教师国旗下演讲稿 从我做起,争做文明市民

争做文明市民演讲稿（精选5篇）【第1篇】争做文明市民演说稿恭敬的老师、友爱的同学们：大伙儿下午好！今天我演说的题目是《争做文明小公民》。

朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱……。

大自然的一切基本上那么美好，那么自然，如此的美好，别能让别文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的适应。

文明是什么？也许,大伙儿会想,这是一具多么抽象的概念啊!事实上别然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的咨询早咨询好,是别小心撞到对方时的一声"对别起".是和邻居和睦相处，感觉社会的温暖，别上访，争做文明小公民。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

毛泽东是上个世纪妨碍最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。

由此可见，文明礼貌是多么重要。

能够毫别夸张地说，日子中最要紧的是和谐，是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。

我们共同日子在社会主义的大伙儿庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青青年成长过程中必修的一课。

所以，我们一定要养成说文明说礼貌的好适应。

我们要行动起来，从如今做起，从自己做起，从周围的小事做起。

弯下腰，拾起足下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，说出温馨的话语，喊出正义的声音，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；停住足，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；站出来，制止别文明的行为，坚定反对上访闹事。

这些基本上做文明小公民的起码要求，有了这些适应，才算具备了文明小公民的基本素养。

同学们，文明礼仪是我们学习、日子的根基，是我们健康成长的臂膀。

我们每播下一具动作，将收获一具适应；每播下一具适应，将收获一具品行，让我们把文明礼仪放在心上，时时间刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。

教师争做文明市民创建文明城市演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想谈谈一个话题，那就是“教师争做文明市民，创建文明城市”。

众所周知，教师是人民教师、社会公仆，是学生的引路人、开导者和启蒙者。

在日常工作中，我们需要传授知识、引领学生，更需要培养学生成为栋梁之才，这就要求教师应该具备文明修养，争做文明市民。

一、做好自我管理要想争做文明市民，首先要做好自我管理。

我们教师作为一线授课人员，不仅需要在教育教学方面表现优秀，而且要在自身素养方面做到表率。

作为师生之间的平衡点，教师应该树立良好的道德榜样，从自我做起，严格要求自己，注意言行举止，言行一致，心里装着效忠教育事业的坚定信念。

二、文明校园从你我做起建设文明的校园需要我们教师的共同努力。

从自己做起，我们应该注意自身的语言行为，做到诚实守信、和善待人，让学生做到“人人做好事，处处有文明”。

为了创造良好的教育环境，我们应该认真准备课程计划，合理分配时间和精力，从教育质量上做到一丝不苟，从而树立文明、勤奋、创新、感恩的良好校园文化。

三、构建和谐社会作为一名教师，我们应该身体力行，让我们的学生不仅要学会做人，还要学会做事，成为一个具有高度教育理念的好公民。

我们要让学生感知到高尚的情操，了解社会发展所需的各种知识，关注社会上的各种问题，做到关心弱势群体、热心公益事业，通过课堂上与学生们的交流互动，传递正确的价值观，带领学生以“我行、我素、我创”成长为有用之才。

维护社会和谐，关键在于教育。

作为文明市民和教育工作者，我们不仅要强调个人道德修养和职业操守，还要引导学生树立正确的法制意识，恪守社会公德规范，处理社会关系像是“一片浩然正气”，将文明奉献给社会、放飞爱心、传递爱和正能量，努力在小处做到人类和谐，大处推动社会进步。

四、积极参与公共事务教师既是市民，又是公民。

我们应该积极履行公民义务和责任，参与到公共事务中去，积极为社区甚至社会贡献自己的力量。

2024年教师文明主题国旗下讲话稿模版各位教育工作者及同学们：在这个阳光明媚的早晨，我演讲的题目是“传承中华传统美德，培养文明风范”。

我国，作为历史悠久的文明古国，素以礼仪之邦著称于世。

在长期的发展过程中，中华民族积累了丰富的传统美德，这些美德包括但不限于热爱祖国、勤俭节约、尊师重教、团结友爱、敬老爱幼、礼貌待人、诚信守约、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不辍等。

