀：物体在长度方向上由于温度升高而发生形变- 横向热膨胀：物体在横截面上由于温度升高而发生形变- 热胀系数：衡量物体热膨胀性能的物理量4. 气体定律- 盛装的气体：容器中的气体压强与体积、温度的关系- 公式：P1V1/T1 = P2V2/T25. 热力学第一定律- 能量守恒定律：能量在系统中的转化和传递，总能量保持不变三、电学1. 电流与电路- 电流：电荷在单位时间内通过导体的数量- 电路：电子在导体中形成的环路2. 电阻与电阻率- 电阻：对电流产生阻碍的物理量- 电阻率：描述物质电阻性能的物理量3. 并联与串联电路- 串联电路：电流依次通过多个电阻- 并联电路：电流同时通过多个电阻4. 电功与电功率- 电功：电能的转化或传输过程中所做的功- 电功率：单位时间内电能转化或传输的速率5. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律：导体中发生磁通量变化时，会在导体中产生感应电动势- 感应定律：感应电动势的大小与磁通量变化率成正比四、光学1. 光学成像- 凸透镜成像规律：物体距透镜不同位置时成像的特点- 平面镜成像规律：物体在平面镜前后的成像特点2. 光的折射与反射- 折射定律：光线从一种介质进入另一种介质时的折射规律- 反射定律：光线在光滑表面反射时的规律3. 光的全反射与光导纤维- 全反射：光线从光密介质到光疏介质时发生的反射现象- 光导纤维：利用全反射现象将光信号传递的设备4. 光的色散与光谱- 色散：光线经过介质后不同波长的光有不同的折射角度- 光谱：将白光通过光栅或三棱镜分解成不同波长的光的现象五、波动和振动1. 机械振动- 幅度、周期、频率和角频率的关系- 谐振现象2. 波的传播- 机械波与电磁波的区别- 纵波和横波的性质3. 波的干涉与衍射- 干涉：两个或多个波的叠加现象- 衍射：波通过孔或障碍物后发生的弯曲现象4. 声音的特性- 声音的频率与音调的关系- 声音强度与音量的关系通过对高中物理会考的知识点进行归纳，我们希望能够帮助学生们更好地理解复习过程中的重点和难点，为高考物理的准确答题提供帮助。
高二会考物理知识点归纳图【第一章：力学】1. 运动学1.1 一维直线运动- 速度和加速度的概念- 速度与位移的关系- 加速度与速度的关系- 等加速度直线运动的运动方程1.2 平抛运动和竖直上抛运动- 平抛运动的运动方程- 竖直上抛运动的运动方程2. 动力学2.1 牛顿三定律- 第一定律：惯性定律- 第二定律：力的作用导致物体的加速度- 第三定律：相互作用力的作用原理2.2 动量定律- 动量的定义和计算方法- 动量定律的应用2.3 力学能- 动能和势能的概念和计算方法- 机械能守恒定律的应用3. 静力学3.1 物体受力的平衡条件- 平衡的定义和条件- 平衡杆和平衡物体的受力分析3.2 弹力和摩擦力- 弹簧力的性质和计算方法- 摩擦力的分类和计算方法【第二章：热学】1. 热学基础1.1 热量和温度- 热量和温度的概念- 温度计的分类和原理1.2 内能和热容- 内能和热容的概念和计算方法- 比热容的概念和计算方法2. 热传递2.1 热传递的三种方式- 导热、对流和辐射的特点和计算- 热传递的实际应用3. 热力学第一定律3.1 热力学系统和环境- 热力学系统和环境的概念- 开放系统和封闭系统的区别3.2 热力学第一定律- 热力学第一定律的表达式- 内能变化的计算方法【第三章：光学】1. 光的传播1.1 光的直线传播- 光的直线传播和光的反射- 光的折射和折射定律1.2 光的波动性质- 光的干涉和衍射- 束缚波和球面波的概念2. 光的成像2.1 薄透镜成像- 透镜的焦距和成像规律- 透镜成像的应用2.2 凸透镜和凹透镜成像- 凸透镜和凹透镜的性质和成像规律- 光学仪器中的透镜应用3. 光的色散3.1 入射角和折射角的关系- 光的折射定律的应用3.2 光的色散现象- 光的分光和光谱的概念- 双色光的色散和衍射的应用【第四章：电学】1. 电荷和电场1.1 电荷的性质和电荷守恒定律- 电荷的带电性和数量- 电荷守恒定律的应用1.2 电场的概念和电场强度的计算- 正电荷和负电荷的电场强度- 电场线和等势线的特点2. 静电场和电势2.1 静电场的性质和库仑定律- 静电场的力和静电力的计算- 库仑定律的应用2.2 电势能和电势差- 电势能和电势差的概念和计算方法- 电势差的作用和电场中的能量转化3. 电流和电阻3.1 电流和电阻的概念和计算方法- 电流的定义和电流强度的计算- 电阻的定义和电阻值的计算3.2 欧姆定律和电功率- 欧姆定律的表达式和应用- 电功率的计算和电灯的使用原则【第五章：电磁学】1. 磁场和磁感应强度1.1 磁场的概念和磁场线的性质- 磁场的产生和磁场线的规律- 磁场中带电粒子的受力分析1.2 磁感应强度和磁场强度的计算- 磁感应强度和磁感应线的定义- 磁场强度的计算方法和磁感应线的分布2. 法拉第电磁感应定律2.1 引入感应电流的概念和法拉第电磁感应定律- 感应电流的产生和方向确定- 法拉第电磁感应定律的表达式和应用2.2 自感和相互感应- 自感和互感的概念和计算方法- 互感的应用和变压器的原理3. 电磁震荡和电磁波3.1 电磁震荡的产生和简谐振动- 电磁震荡的条件和简谐振动的特点- 阻尼、共振和受迫震荡的概念3.2 电磁波的产生和特性- 电磁波的产生和传播方式- 电磁波的速度和频率的关系。
会考物理必背知识点高中2024一、运动的描述。
1. 质点。
- 定义：用来代替物体的有质量的点。
- 条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计。
