“扬起理想风帆——努力学习,把握今天”主题班会
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《放飞理想风帆》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解理想的含义,认识到理想对人生的重要性。
2. 引导学生树立远大的理想,激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生具备坚定的意志力和持之以恒的精神,克服困难,追求梦想。
二、教学重点:1. 理解理想的含义及其对人生的意义。
2. 学会如何树立远大的理想,并为之努力奋斗。
三、教学难点:1. 培养学生具备坚定的意志力和持之以恒的精神。
2. 引导学生正确面对困难和挫折,勇敢追求梦想。
四、教学方法:1. 讨论法:组织学生分组讨论,分享彼此对理想的理解和追求。
2. 案例分析法:通过分析成功人士的经典案例,引导学生学习他们坚持梦想的精神。
3. 激励法:鼓励学生发表自己的理想,并为之制定切实可行的计划。
五、教学准备:1. 准备与理想相关的文章、视频等教学资源。
2. 准备黑板、粉笔等教学用具。
3. 准备纸和笔,以便学生记录自己的理想和计划。
六、教学过程:1. 导入:教师以引人入胜的故事或实例,引发学生对理想的思考,导入新课。
2. 学习理想的意义:教师引导学生学习理想的定义,让学生明白理想对人生的重要性。
3. 分享彼此的理想:学生分组讨论,分享自己的理想以及为何选择这个理想。
4. 分析成功案例:教师呈现成功人士的经典案例,引导学生学习他们坚持梦想的精神。
5. 制定实现理想的计划:学生根据自己的理想,制定切实可行的行动计划。
6. 激励与鼓励:教师对学生的行动计划给予肯定和鼓励,激发学生为实现理想而努力奋斗。
七、教学活动:1. 小组讨论:学生分组讨论,分享自己的理想以及为何选择这个理想。
2. 案例分析:教师呈现成功人士的经典案例,引导学生学习他们坚持梦想的精神。
3. 行动计划制定:学生根据自己的理想,制定切实可行的行动计划。
4. 分享与激励:教师对学生的行动计划给予肯定和鼓励,激发学生为实现理想而努力奋斗。
八、教学评价:1. 观察学生在讨论和分享过程中的表现,评价学生对理想的理解和追求。
扬起理想风帆主题班会设计方案(5篇范文)第一篇:扬起理想风帆主题班会设计方案主题类别:责任感教育青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈——励志主题班会设计方案一、班会背景:初三是学生成长的重要阶段,立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自;2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
活动重难点:让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压;人都是在竞争中长大的,有竞争就一定会产生压力。
三、前期准备:1、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容2、演讲选手排练;3、组织学生收集有关理想的名言警句;4、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:(一)班会流程1、讲故事(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲(背景音乐:纯音乐)2、名言警句畅谈环节(二)活动纪实:人都是在竞争中长大的,有竞争就一定会产生压力,它是不可避免的,学习更是如此。
随着社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头,我们应该如何正确对待压力,培养自强不息的意志力呢?我来给大家讲个小故事,大家听了故事以后会有什么启发?故事一:德国法兰克福的钳工汉斯.季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。
《点燃理想扬帆起航》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解理想的含义,认识到理想对于人生的重要性。
2. 引导学生树立远大的理想,激发学生的奋斗精神。
3. 培养学生制定目标、规划人生的能力。
4. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
二、教学内容:1. 理想的含义与作用2. 树立远大的理想3. 激发奋斗精神4. 制定目标与规划人生5. 班级凝聚力的培养三、教学过程:1. 导入:通过一个寓意深刻的故事,引发学生对理想的思考。
2. 讨论:分组讨论理想的含义与作用,引导学生认识到理想对于人生的重要性。
3. 分享:邀请几位学生分享自己的理想,以及为实现理想所做的努力和规划。
4. 讲座:邀请一位有关人生规划方面的专家,为学生讲解如何树立远大的理想、激发奋斗精神以及制定目标与规划人生的方法。
5. 小组活动:分组进行头脑风暴,讨论如何增强班级凝聚力,形成共同的班级目标。
6. 总结:让学生谈谈对本节课的收获,鼓励他们在今后的学习和生活中,积极追求自己的理想,为实现理想而努力奋斗。
