四年级上册小学数学第七单元条形统计图 单元检测(有答案解析)(2)

四年级上册小学数学第七单元条形统计图单元检测（有答案解析）(2)一、选择题1．调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制（）更好些。

A. 统计表B. 条形统计图2．一个花园里种了三种花。

每种花的占地面积如下图所示，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应该是( )。

A. B.C. D.3．近几年来下面4个球队获奖的情况：（1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队（2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队4．下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。

如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。

A. 16B. 10C. 85．如图表示各种颜色气球的数目：红色、蓝色和白色的气球总共有（）个．A. 45B. 46C. 51D. 696．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（）个孩子读了6本书．A. 1B. 2C. 3D. 67．如图显示了四个同学的身高．图表中没有学生的名字，已知小刚最高，小丽最矮，小明比小红高，请问小红的身高是（）A. 150厘米B. 125厘米C. 100厘米D. 75厘米8．某小学开展“阳光体育活动”，六（1）班全体同学分别参加了巴山舞、兵乓球、篮球三个项目的活动，陈老师统计了该班参加这三项活动的人数，并绘制了如右图所示的条形统计图和扇形统计图。

根据这两个统计图，可以知道该班参加乒乓球活动的人数是（）。

A. 10B. 15C. 25D. 50 9．2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆，下面哪个图更能真实地反映它们产量上的差距？A.B.10．如图是甲﹑乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的是（）A. 甲户比乙户大B. 乙户比甲户大C. 甲﹑乙两户一样大D. 无法确定哪一户大11．某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？A. 县级B. 省级C. 国家级12．下面是英才小学四年级同学参加课外小组的人数统计图，根据统计内容，四年级参加哪种课外小组的人最多？A. 书法小组B. 文学小组C. 手工小组二、填空题13．气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。

14．在一幅条形统计图上，纵轴上1格表示5人，表示20人的直条应画________格。

15．在一幅条形统计图里，用1厘米长的直条表示20万元，用________厘米长的直条表示30万元，用5厘米长的直条表示________万元。

16．这是二(1)班同学参加3项体育活动的人数统计图．________17．看图填空．（I）这个统计图是________统计图．（II）________月份的产量最高，是________台．________月份的产量最低，是________台．（III）2010上半年的月平均产量是________台．18．如图是王平六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图．请根据图填空：（I）王平四次平时成绩的平均分是________分．（II）数学学期成绩是这样算的：平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%．王平六年级第一学期的数学学期成绩是________分．19．兴隆百货上半年电视机销售情况统计图．①上半年平均每月销售________台．②六月份比五月份多销售________%．20．在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米表示40棵树，表示120棵树应画________厘米，一个条形长3.5厘米，它表示________棵树。

三、解答题21．下面是三年级一班同学喜欢吃水果的调查情况．水果葡萄橘子苹果柠檬人数15994（2）这个班喜欢吃________的人数最多，喜欢吃________和________的人数一样多．（3）如果过“元旦”，你对班级购买的水果有什么好的建议？并说明理由．22．某小学学生喜欢的食物调查结果如表．类别人数/人水果50零食180蔬菜45肉类80汽水160（1）根据上表补充完成条形统计图（包括竖轴标数，画图）．（2）根据这些信息，你想说点什么？23．环保部门为了提高垃圾分类宣传实效，调查了部分居民小区一段时间的生活垃圾分类情况。

（1）根据统计表，完成条形统计图。

（2）图中一格代表________吨，产生的________类垃圾最多，________类垃圾最少。

这段时间产生的垃圾总量是________吨。

（3）你对小区垃圾分类有什么好的建议?24．下面是红星小学二至六年级学生近视人数统计表。

年级二三四五六人数48101418（1）用条形图把上面的数据表示出来。

（2）每格代表________人。

（3）________年级学生近视的人数最多，________年级学生近视的人数最少。

（4）你还获得了哪些信息？（写出两条）25．下面是四家书店2018年销售少儿图书情况统计。

（1）把下面的统计表和统计图补充完整。

四家书店2018年销售少儿图书情况统计表书店蓝天书店白云书店阳光书店雨露书店_______销售量/万册202555（2）销售量最高的是________书店，最低的是________书店。

（3）请再提一个数学问题，并解答。

26．填一填、画一画。

光明小学四年二班四个小组的同学阅读课外书数目如下：组别一二三四合计阅读本书40605070（2）根据统计图表可知：①第一组比第四组少读________本；②第二组和第三组共读________本；③四年二班平均每组读________本。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制条形统计图更好些。

