筑牢思想防线-防范金融风险讲课教案
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国旗下讲话加强金融风险防范意识维护经济稳定
国旗下讲话加强金融风险防范意识维护经济稳定尊敬的各位领导、同事们：大家好！我今天在国旗下讲话的主题是加强金融风险防范意识，共同维护经济稳定。
当前，全球经济形势严峻，金融市场波动频繁，金融风险问题备受关注。
作为金融行业从业者，我们有责任、也有义务积极主动地加强对金融风险的防范意识，以确保经济持续稳定发展。
金融风险是当前我国金融体系所面临的重要挑战之一。
它既是金融业发展的必然产物，也是金融业运行过程中的一种常态。
然而，金融风险的严峻性和复杂性不容忽视。
过去几年来，我们见证了一些金融风险事件的爆发，给整个金融行业以及国家经济带来了巨大的冲击和损失。
因此，加强金融风险防范意识的重要性日益凸显。
第一，增强风险意识，树立稳定发展观念。
金融风险无处不在，随时可能发生，我们要对此有清醒的认识。
在工作中，我们应该保持高度警惕，时刻关注市场变化和金融风险动向，及时引起重视并采取相应措施。
同时，我们还要树立稳定发展观念，明确金融行业的社会责任和使命，将稳定作为首要目标，坚持“稳中求进”的原则，防止错误决策和盲目扩张所引发的风险。
第二，加强风险管理，强化内控体系建设。
金融风险防范的核心是风险管理。
我们要通过加强风险管理，建立健全的内控体系，从内部把控风险的识别、评估、监测和控制，减少因内控不力而导致的风险问题。
只有在风险管控上下足功夫，强化风险意识和法治意识，才能有效遏制金融风险的扩散和蔓延。
第三，加强合作，共同应对挑战。
面对金融风险，单个金融机构的力量是有限的，只有加强合作，形成合力，才能更好地应对挑战。
我们应该加强与监管部门和其他金融机构的沟通与合作，共享信息、资源和经验，形成合力，共同应对金融风险。
同时，我们还要加强对风险投资的审慎管理，提高投资决策的科学性和准确性，降低风险投资所带来的风险。
第四，完善制度，提高监管能力。
金融风险的防范需要依靠健全的制度和有效的监管。
我们应该加强制度建设，提高相关法律法规的完善度和执行力度。
大学思政微课教学设计——风险的分类
教学设计1：风险的分类1.知识点风险的分类：（1）按风险的环境分类（2）按风险的性质分类（3）按风险的对象分类（4）按风险产生的原因分类2.思政元素风险无处不在，个人、家庭或企业都面临着各种各样的风险，各类市场主体都应树立风险意识。
在百年未有之大变局下，国家同样面临着复杂多变的风险，启发学生思考国家及中国共产党面临的风险，加强学生对自身命运与国家命运紧密相连的认同。
3.知识教学目标在掌握风险的概念、特征及风险三要素基础上，理解风险的分类方式，并能运用到生活中对常见的风险进行分析。
4.思政教学目标通过对风险分类的讲解，使学生理解大到国家，小到家庭和个人都面临各种各样的风险，帮助学生树立正确风险意识。
结合复杂多变的国际形势，启发学生思考国家及中国共产党面临的风险，引导学生自觉将个人命运与国家发展相结合，以个人梦想的实现来推动国家梦的实现，进而促进国家的发展。
5.教学方法讲授法、类比法、案例法。
6.实施方法第一步：教学导入播放创意广告视频《风险无处不在》，向学生发问“短短的三分钟视频中共出现了几种风险”，抽取学生回答，并让学生列出具体的风险种类。
第二步：提炼出知识点并进行讲授对学生的观点进行归纳和复述，引出本节课的知识点——风险的分类。
首先，按照风险的环境来分，风险可以分为静态风险与动态风险；按照风险性质来分，风险可以分为纯粹风险和投机风险；按照风险的对象来分，风险可以分为财产风险、责任风险、信用风险和人身风险；按照风险产生的原因来分，风险可以分为自然风险、社会风险、政治风险和经济风险，对每种分类下的风险进行举例说明，加深学生的理解。
其次，结合讲授的内容回顾视频中的风险，并对其进行分类，进一步巩固知识点。
第三步：将知识点与思政元素融合结合讲授的知识点对视频案例中的风险进行分析，让学生体会到风险无处不在，但风险可以通过保险等手段进行管理，让学生理解认识风险并对其进行有效管理才是正确的风险态度。
进而，让学生思考如下问题：在当前百年未有之大变局下，我国的发展面临着哪些风险？我党的长期执政面临着哪些风险？第四步：教师总结风险无处不在，无论是个人、家庭、企业或社会，都面临着复杂多变的风险，这些风险影响着我们的生活、经济决策和福利水平。