四、教学评价:1. 学生对理想的理解程度2. 学生树立理想、激发奋斗精神的积极性3. 学生制定目标与规划人生的能力4. 班级凝聚力的提升情况五、教学资源:1. 故事素材:寓意深刻的故事2. 专家讲座:人生规划方面的专家3. 头脑风暴卡片:用于小组活动4. 班级目标模板:用于引导学生制定班级目标六、教学活动设计:活动一:故事分享目的:通过故事引发学生对理想的思考。
方式:教师讲述一个关于理想与奋斗的故事。
过程:教师讲述故事,学生倾听并思考故事中的主人公如何追求理想,以及他们的奋斗精神和决心。
活动二:小组讨论目的:让学生深入理解理想的含义和作用。
方式:学生分成小组,进行讨论。
过程:每个小组讨论理想的含义和作用,以及理想对个人成长的重要性。
活动三:个人理想分享目的:培养学生表达和分享自己的理想。
方式:学生自愿分享自己的理想。
过程:每个学生分享自己的理想,以及为实现理想所做的努力和规划。
第1篇一、班会背景为了激发同学们的斗志,明确自己的人生目标,培养良好的学习习惯,我校于2021年10月15日下午2点,在多功能厅举行了“扬起理想的风帆”主题班会。
本次班会旨在帮助同学们树立远大理想,坚定信念,勇往直前。
二、班会流程1. 主持人开场班会开始,主持人以“扬起理想的风帆,乘风破浪”为主题,对同学们进行了简短的介绍,并宣布班会正式开始。
2. 观看励志视频为了激发同学们的斗志,主持人播放了一部励志视频,视频中讲述了一位农村出身的大学生,通过自己的努力,最终实现了自己的梦想。
观看视频后,同学们深受感动,纷纷表示要向视频中的主人公学习,为自己的梦想而努力。
3. 同学们分享自己的理想接下来,同学们纷纷上台分享自己的理想。
有的同学表示,想要成为一名医生,救死扶伤;有的同学想要成为一名教师,培养祖国的花朵;还有的同学希望成为一名科学家,为国家的科技进步贡献力量。
同学们的发言充满了激情和信念,现场气氛热烈。
4. 邀请优秀毕业生分享经验为了给同学们提供更多的学习动力,我们邀请了三位优秀毕业生回到母校,与同学们分享他们的学习经验和成长历程。
他们用自己的亲身经历告诉同学们,只要坚定信念,努力拼搏,就一定能够实现自己的梦想。
5. 教师寄语班主任老师对同学们的发言和分享给予了高度评价,并强调了以下几点:(1)树立远大理想,明确自己的人生目标,为之努力奋斗。
(2)养成良好的学习习惯,提高学习效率。
(3)保持积极向上的心态,勇于面对困难和挑战。
(4)学会感恩,珍惜身边的人和事。
6. 班会总结最后,主持人对本次班会进行了总结,并鼓励同学们要勇敢地扬起理想的风帆,乘风破浪,为实现自己的梦想而努力拼搏。
三、班会成果本次班会取得了圆满成功,同学们在活动中深受鼓舞,纷纷表示要树立远大理想,努力学习,为实现自己的梦想而努力拼搏。
以下是部分同学的感言:1. 小明:今天听了优秀毕业生的分享,我深受鼓舞。
我要向他们学习,努力提高自己的综合素质,为实现自己的梦想而奋斗。
《扬起理想的风帆》———“努力学习,把握今天”主题班会教育局的德育目标中突出了“理想·责任”教育这一主题,3月份我们学校又开展了“理想·责任”演讲比赛。
为了进一步激发学生努力学习,引导学生树立切实可行的远大理想,我就设计了《扬起理想的风帆》——“努力学习,把握今天”的主题班会。
没想到,一个不经意的班会收到了意想不到的效果。
会后,全班同学激情高昂,勤奋学习,全班同学向着自己的理想,向着自己的目标正在努力拼搏着。
一、班会背景:初四是中学生成长最为关键的一年,是人生的第一个十字路口,树立远大理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
设计本次主题班会的目的在于引导学生确立目标,努力学习,做一个有理想、有追求的人。
二、班会目的:1、通过讲有关理想的名人故事,讴歌理想的诗朗诵、《把握青春的精彩》演讲等多种形式,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立切实可行的理想,并能够为之付出刻苦的努力。
2、通过学生自己组织主题班会,锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识,陶冶学生情操,健全学生人格。
3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人,编写主持人发言稿,并合作排练。
2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》2、选择普通话好,表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事,并准备好故事内容,语文老师和班主任负责指导。
3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇,演讲内容《把握青春的精彩》。
4、组织全班学生收集有关理想的名言警句。
5、每名同学制作自己的理想卡片,可制成书签,也可做成座右铭形式,在卡片上写上自己切实可行的理想,准备在活动中分享、交流;四、班会时间:五、班会实录:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、几名同学讲述名人的理想故事(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片)3、配乐诗朗诵《讴歌理想》;4、班长演讲《把握青春的精彩》。
扬起理想风帆主题班会
同学们,大家好!
