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如何写好话题作文优秀课件

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话题作文写作技巧优秀课件

话题作文写作技巧优秀课件

方面。
03
学生应如何准备应对未来话题作文
针对未来话题作文的写作要求，给出学生应如何准备和应对的建议，如
加强阅读积累、提高思维能力等。
THANKS
感谢观看
结构混乱或段落设置不合理问题调整策略
合理规划文章结构
在写作前，应对文章结构进行整 体规划，明确各部分的内容和顺
序。
设置合理的段落
根据文章内容和表达需要，合理设 置段落，使文章层次清晰、条理分 明。
使用过渡性语言
在段落之间使用过渡性语言，增强 段落之间的连贯性和逻辑性。
05
CATALOGUE
实战演练与提升建议
反映文章主题。
选材不当或语言表达不准确问题改进方法
选择典型、生动的材料
在选材时，要选择具有代表性、能够生动形象地表达主题的材料 。
提高语言表达能力
加强语言训练，提高语言表达的准确性和生动性，使文章更具感染 力。
注意材料之间的联系和逻辑
在选择多个材料时，要注意它们之间的联系和逻辑顺序，避免材料 之间出现矛盾或重复。
制定个性化的训练计划，包括定期的 作文练习、阅读拓展、写作技巧学习 等，帮助学生全面提升写作水平。
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
1 2
话题作文的基本概念和特点
明确话题作文是以某一话题为中心，展开自由发 挥的写作形式，具有开放性和灵活性。
话题作文的写作技巧
梳理并总结了话题作文的写作技巧，包括审题立 意、选材构思、语言表达等方面。
通过自我评价，学生能够更加客观地认识自己在话题作文写作中的优缺点，为今后的写作提供有针对 性的指导。
对未来发展趋势和需求的预测

话题作文写作指导PPT课件

话题作文写作指导PPT课件
时，也需要注意在写作过程中要紧紧围绕话题展开，避免偏离主题。
THANKS
感谢观看
话题作文写作指导ppt课件
contents
目录
• 话题作文概述 • 话题作文的审题与立意 • 话题作文的结构与布局 • 话题作文的表达与修辞 • 话题作文的素材与积累 • 话题作文的实战演练与点评
01
话题作文概述
定义与特点
定义
话题作文是一种给考生提供一段 材料或话题，要求考生围绕该话 题进行写作的作文形式。
推动语文教学改革
话题作文的推广和应用， 有助于推动语文教学的改 革，提高学生的写作能力 和语文素养。
话题作文的常见类型
01
02
03
04
观点型话题作文
要求考生就某一观点或看法进 行阐述和论证，表达自己的见
解和态度。
材料型话题作文
提供一段材料或故事，要求考 生根据材料内容进行写作，表
达自己的思考和感悟。
作品三
《自信让我如此美丽》
点评
该作品通过描写自己由缺乏自信到逐渐建立自信的过程 ，表达了自信让人美丽的观点。文章结构清晰，语言流 畅，具有一定的感染力。
教师示范作文及讲解
示范作文
《陪伴的滋味》
讲解
本文是一篇以“陪伴”为话题的作文。首先，通过引入话题，表达了陪伴的重要性；接 着，通过具体的事例，阐述了陪伴带给人的温暖和力量；最后，总结全文，点明中心思 想，即陪伴的滋味是温馨而持久的。文章情感真挚，语言流畅，读来让人感同身受。同
通过描绘生动的场景或渲染特定的气氛，为正文做好铺垫。
正文展开
并列式结构
围绕主题，并列展开几个并列的 观点或事例，使文章内容丰富。
递进式结构
按照逻辑顺序，逐层深入地阐述 主题，增强文章的说服力。

