校宝操作手册2013年3月版

校宝使用说明
哎哟喂，各位老铁，今儿个咱来聊聊“校宝”这玩意儿咋用哈。

校宝嘛，说白了就是学校里的宝贝疙瘩，管理起来那叫一个方便！首先呢，你得先搞搞清楚，登录那块儿，账号密码可得记牢咯，别回头整丢了，还得找老师哭鼻子。

一进去，哎哟，那界面，简洁明了，跟咱吃的小笼包似的，皮薄馅儿大，一眼望去，啥都有。

你要是想看看自家娃的学习情况，嘿，点击“学生成绩”，唰的一下，成绩单就跟变戏法似的出来了，比咱村口老王算卦还准！
还有啊，这校宝还能给老师留言呢。

有啥悄悄话，或者觉得老师哪块儿教得好，哪块儿得改改，直接“嘀嘀”一下，老师那边就收到了，比打电话还快呢！不过啊，记得文明留言，别整些有的没的，让人家老师看了头疼。

再说说那“课程表”，哎呀，这个功能好啊，啥时候上课，啥课，一目了然。

再也不用担心娃早上起不来，或者跑错教室了。

简直就是咱们家长的小帮手，省心又省力！
最后，别忘了那“家校互动”，里面全是家长们的聊天室，有啥育儿心得，或者学校有啥活动，大家伙儿一块儿分享，热闹得很！不过啊，也别聊得太嗨，忘了时间，哈哈。

总而言之，校宝这东西，真是好用得不得了。

咱们得好好利用起来，别让这么好的资源浪费了。

行了，今儿个就聊到这儿吧，有啥不懂的，随时找我来问，咱可是“校宝小达人”，哈哈！。

校宝软件操作方法校宝软件是一款管理学校信息的综合性软件，它可以帮助学校完成学生信息的管理、考勤管理、教务管理、教师管理等多项任务。

以下是校宝软件的操作方法：一、学校信息管理1. 登录校宝软件后，首先需要进入学校信息管理界面；2. 在学校信息管理界面，可以添加、编辑、删除学校的基本信息，包括学校名称、地址、联系方式等；3. 还可以在学校信息管理界面上传学校的Logo图片，以方便在软件各个界面中显示学校Logo。

二、学生信息管理1. 进入学生信息管理界面，可以添加、编辑、删除学生的个人信息；2. 在添加学生信息时，需要填写学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息；3. 还可以在学生信息管理界面导入学生的照片，以方便在软件中显示学生的照片；4. 学生信息管理界面还可以查看学生的详细信息，包括学生的家庭成员、奖惩记录等。

三、考勤管理1. 进入考勤管理界面，可以进行学生的考勤管理；2. 考勤管理界面可以查看学生的考勤记录，包括学生的到校时间、离校时间等；3. 还可以在考勤管理界面进行请假审核，包括请假的审批和取消审批；4. 考勤管理界面还可以查看学生的出勤统计情况，包括学生的缺勤次数、迟到次数等。

四、教务管理1. 进入教务管理界面，可以进行课程管理和成绩管理；2. 在课程管理中，可以添加、编辑、删除课程信息，包括课程名称、课程时间等；3. 在成绩管理中，可以录入学生的成绩，并进行成绩统计；4. 教务管理界面还可以查看学生的课程表和考试安排。

五、教师管理1. 进入教师管理界面，可以添加、编辑、删除教师的个人信息；2. 在添加教师信息时，需要填写教师的姓名、性别、职称等基本信息；3. 还可以在教师管理界面导入教师的照片，以方便在软件中显示教师的照片；4. 教师管理界面还可以查看教师的详细信息，包括教师的教学经历、科研成果等。

六、家长管理1. 进入家长管理界面，可以添加、编辑、删除家长的个人信息；2. 在添加家长信息时，需要填写家长的姓名、手机号码等基本信息；3. 还可以在家长管理界面查看家长与学生的关系，并进行关系的维护；4. 家长管理界面还可以查看家长的联系记录和学生的操作记录。

