2021年苏教版六年级上册语文句子修改专项基础练习及答案
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1 / 9 2021年苏教版六年级上册语文句子修改专项基础练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
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2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）
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3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
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5.自从．．有了火，人类就．开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）
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二、 按要求写句子。
1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句）
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2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句）
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3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子）
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4．我们小时候的玩具，都是．．自己做的，也只能．．．自己做。（用加点字造句）
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三、 按要求改写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）
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2 / 9 2．保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）
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3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）
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4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
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5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
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四、 按要求改写句子。
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
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2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写）
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3.他发现，光那样站着等待是无济于事．．．．的。（用加点词语造句）
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4.这大概也许是一场梦。（修改病句）
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五、 按要求写句子。
1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。（缩写句子到最短）
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2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
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3．玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）
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4．疫情期间，大家都待在家里。（改为双重否定句或反问句）
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5．今天我非常高兴。（“春节眨眼就到了．．．．．。”仿照加点的部分改写句子）
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六、 句子训练。
1．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩写句子）
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2．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（改为反问句）
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3．妈妈对我说：“在没有完成作业之前，你哪里也不能去！我也在家陪着你。”（改为转述句）
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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）
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5．小明把老师布置的作业全部都完成了。（修改病句）
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七、 按要求写句子。
1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。
凌晨四点，牵牛花开了。
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2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）
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3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）
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八、 按照要求，完成以下练习。
4 / 9 1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。（修改病句）
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2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）
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3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．清鲜，天空是那么．．．明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是__________________。
（2）用加点词语写句子：______是那么___________，______是那么________________。
九、 按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。（修改病句）
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2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
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3.“老师，我昨天请假了。”小星对老师说，“可以请您再给我说说这道题吗？”（改为间接叙述）
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4.大自然的语言丰富多彩。从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从__________中，我们读出了______________；从__________中，我们读出了__________。（仿写句子）
十、 按要求完成句子练习。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写）
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2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句）
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5 / 9 3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句）
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4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！
山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！
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十一、 按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩写句子）
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2．没有本子、笔和墨水。我没法估算日子。（用关联词语连成一句话）
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3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
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4．这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。（修改病句）
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十二、 按要求改写句子。
1．有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句）
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2．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”（改为转述句）
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3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）
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4．我那时以为凡能发出声音的，有些是活的生物。（修改病句）
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5．妈妈一定记得那个星期天要带我出去。（改为双重否定句）