话题作文写作技巧ppt课件

话题作文写作技巧ppt课件

成真。“少有逸群之才，英霸之器”的诸葛亮，六出祁 山，魂断五丈原，但他凭着飞翔中风雨无阻的坚硬羽翼， 奏响了一曲“鞠躬尽瘁，死而后已”的人间赞歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不 拔之志。”苏轼，屡遭排挤，被贬黄州，凭借坚韧不拔 的意志，笼罩心头的愁绪被驱散，举一樽酒，和着月色 饮下，思如泉涌，铸就华彩篇章，使宋朝的文化在祖国 的历史长河中熠熠生辉。恐吓、挫折不能摧垮布鲁诺的 意志，在罗马广场上熊熊燃烧的烈火中，布鲁诺仍坚持 自己的理想和学说，他和他的学说在烈火中得到了永生。 他接受了风吹雨打的洗礼，他的名字和真理永垂青史。
题，如“不该凋谢的花朵”“犯点错误也无妨”。(3)巧 用矛盾拟题，如“美丽的谎言”。
话题作文八忌：①忌直接以话题为题目。②忌就事 论事，不能展开。③忌偏离话题。④忌贪多求全。⑤忌 矫揉造作。⑥忌消极立意。⑦忌扬短避长。⑧忌非牛非 马，文体不清。
1．(2013·白银)请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇 文章。
聊到尽兴处，声音不禁也有些大了，动作幅度也有 些夸张，有些旁若无人起来。就在我有些忘乎所以时， 突然发现有一道目光射向我这边，我抬起头一看，是陈 老师，只见他对我微微笑了笑。我看懂了他的意思，他 在悄悄地提醒我不要破坏课堂纪律。我急忙点点头，把
手微举，表示歉意，我看见他嘴角的笑意浓了一些，微 微有些赞许地点了点头。
量”“幽默的力量”“道德的力量”“信心，自身的力 量”“友情的力量是无穷的”“力量因友情而伟 大”“伟大的友情”“友情的力量不可阻挡”“人类伟 大的力量”“人生难得几回搏”“友谊，给我动力”等。
行文中要将关键内容落实在“力量”上，紧扣“力 量”来选材、立意、构思。力量能够震撼心灵，力量可 以相互传递。这个话题所涉及的内容在平时学习中都有 涉及，所以学生在写作内容上还是会有比较丰富的素材， 不易跑题。 【满分作文】

话题作文写作技巧(共13张PPT)

话题作文写作技巧(共13张PPT)
话题作文写作技巧
第一页，共13页。
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。 但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的 “文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有 选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按 照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学 观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的 片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同 学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言 或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理， 不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细 腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非 常出色。
第七页，共13页。
“借”，就是从古今中外名文佳作或身 边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符 合自己要求的文章上来。如高尔基的《母 亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人 用。你“借”我也“借”，越“借”越好， 真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思 绪紧张时用此法最好。
第八页，共13页。
“仿”，就是按别人用过的文题的
第十一页，共13页。
“代”，就是在时间紧，拟不出 满意的题目的情况下，可先拟一个 代替，待全文写完后再确定，或者 在写作过程中因灵感触发而突然想 出一个好题目。如 “谈……”“记……”“介绍……” 等。
当然，以上五种方法在考场上 往往不是单独使用，而常常是综合 运用，那样会拟得更快，拟得更好。
第三页，共13页。
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题
好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因 此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己 拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷 老师“一见钟情”。
第四页，共13页。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放 开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展 开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如 话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、 狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气： 拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的 流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到 假如你是风，假如你遇到风等等。

作文写作方法《如何写好话题作文》(共14张ppt)

作文写作方法《如何写好话题作文》(共14张ppt)

作文写作方法《如何写好话题作文》
3、扬长避短，定好文体
在确定文体时，不妨从下面几个
方面来考虑： ⑴根据话题的特点。有些
话题适宜写议论文，有些话题适 宜写记叙文。
⑵根据自己的特长。自己擅 长说理，就选择写议论性的文 章；
关键词：文体,方面,话题,特点,
议论文,记叙文,特长,议论性,文章, 确定,不妨,考虑,擅长,说理,选择, 适宜。
学会,小块,下口,把握,带来,写作, 洗净,切成,化为,契合,选择,来写, 宽泛。
作文写作方法《如何写好话题作文》
简单地说就是采用大题小作的写法， 从具体一点切入，然后调动自己的积
问题 累，在这个
上聚焦、展开和
提炼，把这一点说足说深说透。这样
篇幅 才能在800字左右的
内写出立
内容 意鲜明集中、
具体充实的好
关键词：切入点,事物,角度,文
章,新颖性,创造性,材料,主题,文体, 相适应,形式,内容,思想,善于,选择, 观察,认识,做到,表现,体现,发挥, 创新,新颖,独特。
作文写作方法《如何写好话题作文》
以上所谈，都是一些理论性
的、指导性的知识，话题作
文是一种在作文观念上体现了一
种新要求的作文，其实质是鼓励考生
文章。
如果不善于化大为小，就难免泛 泛而谈。
关键词：问题,篇幅,内容,文章,
采用,写法,切入,积累,聚焦,展开, 提炼,才能,写出,集中,善于,简单, 具体,鲜明。
作文写作方法《如何写好话题作文》
东说 那种
一句西扯一句，鸡零狗
老 碎的“拼盘”，是难以得到阅卷
师“欢心”的。
2、善于以小见大
如果仅局限于“小”，文
作文写作方法《如何写好话题作文》