实践教学操作手册欢迎使用实践教学操作手册，本手册旨在为您提供实践教学的相关指导和帮助。

请在使用过程中认真阅读，如有疑问，可随时向我们的客服团队咨询。

1. 教学准备1.1 课程安排在实践教学前，请先查看课程安排，了解实践教学的具体内容和目标。

如有需要，可对课程安排进行调整，以满足实际教学需求。

1.2 教学资源在实践教学前，请确保已准备充分的教学资源，如教材、实验器材、软件等。

如有缺少或损坏的情况，请及时联系相关部门进行补充或维修。

1.3 学生分组根据班级人数和实践教学内容，将学生进行合理分组。

每组选定一名组长，负责组内协调和沟通。

2. 实践教学操作流程2.1 课堂导入在实践教学开始前，教师应对课程内容进行简要介绍，引导学生了解实践教学的目标和意义。

2.2 实践操作教师应按照课程安排，引导学生进行实践操作。

在操作过程中，教师应关注学生的操作进度和遇到的问题，及时给予指导和帮助。

2.3 结果展示与讨论在实践操作完成后，各组应展示实践成果，并进行讨论。

教师应引导学生从实践中总结经验，提高解决问题的能力。

2.4 课后评价教师应对学生的实践操作进行评价，总结教学效果，并提出改进措施。

同时，鼓励学生进行自我评价，以提高自我认知和反思能力。

3. 教学注意事项3.1 安全防护在实践教学中，教师应提醒学生注意安全，遵守实验室规定，防止意外事故的发生。

3.2 尊重知识产权在实践教学中，教师应教育学生尊重知识产权，不得擅自使用未经授权的软件和资料。

3.3 培养团队精神在实践教学中，教师应注重培养学生的团队精神和协作能力，提高学生的沟通和协作水平。

4. 客服与支持在使用实践教学操作手册过程中，如遇到任何问题，请随时联系我们的客服团队。

我们将竭诚为您提供支持和帮助。

感谢您的使用！祝您教学愉快！5. 故障排查与解决5.1 硬件设备故障如果实践教学中出现硬件设备故障，请先检查设备是否连接正常，电源是否稳定。

如有问题，请及时联系设备管理员进行维修。

校宝秀使用指导目录1、如何绑定手机？2、如何创建场景？3、如何更换背景？4、如何更换音乐？5、如何增加页面？6、如何删减页面？7、如何更换图片？8、如何更换文字？9、如何保存场景？10、如何预览场景？11、如何分享场景？12、如何查看报名？13、更多功能？进入“我的校宝秀”☞点击页面最上方一栏“戳我绑定手机号”☞输入正确的手机号码发送验证码☞获取验证码输入后点击开启就能成功绑定手机啦在我的场景页面点击底部“创建我的场景”按钮☞从模板库中选择一个模板进入预览页面☞在预览页面左上角点击编辑进入编辑；若不需要更改，也可以直接点击分享。

在编辑页面点击下方的背景按钮☞您可以选择您自己的照片也可以从我们的素材库中选择背景图片☞在背景库中有风景/人物/卡通/节日等分类，选择喜欢的背景。

在编辑页面点击左下角的编辑按钮☞选择音乐选项☞从我的音乐库中选择适合的音乐并点击底部的确认更改按钮。

在编辑页面点击下方的编辑按钮☞选择加页☞从页面模板中选择您喜欢的页面即可。

在编辑页面点击左下方的编辑按钮☞选择删页选项就能删除当前页面。

在编辑页面点击图片所在位置即可更换图片。

在编辑页面点击文字所在位置即可编辑文字。

记得点下方的暂存按钮保存已更改的场景喔。

在编辑页面点击右下方的预览按钮即可。

完成编辑后点击右下角的预览按钮查看已更改的场景☞在预览页面点击左上角的分享按钮☞在分享弹窗中可以修改标题，摘要和封面，点击立刻分享☞根据提示点击微信右上角☞选择发送给朋友或分享到朋友圈。

12如何查看报名？在我的场景页面，已分享出去的场景下方有一栏功能按钮，第一个为数据统计按钮，第二个为报名本按钮；您可以直接点击报名本查看报名，也可以先点击数据统计查看访问和报名数据再点击右上角的总报名量查看具体报名信息。

