青少年科技创新大赛创新发明作品《告知钥匙》
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窗锁开关器一、创意由来值日开关窗时,我总要爬到窗台上去拉窗锁关窗。
我担心其他同学在关窗时万一脚一滑,摔下来就完了,觉得这其中存在着很大的安全隐患。
我想,假如我的手能像弹簧一样能伸缩或者手中有一根伸缩自如的钩子,那问题就解决了。
一连好几天这个想法都萦绕在我的脑海里。
二、创作过程1寻找材料我想,我要找一根棒。
这时,我就想到了钢。
我就用又厚又粗的钢来做把柄,然后,与薄一些并且长的钢条的尾端用螺丝和螺母相连,最后,用一个已经削了一个钩的钢块连接到钢条的顶上。
这样,初代窗锁开关器就制作完成了! 老师说:使用它的人个子比较矮你,那还是够不着窗锁的。
2改正制作是啊,矮个子就需要柄长一点的开窗器,可是柄太长的话,携带不便,放置也占空间。
这个该怎么办呢?我脑袋突然灵光一现,突然想到了自拍杆,对啊!我也可以做伸缩的呀!这次,我就把它交给工厂的人做了,我跟他们说了要怎么做以后,他们就开始做了。
一天之后,他们便做好了。
我的二代窗锁开开关器就完成了。
三、使用说明开窗时,把顶上的钩扣着锁,往下一拉,关窗时,把顶上的钩扣着锁往上一推就可以了。
如果觉得不够长,就转动螺丝,按照你的需要拉长,再把螺丝拧紧就可以了。
四、体会与收获我的开窗器其貌不扬,但他确确实实能为我们解决开窗不便的实际问题。
通过这次小发明,我深刻体会到创新的重要性,只要我们善于观察生活,开动脑筋,生活中处处有科学,我可以用我们的科学知识去解决生活动中实际问题,这大概就是老师说过的学科科学的最高境界——学以致用吧。
【六年级】以创新为话题作文600字智取钥匙智取钥匙我家门锁上了一个特制的锁芯,只有能从门下面的钥匙孔插进去的特殊形状的钥匙才能打开。
这个钥匙形状非常奇特,正方形的刷头上面又有一个小圆圈,好似一个钥匙上戴了个帽子一样。
钥匙孔也非常复杂,有四个圆环,而且门下面还加装了一根小绳子,似乎是用来捆绑住钥匙的。
这样的门锁虽然安全可靠,但一旦钥匙丢失无疑会造成大麻烦。
今天,我偶然发现了一个集装箱底下藏着一个作品——"智取钥匙"。
这个作品是我班上的小华同学制作的,她十分聪明,喜欢研究各种问题,这次她做了个俨然小发明。
我好奇地打开了集装箱,发现里面放着一个盒子,盒子上面写着"智取钥匙,只需三分钟"。
我着急地打开盒子,发现里面有很多小工具,有镊子、扳手、卡子……还有一个小屋子,顶上还有一个镜子。
我看着这些工具有些迷茫,不知道怎么用。
小华看到我在盒子前左顾右盼,好奇地问我:"你会装清洁剂吗?"我愣了一下,有些不明白她的意思。
小华解释说:"安装洗手液瓶的时候,你应该不是只看到一个瓶子吧?你应该会根据说明书上写的步骤一个个装好吧?"我听懂了她的意思,感觉自己傻得厉害。
我赶忙拿起说明书仔细阅读起来,原来其中有关键的解释,每个工具都有自己的功能。
镊子是用来夹东西的,扳手是用来拧东西的,卡子则是用来卡东西的。
小华看到我有所领悟,哈哈大笑,说:"你终于明白了吧?咱们就从简单的开始吧!"小华和我一起动手动脚地进行玩乐起来。
