暖通基础知识培训

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暖通工程师基础知识

暖通空调的含义

采暖——又称供暖，指向建筑物提供热量，保持室内一定温度。通风——用自然或机械的方法向空间送入和排除空气的过程。空气调节——（简称空调），是为满足生产、生活要求，改善劳动卫生 条件，用人工的方法使房间或密闭空间的空气温度、相对湿度、洁净度和气

流速度等参数达到一定要求的技术。暖通空调包括采暖、通风和空气调节这三方面的技术，缩写为HVAC（Heating、Ventilating、Air

Conditioning）。物质状态固态、液态、气态液态汽化成气态过程：吸热；气态液化成液态过程：放热；固态熔化成液态过程：吸热；液体凝固成固态过程：放热；固态升华成气态过程：吸热；气态凝华成固态过程：放热；注：固态—液态转换在冰蓄冷系统将会用到；改变状态将会储存大量的能量：潜热。比热：使1克的某种物质温度升高1℃所需的热量。显热：当物体吸热（或放热）仅使物体分子的热动能增加（或减少），即仅是使物体温度升高（或降低），并没有改变物质的形态，那么它所吸收（或放出）的热量。潜热： 当物体吸热（或放热）仅使物体分子的热位能增加（或减少），使物体状态发生改变，而其温度不变，那它所吸收的（或放出）的热称为潜热。空调系统参数温度定义：温度是用来表示物质冷与热的程度。分为干球温度：干球温度是温度计在普通空气中所测出的温度，即我们一般天气

第 2 页 共 3 页 预报里常说的气温。湿球温度：指同等焓值空气状态下，空气中水蒸汽达到饱和时的空气温度，在空气焓湿图上是由空气状态点沿等焓线下降至100%相对湿度线上，对应点的干球温度。用湿纱布包扎普通温度计的感温部分，纱布下端浸在水中，以维持感温部位空气湿度达到饱和，在纱布周围保持一定的空气流通，使于周围空气接近达到等焓。示数达到稳定后，此时温度计显示的读数近似认为湿球温度。焓的定义：焓是热力学中表示物质系统能量的一个状态函数，常用符号H表示。数值上等于系统的内能U加上压强p和体积V的乘积，即H=U

暖通专业 课程

暖通专业课程是一门涉及建筑室内环境舒适性和节能的学科。本文将从暖通专业课程的基础知识、课程设置和学习方法等方面进行探讨。

一、暖通专业课程的基础知识

暖通专业课程主要包括热力学、流体力学、传热学、空气调节与制冷、供热与供冷、通风与换气等内容。热力学是暖通专业的基础，通过学习热力学，我们能够了解热量的传递、热力学系统的性能及其变化规律。流体力学是研究流体运动规律的学科，对于暖通专业来说，流体力学的知识有助于我们了解风的运动规律以及空气在管道中的流动特性。传热学是研究热量传递规律的学科，对于暖通专业来说，传热学的知识有助于我们了解热量在建筑中的传递方式，从而为室内温湿度控制提供理论基础。

二、暖通专业课程的设置

暖通专业课程的设置一般包括理论课和实践课。理论课主要包括热力学、流体力学、传热学、空气调节与制冷、供热与供冷、通风与换气等内容，通过理论课的学习，我们能够掌握暖通专业的基本理论知识。实践课主要包括实验课和工程实践，通过实践课的学习，我们可以将理论知识应用到实际工程中，提高实际操作能力。

三、暖通专业课程的学习方法

暖通专业课程的学习方法主要包括理论学习和实践操作。在理论学习方面，我们可以通过听课、看书、做笔记等方式进行学习，同时可以参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽知识面。在实践操作方面，我们可以通过实验课和工程实践来提高实际操作能力，同时还可以参与科研项目和实际工程项目，锻炼实践能力。

总结：

暖通专业课程是一门涉及建筑室内环境舒适性和节能的学科。通过学习暖通专业课程，我们能够掌握热力学、流体力学、传热学、空气调节与制冷、供热与供冷、通风与换气等基础知识，从而为室内环境的调控和节能提供理论基础。在学习暖通专业课程时，我们可以采用理论学习和实践操作相结合的方式，通过听课、看书、做笔记等方式进行理论学习，同时参加实验课和工程实践来提高实际操作能力。通过不断学习和实践，我们将能够成为一名优秀的暖通工程师，为社会的可持续发展做出贡献。