作文写作指导：怎样写好话题作文ppt课件

作文写作指导：怎样写好话题作文ppt课件

范。

前些天，故意开枪伤人的派出所所长被判死刑，他就是不严格要求自己，
手里拿着枪，以为可以随意开枪。其实枪是人民给的，不是想开就开的，他
敢胡作非为，终于被依法判刑，对这种人就应从重处理，决不手软。

我们在高中时学习了许多学习和做题的方法，有时一道题可以多解，但
我们往往学得很死，有时一看到题知道怎么做，但算了很久才能算出，有时
退出
2019/5/2 6
“化大为小 以小见大 提醒同学们注意：善于
”，还要善于“
”，
从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方 面的“现实性、针对性、典型性”。
2019/5/2 6
写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。
《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达 到这一要求，必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉 的、想说的(有话可说的)，有一定拓展空间的内容去写。要善于 选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。
当然，“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上，但最 主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独 辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。
2019/5/2 6
“复制话题” 试题给的是话题，要求围绕话题“做文章”。怎 样做文章？就是要引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒 发新的感情。总之，不能停留在原处。原处仅仅是个起点，如果在原 处转磨盘，就没有创造，只有复制而已。要既不脱离起点，又不止于 起点，要从起点走出来或说扩展开来：既可以从起点向远处延伸，也 可以围绕起点纵横驰骋。须知，犹如母体和子体之间的关系，起点以 外的东西才是你自己的创造，这才是“做文章”。为什么非要写“起 点以外的东西”不可呢？因为试题所提供的材料———“一位学者给出 四个图形，让选出与其他几个图形不同的图形”的故事，读者已经听 过了，感受过了，不需要你再去重复提供同样的材料。读者需要的是 新的东西：如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如 果写记叙文，就要通过描述自己的体验或讲述故事，使读者有更具体、 更强烈的感受；如果写抒情散文，就要召唤起更新鲜、更强烈、更丰 富的思想感情……

话题作文写作技巧(共13张PPT)

“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。 有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；
有人用。你“借”我也“借”，越“借” 例如：《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。
有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。 你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。
第3页，共13页。
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好
一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此， 我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题 目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一 见钟情”。
第4页，共13页。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生 放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位 地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。 比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、 大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到 社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一 种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你 甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
借、仿、拼、抽、代。
第7页，共13页。
“借”，就是从古今中外名文佳作或 身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到 符合自己要求的文章上来。如高尔基的 有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；
但是，不限文体并不等于不要文体。
《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都 有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。
第5页，共13页。
பைடு நூலகம்、写出新意
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师 一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特 色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要 善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要 有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼 光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八 稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直 叙泛泛而谈。

如何写好话题作文PPT课件


也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、 见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是 怎样选择呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一 篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 注意：1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于800 字；5、不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 有一位登山者，在途中遭遇上暴风雪。他不深知不尽快找到 避风 处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在 这时，脚 碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山 者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这 个陌生人？心灵深处 翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱小手套，给那人做按摩，陌生 人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人 互相搀扶着走出了困境。
可是不久，这个故事又一次引起举世哗然——她因 独眼的丑陋而被重见光明的丈夫无情遗弃。
《无悔的选择》
2· 引用入题
要求：必须和自己的观点一致，不可南辕北辙，
并且要准确、精炼，最好在引用之后加上一点阐释。
“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”孟子曰：“若 所行似善非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆 匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆 匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？ 《点燃心灯》 “你选择了什么，你就成了什么。”哲人在淡淡地微笑着。于 是，有了负重一生的小蜗牛，也有了逍遥一世的沙鸥。 《诗意地栖居》
5．类比联想、意味深长
列举几个与文章观点属性相似的事物，加以扣题分析。 要求：准确、简练、排比。
心灵的归属，应是小朋友将省下来的钱投入“爱心奉献”箱里， 去赞助那些灾区的失学儿童。 心灵的归属，应是孔繁森推开那吱哑的木门，用双手去暖老大 娘冰冷双脚的那份温暖。