13更多功能？在我的场景，点击需要编辑的场景的右下角“...”，可以发现能进行编辑、复制、提取二维码、删除操作，小游戏类场景还会有截止日期设置的操作。

气密性工作站操作手册Rev 1.02013年4月目录1-2目录1-3目录1简介........................................................................................................ 1-1 1.1 前言................................................................................................................................................. 1-2 1.2 文档概述......................................................................................................................................... 1-4 1.3 文档包内容..................................................................................................................................... 1-5 1.4 健康与安全的有限责任................................................................................................................. 1-6 2系统概述................................................................................................. 2-1 2.1 系统简介......................................................................................................................................... 2-2 2.2 系统概览......................................................................................................................................... 2-3 2.3 所需的主要装配部件..................................................................................................................... 2-5 3控制和指示器.......................................................................................... 3-1 3.1通用安全规则简介 ......................................................................................................................... 3-2 3.2 主电源断路器................................................................................................................................. 3-3 3.3 紧急停止按钮.................................................................................................. 错误！未定义书签。

第1篇一、总则为了确保学校信息系统的高效、稳定运行，保障学校教育教学、行政管理、学生服务等各项工作的顺利进行，特制定本操作规程。

二、适用范围本规程适用于学校内部所有使用信息系统的工作人员，包括教师、学生、行政管理人员等。

三、操作原则1. 安全原则：确保信息系统安全可靠，防止信息泄露、篡改和破坏。

2. 规范原则：操作人员必须按照规程要求进行操作，确保操作规范、统一。

3. 效率原则：提高信息系统使用效率，减少不必要的操作步骤，提高工作效率。

4. 培训原则：加强信息系统操作人员的培训，提高其业务水平和操作技能。

四、操作流程1. 登录与退出（1）操作人员应使用学校分配的账号和密码登录信息系统。

（2）登录后，应按照系统提示进行操作。

（3）操作完毕后，及时退出系统，关闭浏览器。

2. 数据录入与修改（1）操作人员应按照实际情况录入、修改数据。

（2）录入、修改数据前，应仔细核对信息，确保准确无误。

（3）对于敏感信息，操作人员应加强保密，防止泄露。

3. 信息查询（1）操作人员可按照系统提供的查询功能，查询相关信息。

（2）查询过程中，应注意保护个人隐私，不得泄露他人信息。

4. 系统设置（1）操作人员可根据需要调整系统设置，如字体、颜色等。

（2）调整系统设置时，应注意不影响系统正常运行。

五、系统维护与备份1. 系统维护（1）定期对信息系统进行检查、维护，确保系统稳定运行。

（2）发现系统异常，应及时处理，必要时通知相关部门。

2. 数据备份（1）定期对信息系统数据进行备份，确保数据安全。

（2）备份完成后，应妥善保管备份介质，防止丢失或损坏。

六、违规处理1. 操作人员违反本规程，造成信息系统故障或数据丢失，将根据情节轻重，追究相关责任。

2. 对故意泄露、篡改、破坏信息系统的人员，将依法予以处罚。

七、附则1. 本规程由学校信息化管理部门负责解释。

2. 本规程自发布之日起施行。

学校信息化管理部门年月日第2篇一、总则为了规范学校信息系统的使用，保障信息系统稳定、高效地运行，提高教育教学和管理水平，特制定本操作规程。

儿童美术校宝操作手册（参考）一、报名前（一）新咨询1．选择“前台业务”中的“新咨询”；2．填写学员姓名、性别、生日、父母电话、咨询方式、咨询课程、意向度、咨询内容、销售方式、销售员等信息；（1）谁来录入？分校主管和课程顾问只要是接到咨询信息都应该在第一时间之内录入。

（2）咨询方式如何填选择来电、来访、网络三种选项。

“其他选项”不要选（其他被设定为“试听班”）。

（3）咨询内容如何填咨询内容中一般是回答咨询者2~3个问题（有原则的答，不能乱答），并主动地询问2~3个问题（探明情况，以便跟盯）。

（4）销售方式如何填首先明白什么是销售方式，销售方式指的是该咨询的家长是怎么知道XXX的。

比如发单、微博、博客、电话广告、DM等等。

现在公司暂定录入标准如下：微博、转介绍、其他（进店）、其他（发单）、其他（网络）、其他（活动）。

（二）咨询记录咨询记录查询及查询结果（三）沟通记录选择“前台业务”“咨询记录”，找到该学员的咨询记录；点击“咨询记录”下的“+”记录沟通记录；（四）试听1．咨询学生变成“已试听学生”&试听老师如何体现步骤1、点击咨询学生目录后方的“编辑”按钮。