例如研究地球绕太阳公转时，地球可看成质点；研究地球自转时，不能把地球看成质点。
2. 参考系。
- 定义：为了描述物体的运动而假定为不动的物体。
- 选取原则：参考系的选取是任意的，但选择不同的参考系，对物体运动的描述可能不同。
例如坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参考系是静止的，以路边的树木为参考系是运动的。
3. 位移和路程。
- 位移：矢量，是由初位置指向末位置的有向线段，其大小等于初位置到末位置的直线距离，方向由初位置指向末位置。
- 路程：标量，是物体运动轨迹的长度。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。
4. 速度。
- 平均速度：定义为位移与发生这个位移所用时间的比值，即v = (Δ x)/(Δ t)，是矢量。
- 瞬时速度：物体在某一时刻（或某一位置）的速度，是矢量。
当Δ t趋近于0时，平均速度就趋近于瞬时速度。
- 速率：速度的大小叫做速率，是标量。
5. 加速度。
- 定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，即a=(Δ v)/(Δ t)，是矢量。
- 物理意义：描述速度变化快慢的物理量。
加速度方向与速度变化量的方向相同。
二、匀变速直线运动的研究。
1. 匀变速直线运动的基本公式。
- 速度公式：v = v_0+at，其中v_0为初速度，v为末速度，a为加速度，t为时间。
- 位移公式：x=v_0t+(1)/(2)at^2。
- 速度 - 位移公式：v^2 - v_0^2 = 2ax。
2. 自由落体运动。
- 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
- 特点：初速度v_0 = 0，加速度a = g（g≈9.8m/s^2，方向竖直向下）。
- 基本公式：v = gt，h=(1)/(2)gt^2，v^2 = 2gh。
3. 竖直上抛运动。
- 定义：将物体以一定的初速度竖直向上抛出，物体只在重力作用下的运动。
高中2024物理会考重要知识点总结
以下是高中物理2024会考中的重要知识点总结：
1. 运动学：包括位移、速度和加速度的计算，匀速直线运动、加速直线运动和自由落
体等的分析和公式运用。
2. 力和牛顿运动定律：重点掌握力的合成、分解和平衡条件，还有牛顿第二定律的公
式F=ma以及重力、摩擦力等基本力的计算和应用。
3. 动能和势能：了解动能的计算公式和守恒定律，掌握重力势能和弹性势能的计算和
应用。
4. 物理光学：包括光的反射、折射、透镜成像和光的干涉和衍射等的基本原理和应用。
5. 热学：掌握温度、热量和传热等基本概念，了解物体的热膨胀以及热平衡和热传导
的理论知识。
6. 电学：了解电荷、电场、电势和电流等基本概念，掌握电流和电压的计算和电阻、
电功率等基本电路的运算。
7. 磁学：了解磁场和磁感线的基本概念，掌握电流在磁场中的受力和电磁感应等基本
物理现象的分析和计算。
8. 声学：了解声波的传播和声音的特性，掌握声强、声速和共振等基本概念和计算方法。
这些是高中物理2024会考中的重要知识点总结，希望对你有帮助！。
高中物理会考知识点汇总目录高中物理会考知识点汇总高中物理会考知识点高中物理必背知识点高中物理学习方法高中物理会考知识点汇总第1章力一、力：力是物体间的相互作用。
1、力的国际单位是牛顿，用N表示;2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向;4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;(1)重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;(A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;(B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)(C)测量重力的仪器是弹簧秤;(D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;(2)弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;(A)产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;(B)弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx(3)摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力;(A)产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力;(B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;(C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;(D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;(4)合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力;(A)合力与分力的作用效果相同;(B)合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;(C)合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;(D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);二、矢量：既有大小又有方向的物理量。
