幼儿园教案《十二生肖的故事》

大班教案：十二生肖的故事

活动目标：

1、了解自己和周围熟悉的人的属相以及排列的顺序。

2、对十二生肖的古老传说产生兴趣。

活动准备：

CD、动物时钟、动物卡片、幼儿读物5《十二生肖的故事》

活动过程：

一、谜语导入：

1、“小朋友们你们知道什么动物是两撇小胡子，贼头又贼脑，喜欢偷油吃吗？原来是老鼠，我们班上有没有小朋友的属相是老鼠呀？”

2、询问幼儿属相并相互交流家人以及朋友的属相，知道今年的生肖。

3、提问思考生肖的排列

“小朋友们我们知道今年是马年，那有谁知道明年是什么年吗？”

4、出示生肖钟交流讨论生肖的排列

“你们知道一共有多少生肖吗？它们是怎么排列的？狗年后面是什么年呀？（出示生肖钟一起来看看）那你们知道为什么十二生肖是这样排列的呀？”

二、了解生肖的故事

1、教师播放CD

“十二生肖是我们中国特有的一种年份表达方式，是中国特有的文化。每种动物代表一种生肖，也就是一种属相。现在我们一起来听听这个古老的故事吧！”

2、给生肖排序

“听完十二生肖的故事，现在你们会给它们排序了吗？”

3、看图书再次听故事

幼儿边看图书边听故事巩固十二生肖的排序

三、生肖排序游戏

老师发给幼儿生肖图片让他们自己进行排队，下面的小朋友们来检查他们的位置站的是否正确。

幼儿园小班故事教案：三只小兔

活动目标：

1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。

2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。

3、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。

活动准备：

1、与故事内容相应颜色的“春天、夏天、秋天、冬天”字卡；与季节相对应的衣服图标。与书中一只小兔的衣服同样大小的红衣服卡片一张。

2、红狐狸头饰一个，兔子头饰数量与幼儿人数相同。

3、《三只兔子》的故事图片；实物投影仪；《小兔捉迷藏》的音乐。 活动过程：

一、出示图一，引导幼儿观察、讲述，导入课题。

1、师：今天老师要给大家介绍一位森林里的客人。（放大图一中的红狐狸）你认识它吗？

2、师：对，它就是红狐狸。仔细看一看，红狐狸在干什么？它的表情又是怎样的呢？

3、师：猜猜看，红狐狸看见了谁？它会怎么说呢？

4、师：它到底看到了谁呢？我们一起来看一看，讲一讲。（放大图一后，教师带领幼儿一起完整讲述图一内容，用等待、暗示的方法提醒幼儿讲述对话部分：“我要把你们全都吃掉。”）

二、引导幼儿围绕话题自由讨论、交流。

1、师：狡猾的狐狸想要吃掉小兔，可怎么办呐？请你们赶快帮它们想个办法。

第 1 页 共 5 页 儿童爱睡觉——《十二生肖》睡前故事教案。

故事起源于中国古代的生肖传说。据传，每个生肖都有着不同的性格和特点。那么，这些特点对于孩子的睡眠有什么影响呢？我们来一起看看。

老鼠：勤劳聪明

据说，老鼠是十二生肖中最勤劳、最聪明的动物。所以，你的宝宝如果是老鼠，那么他们在白天一定会很努力地学习和工作。晚上，他们需要睡好觉，以便在第二天精力充沛地迎接新的挑战。因此，为了让老鼠宝宝睡得更好，可以给他们准备一个干净整洁、舒适温暖的睡眠环境。

牛：稳重醒目

牛是一种非常稳重、醒目的生肖。如果你的宝宝是牛，那么他们很可能是一个不折不扣的好孩子，做事情也非常地靠谱。但是，牛宝宝也有点固执己见，比较容易焦虑和压力大。因此，为了让他们睡得更好，可以给他们讲一些有趣的睡前故事，或者让他们做些简单的冥想练习，以减轻他们的压力。