我们按照说明书上的内容,从简单的到复杂的,从易到难的组合起来解锁钥匙。
我们首先将扳手插入到门下面的钥匙孔,然后拧动一下,钥匙竟然插进了门锁里面。
我们再用镊子夹住小绳子,将钥匙抽出……门突然被我们成功地打开了!我们进行了三次尝试,三次全都成功,整个过程不到三分钟。
我们胜利地高举着打开的门锁,决心继续进行下一关。
我们迅速解开了一连串的绳子,翻过了一道道的墙,最终来到了存放钥匙的房间。
【六年级】以创新为话题作文600字智取钥匙智取钥匙春天的阳光明媚,花儿绽开了笑脸,小草也冒出了绿芽。
小明是个聪明的孩子,他喜欢发明创造,总是能带来许多新奇有趣的东西。
有一天,小明和几个朋友在一起玩耍,突然,他们发现了一个锁着的大门。
大门后面有一个漂亮的花园,花儿开得很鲜艳,各种蝴蝶和小鸟充满了整个花园。
大家都很想进去,可是门锁得很厉害,没有钥匙怎么办呢?小明想了一会儿,突然眼前一亮,他突然想到了一个主意,他说:“我们可以用智取的方式拿到钥匙!”大家都好奇地看着小明,不明白他到底有什么主意。
小明要求大家先到一个安静的地方坐下来,然后他告诉大家他的主意。
“我有一个好主意,我们可以通过智慧来拿到钥匙。
”小明坚定地说道。
接下来,小明详细地向大家解释了他的主意。
他说:“我们可以找到一位专门解锁的大师,让他给我们找到钥匙的特点。
然后,我们可以利用这些特点制作一个和钥匙一模一样的复制品。
”大家听了小明的解释,都觉得这是个非常好的主意。
他们兴奋地跟着小明一起去找大师。
接下来的任务是,看他们是否能够用这个复制品打开大门。
小明接过复制品,插入锁孔,然后小心地转动复制品。
突然,大门发出了“喀嚓”的一声响,缓缓地打开了。
大家高兴极了,他们成功地用智慧克服了困难。
他们走进了花园,看到了美丽的花儿和可爱的小鸟。
他们欢笑着,驻足观赏着花园中的美景。
这一次的经历让小明和他的朋友们明白了一个道理,就是只要动动脑筋,用智慧去解决问题,就一定能够找到通往成功的钥匙。
智慧是人类最重要的财富之一,通过智慧我们可以创造出许多奇迹。
只要我们立志,勇敢地面对困难,不怕失败,相信自己的智慧,就能找到通往成功的钥匙。
在这个过程中,小明学到了很多东西。
他明白了困难并不可怕,只要我们勇敢地面对,用智慧去突破困难,就能找到解决的办法。
通过这次的经历,小明准备把这个智取的方法分享给其他的朋友。
他相信,只要大家都勇敢面对困难,用智慧去解决问题,就会创造出更多的奇迹。
高中生科技创新大赛作品范例科技小发明,点亮生活大梦想嘿,各位小伙伴们,今天我要给大家分享一个超级酷的科技创新大赛作品范例。
这个作品不仅让我眼前一亮,还让我对科技有了更深的认识和理解。
我们来聊聊这个作品的主题。
它叫做“智能环保垃圾分拣器”,听名字就知道,这是一个非常实用的小发明。
这个发明的灵感来自于我们对环境保护的重视和对垃圾分类的需求。
这个智能环保垃圾分拣器的设计非常巧妙,它采用了先进的传感器技术和人工智能算法。
通过这些技术,它能够准确地识别出各种垃圾的类别,并将它们分别投放到不同的垃圾桶中。
这样一来,我们的生活环境就会变得更加干净、整洁,也更加有利于资源的回收利用。
这个智能环保垃圾分拣器的工作原理也非常神奇。
