5音变
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25个音变规则1. 开合音变化:在阳平调的字词中,鼻韵母前的浊辅音可以发清音,如"床"(chuáng)变为"创"(chuāng)。
2. 漢字讀音的韻母入聲化:在清平调的字词中,韵母-i、-u、-ü变为-ê、-o、-ö,如"四"(sì)变为"死"(sǐ)。
3. 音节韵尾辅音的变化:在某些方言中,韵尾辅音可以发生变化,如“张”(zhāng)变为“章”(zhāng)。
4. 声母的浊音变化:在某些方言中,声母的浊音可以变成清音,如“知”(zhī)变为“支”(zhī)。
5. 汉字读音的韵母转化:在某些情况下,汉字读音的韵母会发生转化,如“攻”(gōng)变为“公”(gōng)。
6. 声调的变化:在某些情况下,声调会发生变化,如“白”(bái)变为“拍”(pāi)。
7. 声母韵尾的连读:在连续说音的时候,声母和韵尾之间会发生连读,如“热水”(rè shuǐ)变为“约”的发音(yāo)。
8. 入声字的变化:入声字在某些情况下会变成阳平调,如“杀”(shā)变为“沙”(shā)。
9. 声母的变化:在口语中,某些声母在特定情况下会发生变化,如“警察”(jǐng chá),其中的“j”发音变成“zh”。
10. 韵母的转化:在某些情况下,韵母会发生转化,如“两”(liǎng)变为“俩”(liǎ)。
11. 借用词的发音变化:借入语言中的词汇在发音时会发生变化,如“巧克力”(qiǎo kè lì)变为“朋克力”(péng kè lì)。
12. 拼音字母的配音规则:拼音字母在组合时会发生配音规则,如"iu"的发音为"yo"。
13. 韵尾的变化:在某些情况下,韵尾会发生变化,如“电影”(diàn yǐng)变为“鸟影”(niǎo yǐng)。
英语的音变技巧方法英语的音变技巧方法一. 元音音变二. 辅音音变三. 特殊音变一. 元音音变1. 元音字母互换drop 落下→drip滴下、水滴 find找到→fond喜欢的trip旅行→trap陷阱(?) swim→swam→swum游泳2.元音字母与元音字母组合互换hot热的→heat加热 pose姿势→pause暂停 (?)lose失去→loose宽松的 rise上升→raise提高,饲养3.元音字母组合互换feed喂养→food食品 week星期→weak虚弱的fail失败→fault过错 bread面包→breed繁殖4.元辅音字母组合互换flower鲜花→flour面粉 flood洪水→float漂浮pick摘、拾起→peak山峰(?) reflex反射→reflect反映二. 辅音音变1.b-p-f(v,w,ph)b-p互换describe描写→description描写2.g-h-k(c,ch,qu,ct)c-k互换cat猫→kitten小猫三.特殊音变1.形近字母的互换m-n互换sun太阳→summer夏天2.音的脱弱或添加camp营地→champion冠军如何练习英语发音1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。
试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
应对雅思口语非常有效2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。
3. Picture it..闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。
想象出口型和脸部动作。
这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的;4. Get physical!发音是个形体动作。
1 英语音变规律总结一、元音音变解码1.单个元音字母单个元音字母(a (a (a,,e ,i ,o ,u)u)可以互换可以互换例词:例词:lip--- lap lip--- lap 舔lip 这个单词可能女孩子们更熟悉,在化妆品上常看到,是“嘴唇”的意思,但lap 是什么意思呢?我想大家已经猜到了,一定和嘴有关,原来他是“舔”的意思。
有的朋友可能会问,那为什么不是舌头的意思呢?大家要注意,我们是记单词,而不是创造单词,它产生时赋予了什么意思,我们就记什么意思。
2.元音字母与元音字母组合的互换例词:例词:free---friend free---friendfree 是“自由”的意思,元音字母组合ee 变成i ,在加上一个名词后缀,就变成了friend friend,,表示“朋友”。