今天我想与大家一起探讨的主题是“扬起理想风帆”。
我们都知道,人生就像一艘船,在未来的旅程中需要方向,需要动力,需要一张扬帆的帆船。
而这张帆就是我们的理想,它能够引领我们前进,驱使我们奋发向前。
什么是理想呢?理想是我们对未来的向往,是我们对于自己想要成为的样子的期望。
它可以是我们成为一名医生、科学家、艺术家,或者是创造属于自己独特的事业。
无论是什么样的理想,都具有强大的力量,让我们充满动力去追求,去努力。
那么,扬起理想风帆意味着什么呢?它代表了我们要积极地去追寻自己的理想,要敢于面对挑战,勇敢地向前奔跑。
有了理想作为引路人,我们就能够找到方向,找到前进的动力。
正如驾驶船只需要一张扬帆的帆船,我们也需要理想来指引我们的人生道路。
当然,扬起理想风帆不仅仅是追逐个人的梦想。
它也是我们成就大事业、影响社会的基石。
世界上许多伟大的人物,都是因为他们有着远大的理想,才能够有所成就,为社会作出贡献。
正所谓,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”只有我们自己扬起理想风帆,才能够为自己,为他人,为社会创造美好的未来。
同学们,每个人的理想都是独特的,都值得被尊重。
让我们在
思想的海洋中畅游,寻找自己的理想之船。
扬起理想风帆,让我们迈向光明,追逐属于我们自己的幸福和成功!
谢谢大家!。
主题班会教学设计
“扬起理想的风帆”主题班会教学反思
白鸽
学生进入八年级,思想和性格都较七年级成熟了很多,一部分学生也逐渐出现了叛逆心里,并且随着知识的逐渐复杂,也有一部分学生出现了厌学情绪,所以开展本次主题班会,让他们重拾了信心,扬起了理想的风帆,朝着自己的目标努力,并且为九年级更好的学习奠定基础。
本次主题班会内容丰富,形式灵活多样,有诗歌朗诵、抢答题、分享名人小故事、励志歌曲小合唱、畅谈理想、学生宣誓、家长代表发言和班主任提出期望等,本次班会,同学们的参与度
非常高,气氛也非常热烈,同学们意识到理想对于一个人成长的重要意义,并且意识到实现理想要靠不断的努力和坚持。
所以通过本次主题班会,树立了学生远大的理想,培养了学生的自信心,使学生明确了学习的目的,从而从现在起珍惜时间;并且通过一些名人成功的案例为学生树立了榜样,让学生意识到理想对人生成长的重要意义;更重要的是通过本次活动,增强了班级的凝聚力,锻炼了学生的语言表达能力和参与意识,陶冶了学生情操。
本次主题班会的最大亮点是听“追逐梦想”的诗歌朗诵让同学们对理想有了深刻的认识,并且通过倾听两则有关名人理想的故事,大家更加意识到理想对一个人成长的重要意义。
通过“隐形的翅膀”小合唱将本次主题活动推向了高潮,意识到在实现理想的过程中,难免遇到失败和挫折,但要坚持,永不放弃。
班主任负责一个班级全体学生的思想、行为、道德、学习、生活等方方面面的工作,工作繁重且艰巨。
如果把一个个学生比作在知识的浩瀚大海上航行的帆船,那班主任就应该是指引学生前行的明灯。
所以在今后的教育教学过程中我更要通过真诚打动学生,用爱心帮助学生,用行动引导学生,帮助学生扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
“扬起理想的风帆”高一主题班会一、活动目标:1. 通过一些名人成功的案例为学生树立榜样,让学生知道理想对人生的重要性,为他们实现自己的理想提供指导。
2. 引导学生在遇到困难时要有积极乐观的态度,树立克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础.二、活动重点:着重增强学生对理想对人生的重要性的意识,培养学生在追求目标的过程中,要有坚韧不拔的精神,积极乐观的态度。
三、活动形式:发言、讨论、辩论、朗诵等四、活动准备:(一)确定一名口才好,思维敏捷的活动主持人,认真做好整个程序的准备工作。
(二)请班上善于言辞的同学,以自愿参与的方式,提前组成辩论的正反两方,各自做好辩论的充分准备。
(三)打印《年轻的战场》歌词(每位学生一份)(四)请班上擅长电脑操作的同学提前做好ppt以及活动过程中配乐准备。
(五)装饰黑板(包括文娱委员在内的两位同学,事先想好装饰内容)五、活动过程:(一)通过ppt观看名人成功的画面主持人:伴随着这首动听的《最初的梦想》拉开了我们“扬起理想的风帆”主题班会的序幕。
相信我们每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
下面我一起来看一下这些成功人士他们实现梦想的精彩瞬间,刘翔他成功了,鸟巢不是他梦想的终点,马丁路德丁,他有一个自己的梦想,马云也每天在为他的阿里巴巴努力奋斗!(二)畅谈梦想主持人:我们的人生需要理想,理想指引我们不断地前进。
然而在现实的生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己,没有了曾经的追求。
那大家先在来回想一下我们最初的梦想是什么呢?主持人:下面有请班长来给大家带个头,展示一下他的梦想,大家说好不好?(三)辩论主持人:这几位同学已经展示过他们的梦想了,不知道大家听了有什么样的感触呢?有人说,梦之所以称为梦,就在于它的不可实现,梦想业之所以成为梦想,就在于它的遥不可及,当梦想与现实相悖,我们应该如何选择。