它有一个内置的摄像头和多个传感器,可以实时监测周围的环境。
当它检测到垃圾时,就会启动内部的处理器,分析垃圾的类型并给出相应的分类提示。
然后,它就会根据提示将垃圾放入对应的垃圾桶中。
整个过程非常流畅,几乎没有任何延迟。
除了功能强大外,这个智能环保垃圾分拣器还有很高的颜值。
它的外观简洁大方,颜色鲜艳,给人一种非常时尚的感觉。
而且,它还配备了一个小型的显示屏,可以随时查看垃圾分类的结果和相关信息。
这使得它不仅仅是一个实用的工具,也是一个装饰品,让我们的生活更加有趣。
在使用这个智能环保垃圾分拣器的过程中,我也发现了一些有趣的现象。
有时候,我会不小心把一些不应该扔的东西丢进去,比如塑料瓶或者旧衣服。
但是,这个分拣器却能准确地分辨出来,并且告诉我应该如何处理。
这让我感到既惊讶又好笑,也让我更加珍惜资源,避免浪费。
除了实用性和趣味性之外,这个智能环保垃圾分拣器还有一些其他的优点。
比如,它的能耗很低,不会给家庭带来太多的负担。
而且,它的设计充分考虑了人体工程学原理,握感舒适,使用起来非常方便。
总的来说,这个智能环保垃圾分拣器是一个非常棒的作品。
它不仅解决了垃圾分类的问题,还为我们带来了更多的便利和乐趣。
我相信,在未来的日子里,这样的小发明会越来越多,我们的生活也会因此变得更加美好。
“听话”的多功能尺
起因:我发现数学老师在用木质的长尺画横线时,只能用一只手控制一米长的直尺,另一只手要持粉笔画线,将直尺按在黑板上画较长直线时容易倾斜,从而造成画线困难。
有时他为了更形象观地说明问题,还要运用三角板,这时他恨不得手脚并用甚至请同学帮忙。
原理:磁铁具有吸引铁、钴、镍和磁铁周围存在着磁场的性质,让米尺“乖乖听话”,吸附在铁质黑板或白板上,自由画线。
这样一来,米尺在形象没多在改变,却实实在在地“听话”于老师了。
如果厂家在生产时直接将数个磁铁设置在米尺内部,使得外表和现有米尺一致,效果更佳。
看到酷爱户外运动的老爸,饭后不时掏出他的瑞士军刀显摆。
一把小小的瑞士军刀比普通刀具厚一点,却藏了开瓶器、剪刀等功能。
不由我灵机一动,我也可以把三角尺藏于米尺中间,米尺“听话”了,三角板也不是听话了吗?
三角板的二条边之和大于第三条边,我只能把三角板做小一些。
米尺的厚度可比现有米尺厚1厘米,这样三角板在不用时就可以藏起来。
想用三角板时只需轻轻旋开螺帽,把三角板的一条边固定在40厘米的地方,这样一个45度的等腰直角三角板就形成了。
同样的道理,我们也可以制作一个30度的直角三角板等等。
我的发明从不仅解决了利用米尺画线困难的问题,而且也数理化老师直尺和三角板同时使用的问题。
让“瑞士军刀”成为我们的“中国多功能尺”,希望这一小的改进解决了师生经常遇到的大麻烦,希望厂家在以后生产过程能采用我的发明,大大提高师生的便捷性。
“智能防夹手器”创新发明项目
一、创意来源
背景和意义:有一次课间,同学们在课间活动,从后面进来的同学突然把门关上,差一点夹到其他同学的手。
后来,江北外国语学校教室的前后门都安装了防夹手蜗牛门挡,上课时旋转至垂直状态,下课时旋转至横向状态,将门挡住不可关闭,但是手动很麻烦,并且很容易忘记将防夹蜗牛调至合适的位置,因此我们就想能不能制作出一款智能的防夹手器。
