歌遍风骨犹傲然

活动二
茅盾
作者仅仅是在赞美白杨树吗？ 请用原文中的语句回答。
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲 然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？
难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也 象征了北方的农民？
难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到 处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家 乡的哨兵？
4段:“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！”
6段:“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”
8段:“白杨不是平凡的树……我赞美白杨树……”
9段:“……我要高声赞美白杨树! ”
直接抒情
礼赞白杨的“普通”却“不平凡”
这些句子在文中有何作用？
本文开头、中间、结尾不断点题，首尾呼应形成一线贯之的抒情线索
反问、排比，即“难道你 就只觉得……那种精神和意志？”
当你在积雪初融的高原上走过， 看见平坦的大地上傲然挺立这么一株 或一排白杨树，难道你就觉得它只是 树？
难道你就不想到它的朴质，严肃， 坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
难道你竟一点也不联想到，在敌 后的广大土地上，到处有坚强不屈， 就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他 们家乡的哨兵？
在北方坚持抗战的广大军民
看不起民众、贱视民众、顽固 的倒退的人们
用贵族化的楠木与普通的白杨进行对比，反衬白杨树的朴 质、“不平凡”；表明作者对贱视民、顽固倒退了人的愤慨鄙弃， 对白杨树及其所代表的精神和品格的赞美，深化了主题。
2.文章还有哪些地方运用了欲扬先抑的写作手法？
整 体
算不得好女子
欲扬先抑
伟丈夫
感 知
抑
否定的是“好女 子”，肯定的是

描写梅花风骨的诗句（精选115句）描写梅花风骨的诗句 11、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

