学校校史知识竞赛活动方案

1 泸州市xxxxxxxxxx院

开展创“二乙”知识竞赛活动实施方案

(医疗核心制度、院感管理版块)

各科室：

为积极推动“二乙”创建工作，促进医院职工掌握14项核心制度、医院感染管理等知识内涵，丰富我院职工文化生活，增强职工凝聚力和团队意识，经院务会研究决定，组织开展创“二乙”知识竞赛，现将有关事宜通知如下：

一、成立活动筹备组

组 长：xxx

副组长：xxx xxx

成 员：xxx xxx

具体分工：

1、总协调：xxx、xxx。

2、知识竞赛参考资料：xxx、xxx负责准备。

3、后勤物资准备：xxx、xxx。

4、其他成员负责组织好各小组的参赛活动。

二、分组：

1、全院职工分为4组：一组组长xxx、副组长xxx；二组组长xxx、副组长xxx；三组组长xxx、副组长xxxx；四组组长xxx、副组长xxx。

2、组长点人组队，抓阄，点完为止，如有科室不利于工作的，予以适当调整。

三、活动项目：

2 1、理论测试：每组选派10名人员参加理论测试，以14项医疗核心制度、医院感染管理知识为主要内容，以每组10名队员的总分成绩计奖。

２、知识竞赛：每组选派４名队员参赛。

必答题：各代表队基础分为100分。第一题由第一组一号选手回答，第二题由第二组二号选手回答，依次类推，每队共４题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。

抢答题：每题１0分，答对每题加１0分，答错或超时回答每题扣１0分。若在主持人宣布“开始”前，抢到该题作答权的小组每次扣10分，并重新抢答。本轮共４0题，每题作答时间限时10秒钟。

风险题：由三档组成，即：20分题、30分题、40分题。各组选派选手答题，由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数，本环节共分三轮，每轮4题。每题限时在10秒内开始作答，2分钟内回答完毕。

以每组总体得分计奖。

观众互动题：每个环节结束后主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

大学历史知识竞赛方案

在大学里面也是有历史的知识竞赛活动的，大学生们都参加过有关活动，但是你妹知道竞赛的方案怎么写吗?下面由店铺为你整理的相关资料，希望能帮到你。

大学历史知识竞赛方案一

一、活动目的：

为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。

二、分组安排：

此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。

三、时间地点：

比赛时间：计划6月11日

比赛地点：待定(一号教学楼北四楼活动室)

四、流程及规则：

(一)检查人员到齐情况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学

(二)主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则;

(三)领导(辛副院长)做动员讲话;

(四)比赛流程及规则：

此次比赛分为3个环节，参赛各队基础分为100分： 题目：文字题、历史题、情景表演题;

必答题(10分)每队10题、风险题(分数10、20、

30)每队5题、抢答题(20分)共20题

1. 必答题：

必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目;每位选手答题时其选手不得提醒或补充否则给与警告或取消回答此题资格;答题选手必须站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分;

2.风险题：

风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商量然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充;答对加上相应分数答错扣除相应分数

3. 抢答题：

抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答;提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题;答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品(宣传赞助商)

一、活动背景

为传承和弘扬学校历史文化，增强师生对学校的认同感和归属感，激发师生的爱国情怀和奋斗精神，特制定本活动计划方案。

二、活动主题

回顾校史，传承精神，展望未来

三、活动目的

1. 增强师生对学校历史的了解，激发爱国情怀；

2. 弘扬学校优良传统，传承精神财富；

3. 提高师生文化素养，培育高尚品质；

4. 增强学校凝聚力，推动学校发展。

四、活动时间

2023年10月1日至2024年10月1日

五、活动对象

全校师生

六、活动内容

1. 校史馆展览

（1）主题：校史光辉，传承精神

（2）内容：展示学校发展历程、重要事件、杰出校友、办学成果等。

2. 校史知识竞赛

（1）主题：校史在我心

（2）内容：以校史知识为基础，开展线上、线下竞赛活动。

3. 校史讲座

（1）主题：传承校史，砥砺前行

（2）内容：邀请校史专家、校友代表等，分享校史故事、成长经历等。 4. 校史文创产品开发

（1）主题：校史文创，传递情怀

（2）内容：结合校史特色，开发具有纪念意义的文化创意产品。

5. 校史馆志愿服务

（1）主题：志愿服务，奉献爱心

（2）内容：组织志愿者为校史馆提供讲解、咨询等服务。

七、活动流程

1. 2023年10月1日至9月30日：筹备阶段，包括宣传、招募志愿者、布置场地、制作文创产品等。

2. 10月1日至10月31日：活动开展阶段，包括展览、竞赛、讲座、文创产品展示等。

3. 11月1日至11月30日：总结阶段，包括活动成果展示、经验总结、反馈等。

八、活动保障

1. 加强组织领导，成立校史馆活动领导小组，负责活动的整体规划、协调和监督。

2. 加大经费投入，确保活动顺利进行。

3. 加强宣传报道，提高活动知名度。

4. 做好安全保障，确保活动期间师生安全。

九、预期效果

1. 增强师生对学校历史的了解，激发爱国情怀；

2. 弘扬学校优良传统，传承精神财富；

3. 提高师生文化素养，培育高尚品质；

中学学校庆祝建校日活动方案

一、活动目标

建校日是学校最重要的纪念日之一，也是学校发展历程中具有里程碑意义的日子。为了庆祝学校建校日，营造浓厚的校园氛围，培养学生的集体荣誉感和归属感，本次活动旨在通过丰富多样的庆祝活动，让学生了解学校发展历程、传承学校文化，增强师生交流与合作。

二、活动日程

活动将于建校日的前一天开始，持续一周，具体日程如下：

第一天：学校历史展览

在学校图书馆或多功能厅设立学校历史展览，展示学校建校以来的里程碑事件、校园发展变迁等，通过图片、视频和文字展示的形式，让学生了解学校的发展历程。

第二天：校园文化之旅

学生在老师的带领下，参观学校的文化景点，如校园纪念碑、名人故居等，通过亲身体验，感受学校的历史积淀与文化底蕴。

第三天：校史知识竞赛

在课余时间，开展校史知识竞赛活动，邀请参赛学生组队参与，题目包括学校历史、校训、校歌等，通过竞赛形式激发学生对学校历史的兴趣。

第四天：庆祝晚会

晚会以校庆为主题，包括舞蹈、歌曲、小品等节目，每个年级都有代表节目，也可邀请校友回校参与演出，丰富节目内容。

第五天：运动竞技赛 举办各类体育赛事，如篮球、足球、田径等，学生自愿参加，以班级为单位展开比赛，增强团队合作意识和竞技精神。

第六天：校庆游园会

在学校操场或校园绿地上举办游园会，设有摊位活动，如射箭、猜谜、绘画等，提供学生与家长共同参与的机会，增进家校互动。

第七天：校友座谈会

邀请校友回校，举办座谈会，与现任学生分享就业经验、人生感悟等，增加校友与学生之间的交流与联系。

三、活动细节

1. 在每天的晨读或上课时间，播放与学校历史相关的视频，增进学生对学校历史的了解。

2. 在学校教室的黑板上张贴学校历史的图片、文字，让学生在课堂上自主学习。

3. 在校园的主要通道和公共区域悬挂庆祝建校日的横幅，装饰校园。

4. 在活动进行期间，每天由学生代表进行校史知识讲解，向学生普及学校的历史。