这些美德构成了中华民族五千年文明的基石，也是新时代学生们应当继承和发扬的宝贵精神财富。

让我们回顾一下诺贝尔物理学奖得主杨振宁博士的故事。

在他年少时，由于数学成绩优异，他的父亲为他请了一位国学老师。

这位老师在一个暑假里给他讲述了中华传统美德，为他的人生打下了坚实的基础。

杨振宁博士曾多次表示，那段时间的熏陶对他的一生产生了深远的影响。

我们也必须清醒地看到，在我们的校园中，还存在着一些不符合传统美德的行为。

例如，有的同学未能做到对师长主动问候，有的同学乱扔垃圾、不珍惜公共财物，有的在教学设施上乱涂乱画，有的在公共场合大声喧哗，言谈举止不够文明。

因此，我呼吁大家迅速行动起来，共同努力成为一名文明的学生。

我们应该从自身做起，从日常生活中的点滴做起，改正不良习惯。

在校园里，我们可以主动捡拾垃圾，向遇到的师长问好；在公共场所，我们应严格遵守法律法规，展现出文明的一面；在家中，我们应该孝敬父母；在学校，我们应该做到文明有礼。

让我们共同努力，爱护校园中的一草一木，让我们的读书声和欢笑声充满校园，留下美好的回忆。

未来，当我们步入社会，我们将成为具有良好公德和遵纪守法的好公民。

让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过自我监督和自我提升，逐步养成文明的行为习惯，让这些习惯成为我们生活的一部分，真正成为一名合格且文明的学生。

2024年教师文明主题国旗下讲话稿模版（二）各位教育工作者、同学们，早晨好：今日，我在国旗下发表讲话，主题为《倡导文明礼仪，践行从我做起》。

2024年创建文明城市教师演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！有人曾言，教师犹如人梯，甘愿默默奉献，生活简朴，衣着朴素。

即便家中有余粮，也甘于不涉尘世繁华，选择成为孩子们心灵的引路人。

我深深热爱这份职业。

尽管教师职业平凡，但我们的脊梁却承载着国家的未来；尽管我们或许清贫，但我们的双手却托举着明天的希望之光。

教师的爱，如同桥梁，连接着学生的心灵；它是一把钥匙，能够开启学生心扉的大门。

正是这份爱，铸就了信任的目光，孕育了希望，培养了我们共和国一代又一代的优秀人才。

我深爱着我的学生，这份爱源自心底，纯粹而真挚。

对我而言，站在讲台上授课，是一种无上的享受。

每当我看到那一双双充满求知欲望的眼睛，将知识的种子播撒进他们心田之时，那份喜悦与满足，犹如春风拂面，温暖而美好。

我乐于与学生们相伴，享受与他们交流、传授知识、解答疑惑的乐趣。

我舍不得离开他们，哪怕是在我即将临产的日子里，我的心中依然挂念着班上的每一位学生。

尤其是那个曾经调皮捣蛋、但正逐渐展现出进步迹象的张平同学，我更是不愿错过他成长的每一个瞬间。

因此，我一次次推迟了请假计划，直到最后一刻才不得不前往医院。

在前往医院的路上，我深深体会到了作为母亲的忧虑与不舍，心中默默祈祷：“孩子啊，你再坚持一会儿！”“一切为了学生，为了学生一切”始终是我秉持的宗旨。

在我的教学生涯中，我始终致力于用爱去滋养每一个孩子的心灵。

尽管他们有时会调皮捣蛋让我心生埋怨，有时会因为退步而让我感到焦急与无奈；尽管这份工作有时会让我感到疲惫与烦躁，但我从未有过放弃的念头。

因为我深知，作为一名教师，我肩负着为这些寻梦的孩子引路的重任。

我坚信，只要我付出足够的真心与诚意，就一定能够感动我的学生们。

我深知自己无法将学生们未来几十年所需的知识全部传授给他们，但我可以培养他们的自学能力和创造精神。

我不奢望自己能培养出多少个“牛顿”或“爱迪生”，但我绝不会让任何一个有潜力的孩子在我的手中被埋没。

2024年争做文明小市民演讲稿例文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自六一班的某某某，今日有幸在此发表演讲，题目是《从我做起，争做文明小公民》。