《话题作文指导》课件

特点
开放性、自主性、灵活性、创新 性。
话题作文的类型
01
02
03
命题型话题作文
给出话题限定，要求围绕 话题展开写作。
材料型话题作文
提供一段材料，要求学生 在阅读材料的基础上，根 据材料所给的话题展开写 作。
漫画型话题作文
提供一幅漫画，要求学生 对漫画进行描述和评论， 并表达自己的观点。
话题作文的要求
《话题作文指导》ppt课件
目录 CONTENTS
• 话题作文概述 • 话题作文的审题技巧 • 话题作文的立意技巧 • 话题作文的选材技巧 • 话题作文的构思技巧 • 话题作文的表达技巧
01
话题作文概述
定义与特点
定义
话题作文是一种以某一话题为写 作范围，要求学生在话题范围内 自主确定主题、自由表达观点的 写作形式。
表达方式多样
总结词
在话题作文中，要善于运用多种表达方式来丰富文章 内容，增强文章的表现力。
详细描述
首先，叙述要简明扼要，条理清晰；其次，描写要具 体生动，注重细节；再次，议论要观点鲜明，逻辑严 密；最后，抒情要真实自然，打动人心。
文章富有文采
总结词
富有文采的文章能够让读者感受到语言的魅力，增强文 章的艺术感染力。
度和广度，提高文章的整体质量。
05
话题作文的构思技巧
确定文章结构
确定文章体裁
根据话题要求和自身特点 ，选择适合的文体，如记 叙文、议论文、说明文等 。
划分段落层次
将文章划分为若干段落， 并明确各段落的主题和作 用，使文章结构清晰、层 次分明。
设计开头结尾
开头要吸引读者注意，结 尾要总结全文，呼应开头 。
审题目要求
全面了解写作限制和要求

话题作文写作指导ppt课件(2024)