防范化解金融风险 课程 主要内容
防范化解金融风险课程主要内容防范和化解金融风险是当今金融领域的重要任务之一。
随着经济全球化和金融市场的不断发展，金融风险日益复杂多变，给经济发展和社会稳定带来了严重威胁。
为了应对金融风险，各国政府、金融机构和学术界都积极开展相关研究和培训，涉及的课程内容也日益丰富和细化。
防范和化解金融风险的课程主要包括以下内容：1.金融市场概述：金融市场作为金融风险的主要载体和传导渠道，对于学习防范风险具有重要意义。
该课程会介绍金融市场的基本概念、功能和结构，包括股票市场、债券市场、货币市场、衍生品市场等，使学员了解金融市场的运作规则和特点。
2.金融风险管理：该课程是防范金融风险的核心内容，通过学习金融风险的种类、成因和传播机制，培养学员识别和评估风险的能力。
同时，还介绍常用的风险管理工具和方法，如金融衍生品的使用、风险控制指标的建立和应用等，帮助学员制定适合自身机构的风险管理策略。
3.信用风险管理：信用风险是金融风险中重要的一种，具有较高的不确定性和杠杆效应。
该课程会介绍信用风险的定义、影响因素和评估方法，帮助学员了解信用风险的特点和应对策略。
此外，还会介绍信用风险管理的相关制度和工具，如资产质量评估、风险定价、信用衍生品等。
4.市场风险管理：市场风险是金融风险中最为常见和重要的一种，涉及到股票、债券、外汇、商品等市场价格的波动风险。
该课程会介绍市场风险的测度方法和管理措施，如价值atrisk、压力测试、对冲策略等。
同时，还会介绍市场风险的监管制度和风险警示机制，如市场风险指标的设置和控制。
5.操作风险管理：操作风险是金融风险中比较隐含且复杂的一种，涉及到机构内部的各种管理和操作失误。
该课程会介绍操作风险的特点和影响因素，以及操作风险管理的基本方法和控制措施。
此外，还会介绍操作风险管理的实践经验和案例，培养学员的问题解决能力和应变能力。
6.金融监管与合规：金融监管和合规是防范金融风险的重要手段，也是金融机构合法经营和风险控制的基础。
金融风险防范措施解析讲稿
金融风险防范措施解析讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家好！今天我演讲的主题是金融风险防范措施。
随着经济全球化的加深和金融市场的不断发展，金融风险对整个社会经济的稳定性产生了重要影响。
因此，我们有必要深入了解金融风险的本质和防范措施，以确保金融市场的健康发展。
一、了解金融风险在探讨金融风险防范措施之前，我们首先要了解什么是金融风险。
金融风险是指在金融业务中可能发生的损失或负面影响的潜在威胁。
金融风险主要包括市场风险、信用风险、流动性风险、操作风险等。
只有全面了解金融风险的本质和类型，我们才能制定有效的风险防范措施。
二、加强监管与合规金融风险防范的首要任务是加强监管与合规。
监管部门应该建立健全的监管制度，对金融机构的运营情况进行全面监管，及时发现并解决潜在的风险。
同时，金融机构要严格遵守法律法规，加强内部控制，规范业务流程，确保风险管理措施的有效实施。
三、多元化投资和风险分散为了降低风险，投资者应该采取多元化投资策略，并将资金分散投资于不同的资产类别和行业。
通过合理分散风险，投资者可以减少单一投资所带来的风险，并提高投资回报的稳定性。
四、建立风险评估模型金融机构应该建立科学的风险评估模型，通过对客户的信用状况、还款能力、行业前景等因素进行综合分析，评估风险水平。
基于风险评估结果，金融机构可以制定相应的风险控制措施，减少不良资产的风险。
五、加强信息披露和透明度信息披露和透明度是金融市场的基础。
金融机构应该及时、准确地披露相关信息，让投资者获得真实、全面的信息，从而做出明智的决策。
透明的金融市场可以有效减少信息不对称，降低市场的不确定性，从而降低金融风险。
六、加强人才培养和教育建立健全的金融风险管理体系离不开专业的人才支持。
金融机构应该加大对风险管理人才的培养和引进，建立完善的培训机制，提升员工的风险防范意识和风险管理能力。
同时，在社会层面，我们也应该加强金融风险教育，提高公众对金融风险的认知水平，提防金融欺诈和非法集资等风险行为。
《防范金融诈骗》PPT课件