高中物理会考知识必背1、矢量：既有大小又有方向的物理量，力F、速度v、位移x、加速a度、电场强度E、磁感应强度B都是矢量。
两个互成角度的矢量合成用平行四边形定则。
电流、功、重力势能、周期、路程等是标量，用代数和运算。
3中心。
4、时刻和瞬时速度对应的是一个点，时间和平均速度对应的是一个线段。
5、国际单位制中力学有3个物理量：质量m、长度L、时间t，它们的单位分别是：千克kg、米m、秒s6、位移：始末两点的有向线段，是矢量。
路程：运动轨迹的长度，是标量。
位移永远不是路程。
7、v-t图可以直接看出速度的变化，斜率表示加速度，面积表示位移。
x-t图可以直接看出、摩擦力的方向与相对运动方向相反，与速度（运动）方向可以成任何角度，经典例子：向前运动的汽车里向各个方向推一箱子。
有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力。
弹力产生的条件是：接触且挤压（形变）9、力按照性质分类有：重力、弹力、摩擦力、电场力和磁场力（安培力、洛仑磁力）10、作用力和反作用力有：压力与支持力、绳子两端的拉力、摩擦力与反摩擦力、电荷间的相互吸引和排斥的力、天体之间的万有引力。
总是大小相等方向相反，作用在两物体上，不是平衡力，不可抵消。
11、曲线运动的轨迹切线方向是速度方向，受力指向轨迹的凹侧，即轨迹往受力方向偏。
1213、地球同步卫星：只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同T=24h。
记为：定轨道，定高度，定周期，定速度一切都确定14、质点：不计形状和大小的有质量的点。
物体可以看为质点的条件要看研究的问题来决定。
不是小的物体就一定能看成质点，也不是大的物体就不能看为质点。
15、质量大的物体惯性一定大。
不是速度大惯性大。
力是改变物体运动状态（速度）的原因，即力是产生加速度的原因，力不是维持物体运动的原因。
16动，即使a减小v也增大。
a与v反向时是减速运动。
17、两个力的合力范围：F1—F2≤F合≤F1+F2 ，互成900时用勾股定理计算。
第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动一、质点1．定义:用来代替物体而具有质量的点。
2.实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时,物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1.时间:时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量,与时刻对应的物理量为状态量。
2.位移：用来描述物体位置变化的物理量,是矢量,用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时,物体位移的大小才与路程相等。
3．速度:用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
(1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值,方向和位移的方向相同。
(２)瞬时速度:运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
(３）速度的测量（实验)①原理:tx v ∆∆=。
当所取的时间间隔越短,物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小,造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器:电磁式打点计时器(使用4∽６Ｖ低压交流电，纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器（使用2２0V 交流电，纸带受到的阻力较小)。
若使用50Hz 的交流电,打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度(1)意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量,是矢量。
(2)定义：tv a ∆∆=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
(3）当a 与ｖ０同向时,物体做加速直线运动；当a 与v ０反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1.匀变速直线运动(１)定义:在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度ａ恒定。
当a 与v ０方向相同时,物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
