2010甘肃省高考语文试卷必过技巧

2010高考语文文言文真题的高分指导文言文作为高考语文考试的一部分，是考生们备考中的一大难点。

为了帮助大家更好地应对2010高考语文文言文真题，本文将从分析试题特点、解读文本、解决攻略等方面给出高分指导。

1.试题特点分析2010年高考语文文言文真题，主要以阅读理解、文言词语注释、填空、翻译等形式出现。

试题篇目涉及文言诸多领域，包括诗词、文辞、典籍等。

文言文的试题形式多样化，对于学生的理解能力和运用能力都有一定的要求。

2.解读文本解读文本是理解文言文真题的关键。

在解读文本时，首先要了解句子的结构，分清主谓宾等成分，理解句子的意思。

其次，要注重理解上下文的关系，推测词义和句子的隐含意义。

再次，要注意解读修辞手法，如比喻、夸张、反问等，从而深入理解文本。

3.解决攻略针对不同类型的文言文试题，有不同的解决攻略。

下面以典型题目进行解析，给出高分指导。

试题一：【试题】下列句子最合乎文雅规范的一项是：A. 物以类聚，人以群分。

B. 水至清则无鱼C. 福无重至，祸不单行D. 骏马是跑出来的，强棒是打出来的。

【解析】该题考察文言文的表达规范和文雅性。

选项A中的“物以类聚，人以群分”是典型的成语，符合文言文的表达方式，故排除。

选项B中的“水至清则无鱼”使用了口语化的表达方式，不符合文雅规范，故排除。

选项C中的“福无重至，祸不单行”语序颠倒，不符合文言文的表达习惯，故排除。

选项D中的“骏马是跑出来的，强棒是打出来的”是使用现代口语化表达的方式，与文言文的写作风格不符，故排除。

综上所述，最合乎文雅规范的句子为选项A.试题二：【试题】文中的“齐物”一役，说明了作者的哪种思想？A. 人与物和谐相处的思想B. 物我合一的思想C. 追求自我超越的思想D. 强调世俗功利的思想【解析】该题考察对文本的理解和推测。

通过阅读文中的内容可知，“齐物”一役讲述了人与物和谐相处的故事，强调了人与物之间的互动关系。

因此，最符合文本的思想是选项A.试题三：【试题】下列各词的释义，与文中含义最接近的一项是：A. 随风而动行色匆匆B. 翩翩起舞神情自若C. 淋漓尽致贫乏空虚D. 云淡风轻心境平和【解析】该题考察对词义的理解和比较。

2010届高考语文应试技巧高考应试技巧：语言阅读答题方略之一：了解大意1、通读全。

从体特点入手推测上下语意。

2、借助选项。

第1卷中，有些选项提供了“正确答案”。

那些正确选项，正好可以作为答题的“已知条”。

3、一一对应。

翻译原则上是要求直译，包括用词造句的特点和所采用的表达方式。

之二：攻克关键词语1、牢记虚词。

高考要求考查的言虚词共18个。

2、利用积累。

言实词较多，不大可能“速成”，这就要利用积累解决问题。

3、合理推测。

绝大多数词语在具体的语言环境中，其中意义是单一的。

之三：掌握常见方法1、留：保留言基本词汇和专有名词。

2：补：现代汉语双音化，言中的一些单音节词要补成复音词。

如：奚足以语(谈论)事？3、换：古今异义的词语，要换成现在的说法，通假字要译为本意。

4、删：言中有的虚词，现代汉语中已经没有与之相当的词，可删去不译。

、调：古代汉语的特殊句式和词类活用，要按照现代汉语的语法要求调整过。

6、贯：修辞现象、委婉说法、用典等，要灵活处理，使译贯通。

如“庙堂”、“七庙”、“藩篱”、“布衣”、“会猎”、“更衣”等。

诗歌鉴赏答题方略之一：整体理解诗歌1、从诗题入手：2006年全国卷I：《题竹石牧牛》并引，从题目，你可以初步判断出这是一首题画诗。

“竹石牧牛”是画名，也应该是画面内容的概括。

2、从诗人入手：近年，考查“熟悉的作者陌生的诗”较普遍，解读时既要从诗人入手，也要考虑特殊情况。

3、从注释入手：借助注释，对诗歌的理解就轻松多了。

4、从诗句入手：这是关键，前面的三项，都是为此服务的。

之二：了解手法风格诗歌常见的手法有借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆等；诗歌常见的风格有含蓄委婉、清新自然、飘远闲逸、沉郁顿挫等。

知道这些术语有助于在进行字表达时达到“雅”的要求，但就高考而言，整体理解诗歌，做到“信”和“达”才是关键。

之三：掌握常见意象诗歌常见的意象，表现离别和游子情感的有杨柳、长亭、孤帆、驿路、浮云等；表现思乡之情的有羌笛、竹笛、羌管、寒蛩、蟋蟀等；表现田园风光的有牧童、老牛、炊烟等；表现凄凉悲愁主题的有大风、长云、寒霜、飞雪、苦雨等。

