六年级下册语文判断题

六年级下册语文大练补充习题051、“醴酪”的读音是“lǐluó”。

[判断题] *对错(正确答案)2、修辞手法选择：有的石头错落成桥。

[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)3、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。

[判断题] *对(正确答案)错4、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。

[判断题] *对错(正确答案)5、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）7、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)8、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

[判断题] *对(正确答案)错9、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因，分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

B.宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。

C.宝玉挨打实是贾政将因金钏之死而引发的对王夫人的不满转到宝玉身上。

(正确答案)D.贾政痛恨宝玉离经叛道、不走仕途之路，不能兴振家业，甚至有可能会损害家族利益。

10、1形散神不散是散文的主要特点之一。

形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。

[判断题] *对(正确答案)错11、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。

[判断题] *对(正确答案)错12、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)13、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。

精心整理小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练及答案1、日初出大如车盖，及日中大如盘盂。

（比喻）2、孰为汝多知乎？（反问）3、为是其智弗若与？曰：非然也。

（设问）20、密西西比河也在为他流泪。

（拟人）21、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。

（拟人）22、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。

（比喻）23、广场上人山人海。

（夸张）24、地球是人类的母亲，生命的摇篮。

（比喻）25、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（对比）26、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

（排比）27、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各型各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

（排比）28、到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

（比喻）29、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（反问）30、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

（拟人）31、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（比喻）32、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（排比）33、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

（设问）45、谁言寸草心，报得三春晖。

（反问、比喻）46、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

（拟人）47、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）48、天空的星星快活的眨着眼睛。

（拟人）49、大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。

（夸张）50、大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。

（比喻）51、这难道是我的错吗？（反问）52、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。

（设问）53、在半空中看长江，简直是一条白绸缎。

（比喻）63、我对老师的勇敢怎能不从心底里感到无限的敬佩？（反问）64、本子同根生，相煎何太急？（反问）65、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

浅议多媒体在小学教育教学中的应用【摘要】随着科技的快速发展，近年来，多媒体技术作为一种顺应时代潮流的新兴技术，已成功应用于日常生活中的各个行业与领域，尤其在教育行业中，多媒体技术的出现，弥补了传统教学模式和教育资源的单一短缺，大大减轻了教师的教学压力，激发了学生的学习兴趣和积极性。

【关键词】多媒体小学教学应用研究多媒体作为新时期大背景下新兴的一种教育教学手段，在实际的课堂教学过程中，可以非常有效地激发学生对所学内容的兴趣和学习激情。

让学生对于一些比较抽象的知识从传统的学习模式中解放出来，全方位地理解和掌握知识，使得教育教学工作取得事半功倍的效果。

一、多媒体在小学教育教学中使用的必要性。

（一）符合小学生的认知特点。

在小学阶段，由于学生的年龄特点等因素，学生更乐于接受直观、生动的教学方式。

而多媒体的有效运用，能够刺激学生的感官，激发学生的兴趣。

教学过程中，教师利用多媒体，对一些图片、动画和音乐进行展示和演示，让所需要讲解的知识从抽象、不易理解转化为具体、直观，易于接受，让所需要教学的内容也更加生动和具有吸引力，从而增加了课堂教学的轻松氛围，让学生能够比较放松地进行学习，更易于提升学生学习知识的能力。

（二）方便教师的教和学生的学。

通过使用多媒体设备和课件，可以减轻大量的板书负担，克服抽象复杂的理论，教师不用对大量的教学工具进行准备，可以直接利用多媒体的强大功能对教学内容进行演示和呈现。

同时，可以直接利用网络信息平台下载与所学知识相对应的资料内容，这不仅丰富了教学内容，同时也减轻了教师的备课工作量，提高了教学效率。

此外，多媒体将书本上抽象、难以理解的知识点以图片、文字、声像并茂的方式呈现给学生，通过动画效果刺激学生的眼、耳等器官，激发学生的学习兴趣和求知欲，帮助学生更直观地理解所学内容，大大提高了学生学的质量和效果。

（三）多媒体教学能够帮助教师突破教学的重点、难点和疑点。

小学生对事物的认识，是通过视觉、听觉、触觉等多个感官，在直接感知的基础上实现的。

海淀1号卷六年级下册语文电子版1、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。

[判断题] *对(正确答案)错2、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错3、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。

