人教版高一物理必修一第一,二章测试题暨月考试卷含答案
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2020-2021学年上学期高一第二次月考物理试卷
一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分。1-8题只有一个选项正确，9-12有多个选项正确，全部选对得4分，少选漏选得2分，错选得0分）
1．2020年1月18日傍晚5点多钟，84岁高龄的钟南山买了一张无座车票乘G1022从1000多公里外的广州用时5个小时来到武汉，指导武汉人民抗战疫情，19日晚10点多钟又赶到国家卫健委开会。对以上情景下列说法中错．误．的是（ ）
A．2020年1月18日傍晚5点多钟是指时刻 B．1000多公里是指路程
C．19日晚10点多钟是指时间间隔 D．5个小时是指时间间隔
2．冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”。这里所指的“本领”是冰壶的惯性，则物体惯性的大小取决于（ ）
A．冰壶的质量 B．冰壶的速度
C．冰壶受到的推力 D．冰壶受到的阻力
3．如图所示，小球以v1＝6 m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t＝0.01 s后以v2＝4 m/s的速度沿同一直线反弹，小球在这0.01 s内的平均加速度为（ ）
A．200 m/s2，方向向右 B．200 m/s2，方向向左
C．1000 m/s2，方向向右 D．1000 m/s2，方向向左
4．下列说法正确的是（ ）
A．形状规则物体的重心一定在物体的几何中心上
B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大
C．滑动摩擦力的方向与物体运动方向一定相反
D．最大静摩擦力与物体间的正压力有关
5．如图所示，将光滑斜面上物体的重力mg分解为G1、G2两个力，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到重力mg、支持力FN以及G1、G2四个力的作用
B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用
C．G1是斜面给物体的下滑力，G2是物体给斜面的压力
D．斜面对物体支持力FN的大小等于mgsinθ
6．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝4 N。若撤去力F1后，下列说法正确的是（ ）
A．木块受到摩擦力6N，方向向左
B．木块受到滑动摩擦力
C．木块所受合力为4 N，方向向右
D．木块仍静止，受到静摩擦力
7．伽利略的理想斜面实验（如图所示）的意义在于（ ）
A．证明了力是维持物体运动的原因
B．证明了沿斜面滚下的小球，到了水平面上就做匀速直线运动
C．证明了沿斜面滚下的小球，能滚到另一个斜内面上相同的高度
D．证明了维持物体运动不需要力
度34ag紧8．一辆装满石块的货车在某段平直道路上遇到险情，司机以加速急刹车．货箱中石块B的质量为400kgm，210m/sg，则石块B周围与它接触的物体对石块B的作用力为
2
（ ）
A．3000N B．4000N C．5000N D．7000N
9．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是( )
A．在1s末，速度为9m/s
B．0～2s内，加速度为6m/s2
C．6～7s内，做速度方向向西的加速运动
D．10～12s内，做速度方向向东的加速运动
10．如图所示，轻弹簧的两端各受10N的拉力F的作用，弹簧比平衡时伸长了5cm（在弹性限度内）。下列说法正确的是（ ）
A．该弹簧的劲度系数k为200N/m
B．该弹簧的劲度系数k为400N/m
C．根据公式Fkx，弹簧的劲度系数k与所受弹力成正比
D．弹簧的劲度系数k不会随弹簧弹力F的增大而增大
11．如图所示，汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动，车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动。下列判断正确的是（ ）
A．若v1v2，货物A受到了汽车B所施加的向右的静摩擦力
B．若v1v2，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力
C．若v1v2，货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力
D．若v1v2，汽车B受到了货物A所施加的向左的滑动摩擦力
12．小球A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接，然后用细线悬挂起来处于静止状态，则剪断细线的瞬间，A球和B球的加速度分别为（ ）
A．2Aag B．3gAa C．0Ba D．Bag
二、实验题（本题共2小题，共18分）
13．某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。
(1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度L的关系图像。由此图像可得该弹簧的原长是_______cm，劲度系数k=___________N/m；
(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示为________N，此时该弹簧的长度是__________cm（计算结果保留两位有效数字）。
14．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置。
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(1)本实验忽略的一个步骤是_______________________。
(2)本实验应用的实验方法是______；
A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法
(3)下列说法正确的是______；
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－1m图像
D．当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码受到的总重力大小
(4)如图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0cm、x2＝7.5cm、x3＝13.5cm，则物体运动的加速度为______m/s2。（结果保留两位有效数字）
三、解答题（本题共4小题，共44分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
15．（8分）某物理实验小组在游泳池做了一个实验：将一个物块从距离水面3.2m高静止释放（不计空气阻力），经2.4s后到达池底速度刚好为零。假定物块在水中做匀减速直线运动，重力加速度210m/sg。求：
(1)物块在入水时的速度；
(2)游泳池水的深度。
16.（10分）如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数k=200N/m。求：
(1)物体所受的最大静摩擦力为多大；
(2)物体所受的滑动摩擦力的大小；
(3)物体与地板间的动摩擦因数是多少。（g均取10m/s2）
17．（12分）如图所示，在水平面上一个质量为m=1kg的小滑块沿直线向右运动，小滑块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.3。小滑块经过P点时速度为v=5m/s，运动到Q点（图中未画出）时对滑块施加一个水平向左的恒力F=5N，已知P和Q之间距离为L=1.5m，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）施加F时小滑块的速度大小；
（2）恒力F施加以后，经多长时间小滑块速度为零?小滑块向右运动的最远点到P点的距离是多少?
18．（12分）如图所示，水平桌面上有一个质量1kgm的小物块，小物块分别与水平放置的轻质弹簧和不可伸长的轻质细线一端相连，弹簧的劲度系数100N/mK，小物块和水平桌面间动摩擦因数0.2。当细线与竖直方向成45角时小物块处于静止状态，且与桌面间无挤压。此时剪断细线的瞬间对小物块210m/sg（）。求：
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(1)细线被剪断前所受的拉力；
(2)剪断细线瞬间小物块的加速度；
参考答案
1-5．CADDB 6-8.DDC 9-12.AC AD BD BC
13．3.0 200 4.60 5.3
【详解】
(1)[1]0x为乙图中0F时的x值，即03.0cmx
[2]劲度系数等于图乙中图线的斜率，大小为212N/m200N/m9.03.010FkL
(2)[3]测力计示数4.60NF
[4]则弹簧长度204.63.0cm10cm5.3cm200xxx
14．A CD 1.5
【详解】
(1)忽略了平衡摩擦力
(2)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法。故选A
(3)A．该实验采用的是控制变量法研究，即保持一个量不变，研究其他两个量之间的关系，在探究加速度与质量的关系时，应保持拉力的大小不变，故A错误；
B．在探究加速度与外力的关系时，应该保持小车的质量不变，故B错误；
C．要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决．但是只有作出一条直线，才可以直观的反映两个变量之间的关系．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出1am图象，故C正确；
D．以整体为研究对象有 ()mgmMa
得 mgamM
以M为研究对象有绳子的拉力 MFMamgmM
显然要有F=mg必有m+M=M，故有Mm，即只有Mm时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，故D正确。
故选CD
(4)根据推论公式△x=aT2得加速度大小为 221121.5m/sxxxaT
15．(1)8m/s；(2)6.4m
【详解】
(1)物体在水面上方做自由落体运动，由速度位移公式 22vgh