虎：勇敢自信

虎是一种非常勇敢、自信的生肖。如果你的宝宝是虎，那么他们一定很喜欢冒险和挑战，不喜欢被束缚。但是，虎宝宝也非常容易情第 2 页 共 5 页 绪化，需要非常温和的方式来引导他们入睡。可以为他们选择柔和的音乐或者放松的自然声音，或者陪着他们做轻松的伸展运动，以帮助他们放松身心。

兔：灵敏聪颖

兔是一种非常灵敏、聪颖的生肖。如果你的宝宝是兔，那么他们很可能是一个敏感而体贴的孩子，容易受到外界环境的影响。因此，给兔宝宝创造一个安静、温馨的睡眠环境非常重要。可以为他们准备柔软的被子和枕头，或者给他们讲一些温馨的家庭故事，让他们感到安心和温暖。

龙：神秘奇妙

龙是一种非常神秘、奇妙的生肖。如果你的宝宝是龙，那么他们很可能是一个充满好奇心和创意的孩子。他们需要物质和精神上的刺激，才能够保持精力充沛。因此，为了让龙宝宝睡得更好，可以为他们准备一些趣味性的床上玩具，或者让他们看一些有趣的动画片，让他们感到兴奋和愉悦。

蛇：理智冷静

蛇是一种非常理智、冷静的生肖。如果你的宝宝是蛇，那么他们很可能是一个冷静、理性的孩子，有很强的分析和思考能力，但也容易独来独往。因此，为了让蛇宝宝睡得更好，可以为他们读一些轻松第 3 页 共 5 页 有趣的书籍，或者陪他们做一些创意编程的活动，以帮助他们发挥思维潜能。

第 1 页 共 15 页 大班《十二生肖》教案精选5篇

优秀的教案能够促进教师与学生之间的互动，教案的编写有助于教师更好地理解教材内容，提升专业素养，以下是本店铺精心为您推荐的大班《十二生肖》教案精选5篇，供大家参考。

大班《十二生肖》教案篇1

活动目标：

1、知道十二生肖有哪些动物。

2、能将十二生肖的十二种动物准确排序。

3、感知儿歌中的韵律美。

活动准备：

大森林背景图、十二生肖动物图片、十二生肖动物头饰

活动过程：

一、开始部分

（一）谈话导入

师：你们知道自己的属相是什么吗？猜猜你的好朋友是属什么的？有十二种动物是我们的属相，也叫生肖。生肖是我国特有的民族文化，每一年只有一个生肖，这一年是什么生肖，生下来的宝宝就是什么属相。请幼儿说出自己的属相。

二、基本部分

1、学习儿歌《十二生肖》

教师朗读，并依次出示十二生肖的图片幼儿初步感知。

2、教师引导和归纳儿歌中的每一句的最后一个字押的什么韵。 第 2 页 共 15 页 师：听了儿歌，你们有没有发现而各种每一句的最后一个字押的什么韵呢？

3、教师和幼儿一起归纳总结。

教师引导幼儿根据儿歌内容给十二生肖排队。

师：小动物们刚刚玩了一个捉迷藏的游戏，纳闷现在请你们根据儿歌内容将他们找出来并排好队吧。

三、结束部分

（一）十二生肖游戏表演。

规则：请12名小朋友戴生肖头饰，分别扮演十二生肖头饰，分别扮演十二生肖，并按十二生肖顺序排好队表演，扮演老鼠的小朋友说：我是老鼠吱吱叫，一边说一边表演小老鼠，以此类推，可以换小朋友进行表演，也可以小组表演。

四、活动延伸

回家了解爸爸妈妈的属相，并一起了解十二生肖的传说。

附儿歌：

十二生肖

一是老鼠吱吱叫，二是牛儿尾巴摇，三是老虎威风到，四是小兔蹦蹦跳，五是飞龙像座桥，六是蛇儿圈圈绕，七是马儿最会跑，八是羊儿吃青草，九是小猴树上笑，十是小鸡起得早，十一是狗看门好，十二是猪凑热闹。