下面我们有请正方同学:继续坚持梦想,并为之奋斗。
反方同学:放下梦想,面对现实。
扬起理想的风帆主题班会在青春的航程中,我们都怀揣着一颗扬起理想的风帆。
这是我们生命中最重要的航向,让我们的班会成为一次探索与启航的契机。
一、理想是飞翔的翅膀理想是我们内心不灭的火焰,激励着我们向前奋进。
它是我们追求成就的起点,也是我们前进的动力。
每个人都有理想,它是我们独特的存在,无论多么微小或宏大,都值得我们去努力和追求。
二、探索未知的大海扬起理想的风帆,就意味着要勇往直前,勇敢地探索未知的大海。
像探险家一样,我们要敢于冒险,敢于挑战,不断超越自己。
与此同时,我们也要学会守望彼岸,看到追求理想的美好,坚持不懈,直到成功的彼岸。
三、共同努力,同舟共济在追逐理想的路上,我们并不孤单。
班级是一个集体,我们相互支持、相互鼓励,同舟共济。
每个人都有自己独特的贡献,每个人都是班级的一份子。
只有团结合作,我们才能真正做到“人人为我,我为人人”。
四、迈向光辉的彼岸当我们扬起理想的风帆,迎风破浪的时候,我们就已经开始了征途。
每一次的奋斗,都是我们踏上成功之路的一个阶梯。
无论是小小的胜利还是巨大的成功,都是我们航程中的里程碑。
让我们一起勇往直前,迈向光辉的彼岸!五、信念是前行的动力在扬起理想的风帆的同时,我们也需要坚定的信念。
信念是我们前行的动力,是我们战胜困难的底气。
无论遇到多大的挑战,只要我们坚守信念,坚定目标,就一定能克服困难,实现理想。
六、携手扬帆,追逐美好每个人都有一个美好的未来等待着我们。
让我们携手扬帆,追逐美好。
不论风雨如何,只要我们紧紧相拥,坚持不懈,我们就能驶向梦想的彼岸,迎接更美好的明天。
没有标题的班会,让我们更专注于班会内容的表达和沟通。
让这次班会成为我们共同扬帆理想的起点,让我们信任、团结、成长。
让我们一起努力,为梦想而奋斗!。
乳山市教育局的德育目标中突出了“理想·责任”教育这一主题,3月份我们学校又开展了“理想·责任”演讲比赛。
为了进一步激发学生努力学习,引导学生树立切实可行的远大理想,我就设计了《扬起理想的风帆》——“努力学习,把握今天”的主题班会。
没想到,一个不经意的班会收到了意想不到的效果。
会后,全班同学激情高昂,勤奋学习,全班同学向着自己的理想,向着自己的目标正在努力拼搏着。
一、班会背景:
初四是中学生成长最为关键的一年,是人生的第一个十字路口,树立远大理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
设计本次主题班会的目的在于引导学生确立目标,努力学习,做一个有理想、有追求的人。
二、班会目的:
1、通过讲有关理想的名人故事,讴歌理想的诗朗诵、《把握青春的精彩》演讲等多种形式,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立切实可行的理想,并能够为之付出刻苦的努力。
2、通过学生自己组织主题班会,锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识,陶冶学生情操,健全学生人格。
3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:
1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人,编写主持人发言稿,并合作排练。
2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》
2、选择普通话好,表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事,并准备好故事内容,语文老师和班主任负责指导。
3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇,演讲内容《把握青春的精彩》。
4、组织全班学生收集有关理想的名言警句。
5、每名同学制作自己的理想卡片,可制成书签,也可做成座右铭形式,在卡片上写上自己切实可行的理想,准备在活动中分享、交流;
四、班会实录:
班会流程
1、主持人开场引入主题
2、几名同学讲述名人的理想故事
3、配乐诗朗诵《讴歌理想》;
4、班长演讲《把握青春的精彩》。
5、畅谈搜集的名言警句。
6、分享自己的理想卡片,宣读自己的座右铭。
7、“我的未来不是梦”签名活动,活动高潮,班主任寄语,主持人总结,宣布班会结束
班会实录:
高晓宇、王晓芸:“扬起理想风帆——努力学习,把握今天”主题班会现在开始!
高晓宇:理想是石,敲出星星之火!
王晓芸:理想是火,点燃熄灭的灯!
高晓宇:理想,是人生的目标,是人生的希望!
王晓芸:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!
高晓宇:是啊,如果没有了理想,我们就失去了前进的动力。
世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。
下面,我们请姜森同学为我们讲述司马光警枕励志的故事。
