福建师范大学《德育论》在线作业一
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（）。
A. 经济政治制度
B. 生产力状况
C. 一定社会的精神文化、民族传统
D. 德育对象的需要
满分：2 分
正确答案:C
2. 德育的目的在于（），这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。
A. 开发智力
B. 育德
C. 强身健体
D. 陶冶情操
满分：2 分
正确答案:B
3. （）说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
A. 孟子
B. 老子
C. 孔子
D. 荀子
满分：2 分
正确答案:C
4. 德育过程的本质是（）
A. 造就道德主体或再生产道德主体的过程
B. 造就道德客体的过程
C. 造就再生产道德客体的过程
D. 制定道德规范的过程
满分：2 分
正确答案:A
5. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：
A. 群众性活动
B. 小组活动
C. 个人活动
D. 集体活动
满分：2 分
正确答案:B
6. 在近代西方那一本著作提出“教育的最高目的是道德”（）
A. 《爱弥尔》
B. 《道德教育论》
C. 《民主主义与教育》
D. 《普通教育学》
满分：2 分
正确答案:D
7. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）
A. 客观性
B. 主观性
C. 教育性
D. 实践性
满分：2 分
正确答案:C
8. 在古代中国是哪一部书提出进行大学教育的完整体系，包括三纲领八条目（）
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《孟子》
D. 《中庸》
满分：2 分
正确答案:B
9. 品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。
A. 德育内容
B. 德育方法
C. 德育评价
D. 德育目标
满分：2 分
正确答案:D
10. 人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年初期
满分：2 分
正确答案:D
11. 制定学校德育计划的前提是（）
A. 建立健全规章制度
B. 检查总结经验
C. 确定德育目标
D. 组织开展德育活动
满分：2 分
正确答案:C
12. 从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
A. 受教育者
B. 教育者
C. 思想家
D. 教育家
满分：2 分
正确答案:B
13. （）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。
A. 社会学
B. 心理学
C. 哲学
D. 德育心理学
满分：2 分
正确答案:D
14. 孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了哪一种德育方法（）
A. 说理教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 榜样示范法
满分：2 分
正确答案:D
15. （）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。
A. 马卡连柯
B. 柯尔伯格
C. 杜威
D. 麦克菲尔
满分：2 分
正确答案:D
16. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）。
A. 民主性
B. 变革性
C. 继承性
D. 滞后性
满分：2 分
正确答案:C
17. 活动性德育课程的根本特征是（）
A. 实践性
B. 独立性
C. 客观性
D. 主观性
满分：2 分
正确答案:A
18. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（）
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
满分：2 分
正确答案:D
19. 国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）
A. 20世纪40年代后期
B. 20世纪50年代后期
C. 20世纪60年代后期
D. 20世纪70年代后期
满分：2 分
正确答案:C
20. 哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）
A. 共产主义方向性和社会主义现实性相结合
B. 集体教育与个别教育相结合
C. 知行统一
D. 依靠积极因素，克服消极因素
满分：2 分
正确答案:D
二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1. 德育准备具体包括( )
A. 学会领会德育大纲、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况
B. 确定德育的具体目的
C. 确定为完成德育目的施教的具体内容
D. 选择施教的方法、途径
满分：2 分
正确答案:ABCD