２.匀变速直线运动的规律(1）基本规律①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：2021at t v x += (2)重要推论①速度位移关系：ax v v 2202=- ②平均速度:202t v v v v =+= ③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx =x n+1-ｘｎ＝aT 2。
３.自由落体运动（1)定义：物体只在重力的作用下从静止开始的运动。
(２）性质:自由落体运动是初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动。
(3）规律：与初速度为零、加速度为ｇ的匀加速直线运动的规律相同。
第三章.相互作用一、力的性质1.物质性：一个力的产生仅仅涉及两个物体,我们把其中一个物体叫受力物体，另一个物体则为施力物体。
２．相互性：力的作用是相互的。
受力物体受到施力物体给它的力,则施力物体也一定受到受力物体给它的力。
3.效果性：力是使物体产生形变的原因；力是物体运动状态（速度)发生变化的原因，即力是产生加速度的原因。
4．矢量性:力是矢量，有大小和方向，力的三要素为大小、方向和作用点。
5.力的表示法(1)力的图示：用一条有向线段精确表示力,线段应按一定的标度画出。
(2）力的示意图：用一条有向线段粗略表示力,表示物体在这个方向受到了某个力的作用。
二、三种常见的力1.重力（１）产生条件:由于地球对物体的吸引而产生。
（2)三要素①大小:Ｇ=ｍｇ。
②方向:竖直向下，即垂直水平面向下。
③作用点:重心。
形状规则且质量分布均匀的物体的重心在其几何中心。
物体的重心不一定在物体上。
2.弹力(1)产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。
(2）三要素①大小:弹簧弹力大小满足胡克定律Ｆ=ｋｘ。
其它的弹力常常要结合物体的运动情况来计算。
②方向：弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向。
支持力垂直接触面指向被支持的物体。
压力垂直接触面指向被压的物体。
③作用点：支持力作用在被支持物上,压力作用在被压物上。
3.摩擦力（1）产生条件:有粗糙的接触面、有相互作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势。
(２)三要素①方向:滑动摩擦力方向与相对运动方向相反；静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反。
②大小:A.滑动摩擦力的大小Ｆｆ=μFＮ。
其中μ为动摩擦因数。
ＦN为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之间的正压力,不一定等于物体的重力。
Ｂ.静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况确定。
静摩擦力的大小范围为0<F f≤F m。
③作用点：在接触面或接触物上。
三、力的运算合力与分力是等效替代关系,力的运算遵循平行四边形定则，分力为平行四边形的两邻边，合力为两邻边之间的对角线。
平行四边形定则(或三角形定则）是矢量运算法则。
1.力的合成:已知分力求合力叫做力的合成。
实验探究:探究力的合成的平行四边形定则（１）实验原理：合力与分力的实际作用效果相同。
实验中使橡皮条伸长相同的长度。
（2)减小实验误差的主要措施:①保证两次作用下橡皮条的形变情况相同(细绳与橡皮条的结点到达同一点)。
②利用两点确定一条直线的办法记下力的方向,所以两点的距离要适当远些，细绳应长一些。
③将力的方向记在白纸上,所以细绳应与纸面平行。
④实验采用力的图示法表示和计算合力,应选定合适的标度。
2.力的分解：已知合力求分力叫做力的分解。
力要按照力的实际作用效果来分解。
３.力的正交分解:它不需要按力的实际作用效果来分解,建立直角坐标系的原则是方便简单,让尽可能多的力在坐标轴上，被分解的力越少越好。
第四章．牛顿运动定律1．牛顿第一定律的含义：一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性；力是改变物体运动状态的原因;物体运动不需要力来维持。
2．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,叫做惯性。
质量是物体惯性大小的量度。
二、牛顿第二定律1．牛顿第二定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系。
力是产生加速度的原因，加速度的方向与合力的方向相同，加速度随合力同时变化。
２.控制变量法“探究加速度与力、质量的关系”实验的关键点（1)平衡摩擦力时不要挂重物，平衡摩擦力以后,不需要重新平衡摩擦力。
（2）当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时,沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可视为与小车受到的拉力相等,即为小车的合力。
（３)保持砝码盘和砝码的总重力一定,改变小车的质量(增减砝码),探究小车的加速度与小车质量之间的关系;保持小车的质量一定,改变沙桶和砝码盘和砝码的总重力,探究小车的加速度与小车合力之间的关系。
（4)利用图象法处理实验数据,通过描点连线画出a —F 和a —m1图线，最后通过图线作出结论。
3.超重和失重无论物体处在失重或超重状态，物体的重力始终存在，且没有变化。