姜森同学讲故事:司马光警枕励志的故事。
王晓芸:感谢姜森同学的精彩讲述。
下面有请宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。
宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。
高晓宇:非常感谢宋亚平同学精彩的故事。
,下面有请侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。
侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。
王晓芸:听了同学们的精彩的故事,我觉得理想就像是人生的指路标、航海灯,引导我们驶向属于自己的海域。
有多少伟人,就因为从小就点燃了这盏明灯,从而照亮了他们走向成功的征途,所以我们应该纵情的讴歌我们的理想!
高晓宇:下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵《讴歌理想》。
王晓芸:晓宇,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!
高晓宇:是啊,有人说过,没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。
可见树立理想多么重要!我们作为未来的主人,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。
王晓芸:听完了精彩的故事,下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。
高晓宇同学演讲。
王晓芸:感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲,听了他的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。
高晓宇:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义。
王晓芸:说得真好!对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来!
同学A:“英国剧作家威廉·莎士比亚说过,不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.”
同学B:“孔子说:‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也。
’”
同学C:“范晔说:‘有志者事竟成。
’”
……
高晓宇:听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊!再有11个周,我们就要迈进中考的考场了,我们将面对人生的第一个十字路口。
周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志,最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;鲁迅为了国格精神的复兴,斩钉截铁地弃医从文,树立了更远大的理想,从而成为了一代文坛巨匠。
列夫托尔斯泰曾说:“理想是指路的明灯。
没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
”那么,同学们,你们的理想是什么呢?请拿出理想卡片。
就让我们确立自己的理想,去实现自己的理想吧。
下面同学们一起分享、交流自己的理想吧,请同学们畅所欲言!
分享、交流理想卡片:
同学D:“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家。
以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……”
同学E:“我将来要做一名律师。
所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活
动。
我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”
……
王晓芸:大家都谈得非常好。
下面有请我们的班主任老师发言。
刘丽华:同学们,为了今天的主题班会,我写了简短的几句话送给大家:
春天是个播种的季节,有了播种才会有收获。
如果你播种了懒惰,你就会颗粒无收;
如果你播种了汗水,你就会收获沉甸甸的果实;
如果你播种了理想和希望,你将会收获美满一生。
谢谢大家!
高晓宇:班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟,有了理想需要同学们付出更多的汗水,相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的!
高晓宇、王晓芸:让我们扬起理想风帆,努力学习,把握今天!让历史共同见证我们的未来不是梦!好,我们的班会到此结束!
“我的未来不是梦”签名活动。