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骗术大曝光 -----日常诈骗知多少
精选PPT
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常见骗术
• 网络诈骗 • 银行诈骗 • 电信诈骗
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一、网络诈骗
案例1：中奖信息类
• 这种骗子会利用各种渠道进行，如手机短信，社区消息， 聊天工具上冒充官方给用户发消息，电子邮件等等。
A 这种中奖诈骗，基本上都是先要求你付奖品的个人所得税，要往哪里 哪里汇款多少。或者电话联系，进行咨询。前一种毋庸置疑的就是骗子 了。
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防 范 措 施
• 要有反诈骗意识，不要轻信好事，贪图便宜，避免因贪念 或好奇心理作祟蒙受经济损失。，提高警惕
• 要注Байду номын сангаас避免个人资料外泄，对不熟悉的金融业务尽量 不要在ATM机上操作，应到柜面直接办理。
•要慎接陌生人的电话，当接到陌生人的电话，特别是冒 充亲属、朋友的电话，凡涉及借款、汇款、存款、转款 等事项时，要仔细分析对方的意图，经多方核实再采取 行动。
温馨提醒： “您好!请把钱汇到××银行;账号：××××××，谢谢!”之类的短 信，接到此类短信，应先电话核实收款方实际情况，或不回应不理睬。
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三、九种电信诈骗
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• 骗术一： 冒充警察办案，恐吓受害人涉嫌洗钱实施电话诈骗。犯罪分子冒充外地公检 法机关人员打电话给受害人，谎称在办案中发现用受害人身份证开户的银行 卡涉嫌为犯罪分子洗钱， 需将以其身份开户的所有银行账户冻结，进而要求 受害人将存款转入骗子指定的所谓安全账户，以达到诈骗的目的。
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二、银行诈骗
常见的三种银行诈骗
• 1.盗银行卡信息 案例：今年8月，郑州警方在陇海路某银行ATM机点抓获一伙犯罪嫌疑人，他们在
筑牢思想防线防范金融风险
筑牢思想防线防范金融风险近年来，金融风险已逐渐成为一个重要的经济因素，不仅对企业、国家，也对个人产生着直接或间接的影响。
为了保护自身的财产和利益，我们必须筑牢思想防线，全面防范金融风险。
一、加强对金融风险的认识金融风险是指金融市场中，由于市场变动、政策变动、行业变动等原因引起的风险。
如股票市场的波动，金融企业贷款逾期风险等。
在认识金融风险时，我们必须深入了解每个行业所面临的风险，并采取相应的防范措施。
我们不能由于对金融市场的理解不足而轻易地投资，并始终注意风险的潜在和实际情况。
二、增强金融素养水平金融素养是指个人、组织或群体理解和运用金融知识和技能的能力，是避免并管理金融风险的基础和前提。
为了增强金融素养水平，我们必须多关注权威机构和专业人士撰写的金融类文章、书籍，并了解金融市场的基本知识、法规和常识；同时，可以参与线上或线下的金融培训和交流活动，通过不断学习，提升个人金融素养水平。
三、减少股票投资股票市场是一种涉及风险的市场。
股票市场的波动性强，同时还存在不稳定的因素，诸如地缘政治冲突、自然灾害等事件，往往会对股票市场产生直接的影响。
因此，对于股票投资应该有谨慎的态度。
尽量减少股票在投资组合中的比例，或将投资时间延长，以期获得更高的回报率。
四、分散投资风险分散投资风险是避免金融风险的最主要策略。
将资金分散在各种不同的金融产品中，例如国债、银行存款、基金等，这样可以最大限度地减少风险。
当某一种投资发生了损失，其它资产仍然能给我们带来一定的回报。
此外，选择不同行业、不同地区的企业投资也能够有效地分散风险。
五、要注意保险保险是一种最基本的金融风险管理工具，它可以为我们在不可预知事件中的损失提供保护。
通过合适的保险计划来降低自我或组织的金融风险，这样可以在不可预知事件中减少损失，同时保障我们和我们的家人拥有稳定的生活。