清晨，当我们踏入校园，或许能观察到部分同学未佩戴红领巾，对老师的问候显得不够主动；上下课期间，亦存在不守纪律、随意丢弃垃圾、损坏公物等现象，这些行为无疑损害了我们班级乃至学校的荣誉。

更有甚者，放学归家后，对待学习敷衍了事，未能按时完成作业。

此等不文明之举，与我们所倡导的文明小公民形象大相径庭。

仍有个别同学对此类行为不以为然，甚至以“区区小事”为由进行辩解。

在此，我们必须明确指出：这些绝非小事，它们关乎文明与礼貌的根基。

我们需对持有此类观念的同学大声疾呼：“你们错了！若任由此类行为蔓延，文明与礼貌将何处安放？”我国素以“礼仪之邦”闻名于世，中华民族自古便极为重视文明礼貌。

在历史的长河中，无数名人志士以礼待人的佳话传颂至今，如“孔融让梨”的故事便深入人心。

如____等上世纪的杰出人物，自幼便展现出对长辈的尊敬与礼貌，即便后来身居高位，依然保持此等美德。

由此可见，文明礼貌对于个人乃至社会的重要性不言而喻。

古人云：“一屋不扫何以扫天下？”我们应从小事做起，用敏锐的眼光发现并纠正身边的不文明行为。

唯有如此，方能不负文明小公民之名。

在此，我向全体同学提出以下三点建议：一、树立信心，坚信“我能、我行”。

在校园学习与生活中，我们需怀揣决心、信心与行动力。

二、培养良好习惯，强调自觉性。

学业上的进步，关键在于自我约束与良好习惯的培养。

我们应在老师的指导下，自觉养成良好的行为习惯、学习习惯及生活习惯。

三、营造和谐环境，追求安全、稳定、文明、有序的学习氛围。

每个班级都是学校的缩影，每位学生都代表着学校的形象。

我们应做到语言文明、行为得体，在校园内不随意丢弃垃圾、不欺凌弱小；在校外则应遵守交通规则、远离不良场所；在家中则需尊敬父母；在社会上则需成为遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个我们每个人都应该秉持的品质——文明。