二、智造想法
智能防夹手器安装在门上,只要门打开,防夹手器自动处于防夹状态;需要关门时,按下按钮,在5秒钟之内关门,否则防夹手器依然恢复到防夹状态。
我们使用模拟角度的旋钮模块来判断门的打开与关闭;使用舵机模拟防夹手器;按钮当开关,控制防夹手器从横向回到竖着的状态;利用米思齐软件进行编程,通过使用FOR循环判断语句等图形化编程语言编译。
三、工作原理
舵机模拟防夹手器按钮当开关,控制防夹手器从横向回到竖着的状态
旋钮模块来判断门的打开与关闭
四、 项目效果示意图
五、项目应用前景
市场上有较多的手动防夹手器,说明很多家庭或学校都很关注“夹手”问题,有市场需求;再者,自动防夹手器成本较低,便意味着普及费用低,适合众多家庭进行使用,方便又实惠。
文房新宝
——重复使用的铅膜纸和橡皮笔
一、发明背景
今年以来废品收购站对废纸板、旧报纸和废杂纸的收购价突然飙升到每千克2元多。
废纸回收价格的升高,对我们敲响节约用纸的警钟。
老师平时的单元练习卷和布置同学们在家自己打印的练习作业,都只是单面打印,练习后当废纸投进垃圾箩,同学们对纸张浪费太严重了。
为了号召同学们节约用纸,我想发明“文房新宝——重复使用的铅膜纸和橡皮笔”。
二、作品设计和制作
1、重复使用的铅膜纸:根据小学生使用铅笔书写,写错了用橡皮擦去再写的原理,我用几段铅笔芯研成粉末,用小毛巾均匀地抹在白纸上,可重复使用的铅膜纸制成了。
因为我是为了抹粉的方便把白纸全抹黑了。
为了手拿纸张时不弄脏手,于是我采取了把纸折边措施。
2、橡皮笔:我再用橡皮磨擦成尖头,固定在废弃的笔杆上,制成了特别的橡皮笔。
三、使用和效果
我用橡皮笔在重复使用的铅膜纸上学习写字效果挺好。
但指出的是橡皮笔的硬度不够,书写时有点吃力。
四、创新优点:
重复使用的铅膜纸和橡皮笔是我的独创。
用橡皮笔在铅膜纸上写字,写完后铅膜纸就成了一张干净的白纸。
它可用来复印,也可以用来铅笔、水笔书写。
这样,就达到了重复利用纸张的目的。
第28届温岭市青少年科技创新大赛初评入围作品名单类别:科技实践活动(只参加展评,学生无需到场)序号作品名称作者选送单位1 尿素和土壤酸化的研究环保小分队箬横小学2 月河(三星桥段)水质调查与水质改善方法探究四(5)中队城西小学3 植物的种内、种间竞争鱼娃科学兴趣小组石塘小学4 温岭市城北街道“五水共治”开展情况的调查三(3)班实践小组城北小学5 对“微信”占据人们生活比重的调查研究五(4)班三星小学6 《行走在科普阅读之路上》六(1)班科技实践小组锦园小学7 《退休电脑都去哪了》六(5)班科技实践小组锦园小学8 《污水将“河”去何从》六(2)班锦园小学9 五水共治,小手在行动“红领巾环保小卫士”科技实践小组滨海小学10 高山葡萄异地种植的实验与探索科技实践活动小组滨海小学11 《滥用保健品危害大》四(3)班科技实践小组锦园小学12 《魅力:温岭特色美食夹糕》棒棒仔实践小队锦园小学13 小手拉大手,共建和谐家园——温岭市城北街道鞋革废料处置实践活动实践小组城北小学14 种青菜科技实践活动报告萌芽组城西小学15 绿色出行创城市形象六(2)班三星小学16 一只果袋的秘密——肖村“箬包梨”套袋技术的调查与研究晨曦初露科学实践组城东小学17 “校园绿色环保我先行”实践活动项目报告四年级科技实践活动小组大溪二小18 调查长屿小学学生对草稿纸的使用情况三(4)中队长屿小学19 探究蚯蚓的选择科学兴趣小组石塘小学20 五水共治,山青水净五(3)中队大溪小学21 大溪德明路周边商家店铺取名情况的调查研究科技实践组大溪小学类别:论文研究类创新成果(参与展评并学生到场答辩)序号作品名称作者选送单位1 墙壁污渍的克星陈雨婷城西小学2 制作叶脉书签的研究李昌志长屿小学3 绿萝与茶水林涵玺箬横小学4 关于无汞废电池对蚯蚓有无危害的研究潘炳行大溪小学5 大溪镇太湖水库水污染调查研究报告林思伊、林兆康、于海坤大溪小学6 研究“海洋宝宝”对绿萝生长的影响陈昱帆潘郎小学7 干海带保存粮食的秘密江承潞锦园小学8 冰箱臭味的“克星”王艺蒙锦园小学9 保存鸡蛋的秘密曹乐、金奕洋锦园小学10 油条好吃口难开---油条加明矾等现象的探究应语诚、徐弘毅锦园小学11 厨房的“去污小明星”梁栌尹、陈数汝、许家欣锦园小学12 蚯蚓为何“集体自杀”陈奕辰、郑嘉豪锦园小学(只参与展评,学生无需到场)序号作品名称作者选送单位1变废为宝---地沟油大变身陈星雅横峰小学2泽国二小三年级段学生龋齿情况的调查分析及对策林俊敏、伍昱翰、孟玉玺泽国二小3洗衣粉对水仙花生长影响的研究周海浩、林奕希城西小学4芹菜叶子该不该丢罗淛三星小学5大蒜片对米鱼保险是否有影响?祝彬育箬山小学6樟木---虫子的克星张力钒、陈柳伊、徐金芽锦园小学7鱼目混珠or货真价实李嘉璐长屿小学8拉杆式书包为何昙花一现的调查分析薛筱雅许雨璇、伍馨苑泽国二小9丝瓜“不孕不育”的秘密张瑾松门小学10常吃“小葱拌豆腐”=慢性自杀?许伦滔潘郎小学11柑橘类果皮汁爆气球陈俊杰、吴双潘郎小学12苹果皮能不能吃呢?金昱三星小学13自制植物酸碱指示剂许晓高方城小学14伯父的药方---秋葵真有那么神效吗钟秉哲泽国二小15好养活的薄荷孙镭飒大溪二小16不会发芽的土豆周一方城小学17不同环境下采集的水样对金鱼的影响朱琳贝城东小学类别:发明创造设计类创新成果组别:小学(参与展评,并学生携带实物到场答辩)序号作品名称作者选送单位1 《“易安”实用新型课桌水杯架》秦礼颐新河小学2 方便笔架张伊健箬横小学3 系茶包的茶杯李思佳城西小学4 感应防盗灯刘雨扬三星小学5 方便晒裤夹干炳豪、江宇航、杨奕勋箬横小学6 带LED灯的扫帚金宸宇城东小学7 防盗报警箱叶婷婷大溪二小8 多功能粉笔灰收纳盒王卢杰大溪二小9 书签陈逸轩城东小学10 练习打字的彩色键盘林郁琦城东小学11 不滑落的碗何雨柯城东小学12 浴室镜子除雾装置王依婷横峰小学13 会变脸的砧板高颢格方城小学14 多功能洗衣刷许程迪松门三小15 伸缩锅铲潘宇阳松门三小16 家用螺丝刀省力器张博、林嘉豪泽国三小17 多功能筷子孙紫依滨海二小18 垃圾桶的革命蒋俊毅城西小学19 可伸缩型插座刘向阳城西小学20 夜用羽毛球具童佳瑶城西小学21 防湿袖牙刷陈柄伊城西小学22 精确书签杜斌洋高桥小学23 刷牙神器牟成毫高桥小学24 储墨式毛笔郭炫麟、黄善萌石桥小学25 户外钓鱼爱好者的好帮手——太阳能增氧泵陈博松门小学26 《双层雨伞沥水器》陈奕名锦园小学27 