最新2017年秋部编版人教二年级语文上口语交际：商量课件PPT公开优质课教学课件精品完美

◇小向老身同 虎 体学遇不借到舒东了服西什，，么请如困同玩难学具？帮或为忙故什做事么值书小日等野。。猪、小松鼠他们没有理他？
”小松鼠继续做自己的事情，没理他。
没有商量成功，
也应心平气和。
一起商量
商量
1 跟同学借一本课 ◇向同学借的书没有看完，想再多借几天。
◇最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
小◇老向虎 同大终学声于借喊回的：到书“了没小自有蠢己看猪的完，家别。想打再呼多噜借了几，天告。诉我回家的路怎么走！
没关系，那我再问 ”◇小向野 同 松猪学鼠生借继气东续地西做眨，自了如己眨玩的眼具事睛或情，故把事没屁书理股等他转。向小老虎，没理他，继续睡觉。
在小生老活 虎中大走，声过我喊去们：，买“有东小礼西蠢貌、猪地坐，问车别：、打梅游呼花玩噜鹿，了你会，好发告，生诉请很我你多回告事家诉要的我与路回别怎家人么的商走路量！。；
◇这向时同 ，学走借过的来书一道没只有梅他看花完鹿需，。想要再多的借几帮天。助，就能解决遇到的问题。
选一件事，和小伙伴商量吧！ ”小野猪生气地眨了眨眼睛，把屁股转向小老虎，没理他，继续睡觉。 ◇向同学借东西，如玩具或故事书等。 梅花鹿热情地指了路，小老虎高兴地连声感谢。 小老虎大声喊：“小蠢猪，别打呼噜了，告诉我回家的路怎么走！
真”抱小歉 松，鼠今继天续放做学自我己要的去事上情钢，琴没课理问。他。别人能不能和我调换 吧！ ◇小身老体 虎不终大舒于声服回喊，到：请了“同自小学己蠢帮的猪忙家，做。别值打日呼。噜了，告诉我回家的路怎么走！
◇向同学借东西，如玩具或故事书等。
”这◇老时让灰 ， 妈兔走妈慢过给慢来你抬一买起只你头梅喜，花欢和鹿的蔼。玩地具说或：故“事森书林。里的路大家都熟悉，可是你这样没礼貌，哪怕问了所有的动物，你也找不到回家的路。

爸爸:不行,不行,今天的 球赛特激烈,还有十分钟 就结束了,等我看完了,就 给你看动画片吧。
永涛:谢谢老爸。
板书设计
1. 用礼貌用语。
2.用商量的语气把理由说清楚。
3. 被同意,要感谢,被拒绝, 要理解。
如果你正在复习,准备明天的考试,可是家 里太吵了,爸爸在大声地打电话,奶奶在看电视, 音量开得很大,妹妹在屋子里又唱又跳。
第三届茂名微课大赛
人教版小学语文二年级上册
口语交际:商量
茂南区镇盛镇茂山第一小学 周慧
茂南区镇盛茂山第一小学 周慧
在生活中,有时候我们需要 跟别人商量事情。那我们在什 么情况下需要跟别人商量呢?
1.大家意 见不一致 的时候。
2.自己拿不定 主意的时候。
3.想让别人帮忙 或者借用别人的 东西的时候。
你应该怎样和家人商量呢? 可以课后和同学们交流,把你商量的过程 写在本子上。
谢谢观看
是我还剩三十多页没看完,你
能让我再借两三天吗?我一定
抓紧时间早点看完,早点还给
你。
乐乐:对不起,不
行喔,我答应弟
弟了,今晚, 那我去图书馆 借吧。
爸爸:孩子,这球 赛好看,我们一起 看吧。
永涛:谢谢老爸了,我 去看《大头儿子和小 头爸爸》的书啦。
永涛:爸爸,您好!我最爱 看的动画片《大头儿子和小 头爸爸》就要开始了,现在我 的作业也做完了,你能让我看 会儿电视吗?
1.态度要诚恳,要用“行不行”“好吗” 等礼貌用语。
2.要用商量的语气把自己的想法说清楚。
3.如果协商不成功,也要表示理解和感谢。
1. 向同学借的书没有看完, 想再多借 几天。
2. 最爱看的电视节目就要开始了,但爸 爸正在看足球赛。

