一年级《四季》评课稿
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一年级《四季》评课稿
作为一名新老师,听到xx老师热情洋溢的语文课,我的收获很大。
首先,xx老师说话轻柔,给学生创造了一个良好的课堂情境和气氛,这样就很好地拉近了老师和学生的距离。
其次,在课堂上,xx老师注意启发学生思考,积极地鼓励学生。我们都知道朗读是低年级学生的重点和难点。课堂上,xx老师很注重朗读,以教师和学生配合、生生配合、男女生配合朗读的方式,方式多样新颖,极大地提高了学生的课堂积极性,也体现了新课标中,教师的主导作用和学生的主体地位。
再次,课堂板书上,以简笔画的形式,形象生动。
最后,在布置作业上,有针对性,不仅让学生把课文读给家长听,很好地起到了家长的监督作业。还让学生把自己喜欢的季节画下了,可以提高学生的动手和实践能力。
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