足球脚内侧踢地滚球技术教案

脚内侧传地滚球教案
一、教学内容：1、足球课前准备2、脚内侧传地滚球技术
二、教学目标：
1、参与目标：通过教学，使学生能够主动参与足球活动中，提高学生参与足球运动的积极性，激发学生对足球运动的兴趣和爱好。

2、技能目标：通过教学，使80%的学生基本掌握脚内侧传地滚球的技术。

3、身体目标：通过练习，发展学生身体的协调性、反应能力。

4、心理健康目标：提高学生的自信心，意志品质和调节情绪的能力，提高学生的团队意识和团队精神，同时培养学生的竞争意识，发展学生个性。

三、教学重点：脚内侧传接球的技术动作、对球的控制和支配能力。

四、教学难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。

五、动作要领：
1、脚内侧传地滚球，直线助跑，支撑脚离球一侧约15cm处，膝盖委屈，支撑脚脚趾指向出球的方向。

踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝外展，脚尖稍向上翘，以脚内侧部位对准来球，当膝关节接近球体上方时，小腿加速前摆，击球后刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧部位击球的后中部。

2、脚内侧接地滚球时，身体正对来球，判断来球的速度和方向，选好支撑脚的位置，膝关节微屈。

接球脚根据来球的状态相应提起，膝
踝关节外展，脚趾上翘，用脚内侧对准来球，触球刹那，接球部位做相应的引撤或变相接球动作，将球控制在所需要的位置。

六、场地器材：足球场足球8个。

3. 脚内侧接地滚球-人教版三至四年级教案
一、教学目标
1.能够正确掌握脚内侧接地滚球的技术动作；
2.能够在运动时正确运用脚内侧接地滚球；
3.培养学生团队合作意识。

二、教学重点和难点
1.教学重点：脚内侧接地滚球的技术动作；
2.教学难点：脚内侧接地滚球的运用和团队合作。

三、教学准备
足球、传球桩、发令器、计分板。

四、教学内容和步骤
1. 热身
通过慢跑、跳绳等活动进行热身。

2. 技术介绍
1.介绍脚内侧接地滚球的技术动作，包括脚部、姿势等方面的细节。

2.动作演示及讲解。

3. 技法训练
1.分别让学生先自行练习脚内侧接地滚球技术动作；
2.然后，两人一组进行搭档练习。

一个同学扔球，另一个同学用脚内侧接地滚球的方式接住后传回，再互换角色。

4. 拓展训练
1.组织学生参加小组比赛，在规定的时间内，完成尽量多的传球；
2.比赛过程中，要求学生注重团队合作，协作完成比赛任务。

5. 结束
比赛结束后，教师和学生一起评选优胜小组，并对表现优异的学生进行表扬。

五、教学反思
1.教学中，学生的积极性和参与度非常高；
2.在技术训练部分，多次重复演示和单独练习，学生掌握技能的速度较快；
3.在团队比赛中，学生相互配合默契，协作完成任务效果良好。

1. 让学生了解并掌握足球脚内侧踢地滚球技术的基本概念和动作要领。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高参与足球活动的积极性。

3. 发展学生的协调性、灵活性和敏捷性，提高足球技能水平。

二、教学内容1. 足球脚内侧踢地滚球技术的动作要领讲解与实践。

2. 足球脚内侧踢地滚球技术的训练方法与练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚内侧踢地滚球技术的动作要领。

2. 教学难点：足球脚内侧踢地滚球技术的动作协调性和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，讲解动作要领。

2. 实践法：学生分组练习，教师指导，纠正错误动作。

3. 游戏法：设计相关足球游戏，让学生在游戏中巩固所学技能。

五、教学步骤1. 准备活动：组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。

2. 技术讲解与示范：教师讲解足球脚内侧踢地滚球技术的动作要领，并进行示范。

3. 学生练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 游戏环节：设计足球游戏，让学生在游戏中运用所学技能。