[判断题] *对错(正确答案)4、19．下列词语中加点字字音有误的一项是（）[单选题] *A．附和（hè）炫耀（xuàn）哺育（bǔ）仓皇逃窜（cuàn）B．山涧（jiān）冗杂（rǒng）门框（kuàng）潜心贯注（qiǎn）(正确答案)C．粗拙（zhuō）藻饰（zǎo）狼藉（jí）春寒料峭（qiào）D．选聘（pìn）遏制（è）斟酌（zhēn）颠沛流离（pèi）5、下列关于名著《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。

在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。

(正确答案)B.宝玉挨打的直接原因之一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

C.贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。

D.《红楼梦》又称《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《金玉缘》。

6、69. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、不独“亲”其亲。

B、不独“子”其子。

C、阡陌“交通”。

(正确答案)D、志“怪”者也。

7、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错8、关联词：在中纬度地区，（）是近赤道区域，很少出现极光，但不是说压根观测不到极光[单选题] *所以因此尤其(正确答案)特别9、5．下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）[单选题] * A．黝黑（yǒu）俯瞰（kàn）花团锦簇（cù）拈轻怕重（niān）(正确答案) B．称职（chèng）契约（qì）锲而不舍（qiè）吹毛求疵（zī）C．豢养（huàn）翘首（qiào）戛然而止（jiá）强词夺理（qiáng）D．睥睨（bì）盘桓（huán）如坐针毡（zān）惟妙惟肖（xiào）10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù11、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。

六年级下册语文白皮卷答案1、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。

[判断题] *对(正确答案)错2、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”这个挤公交的人语言幽默、得体。

[判断题] *对错(正确答案)3、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。

此文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。

[判断题] *对(正确答案)错4、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错5、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。

下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（）[单选题] *游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

有些动物的游戏与生存适应毫无关系。

6、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。

荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。

她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

7、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *对错(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)9、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。

小升初预测卷（六）一、积累与运用1.这几个字书写时注意左右大致相等。

领群船朗2.将下列词语正确的搭配在一起提高战胜改正改进工作缺点困难勇气________---________ ________---________________---________ ________---________二、选择题3.下列词语中书写全对的一项是（）A. 精至亲吻别有深意B. 静密欢悦行色匆匆C. 勤勉烘烤意味深长4.下列说法正确的一项是（）。

A. “春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。

”这句话运用了排比、比喻的修辞。

B. 《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。

C. “我已经将要毕业了。

”犯了用词重复的错误。

5.下列句子中没有标点和语病错误的一项是（）A. 奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。

B. 下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。

C. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

D. 老师带领我们去参与少儿书法比赛。

6.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（）A. 一道残阳/铺/水中B. 半江/瑟瑟/半江/红C. 可怜/九月初三/夜D. 露似真珠/月似弓7.盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）A. 盘古B. 女娲C. 夸父D. 后羿8.《狱中联欢》“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这幅对联的横额是（）A. 苦尽甘来B. 极乐世界C. 扭转乾坤D. 改天换地9.下列说法错误的一项是（）A. 《三个苹果的故事》《普罗米修斯》《阿拉丁和神灯的故事》都出自《一千零一夜》。

B. 《自然之道》这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

C. “出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这两句诗让我们仿佛看到了江南明媚的春光。

10.《陶罐和铁罐》告诉我们（）A. 拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。

B. 要善于倾听别人的劝告，诚恳地接受别人的意见，只有这样才有存在的价值。

部编版六年级下册语文毕业复习判断题班级_______ 姓名____________判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1、《北京的春节》作者采用了详略结合的表达方法，让春节的风俗习惯给我们留下了深刻的印象。

………………………………………………………………………………………（）2、《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细。

……………（）3、“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械。

…（）4、藏戏是一个戴着面具演出的，而且没有舞台，有时一部戏可以演三五天不会结束的剧种。

…………………………………………………………………………………………（）5、“这不是粥，而是小型的农业展览会。

”这句话用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

…………………………………………（）6、《骑鹅旅行记（节选）》主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界所发生的变化，表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的，勇敢善良的孩子。

（）7、《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。

作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。

…………………………………（）8、《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感。

…………………………………………………………（）9、《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化。

………………………………………………………………………………………（）10、《别了，语文课》写出了“我”对中国语文课发自内心的热爱，表达了“我”对祖国的热爱之情。