六、制定合理的预算计划制定一个合理的预算计划是避免金融风险的杠杆。
通过制定一个健全的预算计划，我们可以更好地控制日常支出，避免生活消费的过度，从而有更多的资金用于投资和收益。
防范诈骗安全教育教案七篇
防范诈骗安全教育教案七篇防范诈骗安全教育教案七篇如使用伪造、变造、或者作废的汇票、本票、支票，行为人在主观上必须是“明知”的，在主观上是否明知其所使用的汇票、本票、支票是伪造、变造或者作废的，是划分是否构成本罪的重要界限之一。
下面是小编为大家带来的防范诈骗安全教育教案七篇，希望大家能够喜欢！防范诈骗安全教育教案（精选篇1）一、教学目的通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识防范金融诈骗教学”主题宣传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意识，营造良好的金融环境。
二、教学主体人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。
三、宣传内容(一)存款及利率安全宣传存贷款利率、理财产品收益率、国债利率和民间借贷利率等基本知识;宣传公众参与社会金融教学的注意事项;宣传民间借贷利率司法保护的基本知识;宣传存款保险制度的基本知识。
(二)信用保护宣传信用报告基本知识及信用记录的重要性，形成不良信用记录的多种原因及后果，宣传维护良好信用记录的途径。
同时，承担“征信知识进校园”、“征信知识进景区”任务的银行机构要继续在有关学校、景区开展征信宣传;承担“征信知识进文化礼堂”任务的银行机构要尽快对接有关乡镇、行政村，及时制作宣传长廊，开展特色宣传。
(三)银行卡安全宣传实名制开立银行卡的政策要求和具体操作规定;宣传非实名开立银行卡、出租出借银行卡的主要危害;宣传安全用卡、保护个人银行卡信息、身份信息等相关知识。
(四)假币辨别和诈骗宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。
四、宣传方式(一)媒体宣传发挥传统媒体和新媒体两个平台作用，增强宣传立体效果。
选择传统纸媒(今日永嘉)和广播开展系列专题宣传，主要通过版面系列专题报道、公益标语播放、案例讲解和有奖知识问答等多种方式提升宣传实效。
在纸媒和广播宣传期间，加强与电视媒体合作，以播出公益广告和电视屏幕滚动字幕播放相关宣传标语的形式进一步扩大宣传范围。
远离不良校园贷建立个人好征信金融知识进校园PPT教学课件
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
征信记录知多少
第一部分
慧眼识破校园贷 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
《金融学》课程思政教学设计
《金融学》课程思政教学设计一、教学目标1. 知识与技能：掌握金融学核心概念和基本理论。
理解金融市场的结构、功能和运作机制。
2. 过程与方法：学会运用金融学知识分析经济现象和金融问题。
培养金融风险管理和投资决策能力。
3. 情感态度与价值观：树立正确的金钱观、财富观和金融风险意识。
培养社会责任感和职业道德。
二、教学内容1. 金融基础知识：货币、信用、金融市场与金融机构等。
2. 宏微观金融分析：货币政策、金融市场运行与金融监管等。
3. 金融工具与投资决策：股票、债券、基金、衍生品等。
三、思政元素融入1. 国家金融安全与稳定发展：强调金融市场的稳定运行对国家经济安全的重要性。
分析历次金融危机对国家经济的影响，增强学生的国家经济安全意识。
2. 社会责任感与职业道德：通过案例讨论金融从业人员应具备的职业道德。
引导学生理解金融行业的社会责任，强调诚信经营的重要性。
3. 法治精神与金融监管：介绍金融法律法规，强化学生的法治意识。
讨论金融监管的必要性和措施，培养学生的规范意识。
4. 创新精神与金融科技：鼓励学生关注金融科技的发展，培养创新思维。
探讨金融科技如何推动金融行业的变革与进步。
四、教学方法与手段1. 案例教学：结合国内外金融市场案例，分析金融理论和实践的结合点。
2. 课堂讨论与辩论：鼓励学生就金融热点问题进行讨论和辩论，培养批判性思维。