2010高考语文文言文真题的答题原则在应对2010年高考语文文言文真题时，我们需要遵循一些答题原则，以确保我们能够准确地理解题意并作出正确的答案。

下面我将以自由应答的方式，结合文言文真题的特点，为大家总结出几个应对文言文题目的方法。

1.仔细审题：接下来要解答的每一题，在回答之前都要仔细审题。

包括阅读题目的背景材料、提取出关键信息、读懂题干中的意思等等。

文言文的题目通常会有一定的背景信息或者文章的引用，正确理解这些内容对于准确回答问题是非常重要的。

2.注重关键词：在阅读文言文题目时，要密切关注关键词。

关键词通常出现在题干、选项或者文章中，能够直接或者间接指导我们找到正确的答案。

因此在阅读时，要学会抓住关键词，并利用这些信息进行分析和解答。

3.善于总结归纳：文言文的题目往往会给出一些信息或者条件，要求求解某个结论或者答案。

在面对此类题目时，我们需要善于总结归纳。

通过列举出题干中的条件，并进行逻辑推理，可以帮助我们找到正确的答案。

4.理解上下文：文言文的特点是古雅、凝练，所以阅读时对上下文的理解至关重要。

在回答题目时，要注重上下文的联系，包括词义、句式、语法等方面，从而更好地理解和把握句子的意思。

5.注意注意选项差异：在选择题中，选项往往会出现一些类似但又有差异的选项。

我们需要仔细辨析这些选项之间的细微差别，准确选择正确答案。

在对比选项时，可以将关键词组成的句子进行对比，找出其中的不同之处。

以上就是我对于应对2010年高考语文文言文真题的答题原则的总结。

面对文言文的题目，我们首先要审题、理解题意，然后进行分析、归纳，善用上下文的信息，注意选项的差异，最终给出准确的答案。

希望以上策略能够对大家在高考中应对文言文真题有所帮助。

祝愿大家在考试中取得优异的成绩！。

2010高考语文文言文真题的解题精髓在2010年的高考语文试卷中，文言文部分一直是考生们最为头疼的一部分。

然而，通过分析与总结，我们可以发现其中的解题精髓，帮助考生们更好地应对这一考试。

本文将针对2010高考语文文言文真题的解题精髓做出详细的阐述，旨在为考生们提供有益的指导和帮助。

一、理解文言文的特点要解析文言文真题，首先要对文言文的特点进行全面的理解。

文言文与现代汉语有明显的区别，包括句式结构、词汇用法等。

考生们需要通过对文言文的经典著作的学习，掌握文言文的基本特点，从而能够准确理解题意。

二、重视对古文阅读的训练解析文言文真题的关键在于对古文阅读的训练。

通过大量的古文阅读，考生们可以提高对文言文的理解能力，从而更好地解析真题。

建议考生们在备考过程中，多进行古文阅读的练习，并结合真题进行分析和总结，逐渐提高对文言文的整体把握能力。

三、注重记忆与理解的结合解析文言文真题需要考生们将记忆与理解相结合。

在备考过程中，考生们应该注重对课本中的古文进行深入的记忆，同时结合理解，理清句子之间的逻辑关系，从而更好地解析真题。

记忆与理解的结合将为考生们的解题提供关键的支持。

四、善于运用词语推测在文言文真题中，经常会出现一些生僻古词或句子，考生们需要善于通过上下文的推测，理解这些词语的含义。

通过对词语的推测，考生们能够更准确地理解题目，从而正确解答真题。

五、掌握常见的句式结构文言文真题中常常涉及到一些公式化的句式结构，考生们需要熟练掌握这些结构，以便更好地解答真题。

可以通过积累和总结，将这些常见的句式结构进行分类整理，形成自己的知识框架，从而提高解题的准确性和效率。

六、注重解题思路的培养解析文言文真题需要考生们具备良好的解题思路。

在备考过程中，建议考生们多进行真题的模拟训练，注重解题思路的培养。

通过对文言文真题的大量练习，考生们可以形成解题的思维模式，提高对题目的把握能力。

综上所述，解析2010高考语文文言文真题的解题精髓在于理解文言文的特点，重视对古文阅读的训练，注重记忆与理解的结合，善于运用词语推测，掌握常见的句式结构，以及注重解题思路的培养。

高考语文考试答题技巧与方法考语文答题技巧总结答卷技巧第一点，就是把卷子写满!能写多满写多满!你别看这点貌似很简单，但真正做到的人很少，因为很多人并不认为写满就能拿高分，但我的自身经历告诉我，也许写满了在模拟考试拿不了高分，但在高考，写满显然比写不满高10分!怎么写满?每一个问题，只要没限制字数，你就要在字体工整干净的前提下，把留下的空位置全部写满!絮絮叨叨，没完没了，长篇大论，但却干净秀气。

做到了这一点，你语文成绩能下了100，你找我来!第二点就是上面说的，怎么写满，写些什么?要明白这个，首先你得知道，高考语文给分是怎么给的!你去看看模拟卷子的答案，上面的给分是不是说：答到“秋季”给2分，答到“岸边”给2分之类的，或者没有具体提示。