步骤2、咨询方式改为“其他”步骤3、在销售人员后面加入试听老师姓名（老师在此也充当了销售人员的作用）。

步骤4、查询。

返回咨询本内进行查询。

2．试听的学生如何归类到试听班。

步骤1、我们首先默认四种咨询方式（来电、来访、网络、其他）中的“其他”是试听的学生。

步骤2、即上述问题中的步骤2。

3．咨询报名率和试听报名率怎么计算A咨询报名率B试听报名率在咨询本上方的复选框内选择性勾选“时间”-“校区”-咨询方式内选择“其他”，点击“查询”，即可看到试听咨询率。

二、学员报名1．建班第一步：选择“教务教学”中“新建班级”；第二步：填写具体的班级信息。

班级名称：测试校区/5/p/早教美术课程/1；即校区名/周几/上下午/课程名称/教室；收费模式：按次收费，输入每次课的价格；选择输入教师名称和教师名称选择上课时间设定额定人数2．报名必须从“咨询记录”中办理报名；第一步：选择“前台业务”“咨询记录”，找到该学员的咨询记录；第二步：点击“办报名”办理报名；选择相应的课程[第三步：选择课程大类和课程分类；第四步：选择要抱的班级，按学员实际报名的时间选择“次数”；按实际情况选择收费的方式：现金、刷卡、转账、支票支付；第五步：全部填好后保存确认；注:1. 对于有折扣的报名直接选择折扣8折；2．对于XXX妈妈计划合作家长的孩子，直接选择折扣0折；三、报名后操作1．转班第一步：从“前台业务”中的“办理转班”中办转班操作；第二步：输入“学员姓名”进行查询；第三步：点击该学员信息中的“转班”项进行操作；第四步：选择所要转入班级的课程，如是跨校区转班，还需要选择“显示其他校区班级”第五步：办理转班时，一定要准确填写已经消耗的课次数，系统会自动计算学费余额；选择要转入的班级，根据学费的剩余金额输入所能折合的最大课次数；系统会自动计算出转班应退的余额，如果家长选择余额不退，选择“不退款，转为余额”。

目录光大评卷管理控制系统考试操作 (3)1考务准备 (3)1.1制作答题卡 (3)1.2学校管理 (6)1.3考生管理 (7)1.4教师管理 (8)2考试定义 (9)2.1考试的定义 (9)2.1.1基础定义（创建考试） (9)2.1.2考试科目设置 (10)2.1.3考生参考科目设置 (10)2.1.4考生试室安排 (12)2.2科目定义 (13)2.2.1基础定义 (13)2.2.2客观题定义 (14)2.2.3主观题定义 (15)2.2.4给分定义 (16)2.2.5空白卷扫描 (16)2.2.6裁切定义 (17)2.2.7模板 (18)2.2.8评分标准 (18)2.2.9小题位置 (19)2.2.10文档管理 (20)3阅卷期间 (20)3.1评卷员账号 (20)3.2评卷流程控制 (21)3.3设置调度模式 (21)3.4初始化数据 (22)3.5预调度管理 (22)3.6撤回试卷管理 (23)3.7待评试卷管理 (23)3.8OMR识别检查 (24)4成绩生成及统计分析 (24)4.1生成科目及小题成绩 (24)4.1.1考试总分绑定 (25)4.1.2计算成绩 (25)4.1.3生成成绩数据 (26)4.2生成统计 (26)4.2.1考试统计绑定 (26)4.2.2生成各统计数 (27)4.3成绩报表导出 (27)附件1：扫描识别系统操作说明 (29)1概述 (29)2扫描仪的设置 (29)3系统的安装和登陆 (29)4扫描操作 (31)扫描仪授权 (31)空白卷扫描 (32)试室扫描识别 (33)识别错误卷的处理方法 (34)试室批量扫描 (38)5图片上传 (38)6撤回卷的处理 (40)附件2：模版制作说明及常见问题解答 (41)一、启动阅卷扫描模版制作程序 (41)二、选择图像 (42)三、页面定义 (44)四、OMR信息点定义 (46)五、OMR映射值定义 (47)六、保存 (48)七、测试 (49)八、上传模版 (50)九、模版制作常见问题 (51)扫描仪授权帮助 (58)光大评卷管理控制系统考试操作完成一次考试，按照流程图操作下来，就能简单轻松地完成一次考试。