7a unit6 integrated skills

1 关于公布2010年兴化市初中、小学优秀英语教案

评选结果的通知

各初中、小学：

我室举办的2010年兴化市初中、小学优秀英语教案评选结果已全部揭晓。现将评选结果通报如下，希获奖者再接再厉，争取更大成绩。

兴化市教育局教研室

二0一0年十二月

附：2010年兴化市初中、小学优秀英语教案获奖名单。

2 2010年兴化市初中、小学优秀英语教案获奖名单

初中组一等奖

学 校 课 题 名 称 作 者

景范学校 7A Unit1 《This is me》 陈秉君

文正实验学校 7A Unit4 《Main Task》 樊鑫风

永丰中心校 8B Unit5 《Integrated skill》 耿华明

景范学校 8A Unit6 《Main Task》 任 锦

竹泓初级中学 8B Unit6 《Welcome to the Unit》 张家桐

新垛中心校 8A Unit5 《Reading》 陈晓炜

第一中学 8B Unit5 《Welcome to the Unit》 曹文军

戴泽初级中学 8B Unit3 《Reading》 杭爱明

西鲍中心校 7B Unit5 《Welcome to the Unit》 沈 剑

安丰初级中学 8A Unit4 《Welcome to the Unit》 沈晓芳

垛田初级中学 7A Unit4 《Welcome to the Unit》 毛春英

垛田初级中学 8A Unit2 《Integrated skills》 张学华

垛田初级中学 8B Unit5 《Main task》 陈亦平

顾庄学校 8A Unit6 《Reading》 庞俊生

周庄初级中学 7A Unit3 《Welcome to the Unit》 费 俊

顾庄学校 9A Unit3 《Welcome to the Unit》 肖晓芳

顾庄学校 8A Unit1 《Welcome to the Unit》 谭爱晨

7A Unit6 Fashion

课时练习5 (Integrated skills & Study skills)

一、翻译词组

1．谈论穿什么服装_______________________ 2．去旅行_________________________

3．适合旅行______________________________ 4．使我的脚舒服___________________

5．穿蓝色看起来好看_____________________ 6．由皮革制成_____________________

7．由棉制成的一件套头衫____________________8．去出席宴会_____________________

二、用下列动词的正确形式填空

1．If you want _______ (raise)money to help poor children，please join us.

2．My aunt with her children _______ (1ive)in Shanghai．

3．Kitty _______ (1ie)in bed now because she is ill．

4．I’ll go to bed after _______ (finish)my homework．

5．Simon _______ (1ook)tired now and he would like _______ (go)home．

6．Your hair clip _______ (match)your blouse very well．

7. Are they talking about what _______ (wear)now?

8．I think trainers _______ (not make)my feet hot．

三、单项选择

( )1．一_________did you walk around the shopping mall? —For a long time．

牛津初中英语7A Unit 6 Fashion讲学稿

Integrated skills

课型：新授 执笔：鲁河中学 陈寿红 审核：初一年级英语组

A、教学目标：

1、知识目标：

（1）词汇：suitable, be made of.

（2）重点短语：go for a dinner party, be suitable for, make …do, look good in…, match… very

well, be made of.

（3）重点句型：What is this made of? What are these made of?

2、技能目标：听一段描述，总结具体信息。

3、情感目标：丰富想象力。

B、教学过程：

1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。

2、完成A1习题，订正答案。

3、完成A2和A3习题，订正答案。

4、学习B对话，模仿对话，编出新的对话。

5、提问本课重点，加深理解和记忆。

C、学习过程：

一、预习·导学：

上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，快快行动吧！

1、词汇：

预习本节课的生词，你能记得吗？

(1) suitable适当的，相配的 (2) be made of由„„制成

2、重点句型：

你能用下面的句型造句吗？试一试！

(1)What is this made of?

(2)What are these made of?

通过预习你一定已经了解了许多新知识吧？检验一下预习效果，听课就会有的放矢啦！

1、词汇：写出对应的英语单词或中文意思

(1) __________适当的，相配的 (2) be made of __________

2、重点句型：按要求完成句子

这只包是由什么制造的？ ____________________________________

它是由皮革制造的。____________________________________

牛津译林版七年级英语上册Unit6词组归纳

第1课时

1. 让某人做某事let sb do sth.

2. 吃个汉堡包have a hamberger

3. 饥饿/饱be hungry/be full

4. 渴望某物be hungry for sth.

5. 死于饥饿die of hunger

6. 需要许多能量need a lot of energy

7. Exercise①作可数名词：操练，练习

do morning / eye exercises

②作不可数名词：锻炼

have / do /take exercise =do activities

③作动词：锻炼

never exercise

8. 从不锻炼never do any exercise

9. 步行到我的碗边walk to my bowl

10. 一日多次many times a day

11. 一个健康的人a healthy person

12. 加入一个网上俱乐部join an online

club

13. 讨厌胡萝卜hate/ dislike carrots

14. 厌恶做某事hate doing sth.

15. 不愿做某事hate to do sth.

第2课时 16. 我们吃什么，怎样生活what we eat and

how we live

17. 想要成为一个舞蹈家want to

become/be a dancer

18. 跳两个小时的舞dance for two hours

19. 一份健康食谱a healthy diet

20. 健康的饮食对于舞蹈演员来说很重要。A healthy diet is very important for

a dancer.

21. 需要某物做某事need sth.to do sth.

22. 需要许多能量来跳舞need lots of