3. 小组合作与项目研究：分组进行金融课题研究，培养学生的团队协作和问题解决能力。
4. 多媒体与网络资源：利用现代教学手段，丰富教学内容和形式。
五、课程评价与反馈1. 知识测试与技能考核：通过闭卷考试、开卷考试、实践操作等多种方式评价学生的学习成果。
2. 思政表现评价：观察并记录学生在课堂讨论、小组合作等环节中的思政表现，如社会责任感、职业道德等方面的体现。
3. 教学反馈与调整：定期收集学生的反馈意见，针对问题进行教学内容和方法的调整与优化。
同时，教师也应对学生的学习情况进行跟踪与指导，确保教学效果达到预期目标。
金融防诈骗知识宣传活动方案(五篇)
金融防诈骗知识宣传活动方案（五篇）金融防诈骗知识宣传活动方案 1一、活动目的通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水*的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放（1）校园中常见的诈骗盗窃案例。
（2）社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。
详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧搞笑版“老同学”。
（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。
师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。
在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。
在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面：一是课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第二次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深入理解本课教学目标为主。
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筑牢思想防线防范金融风险案件防控治理工作是银行防范风险的主要保障，然而，要从根本上解决案件风险问题，就必须发挥思想政治工作在防范风险中举足轻重的作用。
金融行业的高风险性和我行点多面广的特征，也决定了做好员工思想政治工作对实现企业可持续发展目标的极端重要性和加强员工思想政治工作的复杂性、艰巨性。
一、明确做好员工思想政治工作的重要性长期以来，由于思想政治工作是“软指标”，不像业务工作“硬任务”一样，有具体考核标准、容易抓出成绩，工作成效“立竿见影”，因此，普遍存在对加强员工思想政治工作的重要性认识不足，很大程度上仅停留在“口头”层面，而没有真正落到实际工作当中，普遍存在重业务发展轻员工教育的现象。
殊不知做好员工思想政治工作不仅是促进邮储银行业务发展强有力的“助推器”，同时还是有效防范道德风险、经济案件，保证我行健康发展的必然要求和重要手段。
很多经济案件，从表面上看，是由于坚持财务、信贷等制度不力，内控管理不到位造成的，但深究其根源，与我们员工思想道德教育工作力度的薄弱是有着莫大关系的。
因此，加强和改进员工思想政治工作对我行而言不仅不是一项可有可无的工作，实际上对防范道德风险、促进企业的可持续发展具有十分重要的作用，须引起各级领导层的高度重视。
二、增强做好员工思想政治工作的紧迫性社会的一切财富都离不开人的创造，人，是做好任何工作的关键。
自分营以来，总体上来说，邮储银行的员工队伍是一支能打硬仗的优秀队伍，也正是由于他们的艰苦奋斗和无私奉献，才实现了我行由小到大、由弱到强的发展变化。
但与此同时，员工在思想上存在一些问题也潜伏于工作之中，主要表现在以下几个方面：（一）思想上不能端正态度很多人对于基层的政治工作缺乏正确认识，认为只是走走过场，装装形式。
在思想政治工作流传着所谓的“三多三少”现象，即“流于形式多，讲求效益少”、“空洞说教多，联系实际少”、“应付检查多，帮助解决问题少”，这种想法普遍存在。
部分分行管理人员认为他的工作就是抓具体业务工作的，业务工作做的好，党的建设自然也就能搞好，抓不抓党建和思想政治工作无所谓。