那么free 和friend 有什么关系呢?有什么关系呢?free free 和fri 都表示“自由”的意思,friend 表示的意思是可以自由沟通交流的人,这不就是朋友吗?3.元音字母组合与元音字母组合的互换例词:例词:week --- weak week --- weakweek 是“星期”的意思,元音字母组合ea 换成ea 就变成了表示“虚弱的”weak。
为什这两个单词会有关系呢?原来它们都表示“弯转”的意思,第一个week 表示过完一周从头开始,而第二个weak 表示“易弯”,所以是“虚弱的”意思。
4.元辅字母组合的互换例词:例词:flower---flour flower---flour这两个单词也是同音词,元辅字母组合ower 和our 发生了互换。
那么表示“面粉”的flour 和表示“鲜花”的flower 是什么关系呢?花表示最美的,也就是最好的。
而面粉是粮食经过加工后剩下的精华,同样也是最好的,所以这两个词是近亲关系。
元音音变中,以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。
二、辅音音变解码记忆口诀:辅音结成对,清浊是同类每次我去另一个教学区上课的时候,在公共汽车上总能看到一家医院的广告,广告词是“细心ke 护女性健康” ,这里的“he 护”就被错读为“ke 护”。
英语的25个音变规则英语的发音有很多音变现象,而这些现象并没有固定的规则。
然而,为了帮助您更好地理解和掌握英语发音,这里列举了一些常见的音变现象。
请注意,这些现象并非绝对的规则,而是在实际交流中普遍存在的现象。
1. 连读:在连续的单词之间,发音会自然地连接在一起,使句子听起来更流畅。
例如,"I'm going to the store" 听起来像一个单词。
2. 失去爆破:在某些情况下,第一个单词的末尾音节会被省略。
例如,"let's" 发音为"lɛts"。
3. 不完全爆破:在单词间的连读过程中,第二个单词的起始音节可能不会完全发音。
例如,"big apple" 发音为"bɪg əpple"。
4. 略读:单词内的某些音节在发音时可能会被省略。
例如,"beat" 发音为"biːt",而不是"beɪt"。
5. 同化:一个单词的末尾音节会影响下一个单词的起始音节。
例如,"big brother" 发音为"bɪg brʌðə"。
6. 弱读:在某些情况下,单词中的某些音节在发音时会变得较弱。
例如,"of" 在"a lot of" 中发音为"əv"。
7. 浊化:在某些情况下,清辅音在浊化环境下会变成浊辅音。
例如,"dog" 发音为"dɔg"。
8. 异化:单词的发音可能会受到周围单词的影响而发生变化。
例如,"fish" 在"fish and chips" 中发音为"fɪʃ"。
9. 音位替换:在某些情况下,单词中的一个音位会被另一个音位替换。
音变汉字在实际运用中往往要几个字连在一起,组成词语或者句子。
在这种情况下,连在一起的字在声、韵、调等方面互相影响,使一些字的读音发生变化,这种变化就叫音变。
汉语普通话里的音变现象主要有三种:轻声、儿化和变调。
一、轻声:当一个音节失去了原来的声调,念得又轻又短,这就叫轻声。
常见的轻声情况有以下几种:(1)名词性词缀“子、头”和表示复数的“们”等。
例如:沙子的子,舌头的头,我们的们(2)用在句末的语气助词“啊、吗、吧、呀、呢、哇”等。
例如:行吧、好吗、谁呀(3)用在句中的结构助词“了、的、得、地、着、过”等。
例如:走了、美丽的花儿、走过、大得很(4)一些口语中的双音节词的后一个音节,习惯上读轻声。
例如:地方、口袋、点心、部分(5)双音节动词(第二个字本身是轻声的),重叠后的第二、第四个音节读轻声。
例如:比试比试、比划比划、休息休息(6)人称的第二个重叠字。
例如:妈妈、爸爸、伯伯、爷爷二、儿化:儿化后的词在词义、词性、情感色彩方面都有变化。
(1)区别词义,例如:灯笼(工艺品)——灯笼儿(中药材)(2)区别词性,例如:盖(动词)——盖儿(名词)(3)表示亲切或者喜爱的感情,例如:小球儿、花儿、小猫儿(4)表示少、小、轻等状态和性质,例如:雪花儿、米粒儿、药片儿三、变调(1)“一”的变调单独使用或者在词尾句末或者表示序数时,读第一声。
例如:一、二后面跟着第一声、第二声、第三声的字时要读第四声。
例如:一群后面跟着第四声的字时,读第二声。
例如:一样夹在词语中间要读轻声。
例如:读一读(2)“不”的变调单独使用或者在词语末尾时,读第四声。
后面跟着第一声、第二声和第三声的字时,读第四声。
例如:不能后面跟着第四声的字,读第二声。
例如:不对夹在词语中间时,读轻声。
例如:行不行(与“一”的变调类似)。
英语听力的25个音变:1.连读:当两个单词或短语在句子中相邻时,它们可能会连读。
