供应链管理专业 专业课程

供应链管理专业课程_供应链管理专业介绍

供应链管理专业课程

学科基础课程：

按学科大类设置，帮助学生建立学科认知，为今后学习专业打下基础，课程包括经济学、管理学、金融学、会计学、管理系统工程、运筹学、数据挖掘与分析、商务英语、经济法、商业伦理、社会经济统计等。

专业课程模块：

主要为学生掌握供应链管理专业基础理论、知识和技能而开设的课程，包括物流管理学、市场营销学、生产运营管理、采购与供应管理、供应链管理基础、供应链协同运营管理、供应链信息管理、电子商务管理、供应链服务管理、供应链系统仿真与决策、业务流程再造与变革管理、企业战略管理、国际物流、服务业供应链、国际商务环境等。

实践性教学模块：

京东供应链管理教学模块、ERP实训、供应链规划与协同实训等。

供应链管理专业就业前景

相较于其他商科专业，供应链管理专业毕业的学生就业形势非常不错。核心原因还是因为供应链管理是一个需要大量专业知识和技术的领域(商科知识、工科知识、风险管理知识和数据分析能力)。供应链专业人才需要大量的学习和实践训练才能上岗。 市场对供应链管理人才的需求量非常大，但出色的具备供应链管理和咨询能力的人才非常少。 供应链专业的毕业生可以进入各种公司从事物流规划、采购、供应管理分析等职业，工作领域涉及制造业、服务业、卫生行业、零售业等。

2023全国(研究型)供应链管理专业最好的大学排名

2023中国大学供应链管理专业排名(研究型)

全国排名 学校名称 专业名称 专业档次

1 山东大学 供应链管理 A++

2 东华大学 供应链管理 A+

2 西交利物浦大学 供应链管理 A+

2 大连海事大学 供应链管理 A+

2 中央财经大学 供应链管理 A+

2 西南财经大学 供应链管理 A+

2 安徽师范大学 供应链管理 A+

2 浙江财经大学 供应链管理 A+

2 对外经济贸易大学 供应链管理 A+

2 北京工商大学 供应链管理 A+

《供应链管理》课程内容

1.供应链基础理论

供应链的定义、功能与组成结构。

供应链在企业管理中的地位与作用。

2.供应链战略与计划

如何根据企业发展目标制定供应链战略方案。

制定供应链计划以实现战略目标。

3.供应链运作与控制

深入解析采购管理、库存管理、生产管理等环节。

掌握有效运作供应链的各项工作方法，如供应商选择与管理、库存控制技术

等。

4.供应链数字化与信息管理

利用大数据、物联网等新技术优化供应链。

信息管理系统在供应链管理中的应用。

5.供应链合作伙伴关系管理

供应链战略合作伙伴关系的基本概念。

委托-代理理论及供应链合作关系的形成与制约因素。

6.供应链管理的实践应用

企业现场访问与实地考察，了解供应链管理的实际应用。

热点讲座与行业趋势解读，为学员提供工作参考。

7.其他相关知识

物流与配送管理，包括配送中心的规划、运输方式的选择等。

退货处理与客户服务，提升客户满意度和忠诚度的方法。

此外，课程还可能包括供应链管理专业的主修课程，如供应链信息技术、物

流管理、国际物流、供应链系统仿真、仓储与配送管理等。

《供应链管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称 供应链管理 开课单位 商学院

英文名称 Supply Chain Management 课程编码 1231

课程类型 专业核心课 学 分 2

学 时 共 32 学时。理论 32 学时，实践 0 学时

适用专业 物流管理、工商管理、电子商务等专业

先修课程 管理学、西方经济学

课程介绍：

供应链管理是现代物流管理专业和工商管理、电子商务等专业的专业课程。本课程的教学任务是：掌握供应链管理概述、供应链管理的模式与框架、供应链管理中的信息技术、供应链管理的方法、供应链管理的顾客资源管理及采购管理和库存管理、物资配送系统、全球供应链管理。在理论联系实际的基础上，使学生系统地掌握供应链管理基本理论和分析的能力，培养学生的逻辑思维，提高学生分析和解决实际问题的能力。

二、课程教学目标

本课程为学生进一步学习专业课程提供必要的供应链管理思维。在本课程教学过程中，要注重培养学生的抽象思维能力与逻辑推理能力，培养扎实的计算和分析能力，培养解决供应链管理中的信息技术、供应链管理的方法等实际问题的能力。

1.知识目标：通过有效的教学方法方法和手段，使学生系统掌握供应链管理的基本理论，并运用合适的工具进行供应链的数据的收集、整理。

2.能力目标：结合社会经济发展热点现象和国内外供应链管理的状况锻炼学生社会实践、理论联系实际、软件操作能力，使学生具备为企业、政府等部门提供供应链方面的信息咨询与决策服务的能力。

3.素质目标：通过课程思政元素融入课堂和任务驱动法，让学生在教学过程中转变观念，变被动学习为主动学习。通过小组合作、成果比较、相互讨论等方式完成国内外供应链管理方面的调查与分析，在这一过程中培养学生热爱党和国家、具有团队合作意识、以及认真负责的工作态度。

三、教学学时分配

《供应链管理》课程教学学时分配表

章节 教学主要内容 总学时 学时分配

供应链管理专业本科课程设置

导言

本文档介绍了供应链管理专业本科课程的设置。通过学习和掌握这些课程，学生可以获得供应链管理领域所需的知识和技能。这些课程旨在培养学生的供应链规划、运作和管理能力，使他们能够在供应链领域中发挥重要作用。

课程设置

第一学年

• 供应链管理导论：介绍供应链管理的基本概念和原理，了解供应链各个环节的功能和关系。学生将学习供应链战略规划的基本方法和工具。

• 物流管理：介绍物流管理的概念和实践，包括运输、仓储、库存管理等环节的运作和优化。学生将学习物流规划和物流成本控制的方法。

• 采购与供应管理：介绍采购和供应管理的基本原理和方法。学生将学习供应商评估、采购谈判和合同管理等关键技能。

第二学年

• 运营管理：介绍运营管理的核心概念和方法，包括生产计划、生产控制和质量管理。学生将学习运营优化和成本控制的策略。 • 供应链信息系统：介绍供应链信息系统的设计和应用，包括供应链管理软件和物流跟踪系统。学生将学习信息系统的使用和管理。

• 供应链项目管理：介绍供应链项目管理的基本原理和技巧，包括项目计划、执行和控制。学生将学习项目管理工具和方法。

第三学年

• 跨文化管理：介绍跨文化管理的重要性和方法，包括跨国企业的供应链管理和国际贸易。学生将学习跨文化沟通和决策的技巧。

• 可持续供应链管理：介绍可持续供应链管理的原则和实践，包括环境保护和社会责任。学生将学习可持续发展的策略和评估方法。

• 供应链风险管理：介绍供应链风险管理的概念和方法，包括风险评估和应对措施。学生将学习供应链中的风险预警和管理技巧。

结语

通过以上课程的学习，学生将全面掌握供应链管理领域的知识和技能。他们将具备供应链规划、运作和管理的能力，为企业提供有效的供应链解决方案。