你有没有改过其他同学的语文卷子?当你改别人卷子的时候，你是怎么给分的?是不是看到他答得很多词语和答案相似，相似的越多，越贴近答案，分越高?你答得越多，贴近答案的概率就越大，“捞中”给分关键词的概率，显然越大。

那你就开始编呗，想到的，估计答案中可能出现的，你全往上写呗，哪怕你前一句和后一句自相矛盾，你认为改卷老师会在意么?当然，以上只是大体思路，具体怎么写满，还是要有一步重要的工作。

怎么研究答案?要明确方向：研究的不是答案的知识点，研究的不是答案的内容，而是格式!比如古诗鉴赏这道题，你要研究的是：如果问这首诗的表现手法，有哪些的话我可以答?很简单，首先你要大体知道表现手法有哪几种，无非就是些什么用典啊，反衬啊，对比啊之类的。

然后，你要知道，问我表现手法，我就把想到的全部写上去，碰对了给分，碰错了，也不会扣你分!说到这不得不提的一点是：高考语文改卷，比如问表现手法，你把所有的表现手法全部写上去了，老师到底会给你0分，还是满分?我的亲身经历告诉我：满分的可能性，显然比0分大!因为老师好多都是踩点给分，就是一眼扫过你的答案，看到和参考答案匹配的，马上给分，不匹配的，根本就不带正眼看的，直接忽略!这就导致了，你答得字数越多，越全面，给的分，显然越高!还是表现手法的例子，你要研究，问表现手法，答题的格式是怎么样的?答案也许是：本诗运用了对比和侧面烘托的手法，通过对__X和__X的什么什么特点的对比，表现了__X什么什么的品质，并用__X侧面丰满了__X的__X品质。

1、下列各句中，没有语病的一项是A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。

D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。

2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．A．故步自封墨守成规抱残守缺B．墨守成规故步自封抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封3、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。

这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。

B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。

这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。

C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。

二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。

这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。

D．《论语?里仁》：“不患无位，患所以立。

不患莫己知，求为可知也。

1、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。

（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。

（选自《四库全书总目》）2、阅读下面的作品，完成14—16题。

（8分）镜湖女（南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。

（4分）3、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。

铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤4、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。

2010高考语文试卷答题技巧指导高考诀窍诗一首各位考生要牢记，一看二审三注意：拿到试卷别慌忙，首先看有多少题。

检查试卷齐全否，前后页码看仔细；答题记号搞明确，单选多选莫麻痹！铃声未响不许做，不妨用手作标记。

题多时少巧安排，先易后难细审题。

找出解题突破口，选对选错莫岔题！关键字词要抓稳，文字书写要麻利；专用名词切莫错，代号符号要规矩。

若是碰上栏路虎，一时半刻想不起，不如暂时放一边，先做把握最大的。

单选填空和推断，一般没有大问题；遇到多选组合判，千万小心别轻敌！力争做到稳准狠，一次成功最省力。

现在时兴新情境，变换花样考能力。

此类多是纸老虎，故弄玄虚吓唬你。

首先安慰你自己：没有什么了不起！读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。

多数计算可巧解：画出流程找关系，物料电荷皆守恒，寻找捷径来解题。

最后一道综合题，题巧分重拉距离。

先把题目读两遍，再做两次深呼吸；化整为零分步做，设计未知列比例；公式定理要活用，引入数据要合理；一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。

具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”，从心理上自助放松。

可以轻揉肋下肌，从机理上自助放松。

绝对不轻易留下空白；切记“整洁，美观，有效”的原则。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。

此时不可用笔答题，否则违反考纪。

你可以一边深呼吸，一边看试卷。

三、开考铃声响后允许答题。

保持适度紧张。

过渡紧张时，除上述放松方法外，可以小饮一口水（不是饮料），慢慢吞下，感受其下吞过程。

过渡放松时，就去做名句默写题，可以适度增加紧张感。

（但不可纠缠于此）答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

语文高考答题技巧总结有哪些方法技巧高考语文科目的答题技巧有哪些？我整理了相关内容如下，供大家查阅参考，赶快来看看吧！语文高考答题技巧总结1.看清高考语文基础题题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看认真，看清晰。

2.先排解最有把握排解的高考语文基础题选择项。

如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情颜色、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提示。

读音正误辨别时，留意越是你平常最有把握、人人好像都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长期，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排解法”，而且要留意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要留意陷阱，有时试题中那“特殊生疏”的成语往往是对的。

语文高考常见考点一、表达技巧，又叫艺术手法，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、谈论、说明②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对比、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

二、修辞手法：比方、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或学问小品)四、说明挨次：1、时间挨次：历史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚(先后)挨次2、空间挨次：留意表方位的名词3、规律挨次：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等打比方：生动形象说明白……增加了文章的趣味性。

举例子：详细说明……的特点，从而使说明更详细，更有劝说力。

作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的……特点。

列数字：用详细的数据加以说明，使说明更精确更有劝说力。