2.弱读:一些单词的音在口语中可能会被弱化,例如“and”、“to”、“of”等。
3.省略:在口语中,一些单词的音可能会被省略,例如“I'm”、“she's”、“it's”等。
4.缩读:一些单词的音在口语中可能会被缩短,例如“gonna”、“wanna”、“gotta”等。
5.语调:英语口语中的语调变化可以表达不同的含义,例如疑问句和陈述句的语调不同。
6.爆破音:当一个爆破音在另一个爆破音之前时,前面的爆破音会不完全爆破,例如“辅音+d+爆破音”。
7.连缀发音:当两个元音相连时,通常会将它们看作一个整体,例如“ai”、“ei”、“au”等。
8.失去爆破:当一个爆破音后面跟着一个辅音时,前面的爆破音可能会失去爆破,例如“辅音+d+辅音”。
9.略读:当两个单词相邻时,第一个单词的尾音可能会被省略,例如“is it”、“that is”等。
10.语流音变:在连续说话时,一些音可能会发生变化,例如“t”在“water”中发音为“d”。
11.音的同化:两个相邻的音可能会互相影响,使它们的发音变得相似或相同。
12.省音:在一些快速语流中,一些音可能会被省略。
13.增音:在某些情况下,为了满足音节或语法的要求,可能会增加一些音。
14.滑音:在一些单词中,一个音可能会滑向另一个音。
15.音长变化:一些单词中的音长可能会发生变化。
16.浊化:一些清辅音可能会在发音时变得浊化。
17.省略音:在一些快速语流中,一些音可能会被完全省略。
18.发音位置移动:在一些单词中,发音位置可能会发生变化。
19.口型变化:发音时口型的形状变化会影响发音。
20.咬舌音:一些单词中的音可能需要用舌头接触口腔的不同部位来发出。
21.吸气音:一些单词中的音可能需要用吸气来发出。
22.吐气音:一些单词中的音可能需要用吐气来发出。
23.摩擦音:一些单词中的音可能需要用摩擦来发出。
英语音变主要有:连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。
牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助!一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读,注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? T ell him to ask her…. Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....? 2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
音变是语音变化的一种现象,主要包括声调、语调、重音等方面的变化。
在汉语中,音变是一种非常普遍的现象,掌握音变规则对于提高口语和听力水平非常重要。
以下是25个音变笔记,供您参考:1. 轻声:在某些词语中会出现轻声现象,如“时候”、“东西”等。
2. 儿化:在词语末尾加上“儿”的音变现象,如“花儿”、“鸟儿”。
3. 连读:在句子中,如果两个词之间没有明显的停顿,会产生连读现象,如“大学”可以读成“大脖”。
4. 省略:在口语中,有些音素会被省略,如“萝卜”中的第二个“o”。
5. 声调变化:汉语中的声调有四个,但在某些情况下,声调会发生改变,如“好”可以读成“hǎo”、“hào”。
6. 语调变化:通过语调的变化可以表达不同的语气和含义,如“你快点走”可以有多种语调表达不同的意思。
7. 重音变化:重音位置的不同会影响词语的含义和语气,如“学生”和“学僧”。
8. 音节变化:在口语中,有些音节会发生改变或省略,如“儿”可以读成“er”、“r”。
9. 声母变化:有些词语的声母会发生改变或省略,如“风”可以读成“féng”、“fěng”。
10. 韵母变化:韵母是汉语中最基本的语音单位之一,有些词语的韵母会发生改变或省略。
11. 音变规律:音变规律是语音变化的规律和规则,掌握这些规律有助于更好地掌握汉语发音。
12. 方言音变:方言中的音变现象非常普遍,不同方言区的音变规则也有所不同。
13. 口语习惯:口语习惯是影响语音变化的重要因素之一,不同地区和文化背景的人会有不同的口语习惯。
14. 听力训练:提高听力的关键是多听多练,通过听力训练可以更好地掌握语音变化。
15. 模仿练习:模仿是学习语言的重要方法之一,通过模仿可以更好地掌握语音变化。
16. 语音识别:语音识别技术可以帮助我们更好地识别和理解语音变化。
17. 语言学知识:语言学知识是掌握语音变化的基础,了解语言学的基本概念和理论有助于更好地掌握语音变化。