与物体处于平衡状态相比,发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力。
(１)超重：当物体在竖直方向有向上的加速度时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力。
(2）失重：当物体在竖直方向有向下的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力。
当物体正好以大小等于g 的加速度竖直下落时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为０，这种状态叫完全失重状态。
4．共点力作用下物体的平衡共点力作用下物体的平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态。
处于共点力平衡状态的物体受到的合力为零。
三、牛顿第三定律牛顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系：总是大小相等,方向相反,分别作用两个相互作用的物体上，性质相同。
而一对平衡力作用在同一物体上，力的性质不一定相同。
、 vx B 第五章．曲线运动要点解读一、曲线运动及其研究1．曲线运动（１）性质：是一种变速运动。
作曲线运动质点的加速度和所受合力不为零。
（2)条件：当质点所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,质点做曲线运动。
(3）力线、速度线与运动轨迹间的关系：质点的运动轨迹被力线和速度线所夹，且力线在轨迹凹侧，如图所示。
2.运动的合成与分解（1)法则：平行四边形定则或三角形定则。
（2）合运动与分运动的关系:一是合运动与分运动具有等效性和等时性；二是各分运动具有独立性。
(3）矢量的合成与分解：运动的合成与分解就是要对相关矢量（力、加速度、速度、位移）进行合成与分解,使合矢量与分矢量相互转化。
二、平抛运动规律 1.平抛运动的轨迹是抛物线，轨迹方程为2202x v g y = 2．几个物理量的变化规律(１)加速度①分加速度：水平方向的加速度为零,竖直方向的加速度为g 。
②合加速度:合加速度方向竖直向下，大小为g 。
因此，平抛运动是匀变速曲线运动。
(2)速度 ①分速度：水平方向为匀速直线运动，水平分速度为0v v x =;竖直方向为匀加速直线运动，竖直分速度为gt v y =。
②合速度：合速度22022)(gt v v v y x +=+=ν。
0tan v gt =θ，θ为（合）速度方向与水平方向的夹角。
(3）位移①分位移:水平方向的位移t v x 0=,竖直方向的位移221gt y =。
②合位移:物体的合位移=+=22y x s 2220422204141t g v t t g t v +=+， 3. 《研究平抛运动》实验(1）实验器材:斜槽、白纸、图钉、木板、有孔的卡片、铅笔、小球、刻度尺和重锤线。
（2)主要步骤：安装调整斜槽;调整木板;确定坐标原点;描绘运动轨迹;计算初速度。
(３）注意事项①实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平;方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在竖直平面平行,并使小球的运动靠近木板但不接触。
②小球必须每次从斜槽上同一位置无初速度滚下，即应在斜槽上固定一个挡板。
③坐标原点(小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点,而是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点,应在实验前作出。
④要在斜槽上适当的高度释放小球,使它以适当的水平初速度抛出，其轨道由木板左上角到达右下角，这样可以减少测量误差。
⑤要在轨迹上选取距坐标原点远些的点来计算球的初速度,这样可使结果更精确些。
三、圆周运动的描述1.运动学描述(１)描述圆周运动的物理量①线速度(v ）：t l v ∆∆=，国际单位为m/s 。
质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。
②角速度（ω)：t∆∆=θω，国际单位为r a d ／ｓ。
③转速(n )：做匀速圆周运动的物体单位时间所转过的圈数，单位为r/ｓ（或r/min ）。
④周期（Ｔ):做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间，国际单位为s 。
⑤向心加速度)(n a ： 任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心即与速度方向垂直,这个加速度叫做向心加速度,国际单位为m/s 2。
匀速圆周运动是线速度大小、角速度、转速、周期、向心加速度大小不变的圆周运动。
(2）物理量间的相互关系①线速度和角速度的关系：r v ω= ②线速度与周期的关系:Tr v π2=③角速度与周期的关系:T πω2= ④转速与周期的关系：T f n 1== ⑤向心加速度与其它量的关系：22224Tr r r v a n πω===224n r π= ２．动力学描述（１)向心力：做匀速圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心即与速度方向垂直,这个合力叫做向心力。
