服装设计与工程

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服装设计与工程
服装设计与工程专业本科人才培养方案
【学科门类】工学
【专业代码】081602
【制定人】李金侠、安凌中、梁立立、左洪芬、张媛媛、姜雨承、孙仁宝、闫琳
【审核人】周天胜
【批准人】方世杰
一、专业培养目标及要求
(一)专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应区域经济社会发展需要,具有良好思想素质,具有比较扎实的服装结构、工艺和设计理论基础,熟悉服装市场经营管理理论,具有较强的服装设计、制版与制作的实践动手能力,能够从事服装样板与工艺设计、服装成衣款式设计、成衣制作、服装新产品开发、服装品牌生产管理与运作等工作的高素质应用技术型人才。

为满足烟台及周边地区经济发展对服装设计与工程专业人才的需求,本专业设置两个方向:服装制版与工艺方向和生产管理与服装质量检验方向。

“服装制版与工艺方向”方向侧重培养学生手工和使用服装CAD制作各种款式服装版型与制作的能力、同时具备针织服装设计、制版、制作的能力;“生产管理与服装质量检验方向”方向侧重培养学生在服装企业从事服装生产管理、服装外贸制单与跟单、服装质量检验等方面的知识和能力。

(二)就业面向与职业资格(见表1)
表1 服装设计与工程专业就业面向与职业资格
(三)专业培养要求
1.基本知识要求:
(1)掌握扎实的服装学科的基本理论、基础知识,具有较高的文化艺术素养和较强的审美能力。

(2)掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术,具有较强的艺工结合特色。

(3具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和工业推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力,并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计。

(4)具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力;掌握主要服装材料的结构性能和特点,具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力。

(5)了解学科发展前沿和工程领域新兴技术的应用,具有较强的服装实践动手能力、追求创新和创造的精神,以及初步的科学研究能力和创新创业能力。

2.基本能力要求:
(1)掌握服装的生产流程,具有了解服装厂管理知识及对服装产品质量的把握能力。

(2)掌握服装检验的理论知识与技术手段,具备服装成品检验方法、服装的号型标准识记能力。

(3)掌握各种服装的基本制图方法,具有成衣开发与应用能力。

(4)行业拓展能力:具有综合利用所学服装知识进行服装设计、打板、选料、制作的能力;具
备对服装产品策划与品牌风格的掌握能力;具有对服装市场运作和商品销售渠道的把握能力。

二、课程设置
课程按性质分为基础教育课程、专业教育课程和实践教学课程三类。

(一)基础教育课程(56学分)
基础教育课程包括通识教育课程和职业教育课程。

其中,通识教育课程14门(54学分),职业教育课程2门,(2学分)。

(二)专业教育课程(120学分)
专业教育课程包括专业必修课程(含专业基础课和专业课)、专业方向模块课程和专业选修课程。

其中,专业必修课程30门(98学分);专业方向模块课程4门(12学分);专业选修课程5门(10学分)
(三)实践教学课程(61学分)
实践教学课程按照基础实践、专业实践、综合实践三个环节分别设置相关实验实训、课程设计、教学实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

本专业课程体系和实践教学体系如图1和图2所示。

图1 服装设计与工程专业课程体系
实践教学体系
基础实践
专业实践 综合实践
下装设计与制作课程设计 衬衫设计与制作课程设计
西装制作课程设计
夹克制作课程设计
服装成品制作课程设计
模块一:生产管理岗位技能综
模块二:服装质检岗位技能综
毕业论文与毕业军政训练
服装立体裁剪设
服装CAD 课程设
图2 服装设计与工程专业实践教学体系
三、学制与学位
(一)学制
本专业标准学制4年。

学生修满教学计划中规定的总学分不低于176学分和各课程模块应修学分(基础教育56学分,专业教育120学分、实践教学61分),方准毕业。

(二)学位授予
本专业学生按要求完成学业,达到毕业学分要求,并符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。

四、教学总体安排
本专业教学总体安排和实践教学学时分配分别如表2、表3所示。

注:每年52周。

其中,秋季学期和春季学期各18周(课堂教学和集中实践16周,考试1周,机动1周);夏季学期4周;假期12周。

总学时=(176-330*16+33*30=3278
五、教学计划进程表(见表4、表5、表6、表7)
注:选修拓展课从第二学年开始在全校通识选修课程中选择,至少选修5学分。

表5 服装设计与工程专业教学进程表(专业必修课程)
表6 服装设计与工程专业教学进程表(专业方向模块及专
业选修课程)
表7 服装设计与工程专业教学进程表(独立设置实践教学
课程)。