暖通培训计划书

一、培训目的

本培训旨在提高暖通工程人员的专业技能和知识水平，使其能够更好地完成工程设计、施工、运行和维护管理等工作，进而提高建筑质量和室内环境舒适度。

二、培训内容

1. 暖通基础知识

包括暖通系统的原理、设计规范、材料与设备选择等基础知识，以及相关法律法规和标准。

2. 暖通系统设计

介绍暖通系统设计的流程、方法和注意事项，重点讲解不同类型建筑的暖通系统设计特点和要求。

3. 暖通系统施工

着重介绍暖通系统的施工工艺、材料使用和安装注意事项，包括通风管道、空调设备、采暖设备等的安装和调试。

4. 暖通系统运行与维护

讲解暖通系统的运行原理和常见故障处理方法，以及定期检查、清洁和维护的要点。

5. 绿色建筑与节能技术

介绍绿色建筑的概念和发展趋势，以及暖通系统的节能技术和应用。

三、培训方式

1. 理论知识授课

通过讲座、课件和案例分析等方式，向学员传授暖通基础知识、设计施工技术和节能理念。

2. 实际操作演练

安排学员到实际工地进行暖通系统设计、施工和运行维护的实操演练，加深对理论知识的理解和应用能力。

3. 实地考察交流

组织学员到先进暖通工程项目进行实地考察，与业内专家交流经验和技术，拓宽视野。

四、培训时间及地点 本次培训计划为期三个月，共计180学时。培训地点设在公司总部培训教室和实验室，以及合作单位的实际工地。

五、培训师资

本次培训邀请本公司的暖通工程师和外部专业教师担任讲师，确保培训内容的专业性和实用性。

六、培训评估

培训结束后，将对学员的学习成果进行综合评估，根据考核结果、学习态度和实际表现，对学员进行认证并发放合格证书。

七、培训效果

通过本次培训，学员将全面掌握暖通工程的基本知识和技能，具备独立完成暖通系统设计、施工、运行和维护管理的能力，提高工程质量和客户满意度，为公司和个人的发展打下坚实基础。

以上是本次暖通培训计划书的内容，希望能够得到您的支持和重视。我们相信，通过本次培训，将为公司的发展和员工的职业发展注入新的活力和动力。感谢您的关注和支持！

1. 采暖：

散热器采暖，低温热水地板辐射采暖

住宅-分户计量系统，公建-传统的采暖方式，

采暖管网：一次网，二次网，采暖系统的分区。

换热站：适用面积：原则上10万~20万平米一个换热站。

2. 防烟系统

防烟楼梯间及前室，合用前室，消防电梯前室，封闭楼梯间

自然排烟的防烟方式：开窗面积，

正压送风的防烟方式：正压送风的位置，

小于100米的居住，小于50米的公共建筑：宜自然排烟的防烟方式；

大于100米的居住建筑，大于50米的公共建筑：应正压送风的防烟方式；

3. 排烟系统

排烟设施：自然排烟，机械排烟

1）非高层民用建筑及高度大于24m的单层公共建筑下列部位应设防烟、排烟烟设施：

公共建筑中经常有人停留或可燃物较多，且面积大于300m2的地上房间。

总面积大于200m2或一个房间面积大于50m2，且经常有人仪停留或可燃物较多的地下室。

地下室、公共建筑中长度大于20m的疏散内走道，其他建筑中长度大于40m的疏散内走道。（公寓，通廊式居住建筑）

中庭。

2）高层民用建筑的下列部位应设防烟、排烟设施：

长度超过20m的疏散内走道；

面积超过100m2，且经常有人停留或可燃物较多的房间；

各房间总面积超过200m2或一个房间面积超过50m2，且经常有人停留或可燃物较多的地下室；

中庭；

封闭避难层（间）。

3）采用自然排烟时，其自然排烟口的净面积应符合下列条件：

防烟楼梯间前室、消防电梯间前室可开启外窗面积不应小于2m2，合用前室不应小于3m2。

靠外墙的防烟楼梯间每5层内可开启排烟窗总面积不应小于2m2，且顶层应有一定的开窗面积。

长度不超过60m的内走道可开启外窗面积不应小于走道面积的2%。

中庭、剧场舞台及生产厂房开可启外窗面积不应小于该部位建筑面积的5%。

自然排烟设施的其他场所和部位，可开启外窗面积不应小于该场所和部位建筑面积的2%。

4）自然排烟窗的要求：面积，高度，控制

4. 车库