高一语文上册期中测试题及答案
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高一语文上册期中测试题及答案
【一】
第Ⅰ卷
一、语言基础（24分，每小题3分）
⒈下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）
A．炽热(zhì)漫溯（sù）翌（yì）年颓圮（qǐ）
B．愤懑（mèn）青荇（xìng）皮辊（kǔn）创（chuàng）伤
C．绯闻（fěi）瞋(chēn)目河畔（pàn)长歌当（dāng）哭
D．横亘（gèn）彳亍（chìchù）菲（fěi）薄顷（qǐng）刻之间
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．涟漪踌躇气势磅薄诎诎
B．萧瑟寂寥诲莫如深星辉斑澜
C．尸骸作揖直截了当切齿拊心
D．夜缒诽红陨身不恤秋毫无犯 精心整理
3.下列句子中加点的熟语的使用，最恰当的一项是（）
A．“打黑”风暴来势强劲，全市上下激浊扬清，社会正气得到了强有力的弘扬。正应了古人的那句话：邪不压正。
B.中国乒乓球队从47届世乒赛载誉归来，国家体委在人民大会堂摆下鸿门宴为他们庆功。
C．基地组织的一系列挑衅活动已使美国政府怒发冲冠，决定把重点打击基地组织作为首要目标。
D.厦门导游大赛中，参赛选手韩伟把多位当红明星的招牌动作和代表作品重新编排，他绘声绘色的模仿赢得台下观众的阵阵掌声。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．从医学角度看早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、出现低血糖休克，甚至精神不振。
B．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
C．迫于在线视频观看次数的压力，互联网可能在未来两年内瘫痪，这将对全球经济造成灾难性打击。
D.外交部发言人洪磊表明，中国在防扩散问题上的立场是一贯的、明确的，我们已组织起完备的出口管制法律法规体系和有效的执行机精心整理
制。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
近年来，大量的进口食品登陆中国市场，它们____________，______________，____________；面对琳琅满目的进口食品，不少人纷纷感叹：它们______________，______________，。
①是不是里外如一、物有所值
②一度引发了争相购买、网上“晒”货的时尚风潮
③有着光鲜的外表、不菲的价格
④漂亮盒子里装的究竟是什么
⑤迅速成为海归人员、白领阶层、追求个性的年轻人追捧的对象
⑥和价格相差好几倍的同类国产食品有什么不同
A．②⑤④①③⑥B．②⑥④③①⑤
C．⑥②①⑤③④D．③⑤②④⑥①
6．下列句中加点词语古今意义相近的一项是（）
A．将军战河北B．人不敢与忤视
C．樊将军以穷困来归丹D．而伤长者之意
7．从词类活用角度分析，下列加点字的用法归类正确的一项是精心整理
()
①使使以闻大王②范增数目项王③乃遂收盛樊於期之首，函封之
④邻之厚，君之薄也⑤朝济而夕设版焉⑥常以身翼蔽沛公
⑦若亡郑而有益于君⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨晋军函陵
A．③⑤⑨/②⑥/①④⑦⑧B．②⑤⑥⑨/③④/①⑦/⑧
C．③⑤/②⑥⑨/①④⑦⑧D.③⑤⑥/②⑨/④/①⑦⑧
8．下列各组句子中，句式特点不一致的一项是()
A．此臣日夜切齿拊心也如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．燕王拜送于庭若亡郑而有益于君
C．太子及宾客知其事者吾属今为之虏矣
D.夫晋，何厌之有大王来何操
二、（9分，每小题3分）
阅读下面两篇文言文选段，完成9-11题。
（甲）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足精心整理
以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯*，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
（乙）苏秦始将连横说秦惠王，曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”
秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”
说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履蹻，负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。精心整理
读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”
期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”于是乃摩燕乌集阙①，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大说封为武安君受相印革车百乘锦绣千纯白璧百双黄金万镒以随其后约从散横以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。
当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰：“式于政，不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。”当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫于道，山东之国，从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之主，杜左右之口，天下莫之能伉。
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，侧耳而听;嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉？”
（选自《战国策•秦策》）
注释：①燕乌集阙：宫阙名。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） 精心整理
A．君安与项伯有故故：交情
B．乃夜发书，陈箧数十箧：书箱
C．当秦之隆隆：隆重
D．嫂，何前倨而后卑也倨：傲慢
10.下列用“∕”给文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.赵王大悦/封为武安君/受相印革车/百乘锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦。
B.赵王大悦/封为武安/君受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其/后约从散横以抑强秦。
C.赵王大悦/封为武安君/受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦。
D.赵王大悦/封为武安/君受相印革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒以随其/后约从散横以抑强秦。
11.对乙文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）（3分）
A．文中运用语言、动作、神态等多种描写手法写出苏秦得势前后的不同遭遇，刻画细致传神，对比鲜明，展现了战国时代崇尚功利、淡薄亲情的炎凉世态。 精心整理
B．苏秦只身赴秦，企图说服秦惠王并吞诸侯，但秦惠王认为秦国实力不够强大，时机不成熟，拒绝了苏秦的建议。
C．游说秦王落空，苏秦落魄回家发愤苦读，精研太公兵法；一年后说服赵王采用“连横”之术，然后奔波各国，建立军事联盟，最终名利双收。
D．苏秦或说秦王“并诸侯”，或说赵王“抑强秦”，其外交政策相反但实质上目的相同，即获取个人的尊位与富贵。
第Ⅱ卷
三、（共28分）
12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①君为我呼入，吾得兄事之。（3分）
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）
③父母不以我为子，是皆秦之罪也。（3分）
（二）古代诗歌阅读（8分）
13．阅读下面这首宋词完成1－2题。
苏幕遮
杨*
日烘晴，风却暑。帘幕中间，紫燕呢喃语。 精心整理
嫩竹新荷初沐雨。曲槛幽轩，四面明窗举。
夏初临，春又去。不愿封侯，只怕为羁旅。
溪上故人无恙否？欲唱菱歌，发棹归南浦。
（1）词的上片主要描写了怎样的景色？营造了怎样氛围？请简要分析。（4分）
（2）词的下片表达了词人怎样的情感？（4分）
14．默写（10分）
（1）穷冬烈风，大雪深数尺,。《送东阳马生序》
（2），水中藻荇交横，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》
（3）学而不思则罔，_____________________________。《论语》
（4）浮光跃金，，渔歌互答，此乐何极！《岳阳楼记》
（5）青树翠蔓，，参差披拂。《小石潭记》
（6），一豆羹，得之则生，弗得则死。《鱼我所欲也》
（7）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
，。
（8）《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：，
。 精心整理
四、现代文阅读（22分）
母亲（莫言）
①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁时，正是中国历一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难忘的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！
③母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？有一段时间，村子里连续*了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那是我们家最艰难的时刻，我总担心母亲走上绝路。每当我下工归来，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答，心中才感到一块石头落了地。有次下工回来，母亲没有回答我的呼喊。我感到最