小朋友们，你们让我懂 得，跟别人商量事情时，要 用商量的语气，把自己的想
法说清楚，不勉强别人。 现在，我对与人交流充
满了信心！谢谢你们！
①向小文同学借的书没有看 完，想再多借几天。
②最爱看的电视节目就要开 始了，但爸爸正在看足球比 赛。
选择一项 小组讨论
①向小文同学借的书没有看 完，想再多借几天。
不！
咦，小丽怎么不 愿意呢？
《小壁虎借尾巴》
小鱼姐姐，您把尾 巴借给我行吗?
牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗?
燕子阿姨，您把尾 巴借给我行吗?
用商量的语气 您好！

？
嗨！
……
请问
……
行吗？
能不能？
好不好？
……
？
把想法说清楚
小丽，我想跟你 商量一件事情。
好吧，你说吧！
我想和你调换一下值 日的时间，因为今天 是我的生日，想早一 点儿回家，你看行吗？
②最爱看的电视节目就要开 始了，但爸爸正在看足球比 赛。
演练小舞台
生活大舞台
生活中，你想和谁，商量什么事情？
商量歌
小朋友，你别慌， 遇到问题可商量， 有礼貌，说清楚， 没答应，不勉强； 你商量，我商量， 好好商量心舒畅。
获奖
认真聆听
理由
用心理解
获奖
商量的语气
理由
真诚的态度
获奖
想法说清楚
我想和妈妈 商量让她同 意带我和姐 姐出去玩。 （殷佳缘）
课前小调查：
课前小调查：
我想跟妈妈商量星 期天去看电影。
（赵瑞阳）
课前小调查：
课前小调查：
课前小调查：
课前小调查：
课前小调查：
课前小调查：

时候我们要跟别人商量事情。比如： 今天是你的生日，你想和小丽调换值日的时间，该 怎样跟她商量呢？
与人商量有学问， 语气委婉又诚恳， 理由充分且具体， 商量未成别灰心， 文明修养最重要！
展现风采
情景要求 向同学优优借的书没有看完，想再多借几天 。 最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在 看足球赛。
这节课，我们不仅学会了运用商量的 语气和别人商量事情，还学会了把事情有 礼貌地说清楚。老师希望大家今后不管何 时何地，和什么人商量事情，都要带着一 颗真诚的心。
口语交际
板书设计 ➢熟悉要讲的内容 ➢有礼貌的提问
1、商量是什么意思？ 2、我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？
太 好 小 江 ， 上 次 你 借 给 了 ！ 谢 谢 我的我书太这好几看天了，看但完是
我一去 姥定姥立家刻， 没还有给看
你！ 完你。。你 能 再 借 我 几 天
吗？
吧问嗯。题好不，！吧客那，气好没。
①向同学借的书没有看完，想再多 借几天。 ②最爱看的电视节目就要开始了， 但爸爸正在看足球比赛。
请大家与同桌商量商量，选择其中的 一种情况合作演一演，一人演小九，另一个 演优优或爸爸。
总结点评
与人商量有学问， 语气委婉又诚恳， 理由充分且具体， 商量未成别灰心， 文明修养最重要。
交际示范：爸爸我最爱看的动画片《葫芦兄弟》
就要开始了，现在我的作业也做完了， 你能让我看会 儿电视吗？
课堂小结
行吗？
祝你生日快乐！不
过，我今天放学以后
要 日去 再什学 去么游 ，泳 会事， 来？做不完及值
的。要不你问问小 江？很抱歉啊！
遇到下面这样的情况，你会怎样和别 人商量？
1.向同学借的书没有看完，想再多借几天。 2.最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在