《自动加湿拖把》梁婧宇锦园小学28 《夜行伞》陈宣羽锦园小学29 平行式浴室毛巾置物架王珏婉坞根小学30 声控可追踪遥控器骆炫辰太平小学31 家用万能分类垃圾桶张晋豪滨海小学32 多功能便捷采摘器杨嘉希滨海小学33 激光电子捕鼠器金如意方城小学34 智能节能插座郑佳怡大溪小学35 生姜手动切片器林涵玺箬横小学36 专人专用马桶盖梁诚光、毛俊杰、邱嘉诚箬横小学37 密码锁防丢雨伞杨婧优、樊金洋泽国三小38 打开黑暗之门的“指路明灯”黄翔昱潘郎小学39 夜光锁孔圈陈柔含应亭漫泽国三小40 简便摘果器鲁昱恒箬山小学41 自行车低功耗震动防盗报警器李企顿方城小学42 节能感应台灯周裕洋泽国二小43 永不断电的报警器腾凯太平小学44 雷达感应变光节能路灯陈宇杰滨海小学45 《防烫伤的铁圈》郑博宇锦园小学46 安全出行反光伞蔡丹丹城西小学47 碳纤维恒温加热保暖袜林诗逸、陈旭泽国三小48 《防驼背蜂鸣器》梁雅妮新河小学类别:发明创造设计类创新成果组别:初中(参与展评,并学生携带实物到场答辩)序号作品名称作者选送单位1 《太阳能无线广播》王韬翔泽国二中2 智能多控开关系统张斌温岭市第四中学3 雨伞拧干器骆佳俊温岭市第四中学类别:发明创造设计类创新成果组别:高中(参与展评,并学生携带实物到场答辩)序号作品名称作者选送单位1 室内小型植物自动灌溉及监测系统程龄慧温中双语学校类别:电脑机器人创意作品(参与展评,并学生携带实物到场答辩)序号作品名称作者选送单位1 应用3D打印的智能花架(第1代)王晖,李晨瑶新河镇中学2 《3D打印,“飞蛾扑火”创意机器人》孙靓逸新河小学类别:少儿科幻画组别:小学(参与展评,并学生到场绘画)序号作品名称作者选送单位1 黑匣子机器人周雨欢滨海小学2 小学生安全手表陈博弈方城小学3 《治堵神器——行走的折叠马路》陈婉清锦园小学4 空中救生座椅汤一旻方城小学5 手捏沙包谢婧琳横峰小学6 《地沟油检测筷子》张玲欣温峤镇第三小学7 儿童安全鞋叶佳佳大溪中心小学8 意念打印机邵依大溪中心小学9 头戴式电脑郭意风三星小学10 模拟装潢仿真器王冠方城小学11 海洋能源转换器丁宁高桥小学12 《微创管道修复器——“五水共治”好帮手》陈虹瑾锦园小学13 神奇的中药工业区金嘉雨方城小学14 动电能循环机车郭锦皓石塘镇箬山小学15 《神奇魔方》管从伊锦园小学16 杀气感应器江一璇方城小学17 美味仪詹可怡方城小学18 转基因生命液陈崇荧师范附属小学19 时间银行赵雨茜大溪中心小学20 清洁小能手胡安琪开元小学21 《新型校园垃圾桶》孙恩远温峤镇第三小学22 拍“味”机周佳懿大溪镇第二小学23 多功能火场机器人林心如师范附属小学24 回忆机莫欣怡城东小学25 雾霾净化器黄瑛杰石桥镇中心小学26 快速回家塔林渝哲石塘镇中心小学27 智能儿童欢乐理发器潘怡彤松门镇第三小学28 高空气球停车场陈奕帆滨海镇第二小学29 植物取暖机张小茜坞根小学30 《美丽再“生”》胡昕奕城西小学31 创新老人家用拐杖金雨阳松门镇第三小学32 智能跟随旅行箱蔡欣怡横峰小学33 脑波控制椅徐祎苧横湖小学34 多功能海洋净化器陈一涵箬横第三小学35 多功能防走失手表罗祎泽国镇第三小学36 