而多数的业务员则认为政治工作是支部书记、委员要考虑的事情，只是要开会去就得了。
这种想法上下蔓延，引发很多问题，必须努力扭转这种局面。
试想，思想认识不到位，整天昏昏度日，如何能有好的业绩？可见，思想政治工作和业务工作是相辅相成的。
（二）制度执行不力近几年来以来，我行确立了“依法合规经营，靠制度管人管事”的管理现念，切实加大了建章立制工作力度，组成了一个庞大、缜密而完善的风险防控体系。
但为什么在如此缜密的制度约束下还会不断地发生经济案件呢？关键就在于制度执行不到位。
我们在工作中还是或多或少存在习惯以文件传达文件、以会议贯彻会议，而不愿深入基层、深入职工，基层对上级的政策精神、制度规定到底有没有学习、有没有执行、有没有落实，心中无数！有的员工认为上级制定的规章制度、操作流程过于“苛刻”，因为“嫌麻烦”，借口“客观原因”而将上级的规定置之不理，自行一套。
于是有的对上级的规定、制度和流程不执行、不落实；有的实行上有政策、下有对策，对文件明文规定也要变通。
“十案九违章”，从发现和暴露的风险点和经济案件来看，正是这些屡禁不止的违规违纪行为给我们业务的发展留下了极大的隐患。
（三）不能正确的联系实际没有掌握思想政治工作的方法，思路不清晰，茫然无序，很难将防范金融风险、提高服务意识和党的指导联系起来，只能够念讲章。
这样一来，员工也听不出门道，不仅觉得索然无味，降低政治教育的效率，同时也很难在实践中开展应用。
（四）思想政治教育活动的形式比较固定单一很多情况下只是开开会，讲讲话，写写读后感之类的。
这种做法其实只是隔靴搔痒，实际上触不到真正的要害。
其实我们大可不必把思想政治的活动限定在开会这种在时间和空间上都十分有限的形式上，实际上可以在工作中不断地体现。
上述问题产生的原因，深究起来是多方面的，除了员工自身原因之外，与我们在经营管理过程中对思想政治工作重要性认识不足和工作力度上的薄弱也是密不可分的。
因此，加强员工思想政治工作对邮储银行而言不仅具有极端重要性，还具有相当的紧迫性。
面对当前邮储银行上市不足一年，体制改革正不断深化、业务发展处于关键时期的新形势，加强和改进员工思想政治工作，充分激发员工工作积极性，有效防范道德风险，不断提高企业执行力业已刻不容缓、迫在眉睫。
三、明确目标，落实措施，确保开展员工思想政治工作的有效性（一）瞄准一个目标银行业主要是经营货币资金，具有很强的特殊性，它的思想工作应该确立什么样的目标？只有明确这个问题，工作才能做到有的放矢。
我认为，我们的目标就是银行业的安全和高效。
安全和高效是相辅相成的，我们不能只讲效益，不注重风险的防范，也不能一味讲求安全性，而忽视了经济效益的提高，只有将二者有机地结合起来，才是我们最终的目的。
因此要围绕这个目标，结合邮储银行改革和发展的各项任务，做好思想政治工作。
结合邮储银行实际，按照“政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，找准思想政治工作的切入点，对我行广大干部职工进行理想信念教育、遵纪守法教育、爱岗敬业教育，从而增强法纪观念，提高职业道德水平，更好地为改进金融服务、提高经营效益、防范和化解金融风险这一目标卓有成效地开展工作。
（二）转变理念，理顺关系由于银行业的特殊性之一就是在于它是一个高风险行业。
客户的存款到期必须支付，我们称之为“硬约束”，而银行业为了生存，必须将贷款发放给企业和个人，而市场竞争的风险性必然带来贷款归还的不确定性，我们可以称之为“软约束”。
因此金融风险的存在是长期的，而且带有很大程度的隐含性。
金融风险的产生，既有外部原因，又有内部原因，既有客观因素，也有主观因素，但内部和主管因素是主要的，因此必须牢固树立“以人为本”，努力加强邮储银行的思想政治工作。
为防范和化解金融风险，消除隐患，堵塞漏洞，必须转变观念，正确处理好以下两个关系：1.长期性与短期性的关系一方面，防范和化解金融风险是一项长期艰巨的任务，必须要有长远的观点和长期作战的思想准备；另一方面，防范和化解金融风险又是一项非常紧迫的艰巨任务，不能等待观望，坐失良机，要有未雨绸缪的思想，分阶段地抓早、抓实、抓好。
只有不断取得阶段性成效，才有长期的胜利。
2.治本与治标的关系防范和化解金融风险，必须采取标本兼治、互相促进的原则。
