人教版三年级下册数学期末考试试题含答案

第 1 页 共 9 页 人教版三年级下册数学期末考试试卷

一、我会填。(28分)

1.在括号里填上适当的单位。

(1) 一张报纸的面积大约是600( )。

(2) 一个操场的占地面积是7000( )。

(3) 明明围着操场跑一圈大约是200( )。

(4) 教室的面积是48( )。

2.在长方形框里写出合适的小数。

3.575÷5的商是( )位数；要使□35÷5的商是两位数,□可填( )。(把所有的可能都写出来)。

4.记者从国家气象中心获悉,自2016年3月21日入汛以来,至6月7日,全国平均降水量为178.6毫米,为1974年以来历史同期最多。

(1)自3月21日入汛以来,至6月7日,历时( )天。

(2)读出题中的小数:( )。

(3)1974年是( )年(填“平”或“闰”),2月有( )天。

5.在○里填上“>”“<”或“=”。

7.8元○8.7元 3米○3.1米 0×96○0÷96

24×33○66×12 4平方分米○40平方厘米 30×20○30×200

6.乐乐参加“葫芦丝大赛“,14:30开始,经过2小时30分结束。结束时间是( )时,也就是下午( )时。 第 2 页 共 9 页 7.

(1) 饭店在花园的( )方向。

(2) 窗帘店在医院的( )面。

(3) 小亮家在小娜家的( )方向。

(4) 超市在学校的( )方向。

8.一个边长为10厘米的正方形的面积是( )。

二、我会判断。(10分)

1.□□□÷2的商一定是三位小数。 ( )

2.爸爸6月31日出差。 ( )

3.1平方米比1米大。 ( )

4.两位数乘两位数,如果每个数的末位都没有0,积的末位一定没有0。( )

5.周长相等的长方形的面积比正方形的面积大。 ( )

三、我会选择。(8分)

1.下图中的涂色部分能用0.3表示的是( )。 第 3 页 共 9 页

2.国家大力倡导低碳出行。妈妈骑自行车从家到单位要用40分钟,她8时到单位打卡,最迟( )从家出发。

A.7:40 B.7:20 C.8:00

3.四名同学互相握手,每两人握一次,一共握手( )次。

A.8 B.6 C.4

4.妈妈在2016年1月3日买了一盒酸奶,保质期是21天,生产日期是2015年12月15日,这盒酸奶( )。

A.能喝 B.不能喝 C.无法判断是否能喝

四、我会计算。(17分)

1.直接写出得数。(6分)

800÷4= 3500÷7= 50×60=

0.3+0.7= 0.8-0.4= 320÷4=

2.列竖式计算,带☆的要验算。(验算2分,共11分)

☆483÷5= 25×48= 20-5.4=

五、下面是三(3)班全班学生的身高情况统计表。(10分) 第 4 页 共 9 页 三(3)班全班学生身高情况统计表

身高(厘米)人数性别 140以下 140~145 146~149 150~155 155以上

男生 3 15 4 2 4

女生 2 10 5 3 5

1.男生身高在( )厘米范围内的人数最多,女生身高在( )厘米范围内的人数最少。

2. 三(3)班一共有女生多少人?

六、解决问题。(27分)

1.

这些小朋友一共分多少块饼干?(9分)

2.友谊广场有一个边长8米的正方形场地,打算用面积8平方分米的彩砖铺地,一共需要多少块这样的彩砖?(9分)

第 5 页 共 9 页

3.

这两本书一共多少元?(9分)

第 6 页 共 9 页 参考答案：

一、1.

(1) 平方厘米 平方米 米 平方米

2.0.3 1.6 2.9 4.3 6

3.三 4、3、2、1

4.(1)79 (2)一百七十八点六 (3)平 28

5.< < = = > <

6.17 5

7.