5. 总结与反馈：教师总结本次教学内容，表扬表现优秀的学生，给予鼓励和建议。

1. 学生能够正确地展示足球脚内侧踢地滚球技术动作。

2. 学生在实践中能够灵活运用该技术，提高足球比赛中的控球能力。

3. 学生通过足球游戏，提升团队协作能力和竞技水平。

七、教学资源1. 足球场地：提供宽敞的足球场地，以便学生进行练习和游戏。

2. 足球：准备足够的足球，确保每个学生都能有球练习。

3. 教学示范视频：收集相关的足球脚内侧踢地滚球技术示范视频，以便学生课后复习。

八、教学安全1. 教师应确保学生在练习过程中遵守纪律，避免发生碰撞等意外事故。

2. 教师应监督学生做好热身运动，预防运动伤害。

3. 教师应掌握基本的急救知识，以应对突发状况。

九、课后作业1. 学生需回家后观看教学示范视频，加深对足球脚内侧踢地滚球技术的理解。

2. 学生需在家长监督下进行家庭练习，提高足球脚内侧踢地滚球技术的熟练度。

足球脚内侧接地滚球教案足球脚内侧接地滚球教案（通用22篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的足球脚内侧接地滚球教案（通用22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

足球脚内侧接地滚球教案1活动目标：1、熟悉同伴的名字。

2、能正确地接球和抛球。

3、享受运动肢体的乐趣。

活动准备：一个皮球、铃鼓伴奏。

活动过程：1、让幼儿熟悉同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈，做传球游戏。

师：小朋友，现在我们坐成一个（大圆形），上次我们玩过了一个游戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗？你们想和小球一起玩游戏吗？（想）2、说明规则：a、当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。

b、当老师的铃鼓声停止时，小球就停止传送，这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字：我的名字叫××。

（第一遍游戏：主要看幼儿对游戏的熟悉度）改变规则：还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。

但是当老师的铃鼓声停止时，这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字，而是要说出旁边小朋友的名字：我旁边小朋友的名字叫××。

（当幼儿说不出名字时，教师可引导幼儿说出来，然后跟着老师一起讲，反复多做几次，让幼儿熟悉同伴的名字。

）3、两位教师先示范给幼儿看，边说游戏规则边做传小球游戏。

游戏规则：幼儿a抛球给幼儿b时喊其名字，幼儿b去接球（在抛球的时候，教导幼儿怎么抛怎么接才是对的）保证幼儿的安全。

幼儿自己动手、动脚操作，体验传球游戏带来的快乐。

活动延伸：等幼儿玩法熟练后，可以改变游戏的方式，把抛球改为给球、滚球，增加游戏传球的速度或者增加球的个数。

足球脚内侧接地滚球教案2教学目标１、引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；２、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。

一、教案基本信息1. 教案名称：脚内侧踢地滚球教案2. 课时安排：45分钟3. 年级水平：小学三年级4. 教学目标：a. 让学生掌握脚内侧踢地滚球的基本技巧b. 培养学生团队协作和竞技体育精神c. 提高学生的身体协调性和灵敏性二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 脚内侧踢球的动作要领b. 地滚球的技术要领c. 团队配合与战术运用2. 教学难点：a. 脚内侧踢球的准确性和力量控制b. 地滚球的速度和方向的控制c. 团队协作与个人技术的结合三、教学准备1. 场地准备：足球场或平坦的操场2. 器材准备：足球若干、标志杆若干、训练背心若干3. 人员准备：教师、助教、学生四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简要介绍脚内侧踢地滚球的基本技巧和重要性b. 引导学生关注足球比赛中的地滚球战术运用2. 技术教学（15分钟）a. 脚内侧踢球动作要领讲解与示范b. 地滚球技术要领讲解与示范c. 学生分组练习，教师个别指导3. 战术训练（10分钟）a. 设置标志杆，模拟比赛场景b. 学生分组进行地滚球对抗练习c. 教师观察学生表现，及时给出指导和建议4. 小组比赛（10分钟）a. 学生分组进行地滚球比赛b. 教师记录比赛数据，为学生提供反馈5. 课堂小结（5分钟）b. 学生分享学习心得c. 布置课后练习任务五、课后作业1. 观看足球比赛视频，分析地滚球战术的运用2. 回家后练习脚内侧踢地滚球，提高技术水平3. 结合课堂所学，与家人或朋友进行地滚球比赛六、教学评价1. 评价内容：学生对脚内侧踢地滚球技术的掌握程度，团队协作和竞技体育精神的表现。