和别人商量时要怎样说话？
和别人商量时要有礼貌，语气要委 婉一点儿，要征求别人的意见，可以 用上“行不行”“可不可以”等。
和别人商量，不一定都能获得成功。 没有达成自己的意愿，你也要表示理 解。当别人同意自己的意见或建议时， 你要礼貌地表示感谢。
1、向同学借的书没有看完，想再 多借几天。
2、最爱看的电视节目就要开始了， 但爸爸正在看足球比赛。
玉玉：小明，有件事想和你商量一下。 婷婷：你说吧！ 玉玉：我上次向你借的书我还没看完， 我想再多借几天，你看可以吗？ 婷婷：好呀，没问题。 玉玉：真是太感谢你了！
和别人商量时除了有礼貌，用商量的 语气，还要把自己的想法说清楚。
前两天，我了解到我们班同学想要和班主任老师商量有关 带玩具的事。请做好准备，然后跟班主任老师商量商量。
你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和 小丽商量呢？
我：小丽，我想跟你商量件事儿。 小丽：你说吧，有什么事儿？ 我：我想和你调换一下值日的时间， 因为今天是我的生日，想早一点儿回 家。你看行吗？ 小丽：哎呀，不行啊。真不巧，今天，我一放学就要到舞蹈班 学习舞蹈，不能和你调换。真抱歉！ 我：没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！
生：老师，我们想把赛车带到学 校来，您看可以吗？
师：你为什么想把赛车带到学校？ 生：我参加了学校的车模社团。 我想练练，准备参加车模比赛。您 看，可以吗？
师：可以呀，只要不影响自己的学习，就可以。 生：

“好不好”等礼貌用语。
情景：你最爱看的电视节目就要开始了，但 爸爸正在看足球比赛……
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？ 怎么样？ 行吗？
如果你遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？
情景一：你向明明借了一本
智慧小锦囊：
《大头儿子和小头爸爸》还没看完， 1.说清目的：我想......
想再多借几天，你该怎么和他商量 呢？
交流：
小雨为什么没有把墨水借给明 明？假如你是明明，你会怎么向小 雨开口？
诚恳有礼
明明这次借东西没有成功，除了不 礼貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气
我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
➢注意礼貌用语的使用 ➢注意说话的语气 ➢讲清算由 ➢不要发脾气 ➢要是别人不同意，不要委曲 ➢要学会倾听
情景二：今天轮到你做值日生 了，但刚好是你的生日，你很想早 点回家。这时你可以怎么做呢？
2.说明原因：因为...... 3.询问意见：用上“请”、 “行不行”、“可不可以”、 “好不好”等礼貌用语。
线下练习
你有没有什么事情需要和同学、老师或者 爸爸妈妈商量呢？运用今天学到的商量小锦囊， 去找他们试一试吧！
口语交际：商量
“商量”一词最早出现在我国东汉时期， 就是指交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意见，一起讨论，有话好好说。
明明：你有墨水，正好借给我。 小雨：真没礼貌！ 明明：你到底借不借。 小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？ 明明：因为我…… 小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。 明明：哼，我就知道你是个小气鬼。 （结果小雨没有把墨水借给明明）
喂，后天我过生日，要早一点回去， 。放学你替我做一下值日。
小丽，明天是我生日。我想早一点 回家，所以想跟你调换一下值日。明天 你。 帮我做，等你值日我再替你做，你看 行吗？

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2821.8.2813:54:0813:54:08August 28, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六下午1时54分8秒13:54:0821.8.28 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午1时54分21.8.2813:54August 28, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月28日星期六1时54分8秒13:54:0828 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时54分8秒下午1时54分13:54:0821.8.28
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
欣赏范例
爸爸，我每天学习很努 力的，所以，想看看电视剧 休息一下。爸爸最好了，一 定会心疼我的，让我看会儿 吧，好不好?
欣赏范例
某某同学你好，我想和你商量一件事情。 前几天，我从你这儿借的书，打算今天看完 还给你，可是由于最近一段时间作业紧张， 我没有看完。这本书内容丰富多彩，故事情 节曲折动人。如果您不着急看的话，我还想 继续看完，你看行吗？（如果对方说答应了 别人）没关系，以后有时间我再向你借，谢 谢。
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2821.8.28Saturday, August 28, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:54:0813:54:0813:548/28/2021 1:54:08 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2813:54:0813:54Aug-2128-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:54:0813:54:0813:54Saturday, August 28, 2021