——《白梅》2、只因误识林和靖，惹得诗人说到今。

——《梅》3、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

——《梅花绝句》4、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。

——《杨柳枝词》5、早梅发高树，迥映楚天碧。

——《早梅》6、匝路亭亭艳，非时裛裛香。

——《十一月中旬至扶风界》7、梅蕊腊前破，梅花年后多。

——《江梅》8、已见寒梅发，复闻啼鸟声。

——《杂咏》9、清香传得天心在，未话寻常草木知。

——《画梅》10、香闻流水处，影落野人家。

——《早梅》11、愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。

——《题画梅》12、望去茫茫香雪海，吾家山畔好题名。

——《雨中元墓》13、和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻。

——《落梅》14、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。

——《访妙玉乞》15、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。

——《咏红梅花》16、白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。

——《咏红梅花》17、闲庭曲槛无余雪，流水空山有落霞。

——《咏红梅花》18、江南无所有，聊赠一枝春。

——《赠范晔》19、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

——《早梅》20、来日绮窗前，寒梅着花未。

——《杂诗》21、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。

——《墨梅》22、风光人不觉，已着后园梅。

——《应诏赋得除夜》23、寒梅最堪恨，常作去年花。

——《忆梅》24、前村深雪里，昨夜一枝开。

——《早梅》25、柳垂江上影，梅谢雪中枝。

——《临江仙》26、墙角数枝梅，凌寒独自开。

——《梅花》27、天涯也有江南信，梅破知春近。

——《虞美人》28、应酬都不暇，一岭是梅花。

——《岭梅》29、雪似梅花，梅花似雪。

似和不似都奇绝。

——《踏莎行》30、剩水残山无态度，被疏梅料理成风月。

——《贺新郎》31、已是黄昏独自愁，更着风和雨。

——《卜算子·咏梅》32、已见寒梅发，复闻啼鸟声。

愁心视春草，畏向玉阶生。

--王维的《杂咏》33、到处皆诗境，随时有物华。

古诗词原文古诗词原文在平凡的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。

古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是店铺整理的古诗词原文，仅供参考，欢迎大家阅读。

古诗词原文1失题宋代蒋之奇三十六湖水所潴，其间尤大为五湖。

中间可以置邮戍，隐然高阜如覆盂。

大开名园治亭榭，时燕朱履为欢娱。

高台雄跨一千尺，熙熙乐国游华胥。

堂轩峻叠青壁滑，老蚌放开明月珠。

苍龙脱角莹且泽，鲜瓜自与风雷俱。

郏家女子已仙去，尚有故井存通衢。

淩波罗袜尘欲起，冉冉玉水翻红蕖。

摇辉蘸影弄姿媚，粉黛醉倒无人扶。

牡丹芍药开四达，品第未必扬州殊。

武陵迷春无处问，杳杳仙路来盘纡。

流杯插花欢客饮，霏霜溅雪来坐隅。

序贤祈爵发鸣镝，传花叠语争喧呼。

主人能诗有仙格，锦囊丽藻纷披敷。

拟驱轻驾逐烟客，旷浪尘外天为徒。

梦得池塘生春草，一句我知今古无。

西归定蹑瀛峤顶，气象早已居蓬壶。

甘棠留爱在他日，好事传作淮南图。

古诗词原文2答李生清代曾国藩我年廿四登乡贡，始与刘蓉相追陪。

延津双创忽会合，深夜挂壁鸣风雷。

勋名自谓凌管乐，文采何曾怯邹枚。

岂知羲和鞭日月，头上光阴火急催。

老刘偃素不称意，酸寒一衿初受裁。

我虽置身霄汉上，器小仅济瓶与罂。

立朝本非汲黯节，媚世又无张禹才。

似驴非驴马非马，自增形影良可咍。

囗天广殿棵云开，飞房结构要群材。

倦眼相遍天下土，焉知吞国有颜回。

李生年少风骨峻，骁腾汗血龙所服。

平地一朝能九例，欲与老刘争崔克。

万里辞家来从我，如金受治玉受锤。

所轮只有一心喻，献璞翻为两足灾。

世上升沉日子变，得失于我有何哉！朝来告别问何往，迎妇塞外调高洪。

长安自是别离海，新婚便作锦绣堆。

离情吉语议消说，新诗抄句千琼瑰。

我有一言生听取，冰案乃为福之媒。

富贵绮罗遭鬼瞰，忧患可以坚筋骸。

陈平终非贫贱客，王章莫忘辛苦怀。

边关十月雪融天，劝生为我尽一杯。

古诗词原文3告少年近现代陈独秀太空暗无际，昼见非其形。

众星点缀之，相远难为明。

2023高考作文冲刺范文2023届四省（安徽、云南、吉林、黑龙江）高三新课标适应性检测（吉林卷）“简约与繁复”作文导写及范文【原题呈现】（吉林）阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【考题解读】这是2023年老高考新课标适应性检测的作文题。

本次考试供安徽、云南、吉林、黑龙江四省今年参与新高考的适应性考试之用，同一套试卷又分别命制了三道作文题，给不同省份的考生测试，此题是供吉林考生使用。

作文题材料字数最少，题目直截了当，聚焦当下社会的热点话题，将写作任务置于社会生活大背景中，体现出语文教学应有效促进学生语文核心素养的探索与尝试。

题目将“简约”与“繁复”两个完全对立的生活态度放在一起，要求学生在关注现实社会生活的基础上，在矛盾中思考自己的取舍，再通过这样的取舍来探究背后的根源。

这种对社会热点问题的关联与思考，也体现出高考新理念下命题设计的主观性、开放性等特点，意在使学生展现自己的思辨能力、思维品质和思想高度。

【审题立意】1.审读材料“简约与繁复”，是一道二元对立命题论述题，引导学生思考简约表达和繁复表达各自的美学价值，两个概念并不是非黑即白的关系，简约有简约的价值，繁复也并非一无是处，要看具体的情境。

审美上，简约留白，蕴藉含蓄，富于意味；繁复浓墨重彩，铺陈渲染，也具有特别的意蕴；二者甚至可以并存于一篇之中，也不存在孰优孰劣，关键看一个“度”的问题。

生活中，简约意味着做减法，简单朴实，心境平和；繁复似乎是贬义，意味着做加法，追求更多，欲望更多；生活本身就是繁复的，简约有时是一种痴望，但在繁复中保持简约的心态，却是值得提倡的。

或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。

命题提供的材料非常简单，不用花费太多时间审题，但有足够的开放度，也有足够思考挖掘的空间，关键是从什么角度思考。