自动浇花、施肥的太阳能花盆林茜茜松门镇第三小学37 牙齿“助手”叶钰晨大溪镇第二小学38 太阳能多功能能源生产机叶佳颖大溪镇第二小学39 “太阳能”未来交通系统夏冰馨高桥小学40 万能机器人邵雨嫣太平小学41 去霾小天使陈雨婷城西小学42 睡梦手套王一箬横中心小学43 我的“第三只眼睛”王俊茹开元小学44 墙面清洁机金姿漪横峰小学45 导盲眼镜王嘉木城东小学46 修路机林雨欣横峰小学47 形体治疗仪黄露佳大溪镇潘郎小学48 导航拐杖蔡琰城东小学49 超级染料蔡扬城北小学50 《神奇的探色笔》吴雯欣锦园小学51 入梦仪器——忧郁症儿童的福音陈锦涵大溪中心小学52 沉船分解回收器梁雨欣滨海镇中心小学53 《3D打印梦想家园》徐金芽锦园小学54 智能学习的时代方式林凌伊横湖小学55 《智能水杯》胡锦霖锦园小学(只参与展评,学生无需到场)序号作品名称作者选送单位1《捕虫好帮手》陈巧婷城南二小2《提醒机器》包英姿松门镇中心小学3河道清理鱼谢佳妮箬横第二小学4物质转化机曹家茜泽国镇第二小学5盲人雷达探测仪王萍长屿小学6梦境记录仪杨雨虹箬横第二小学7小学生安全帽陈泓成松门镇第三小学8《充气房子》陈映萱松门镇中心小学9神奇拉链祝彬育石塘镇箬山小学10海底垃圾转换器王晨炜新河镇塘下小学11《云朵中的房子》丁当新河镇中心小学12星球飞船林佳茹滨海镇第三小学13雾霾吸收器潘璐瑶箬横中心小学14美景制造机滕梓妤太平小学15环保汽车邵雨嫣太平小学16海洋精灵陈韵伊泽国镇第三小学17结石克星陈锦怡城东小学18智能海风控制转化仪余旖旎大溪镇潘郎小学19孩子“守护”仪蔡晴镓城西小学20《心情调节器》卢盼希泽国镇第四小学21未来旅行车张之如城北小学22《未来城市》张笑慧雨温峤镇第二小学23神奇的火龙果江欣柔箬横中心小学24《“夹心”大楼》吴心怡新河镇中心小学25城市小护卫马询彬泽国镇第三小学26雷电收集器黄群翕石塘镇箬山小学27地沟油变汽油蔡雅静横峰小学28能源转化器周怡安石桥镇中心小学29土豆消肿神器莫雨嫣横湖小学30鸟类医院蔡博英太平小学31废旧转换器柯懿庭大溪镇潘郎小学32临时保姆黄珂城东小学33金色的梦李冰倩大溪照洋小学34空调自行车王颢三星小学35《盲人指路仪》温馨温峤镇第二小学36《能照出健康状况的魔镜》朱秦锋锦园小学37泡泡牙刷吴佳怡坞根小学38新型排污灭火器孔金毅岩下小学39太阳能玻璃接收器章媛三星小学40智能型救生艇程乐大溪镇第二小学41有机口红颜婧雯泽国镇第二小学42埃博拉病毒检测手环徐盼兮横湖小学43课堂“五宝”谢雨含长屿小学44空间置换之天空之幻陈宣西师范附属小学45未来太空城王乐怡箬横第三小学46时光快递蒋佳育松门镇中心小学47未来教室林心格师范附属小学48太空观光休闲巴士李炫谕师范附属小学49旅行厨房黄奕萌市太平小学50多彩魔幻鞋刘晓茹市开元小学51幻影小镇周静菡泽国镇第二小学52宇宙飞花吴定美大溪照洋小学53《新能源》郭新怡城南二小54地震中的升降房子朱纹莹横湖小学55《我们的世界》王祎城南二小56《神奇的净化器》蔡舒扬新河镇中心小学57《世界之船》梁烁屹新河镇中心小学58健康小卫士杨伟丽大溪照洋小学59垃圾营养转化器龚艳滨海镇中心小学60雷电空气集合转化器鲍亚男新河镇塘下小学61家电余热的吸收与利用金桠沁温峤镇中心小学62神奇的书包陈毓涵滨海镇第二小学类别:少儿科幻画组别:初中(参与展评,并学生到场绘画)序号作品名称作者选送单位1 