2. 评价方法：a. 课堂练习过程中，教师对学生的技术动作和团队配合进行观察和评价。

b. 课后收集学生观看足球比赛视频的反馈，了解他们对地滚球战术的认识。

c. 通过家庭练习和小组比赛，评估学生的技术水平和竞技能力。

3. 评价指标：a. 技术掌握：脚内侧踢球的准确性、力量控制、地滚球的方向控制。

可编辑修改精选全文完整版足球脚内侧踢接地滚球教案授课教师李世隆授课班级高一（1）班阶段水平高中授课时间教学内容足球脚内侧踢接地滚球技术教学目标1、认知目标：使学生建立脚内侧踢接地滚球的动作概念，培养学生对足球的兴趣，积极参与练习。

2、技能目标：通过练习，使80%以上学生能正确掌握脚内侧踢接地滚球的动作要领，发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作协调性。

3、情感目标：通过练习，体验成功感，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力教学重难点重点：踢接地滚球支撑脚站立位置和击球部位、力量难点：支撑、发力的协调配合以及迎球后撤时间的掌握课的部分教师主导学生主体组织教法与学法准备部分一、教学常规1、集合整队，清查人数2、宣布课的内容和要求3、安排见习生二、热身活动1、慢跑2、徒手操扩胸运动体转运动振臂运动体侧运动弓步压腿仆步压活动膝踝关节三、趣味游戏：击保龄球教师讲解游戏规则和方法1、集合要快、静、齐。

2、体育委员整队并向教师报告人数。

3、见习生随堂观摩，并协助教师教学。

1、认真听教师讲解练习方法及要求。

2、在教师的口令下统一进行。

3、积极思考，积极参与，避免发生运动损伤。

1.认真听教师讲解游戏方法及规则。

2.积极参与到游戏中。

注：学生成两列纵队围成圈进行热身练习标志桶若干，摆成三角形，学生分成4组，率先击倒标志桶的一组获胜，距离15米。

一、教师示范脚内侧踢接地滚球动作基本部分二、详细讲解并做正确的动作示范（动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出，停球时注意来球力道，停球时伸脚提前量和及时后撤下切的掌握）三、提出自主学习要求，学生进行自主学习四、分组练习1、原地进行无球模仿练习2、两人一组进行踢固定球练习3、两人相距2-3米进行踢接地滚球五、发现问题，提出问题，集体纠错六、继续强化练习两人相距至少5米踢接地滚球七、课课练（身体素质强化练习）①单脚跳②折返跑1、认真观察老师的示范，注重动作的模仿2、认真听取讲解，理解关键步骤，注意事项1、分组练习要有序进行2、分成四个小组练习1、积极参与，不怕困难2、保持活动有序进行组织如图：前两排蹲下组织如图：☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺结束部分1、整队集合2、安排放松活动3、点评本次课并作课后练习要求4、回收器材5、宣布下课1、集合要迅速2、放松活动认真做3、体育委员帮助收还器材4、课后巩固学习内容组织所需器材足球场一块，足球21个，标志桶若干练习密度60% 预计心率120左右。

足球脚内侧地滚球教案足球脚内侧地滚球教案范文（精选21篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的足球脚内侧地滚球教案范文（精选21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

足球脚内侧地滚球教案1单元目标及设置通过本单元学习，培养学生对足球运动的兴趣，在主动参与的过程中，学习足球的基本技术，知道足球比赛的简单规则，了解和掌握一些足球基本技术，建立正确的技术概念，拓展足球运动的价值。

通过练习、游戏和比赛，增强学生力量、速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质，发展足球实践能力。