故选：B【分析】条形统计图能直观的看到数量的多少，更好些。

2．A解析： A【解析】【解答】迎春花：菊花：月季=2：1：1，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应该是.故答案为：A.【分析】观察扇形统计图可知，菊花和月季花的占地面积相等，迎春花的占地面积等于菊花和月季花的占地面积之和，据此选择符合题意的条形统计图即可.3．B解析：（1）B（2）C【解析】【解答】（1）陕西队获得3个奖杯，它的2倍是6个奖杯，是湖南队；（2）广东队获得了8个奖杯，8是4的2倍，是上海队的2倍。

故答案为：（1）B；（2）C。

【分析】根据获得的奖杯数判断谁是谁的2倍。

4．C解析：C【解析】【解答】解：48×-28=36-28=8(人)故答案为：C【分析】六(1)班男生人数占总人数的，这样求出男生人数，(2)班男生人数是28人，用减法计算多的人数即可。

5．A解析：A【解析】【解答】解：12+15+18=45(个)。

故答案为：A【分析】一格表示2个，红色有12个，白色有15个，蓝色有18个，用加法计算总数。

6．A解析：A【解析】【解答】解：10-4-5=1(个)故答案为：A【分析】左起第二个长条表示读4~6本书的总人数，是10人，用这个数减去读4本书的人数，再减去读5本书的人数即可求出读6本书的人数。

7．C解析：C【解析】【解答】解：长条最高的表示小刚，最低的表示小丽，另外两个长条中较长的表示小明，所以左起第一个长条表示小红，小红的身高是100厘米。

故答案为：C【分析】用长条的高低表示出身高的高低，根据说明结合长条的高低判断小红的身高即可。

8．B解析： B【解析】【解答】25÷50%-25-10=50-25-10=25-10=15（人）故答案为：B。

【分析】观察条形统计图可知，参加巴山舞的人数有25人，观察扇形统计图，参加巴山舞的人数占总人数的50%，用参加巴山舞的人数÷参加巴山舞的人数占总人数的百分比=六（1）班的总人数，然后用总人数-参加巴山舞的人数-参加篮球活动的人=参加乒乓球活动的人数，据此列式解答。

9．A解析： A【解析】【解答】A、竖着上相邻单位的差是0.5，B、相邻单位的差是1，相邻的单位差越小，图形就越精确.故答案为：A【分析】统计图中相邻单位差越小，表示数量多少的长条的长短就会更明显、更真实. 10．B解析： B【解析】【解答】解：甲户教育支出占全年总支出的百分比：1200÷（1200×2+2000+1600）=20%，乙户教育支出占全年总支出的百分比是：25%，因为25%＞20%，所以乙户比甲户大；故选：B．【分析】根据条形统计图求出甲户教育支出占全年总支出的百分比，再结合扇形统计图中的乙户教育支出占全年总支出的百分比是25%，进行比较即可．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．注意此题比较的仅仅是百分比的大小．11．A解析： A【解析】新增的数量=2011年的数量－2010年的数量。

12．C解析： C【解析】参加手工小组的有30+14=44（人），最多。

二、填空题13．折线；扇形；条形【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况选用折线统计图；果农选用扇形统计图来表示桃梨橘子的产量占总产量的百分比；小明选用条形统计图来表示各年级人数的多少故答案为：折线；扇形；条形【解析：折线；扇形；条形【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况，选用折线统计图；果农选用扇形统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用条形统计图来表示各年级人数的多少。

故答案为：折线；扇形；条形。

【分析】折线统计图表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分占总体的百分比；条形统计图表示数量的多少。

根据这几种统计图的特点选择合适的统计图。

14．【解析】【解答】解：20÷5=4（格）所以表示20人的直条应画4格故答案为：4【分析】因为1格表示5人所以20里面有几个5就需要画几格解析：【解析】【解答】解：20÷5=4（格），所以表示20人的直条应画4格。

故答案为：4。

【分析】因为1格表示5人，所以20里面有几个5就需要画几格。

15．5；100【解析】【解答】解：30÷20×1=15（厘米）；20×5=100（万元）故答案为：15；100【分析】求出30万是20万的几倍那么表示30万的长度就是1厘米的几倍；用1厘米表示的钱数乘5解析：5；100【解析】【解答】解：30÷20×1=1.5（厘米）；20×5=100（万元）。