(1) 西南 南 东南

(2) 东北

8.100平方厘米

二、1.✕

2.✕

3.✕

4.✕

5.✕

三、1.C

2.B

3.B

4.A

四、1.200 500 3000 1 0.4 80

2.☆483÷5=96……3

25×48=1200 20-5.4=14.6

五、1.140~145 140以下

2.2+10+5+3+5=25(人)

答:三(3)班一共有女生25人。

六、1.24×5×4=480(块)

答:这些小朋友一共分480块饼干。

2.8米=80分米 80×80÷8=800(块)

答:一共需要800块这样的彩砖。

3.13.6+20.5=34.1(元)

答:这两本书一共34.1元。

第 7 页 共 9 页 考试中答题策略和几个答题窍门

对于中学生来说,最终都要参加升学考试,而考试的遗憾莫过于实有的水平未能充分发挥出来,致使十几年的辛劳毁于两小时的“经验”不足。无论是中考还是高考,考的都是心理素质和考试技术的较量。当一个考生进入封闭考场之后,他的知识和能力就是一个常数,而如何将所掌握的知识转化为阅卷得分点,这就取决于稳定的心态和答题的技术了。

答题得分到底有什么技巧,这也许是所有中学生们关心的问题。关于这一点,也许中考状元们能给我们答案。经过中考实战,中考状元们都展现出他们本身所具有的良好心态、踏实的知识基础和应试技巧。下面是他们在备考应试阶段总结出的“四先四后”应试技巧。

1.先易后难

顾名思义,就是在做题的时候,先做那些简单的题目,然后再做困难的题目,先做A类题,再攻B类题。当然,容易和困难是因人而异的,“难者不会,会者不难”,虽然试卷本身的编排已经在原则上考虑到从易到难,但这仅仅是命题组的主观认识,而且数学试卷常常被设计为“两个从易到难的三个小高潮”(三类题型——选择题、填空题、解答题——从易到难;每类题型本身又从易到难),就是说,选择题的难题完全可能比填空题的易题困难,而解答题的易题又完全可能比选择、填空的难题容易。

所以,进入第二遍答题时,就无须拘泥于从前到后的自然顺序,可根据自己的实际,跳过啃不动的题目,从易到难(被跳过的题目其实还 第 8 页 共 9 页 在潜意识里继续思考),特别是不能在低分值的题目上耽误过长时间,防止“前面难题久攻不下,后面易题无暇顾及”。

2.先熟后生

先做那些内容掌握比较到位、题型结构比较熟悉的题目

后攻那些题型、内容,甚至语言都比较陌生的题目。先做在某些方面有熟悉感的题目,容易产生精神亢奋,会使人情不自禁地进入境界,展开联想,促进转化,拾级登高。

3.先高后低

这是说要优先处理高分题(解答题),特别是在考试的后半段时间,更要注意解题的时间效益,比如:

(1)两道都会做的题目,应先做高分题,后做低分题,以减少时间不足的失分。

(2)到了最后一二十分钟,也应对那些拿不下来的题目先就高分题实施“分段得分”,以增加在时间不足的前提下的得分。事实证明,“大题拿小分”是一个好主意。

当然,“先高后低”要与“先易后难”结合起来,不能不分难易,专挑高分题做,否则会造成“高分难题做不出来,低分易题没时间做”。

4.先同后异

就是说,可考虑同学科、同类型的题目集中处理(如同为函数题,同为方程题,同为不等式题,同为数列题,同为三角函数题,同为立体几何题,同为解析几何题,同为概率统计题,同为微积分题等),这些题目常常用到同样的数学思想、类似的思考方法,甚至同一数学公式, 第 9 页 共 9 页 把它们结合起来一起处理,思考比较集中,方法或知识的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。

一般说来,数学中考解题必须进行“兴奋灶”的转移,思维活动必须进行代数学科与几何学科的相互换位,兴奋中心必须从这一章节跳跃到另一章节,但“先同后异”可以避免兴奋中心转移得过急、过陡和过频。

当然,在做到以上几点之外,最重要的是你要坚持到最后分钟,忌好胜心理。时间就是胜利,珍惜一分钟,有可能减少你一分甚至几分的失误。

答完试题后,要认真检查,反复核对,切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。

成绩,想真正获得知识,就必须要重视记忆的作用。