本单元共设置5次课1、熟悉球性练习、学习脚内侧传接球技术；2、复习脚内侧传接球；3、脚内侧运球、正脚背运球；4、正脚背踢球；5、组合练习、教学比赛教材分析足球有世界第一运动的美名，对于初一学生来说，具有极强的吸引力和锻炼价值。

脚内侧传接球是足球技术中的最为关键的技术，学好这一技术不仅是个人技术能力的集中体现，同时熟练的掌握和合理的传接球对控制比赛节奏、丰富战术变化都有实际意义。

学情分析本次授课为初一学生。

初一的学生活泼好动，喜欢具有挑战性的运动，注意力的指向性较弱，但是学习新知识的速度快，模仿能力强，具备一定的探索能力。

因此，本课本着求实、探索、创新的思路，在教与学的过程中，教师的“教”是引导，学生的“学”是主体。

本课的教学目标和重难点认识目标：通过学习，使学生了解脚内侧传接球的完整动作方法、特点以及用途。

技能目标：通过练习，使80%的学生基本掌握脚内侧传接球。

发展学生的下肢力量素质。

情感目标：培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质以及团结协作的意识重点：支撑脚的位置；脚内侧触球部位难点：击球的力度和准确性教法策略教法：示范讲解法游戏法学法：自主探究法合作学习法观察模仿法1、老师示范，学生先无球模仿动作，领会动作要领。

2、学生和教师一起原地模仿脚内侧传球练习。

一、教案基本信息1. 教案名称：足球脚内侧踢地滚球技术教案2. 课时安排：40分钟3. 教学对象：初中学生4. 教学目标：a. 让学生掌握脚内侧踢地滚球的基本技巧b. 培养学生团队协作和竞技体育精神c. 提高学生足球运动综合素质二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 脚内侧踢球的动作要领b. 地滚球的速度和方向的控制c. 团队配合与战术运用2. 教学难点：a. 脚内侧踢球的准确性和稳定性b. 地滚球在复杂环境下的操控能力c. 团队协作与个人技术的结合三、教学准备1. 场地准备：足球场地一幅，标明起点和终点2. 器材准备：足球若干，标志盘若干，锥形桶若干3. 教学课件：脚内侧踢地滚球技术动作要领图片及视频4. 教学分组：学生分成若干小组，每组4-6人四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简要介绍脚内侧踢地滚球技术的重要性b. 引导学生关注足球比赛中地滚球的使用场景c. 激发学生学习兴趣，导入本节课的教学内容2. 技术讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解脚内侧踢地滚球的动作要领b. 示范脚内侧踢地滚球的动作，强调关键要点c. 学生跟随教师一起做动作，体会脚内侧踢球的感觉3. 小组练习（10分钟）a. 学生分组进行脚内侧踢地滚球练习b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方c. 学生互相交流心得，提高踢球技巧4. 游戏环节（5分钟）a. 教师组织“地滚球接力”游戏，增强学生的团队协作能力b. 学生分组进行比赛，赢取积分c. 教师点评比赛过程，总结学生在游戏中的表现5. 课堂小结（5分钟）a. 教师回顾本节课所学内容，总结脚内侧踢地滚球技术的要点b. 学生分享自己在练习中的收获和感悟c. 布置课后练习任务，鼓励学生在课后加强练习五、课后作业1. 学生回家后，观看脚内侧踢地滚球技术的教学视频，加深对技术要领的理解2. 进行家庭练习，尝试在不同的场景下运用脚内侧踢地滚球技术3. 家长签字确认，监督学生完成课后练习任务4. 学生总结自己在课后练习中的进步，为下一节课的学习做好准备六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度、团队合作等方面的情况。