……………………………………………………………………………（）11、“肃”字用部首查字法先查“肀”部，再查4画；在书写时，最后一笔是竖。

（）12、《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。

统编教材语文六年级下册小学毕业复习判断题班级学号姓名判断下列说法的正误，对的打“J”，错的打“X”。

01.赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。

（）02.“忧郁”与“忧闷”，“恐惧”与“恐怖”是两组近义词。

（）03.“一心以为有鸿鹄将至”和“为是其智弗若与”两句中的“为”都读“w4i”。

（）04.读文章时，与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐词地读。

（）05.《春夜喜雨》的作者是唐代韩愈。

（）06.“稠、惯、蕊、霉、潸、凿”这几个字按音序依次排列是正确的。

（）07.“嫦娥奔月、守株待兔、闻鸡起舞”都属于神话故事的成语。

（）08.《腊八粥》作者沈从文，课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，描写详细的部分是喝粥。

（）09.尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、固执己见、不断创新都属于科学精神。

…（）10.《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得“国际安徒生奖”的作家。

……（）.“顽强一顽固”的感情色彩与“团结一勾结”相同。

（）11.“焉知非福”常常与“塞翁失马”连用，告诉我们在一定条件下，好事和坏事是可以互相转换的，无论是福是落，要调整自己的心态。

（）12.“情以物迁，辞以情发。

”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

…（）. “腻”字右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思，因此，“腻”字的本义就是“两个月”。

（）.“喜获金牌” “摘得桂冠” “拔得头筹”都表达了在比赛中获得第一名的意思。

（）13.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗运用了借古讽今的写法。

（）.《鲁滨逊漂流记》中的主人公在荒岛上生活了20年。

（）14.《鲁滨逊漂流记（节选）》一课给我们提供了梗概的范例，梗概是对作品内容的浓缩和概括，了解作品梗概是把握名著主要内容的方法之一。

（）15.爷爷八十岁了，已经是古稀之年。

（）.“我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境”对这句话正确的缩句应该是“我考虑环境”。

（）.在“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗中，诗人把石灰赋予了人的品格和志向。

五四制六年级下册语文练习册电子版1、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错2、“秩序”的读音是“chìxù”。

[判断题] *对错(正确答案)3、53. 下列各组词语中加双引号字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] *A．“翩”然（piān）“龟”裂（ɡuī）销声“匿”迹（nì）B．怅“惘”（wǎnɡ）“缄”默（jiǎn）海枯石“烂”（làn）C．砂“砾”（lì）“褶”皱（zhě）风雪“载”途（zǎi）D．“羁”绊（jī）归“省”（xǐnɡ）“戛”然而止（jiá）(正确答案)4、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

[判断题] *对错(正确答案)5、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错6、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。

[判断题] *对(正确答案)错7、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

”这句话运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

[判断题] *对(正确答案)错8、59. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．“缄”默（jiān）“诲”暗（huì）追“溯”（sù）“戛”然而止（gá）B．欺“侮”（rǔ）“亢”奋（kàng）弥“漫”（màn）海枯石“滥”（làn）C．“龟”裂（jūn）“狩”猎（shòu）两“栖”（qī）“销”声匿迹（xiāo）(正确答案)D．怅“惘”（mǎng）“瞭”望（liào）“撩”原（liáo）草长“莺”飞（yīng）9、下列关于名著《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。

智慧大考卷乘风文化第二单元过关测试卷六年级语文下册rj一、判断题（2分，17道，共34分）1. 汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。

() [单选题] *对错(正确答案)2. 《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。

() [单选题] *对错(正确答案)3. “元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。

() [单选题] *对错(正确答案)4. 抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。

() [单选题] *对(正确答案)错5. 《鲁滨逊漂流记（节选）》用第一人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。

[单选题] *对(正确答案)错6. 《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

[单选题] *对错(正确答案)7. “在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。

[单选题] *对(正确答案)错8. “父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

() [单选题] *对(正确答案)错9. 《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的长篇小说，写主人公在荒岛上生活了26年[单选题] *对错(正确答案)10. 《骑鹅旅行记（节选）》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。

[单选题] *对(正确答案)错11. 三头牛控诉尼尔斯最主要原因是尼尔斯经常气得妈妈流泪 [单选题] *对错(正确答案)12. 《汤姆•索亚历险记》一文中，和汤姆•索亚一起在魔克托尔山洞中迷路的是A．艾美•劳伦斯B．格雷赛•米勒《汤姆•索亚历险记》一文中，和汤姆•索亚一起在魔克托尔山洞中迷路的是A．艾美•劳伦斯B格雷赛•米勒 [单选题] *AB(正确答案)13. 鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植。