面对当前金融风险和金融腐败等现象，首先要采取果断措施，建立起健全有效的内控机制，建立“大监管、大防范”金融风险工作格局；其次，要树立“大政工”思想，从“治本”入手抓好人员的思想政治教育，通过强化金融队伍员工的政治业务教育，不断提高他们的政治、业务水平，树立正确观念，为创立金融安全筑牢思想防线。
（三）综合治理，筑起“三道防线”防范金融风险，创建金融安全区域，当务之急在于筑起思想、制度和监督三道防线。
1.思想防线。
首先要在广大干部职工中切实深入开展教育引导工作，将全体员工引导到讲政治、讲学习，提高业务水平和才干上来，树立正确的人生观、世界观和价值观。
不断提高经济、金融理论知识水平，自觉抵制和防范金融风险的侵蚀；其次，要注重对员工情操的陶冶。
要用邮储银行不断涌现出来的先进人物、优秀代表所产生的榜样力量、用文化、艺术的力量、用精神的力量陶冶员工情操，让他们清楚地认识到银行业在整个国民经济中的重要地位作用，增强他们的使命感和责任该感。
再次，要把法制教育作为思想政治工作的重要内容，同时结合银行业案件通报和分析，有针对性地开展防范金融风险的“大学习、大讨论、大检查、大整改”活动，教育职工不能做“一失足成千古恨”的傻事，从而起到震撼和警示作用。
2.制度防线。
近年来，发生金融风险的惨痛教训，无一不是内部人员违规操作，内部控制不严所致。
一些人在亲朋好友面前，感情高于规章制度，出现“情面违章”、“铁哥们”、“铁关系”，代替了“铁制度”等等，给企业造成了严重的经济损失，个人前途也毁于一旦。
因此，制定切实可行的制度，规范工作行为，再在建立和完善各项制度的基础上，抓好落实，凡不允许干的事，要经常检查，一经发现，坚决查处，绝不手软，对发生金融风险的原因和漏洞进行专项治理，一抓到底，从而使每个邮储银行员工自觉养成按规章制度办事的习惯。
3.监督防线。
一是要加强有效的外部监督，使防范金融风险，创建金融安全区域成为共识，让邮储银行全体员工有效识别金融风险、发现金融风险、防止金融风险；积极与人民银行、银监局及其他金融机构共同开展联防金融风险、联治金融环境、联打金融犯罪、共同创立金融安全活动，借助全社会力量，实施全方位的大监管格局。
二是要强化邮储银行内部制约机制。
要将一些政治觉悟高、政策水平强、懂业务、善经营的人员充实到内部监管部门，同时，要提高监督检查频率，加大监督检查的覆盖面，落实风险关口前移，尽量将金融风险隐患消灭在萌芽状态。
（四）常抓不懈，注意四个结合防范金融风险，创建金融安全，这是目的。
做好思想政治工作是手段。
如何运用手段达到最终目的，也是平时开展一系列思想政治教育活动应时刻注意的，因此，必须做到四个结合：1.思想政治工作和管理制度的结合一是银行业的思想政治工作自身要形成良好的机制，要建立健全思想政治工作责任，建立职责明确、齐抓共管的工作机制，总行、分支行党委“一把手”要负起思想政治工作第一责任人的职责。
另一方面，开展思想政治工作要与各项制度有机结合起来，互为表里，互相补充。
通过制度的健全巩固思想政治工作的成效，同时，通过思想政治工作提高执行各项规章制度的自觉性，解决制度管不到或管不了的问题。
2.思想政治工作要与更新观念结合思想政治教育的一个重要任务是帮助、引导干部和职工的观念创新。
要注重在观念上解决问题。
这要求我们着力解决好作为一名银行干部职工，应该和必须接受什么样的思想政治教育。
这种教育应该是有特点的、有计划的，而不是随意性的。
教育要围绕“为什么要防范金融风险和怎样创造金融安全区”展开，要集中在依法合规经营、严格执行规章制度、树立效益观念、风险观念和以人为本的观念上，提高人们的思想认识和适应能力。
3.思想政治工作要与业务工作相结合银行业属于知识密集型行业，银行工作的核心是业务的不断创新，所以邮储银行思想政治工作不能离开业务工作，搞“两张皮”。
要将思想政治工作贯穿于业务工作的整个过程，思想政治工作搞好了，对业务工作的开展就会有促进作用。
4.思想政治工作要与时代特点相结合当前，银行业的改革正在不断深化和创新，新的风险因素也随之出现，这就给邮储银行的思想政治工作不断提出新的课题，新形势、新任务以及思想政治工作的现实状况，要求我们必须大力加强和改进思想政治工作，必须在内容、形式、方法、机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、时效性、主动性上下功夫。