超级大脑陈帅男泽国镇第二中学2 公共美发亭潘欣怡大溪三中3 时空穿梭教室钱玉玲城南镇横山中学4 克隆转换生成器林依婷城南镇横山中学(只参与展评,学生无需到场)序号作品名称作者选送单位1口腔卫士徐玮蓉温中实验学校2云中城林诗佳温岭市第三中学3展望未来张聿丰温岭市第三中学4未来海底城市苏慧城南镇横山中学5飞向宇宙的喷射器郑圣轩温中实验学校6净化我们的海底家园邵颖洁温西中学7诺亚方舟李佳怡市第五中学8 正义之神蔡婷温中实验学校。
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瑞安市科学技术协会 瑞 安 市 教 育 局
瑞 安 市 科 技 局 瑞 安 市 文 明 办 共青团瑞安市委
瑞科协〔2011〕66号
关于公布第二十七届瑞安市青少年
科技创新大赛结果的通知
各教育学区、中小学:
由瑞安市教育局、瑞安市科学技术协会、瑞安市科技局、瑞安市文明办、共青团瑞安市委等五家单位联合举办的第二十七届瑞安市青少年科技创新大赛在安阳实验小学举行。
本届大赛共收到各教育学区、直属学校推荐作品800余件。
经现场评审,评出中、小学获奖作品397项,
同时还评出青少年科技活动优秀组
织奖8个、青少年科技活动先进工作者5名、青少年科技活动优秀科技辅导员70名。
现将获奖名单公布如下:
小学组
- 2 -
- 3 -
- 4 -
- 5 -
- 6 -
- 7 -
- 8 -
- 9 -
- 10 -
- 11 -
- 12 -
- 13 -
- 14 -
- 15 -
- 16 -
- 17 -
- 18 -
- 19 -
- 20 -
- 21 -
- 22 -
- 23 -
- 24 -
- 25 -
- 26 -
- 27 -
- 28 -
(此页无正文)
瑞安市科学技术协会瑞安市教育局
瑞安市科技局瑞安市文明办
共青团瑞安市委
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二○一一年十二月二十五日
主题词:青少年科技创新比赛结果通知
抄送:温州市科学技术协会,温州市教育局,瑞安市委,市人大,市政府,市政协。
瑞安市科学技术协会2011年12月25日印发- 30 -。
“告知钥匙”创新发明项目
一、创意来源
背景和意义:
我们有时会遇到这样的情况:离开家以后走出了很远忽然想起不知道家里的门是不是锁好了。
回去确认太过费时,而心里又一直记挂着这件事。
我们研究发现,现在家庭大部分还是使用钥匙来开门,智能门锁并不普遍也不稳定,再者,家里的老人也不会使用这些智能设备。
于是我想,能不能改进一下现有的钥匙,让它在锁门之后还能有确认关门的提示呢?
二、智造想法
做一个通用的钥匙套,现有的钥匙不需要做改装,只要将套子套上,就可以使用。
该钥匙套能够显示开和关两个状态,钥匙旋转关门后会显示关门,反之则为开门状态。
三、功能模型介绍
(本模型为3d打印的作品,仍需改进)
关门状态开门状态。