26
THANKS
感谢观看
2024/1/27
27
句式多变
02
运用不同的句式，如长句、短句、整句、散句等，使语言富有
节奏感，增强表达效果。
语言规范
03
遵循语法规则，注意语言的规范性和准确性，避免病句和错别
字。
16
修辞手法
比喻
通过相似的事物打比方 ，使抽象的事物具体化 ，增强语言的形象性和
生动性。
2024/1/27
拟人
把事物人格化，赋予它 们以人的思想感情和动 作行为，使语言更加生
话题作文写作指导ppt课件
2024/1/27
1
contents
目录
2024/1/27
• 话题作文概述 • 话题作文的审题与立意 • 话题作文的结构与布局 • 话题作文的表达与修辞 • 话题作文的素材与积累 • 话题作文的实战演练与点评
2
01
话题作文概述
2024/1/27
3
定义与特点
2024/1/27
广泛阅读
涉猎不同领域的书籍，包括文学、历史、科学、艺术等，拓宽视野 ，增长见识。
深入阅读
针对自己感兴趣的话题或领域，进行深入的阅读和研究，形成自己 的独特见解和思考。
做读书笔记
在阅读过程中，及时记录下书中的精彩语句、段落和自己的感悟，为 写作提供灵感和素材。
2024/1/27
21
借鉴他人，启发思路
解和态度。
材料型话题作文
提供一段材料或故事，要求考 生根据材料内容进行写作，表
达自己的思考和感悟。
漫画型话题作文
提供一幅或多幅漫画，要求考 生根据漫画内容进行写作，揭 示漫画所蕴含的寓意和道理。
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目录
二、话 题 作 文 的 考 点：
发散思维，即思考时围绕一则材料(某
一触发点)——话题，展开想像，全面拓展思 维空间。
A
B
F
话题
C
E
D
目录
三 、话题作文的特点：
1、 相关性。一般情况下，话题作文的要求只规
定话题的范围，而不限定作文的主题，但作文主 题必须与话题相关。
2、 自由性。考生自己选，选适合自己的——这是
目录
四、怎样写话题作文
1、话题作文的写作要领
（1）三个“应该”、三个“自由”、三个“防止” （2）巧拟好题目 （3）题材写自己熟悉的、真实的 （4）文体写自己顺手的
目录
三个“应该”
1、应该重视话题中的阐述性文字。 2、文章的主题应该与话题有关，必须是 从话题中引出来的，在话题的范围之内。 3、见解应该深刻、独到。
3、防止主题与话题相矛盾（如话题明明 说“答案是丰富多彩的”，你却说“答案 是唯一的”）。
写作要领
巧拟好题目
如果把文章比作人，那么主题是灵魂，内 容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。 俗话说：“题好一半文。”一篇好的文章需 要一个好的标题，一个好的标题也可以使文 章流光溢彩。
1、改装
2、引用
3、修辞
四、怎样写话题作文
1、话题作文的写作要领
（1）三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”
（2）巧拟好题目
（3）题材写自己熟悉的
（4）文体写自己顺手的 2、写话题作文的注意点
（1） 注意话题作文的范围 （2） 只能确定一个方面的内容 （3） 话题并不一定就是作文题目 （4） 不限文体，并不是没有文体
话题作文“责任”导写示例
写作要领
1、改装。
对中外文学名著书（篇）名、影视剧片名、流行 歌曲名、广告语等进行机智的改装，这样的标题旧 瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。
如： 《诚信苦旅》 （根据余秋雨《文化苦旅》改装） 《诚信，并快乐着》 （根据齐秦的歌《痛，并快乐着》
改装） 《我诚信，我快乐》 （根据广告语改装） 《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》 （根据柳永名句
改装） 《将诚信进行到底》 （根据标语“将革命进行到底”改
装
巧拟好题目
2、引用。
引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题，典雅大方， 文采飞扬。
如：《走自己的路》、《得失寸心知》
3、修辞。
使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。
如：《诚信如水》（比喻） 《诚信是桨》（比喻） 《“诚信”喊冤》（拟人）
写作要领
三个“自由”
1、可以自由确定主题。 2、可以自由选择体裁（记叙文、说 明文、议论文等）。 3、可以自由选择材料（可以引用话 题里的材料，也可以不引用）。
写作要领
三个“防止”
1、防止作文主题偏离话题提供的范围。
2、防止把话题当论题加以论证（话题主 要是为写作者提供主题范围，不是要求写 作者去论证它）。
阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息，按 要求作文。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一 分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的 最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下 了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做 完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机 叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、 半命题作文、材料作文相比，给了大家在题目、选材、 文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以
在作文中最大限度地发扬自己的长处，写出自己 的个性，体现出自己的创造力。
目录
一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点：
（1） 题目自由。考生可以自拟题目。
话题作文和命题作文的区别
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅 起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供 的是写作内容的中心。
②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作 文一般要求紧扣标题。
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些 命题作文。
④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作 者当然不能另命文题。如何写好话Fra bibliotek作文优 秀课件
目录 一、什么是话题作文 二、话题作文的考点 三、话题作文的特点 四、怎样写话题作文
1、话题作文的写作要领 2、写话题作文的注意点
五、话题作文“责任”导写示例 六、话题作文写作练习
一、什 么 是 话 题 作 文
所谓话题，就是谈话的中心、谈话 的内容、谈话的由头。围绕所给话题即 围绕所给谈话内容写成的文章就是话题 作文。例如2005年杭州市中考作文就是 一道话题作文的典型例题。
巧拟好题目
文体写自己顺手的
话题作文不限文体，考生可以根据所 给话题和自己确定的文章主题来选择自己 最擅长的文体。
如：记叙文、议论文、说明文、 散文、诗歌、戏剧、 日记体、书信体等等
写作要领
2、写话题作文的注意点
（1）注意话题作文的范围 （2）只能确定一个方面的内容 （3）话题并不一定就是作文题目 （4）不限文体，并不是没有文体
写 话 题 作 文 的 注意 点
1、 话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题 不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。也不能在一个话题 中信手走笔，穿梭于几个子话题中，不能散漫作文。
2、只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”，可写成 长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方 面的衬托，但不能同时写两方面。若两者并重，就会造成两个 中心。
3、以“**”为话题，“**”并不一定是题目。要根据所给话
题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。
4、不限文体，并不是没有文体，考生一旦选择了某种文体， 就要把文章写成这种文体，不能写成“四不像”文体的文章。
目录
小结
一、什么是话题作文
二、话题作文的考点 发散思维
三、话题作文的特点 相关性、自由性
（2）选材自由。只要选择与话题相关的内容来写，都有效。
（3）文体自由。话题作文大都不限文体，考生可自由选择记 叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。
（4）想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生
广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。
例如2002年山东省中考话题作文“墙”，由于话题是十分 熟悉的事物，因而给了考生丰富的思维空间。考生可联想到 墙的象征意义——隔绝、封闭、保守、猜忌，也可想到墙的 存在价值——保护生命财产安全、抵御猛兽和敌人、考验人 的意志、起装饰作用。话题为考生提供了巨大的创新思维空 间，考生可自由联想、想像。