我会商量。今天该我值 日，可是今天是我的生日，我 想早点回家。我刚刚就通过商 量和同学调换了值日时间哦。
快给我 们讲讲吧！
➢ 军军：小丽，我想跟你商量一件事情。 ➢ 小丽：什么事情呢？ ➢ 军军：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我
的生日，想早一点儿回家，你看行吗？ ➢ 小丽：对不起，我今天晚上要补习，妈妈要我早点回
读一读，学一学。
➢ 小丽，我想跟你商量一件事情。
➢ 我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我 的生日，想早一点儿回家，你看行吗？
➢ 没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！
你们知道 该怎么和别人 商量了吗？
我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
➢ 要用商量的语气，说话要有礼貌。 ➢ 把自己的想法说清楚。 ➢ 要是别人不同意，不要发脾气。
shānɡ
商量
今天有两位同学遇到 一些小问题，不知道该 怎么办，请大家帮他们 周了，答应一周 就还的，可我还没有看完， 该怎么办呢？
我最爱看的动画片 已经开始了，可爸爸正 在看足球比赛呢，该怎 么办呢？
shānɡ
这些情况都需要和别人商量！
➢ 大家意见不一样的时候； ➢ 自己拿不定主意的时候； ➢ 想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
小组交流
遇到下面的情况，你会怎样 与人商量呢？和同学一起演一演 吧！表演完后互相点评。
1、向同学借的书没有看完，想再多 借几天。 2、与爸爸商量换自己最喜欢看的电 视节目。
展示台
每组推荐一个有礼貌、 语气恰当、能把自己想法说 清楚的同学在班上展示。

凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷， 经历许 多风雨 ，纵然 前面充 满荆棘 ，也必 须走下 去。微 笑着， 无论是 在平淡 的日子 里，还 是在迷 茫低落 的时候 ，都让 自己内 心尽量 靠近阳 光，只 要心中 有阳光 ，前方 就会有 希望。 微笑着 ，证明 了你对 未来充 满着信 心，眼 前的困 难只是 暂时的 ，没什 么可畏 惧！微 笑着， 证明了 你的意 志是无 比的坚 强，既 然确定 了目标 就去奋 斗，一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ，丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑，会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ；你脸 上的微 笑，就 像是那 照亮天 空的火 炬，能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ；你脸 上的微 笑，能 催你不 断奋进 向前， 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。

琳琳：没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！
1、提出商量请求。 2、把商量的事说清楚。 3、表明自己的态度。
向同学借的书没有看完，想再 多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了， 但爸爸正在看足球比赛。
Байду номын сангаас
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好加以油上三！点加，相油信！你一加定油会成！为学习的强者。
课后研讨 感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！
口语交际：商量
二年级上册
什么是商量？ 商量就是交换意见。
我们在什么样的情况下需要和别人商量呢?
➢ 想让别人帮忙或想借用别人的东西 ➢ 意见不一致 ➢ 拿不定主意
明明：喂，把你的铅笔给一支我用。
明明：你好，小丽！我的铅笔忘带了，你能 不能借一支给我用？
琳琳：小丽，我想跟你商量一件事情。 琳琳：我想和你调换一下值日的时间,因为今天是 我的生日，我想早一点回家，你看行吗？ 琳琳：没关系，那我再问问别人能不能和我调换 吧！
琳琳：小丽，我想跟你商量一件事情。
（提出商量请求）
琳琳：我想和你调换一下值日的时间，因为 今天是我的生日，我想早一点回家，你看行 吗？
（把商量的事情和想法说清楚，征求对方 同意。）
琳琳：没关系，那我再问问别人能不能和我 调换吧！
（表明自己的态度）
琳琳：小丽，我想跟你商量一件事情。
琳琳：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我 的生日，我想早一点回家，你看行吗？