作为一名教师，我们不仅是知识的传播者，更是文明的践行者。

因此，今天我想以“做文明人，从我做起”为题，与大家分享一些关于文明的重要性和我们如何成为文明人的思考。

一、文明的意义文明，是一个国家、一个民族、一个社会进步的标志。

文明不仅仅是一种外在的行为规范，更是一种内在的道德修养。

在我们的教育工作中，文明具有以下几个重要的意义：1. 塑造良好的社会风气。

文明行为能够净化社会环境，减少矛盾和冲突，使社会更加和谐。

2. 促进人际关系和谐。

文明待人能够增进人与人之间的信任和理解，构建和谐的人际关系。

3. 提升个人素质。

文明行为有助于个人养成良好的习惯，提高道德修养，形成良好的品质。

4. 传承中华民族优秀传统文化。

文明行为是中华民族优秀传统文化的体现，有利于弘扬民族精神，传承民族美德。

二、文明人的标准那么，如何成为一名文明人呢？以下是我总结的几个文明人的标准：1. 尊重他人。

尊重他人是文明人的基本素养。

我们要尊重他人的意见、观点和权利，做到礼貌待人、谦逊有礼。

2. 诚实守信。

诚实守信是文明人的立身之本。

我们要诚实做人，言行一致，做到言出必行、一诺千金。

3. 爱岗敬业。

爱岗敬业是文明人的职业操守。

我们要对工作认真负责，不断提高自己的业务水平，为教育事业贡献自己的力量。

4. 爱国守法。

爱国守法是文明人的基本要求。

我们要热爱祖国，遵守法律法规，维护社会稳定。

5. 团结互助。

团结互助是文明人的团队精神。

我们要关心他人，乐于助人，共同营造和谐的工作氛围。

三、做文明人，从我做起作为一名教师，我们要以身作则，做文明人的楷模。

以下是我为大家提出的一些建议：1. 提高自身素质。

我们要不断学习，提高自己的道德修养和文明素养，以身作则，为学生树立良好的榜样。

2. 践行文明礼仪。

在日常工作中，我们要注重文明礼仪，做到言行一致，以身作则，引导学生养成良好的行为习惯。

争做文明城争做文明人演讲稿5篇在演讲过程中，演讲稿让我们能够更好地控制演讲节奏和时间，演讲稿的详细准备能确保我们在演讲中不遗漏任何重要信息，下面是本店铺为您分享的争做文明城争做文明人演讲稿5篇，感谢您的参阅。

争做文明城争做文明人演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好。

今天我献词的主题是：《文明礼貌》。

讲文明讲礼貌，是做人的起点。

每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。

在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

在家里，文明礼貌是一个晚辈最基础的做人道理。

与长辈交谈中轻声说话，仔细倾听，遵从长辈的正确指导，在这个叛逆期和青春期的烦恼阶段，与父母少一些摩擦，多一些幸福。

在学校中，文明礼貌更是重要。

当与同学奔跑相撞时，一句对不起也许就能解决这尴尬的情况；当与老师相见时，微笑着说一句您好，师生之间就会有更多的体谅与和谐。

在这些不起眼的文明用语中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

在社会中，每个公民都必须要做到文明礼貌。

一个充满文明礼貌的地方，能够给人带来愉快和信心。

一个不讲文明礼貌的地方，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。

文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。

让我们从身边做起，做一个文明人，心中时时牢记文明礼貌！我的国旗下讲话倒吸结束，谢谢大家！争做文明城争做文明人演讲稿篇2老师们、同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《争做文明人，护卫文明城》。

万里长江入海口两岸，有两座美丽的城市，恰似巨龙的双眼，南边的是上海，北边的就是我们的家乡南通。

关于文明从我做起的教师演讲稿（通用6篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的关于文明从我做起的教师演讲稿（通用6篇），欢迎大家分享。

文明从我做起的教师演讲稿1亲爱的老师、同学们：让座是一种美德。

公交车上，让座是一件很普通的事情。

只要看到老弱病残乘客，人们就会不由自主地起身让座。

有时听到免费卡的声音都会觉得凳子像长了刺似的坐卧不安。

而我这次的让座经历，可谓是一波三折，折腾了好几次。

过程到底是怎样的，还是听我慢慢道来吧。

暑假的一天，我和妈妈一起去姥姥家。

很幸运，车上人不多。

我挑了一个最靠前的座位，一屁股坐了下去。

眼睛紧盯着窗外的景色，什么高楼大厦、绿树红花……一个也不放过。

公交车向南行驶几站之后，车上的乘客渐渐多了起来，人挤人，人挨人，整个车厢像一个装满沙丁鱼的罐头。

可我正陶醉于窗外的景色，对车内的事情全然不知，更别说那细声细气的“免费卡”了。

不知行驶了多远，忽然听到一个苍老的声音：“小朋友你要坐到哪一站啊？”咦？问我这个干吗呀？可能只是个普通乘客想打听一下而已。

于是，我头也没回，心不在焉地说：“六里山南路。

”话音刚落，那个声音又响起来：“唉！什么时候才能有位坐啊。

”我好奇地回头一看，竟是一位白发苍苍的老爷爷，手里还拄着拐杖，身子随着汽车的颠簸摇摇晃晃。

看到这，我的脸立即又红又热，像一个火红的大辣椒。

感觉好像车上所有人的目光都在盯着我看，我真恨不得找个地缝钻进去。

我赶忙站起身，对爷爷说：“爷爷，您快请坐吧，刚才我没看到您。

”爷爷连忙推辞：“不用了小朋友，我还有几站就下车了。

你还远着那，还是你坐吧。

”……最后终于让座成功。

不过我很幸运，没过多久我的身边又有了空位。

可屁股还没坐热，一位老奶奶又上车了，这次我可第一时间就让坐成功了。

后来竟然又发生了同样的事，一趟车我竟然让了三次座。

终于到站了。

妈妈夸奖我是个尊敬老人，懂礼貌的好孩子。

2024年创建文明城市教师演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家好!文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。

