体育期末考试方案

篮球理论考试（100分）

一 选择题（每题2分）

1 篮球运动传入中国的时间是（ B）： A 1894年 B 1895年 C 1897年

2 篮球运动列为现代奥运会的正式比赛项目是在 ( C) 年： A 1928年 B 1932年 C 1936年

3中国男子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（B ）：A 第7名 B 第8名 C 第9名

4中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（ A）：A 第2名 B 第3名 C 第4名

5 篮球运动是世界各国人民喜闻乐见的体育项目，总计世界篮球球民（C ）：A 已有5亿 B 已达10亿 C 已近15亿

6 中国大学生篮球协会成立于（ C ）：A 1985年 B 1990年 C 1995年

7 当前我国篮球竞技整体水平不高的最主要原因是（C ）A 经费不足 B 篮球普及面不广 C 缺乏敬业的、科学化训练水平高的教练员

8 中国篮球协会第一任名誉主席是（C ）A 王光英 B 贺龙 C 余秋里

9 篮球运动最早传入的亚洲国家是（ A ）A 中国 B 菲律宾 C 韩国

10 传球时，手腕、手指力量作用于球的正后方，则球飞行方向是向前而且是（B ）

A 沿弧线飞行的 B 平直的 C 折线弹出的

11 投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好（C ）：A 46—60度角 B 70—90度角 C 15—45度角

12 投篮出手要有正确的抛物线，（B ）是比较理想的抛物线，容易命中。A 高抛物线 B 中等的抛物线 C 低抛物线

13 投篮是靠（ C）最后集中到手腕、手指上将球投出。A 腰腹伸展力量 B 手臂力量 C 身体各部的综合力量

14 原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那应是（C ）：A 食指用力拨球 B 中指用力拨球 C 中指、食指用力拨球

本溪市初中学业水平考试体育与健康考试实施方案(一)

本溪市初中学业水平考试体育与健康考试实施方案

一、考试背景及目的：

• 考试背景：体育与健康是学生全面发展的重要组成部分，对于培养学生健康意识、促进身体素质发展具有重要作用。

• 考试目的：评估学生在体育与健康课程中的学习成果，推进中小学体育与健康教育的质量提升。

二、考试内容与形式：

• 考试内容：按照国家教育部和地方教育局的相关要求，设计考试内容包括：

– 体育知识与原则

– 运动技能与技巧

– 健康知识与生活习惯

• 考试形式：采用笔试和实际操作相结合的方式，综合考察学生的理论水平和实际能力。

三、考试时间与地点：

• 考试时间：每学年结束前的一个周末安排考试，具体日期根据学校的教学计划确定。 • 考试地点：每个学校根据实际情况自行安排考场，保证考场的安全和环境的合适性。

四、考试组织与管理：

• 考试组织：学校体育教师担任考试组织者，负责考场设置、考试监督和成绩管理等工作。

• 考试监督：学校教务处安排相关教师作为监考人员，确保考试的公平、公正。

• 成绩管理：考试结束后，由考试组织者进行试卷的批改和成绩的统计。成绩将以成绩单的形式反馈给学生和家长。

五、考试评价与应用：

• 考试评价：根据学生的考试成绩，对其体育与健康的学习情况进行评价和总结，为学生的个性化发展提供参考。

• 考试应用：考试成绩可以作为学生升学、评优等活动的评判依据，也可以用来评估学校体育与健康教育工作的质量。

六、考试后的工作：

• 成绩反馈：将考试成绩以成绩单形式通知学生和家长，并给予评语和建议，引导学生进一步提高。

• 教学改进：根据考试结果和反馈信息，学校体育教师进行教学改进，针对不足之处进行有针对性的教学调整。 七、其他事项：

• 考试安排：学校应提前通知学生和家长考试时间、地点及相关要求，确保考试工作的顺利进行。

• 特殊情况：对于因病、事故等特殊情况无法参加考试的学生，学校将提供补考机会或特殊照顾措施。

陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案

为贯彻落实国务院办公厅《转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号），牢固树立“健康第一”的指导思想,全面推进素质教育和深化学校体育改革，有效提高学生体质健康水平，特制定陕西省初中毕业生升学体育考试（以下简称“体育考试”）工作方案。

一、 指导思想与原则

全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，使每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》测试相结合，坚持“公平、公正、公开”的原则，全面反映学生体质健康和掌握运动技能情况。

二、考试内容

体育考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法，即平时考核和统一考试两部分综合评定。

（一）平时考核

平时考核由体育课考核和《国家学生体质健康标准》测试组成。 （二）统一考试

考试项目：

1.1000米（男） 800米（女）

2.立定跳远

3.单杠引体向上（男） 仰卧起坐（女）

4.篮球技能、排球技能、足球技能（选一项，由各市教育行政部门选定）

三、 计分办法

体育考试成绩总分为50分，记入初中毕业学业考试总分，以等级（A、B、C、D）方式呈现，平时考核成绩占15分，其中，体育课成绩占9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩占6分；统一考试成绩占35分。

体育考试成绩用计算公式表达为：

体育考试成绩﹦平时考核成绩﹢统一考试成绩

（一）平时考核计分办法

平时考核每学年5分，三年满分为15分。其中，体育课成绩每学年3分，三年满分为9分；《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年2分，三年满分为6分，平时考核由学校负责组织实施。

体育课成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准，采用A等（优秀）为100-90分，B等（良好）为89-75分，C等（及格）为74-60分，D等（不及格）为59分以下四个等级的方法评定（具体量化标准见附表1）。

期末考试工作方案

期末考试工作方案

编写工作方案需要从不同的角度分析设计。当公司计划开展某项工作的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是小编为大家整理的期末考试工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

期末考试工作方案1

为了更好的检测学生体质，检验教师教学效果，培养学生健康意识，促进学生自觉锻炼的目的，特举行20XX年下期体育集中测试，以总分50分记入期末成绩总分。

一、测试领导小组

组长：夏兴忠

副组长：刘学雁杨守元贺盛元

成员：全体体育教师及各年级副主任、班主任

具体实施由体育科负责

二、测试项目：

初一年级：

一分钟跳绳（15分）立定跳远（15分）8×25米折返跑（20分）

初二、三年级：

实心球（15分）立定跳远（15分）8×25米折返跑（20分）

三、评分标准：

初一年级按重庆市09年体育中考评分评分标准降两档执行，初二、三年级按重庆市09年体育中考评分标准进行。

四、各年级本次测试具体负责人：

初一年级：唐才雄初二年级：梁勇初三年级：罗勇

五、各年级具体安排见后。

六、要求：

1、各班主任负责组织学生有序参加测试；测试当堂课教师为跟班教师，负责协助记录成绩等工作。 2、各班主任负责督促学生必须着运动装参加测试。

3、对因病或因事（含女生例假）不能参加测试的，由年级组统一安排补测。

4、免试学生不参加测试，免试生需提供医院证明或班主任及任课体育教师同意。

5、各班主任严格把关，对不能参加测试的学生提前一天报年级组和各体育测试组负责人处备案。

6、各班主任强调学生遵守考场纪律，听从指挥，预防安全事故发生。

7、各年级统一输入成绩，报体育科汇总后由体育科报教务处，并将原始成绩册交体育科备查。

期末考试工作方案2

一、考试日程

日期科目考试时间

一、二年级三年级四年级五年级六年级

二、期末考试安排

1、各校必须严格按排定日程、科目和下发试卷进行期末考试。英语学科考试需要准备好录音机，三年级英语考试要求学生带上彩色笔。三—六年级《科学》采取开卷考的办法进行。