《脚内侧接地滚球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握脚内侧接地滚球的基本技巧。

2. 培养学生团队协作和竞技体育精神。

3. 提高学生身体素质，增强运动能力。

二、教学内容：1. 脚内侧接地滚球的技巧教学。

2. 团队配合训练。

3. 实战演练。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚内侧接地滚球技巧的掌握。

2. 教学难点：团队配合和实战中的应用。

四、教学过程：1. 准备活动：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体，提高课堂效率。

2. 技术教学：a. 讲解脚内侧接地滚球的动作要领。

b. 分组进行脚内侧接地滚球练习，教师个别指导。

c. 组织小比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

3. 团队配合训练：a. 进行团队对抗比赛，培养学生配合意识。

b. 分析团队配合中的不足，进行针对性训练。

4. 实战演练：组织全场比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技巧。

五、教学评价：1. 对学生脚内侧接地滚球技巧的掌握情况进行评价。

2. 观察学生在团队配合和实战中的表现，总结教学成果。

3. 收集学生反馈意见，为下一节课的教学提供改进方向。

六、教学准备：1. 场地准备：确保场地平整、干净，适合进行足球训练。

2. 器材准备：足球若干、标志杆若干、训练服等。

七、教学方法：1. 示范法：教师亲自演示脚内侧接地滚球技巧，让学生直观地了解动作要领。

2. 分组练习法：将学生分成小组，进行脚内侧接地滚球练习，培养团队协作能力。

3. 比赛法：组织小比赛，激发学生学习兴趣，提高竞技水平。

八、教学步骤：1. 脚内侧接地滚球基本技巧训练：a. 教师示范脚内侧接地滚球的动作要领。

b. 学生分组进行脚内侧接地滚球练习，教师个别指导。

c. 学生进行原地脚内侧接地滚球练习，逐渐过渡到移动中练习。

2. 团队配合训练：a. 组织团队对抗比赛，培养学生配合意识。

b. 分析团队配合中的不足，进行针对性训练。

3. 实战演练：a. 组织全场比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技巧。

脚内侧踢地滚球教案教案标题：脚内侧踢地滚球教案目标学生：小学三年级学生教学目标：1. 学生能够正确理解和执行脚内侧踢地滚球动作。

2. 学生能够掌握脚内侧踢地滚球的基本技巧。

3. 学生能够在游戏中运用脚内侧踢地滚球技巧。

教学准备：1. 足球2. 球场或室内体育馆3. 纸板或标志物，用于划定球场边界教学过程：引入活动：1. 引导学生回顾之前学过的踢球动作，如直踢、内侧踢等。

2. 引导学生思考脚内侧踢地滚球的应用场景，如在比赛中传球、射门等。

技术指导：1. 向学生解释脚内侧踢地滚球的定义和目的：使用脚内侧部位踢球，使球在地面上滚动。

2. 示范正确的脚内侧踢地滚球动作，并强调以下关键点：a. 稳定站立，双脚分开与肩同宽。

b. 将踢球脚稍微向后拉，准备踢球。

c. 用脚内侧部位接触球，踢出时脚背略微朝外翻。

d. 注意踢球的力量和准确度。

3. 让学生进行模仿练习，逐步熟悉和掌握脚内侧踢地滚球的动作。

练习活动：1. 小组练习：将学生分成小组，让他们在指定区域内进行脚内侧踢地滚球的练习。

每个小组轮流进行，其他小组员观察并提供反馈。

2. 游戏练习：设置一个小型比赛场地，让学生分成两队进行比赛。

每队轮流进行脚内侧踢地滚球，目标是将球踢入对方球门。

鼓励学生在游戏中灵活运用脚内侧踢地滚球技巧。

巩固与评估：1. 教师观察学生的表现，提供指导和反馈。

2. 针对学生的表现，可以进行个别辅导或提供额外练习机会。

3. 结束课堂时，进行简单的问答或小测验，检查学生对脚内侧踢地滚球的理解和掌握程度。

拓展活动：1. 鼓励学生在课余时间继续练习脚内侧踢地滚球，并记录自己的进步。

2. 组织脚内侧踢地滚球比赛，让学生展示他们的技巧和创造力。

教案总结：通过本节课的教学，学生能够理解和掌握脚内侧踢地滚球的基本技巧，并能在游戏中灵活运用。

这将为他们未来在足球运动中的表现提供良好的基础。

同时，通过课堂上的练习和游戏，学生也能够培养团队合作和竞争意识。