在____市创建全国文明城市进入百日攻坚阶段的关键时刻，作为这个城市的一份子，我们要为“创建文明城市”献出自己的一份力量。

作为人民教师，我们在三尺讲台上，将青春和爱心融入工作当中，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。

我们在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以慈爱之心教学生，以满腔热忱对同事。

因为我们知道，我们肩负着培养下一代的重任，我们的言行代表的是人民教师的光辉形象。

首先，要树立良好的师德形象，注重爱的教育，捧着一颗心来，不带半根草去。

教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱。

对待学生亲切和蔼，以情感人，把“爱”的种子播撒在学生心田;甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给学生，献给事业;让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活，让文明之花开遍整个校园。

其次，要规范文明行为。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

老师是学生的一面镜子。

教师间的平素交往、日常活动、言语行动都要注重文明，给学生做好榜样，给学生做“正面教材”。

学生们的一双双眼睛在时刻注视着我们。

教师要用自己的感召力影响、带动学生，使“从我做起，走向文明”成为学生们的自觉行动。

再次，身正为师，德高为范。

治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。

刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思提升自我。

面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲普通话，用规范字，努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。

学校是传授知识的摇篮，又是传播文明的窗口。

学校里的教师不仅是教育工作者，又是学校形象的代言人。

教师的言谈举止和素质觉悟的高低将直接代表着一个学校的文明程度，学校的文明程度又将直接代表着一个城市的文明程度。

2024年关于文明礼仪从我做起的教师国旗下讲话稿尊敬的教师们，同学们，大家早上好：我今天在国旗下发言的主题是：《文明礼仪，始于自我》。

我想分享一个真实的场景：一位母亲正骑着自行车带着女儿前行，孩子不慎将手中的饼干掉落在地。

母亲立刻停下，温和地对女儿说：来，我们一起去把它扔到垃圾桶里。

说着，她抱下孩子，两人一起弯腰捡起地上的饼干碎片。

这一幕平凡的场景，不禁让人想起一个道理：素质，源自于习惯。

深思熟虑，难道不是这样吗？无论是这位母亲，还是未来的孩子，他们的文明素质，其实已经在这样的小事中得到了体现。

文明，由细微之处铸就。

那么，什么是文明礼仪呢？在课堂上，端坐静听、举手发言，这是文明；课间，不随地吐痰、不乱扔废弃物、不发生冲突，上下楼梯靠右行，这也是文明；在校园内，尊重花草树木，不破坏公共设施、保持环境卫生，服从教师管理，感恩父母的养育，尊重老师的教诲，这同样是文明；在公交车上主动让座，待人接物礼貌周到，这些日常的言行，都是文明礼仪的体现，它们存在于我们生活的每一个细微之处。

同学们，让我们自我反思，上述提到的文明行为，我们都做到了吗？在我们的校园中，每天走读生离开后，原本整洁的地面时常会出现垃圾；楼梯上，也会偶尔出现废弃物，更有甚者，从楼上向下丢弃垃圾，影响到学前班的环境，这样的行为是极其不文明的。

有些同学忽视对老师的问候，上课分心、嬉笑、对待学习态度不端正，甚至不尊重老师和家长，这些都与文明相去甚远。

我们的校园中也不乏令人称赞的举动。

有些同学主动捡起地上的垃圾，放入垃圾桶；他们关掉流水的水龙头，见到老师热情问好，学习上勤奋踏实，言行举止展现出良好的教养，这些同学的文明礼仪行为，为我们的校园增添了光彩。

有句话说得好：细节决定命运。

文明，就蕴藏在每一个细节之中。

有一个故事叫做《特殊的招聘》，或许有些同学听说过。

一家国际知名大公司在一次招聘中，从众多应聘者中挑选出一部分人进行面试，但其中大部分人在还没开口说话时就被告知面试结束，他们需要在大厅等待。