2013年重庆大学硕士研究生入学考试-应用统计学(专业型)
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重庆大学2012年各省分专业录取分数线页数:2
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线代考研大纲
861 土壤学与农作学 《土壤学与农作学》（第三版） 水利水电出版社 张明炷等编
862 给水排水管网系统 《给水排水管网系统》 中国建筑工业出版社 严煦世
《排水工程》（上） 中国建筑工业出版社 孙慧修
《给水工程》（上） 中国建筑工业出版社 严煦世
863 流体力学 《流体力学》 中国建筑工业出版社 龙天渝
242 俄语（二外） 《大学俄语》（1-3） 外语教学与研究出版社 丁树杞
243 德语（二外） 《新编大学德语》（1-3） 外语教学与研究出版社 朱建华
244 法语（二外） 《法语》（1-3） 外语教学与研究出版社 马晓宏
601 数学分析 《数学分析》 高等教育出版社 华东师范大学编
612 马克思主义基本原理 《马克思主义基本原理概论》 高等教育出版社 编写组
814 无机化学 《无机化学》（第三版） 高等教育出版社 杨宏孝
815 数据结构 《数据结构教程》 清华大学出版社 严蔚敏
816 材料科学基础 《材料科学基础》 陕西科学技术出版社 马泗春
817 控制理论（经典控制理论70%；现代控制30%） 《自动控制理论》 机械工业出版社 刘丁主编
科目 代码 考 试 科 目 参 考 书 出 版 社 作 者
809 误差理论与数据处理 《误差理论与数据处理》 机械工业出版社 费业泰
810 分析化学 《分析化学》（第四版） 高等教育出版社 武汉大学主编
811 固体物理 《固体物理学》(上) 上海科技出版社 陆栋 方俊鑫
812 半导体物理学 《半导体物理》(第六版) 电子工业出版社 刘恩科等
813 有机化学 《有机化学》（第二版） 高等教育出版社 徐寿昌
3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数．
862 给水排水管网系统 《给水排水管网系统》 中国建筑工业出版社 严煦世
《排水工程》（上） 中国建筑工业出版社 孙慧修
《给水工程》（上） 中国建筑工业出版社 严煦世
863 流体力学 《流体力学》 中国建筑工业出版社 龙天渝
242 俄语（二外） 《大学俄语》（1-3） 外语教学与研究出版社 丁树杞
243 德语（二外） 《新编大学德语》（1-3） 外语教学与研究出版社 朱建华
244 法语（二外） 《法语》（1-3） 外语教学与研究出版社 马晓宏
601 数学分析 《数学分析》 高等教育出版社 华东师范大学编
612 马克思主义基本原理 《马克思主义基本原理概论》 高等教育出版社 编写组
814 无机化学 《无机化学》（第三版） 高等教育出版社 杨宏孝
815 数据结构 《数据结构教程》 清华大学出版社 严蔚敏
816 材料科学基础 《材料科学基础》 陕西科学技术出版社 马泗春
817 控制理论（经典控制理论70%；现代控制30%） 《自动控制理论》 机械工业出版社 刘丁主编
科目 代码 考 试 科 目 参 考 书 出 版 社 作 者
809 误差理论与数据处理 《误差理论与数据处理》 机械工业出版社 费业泰
810 分析化学 《分析化学》（第四版） 高等教育出版社 武汉大学主编
811 固体物理 《固体物理学》(上) 上海科技出版社 陆栋 方俊鑫
812 半导体物理学 《半导体物理》(第六版) 电子工业出版社 刘恩科等
813 有机化学 《有机化学》（第二版） 高等教育出版社 徐寿昌
3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数．
专业硕士之应用统计硕士
【应用统计硕士】来源：万学海文考研专业硕士设置方案一、为适应我国现代统计事业发展对应用统计专门人才的迫切需要，完善应用统计人才培养体系，创新应用统计人才培养模式，提高应用统计人才培养质量，特设置应用统计硕士专业学位。
二、应用统计硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Statistics”,英文缩写M.A.S.。
三、应用统计硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力，能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的高层次、应用型应用统计专门人才。
四、应用统计硕士课程设置要充分反映应用统计实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出统计实际操作能力的训练，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业实习等方法。
五、应用统计硕士培养过程须突出应用统计实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
六、应用统计硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。
重视吸收来自应用统计实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与应用统计实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，体现学生运全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生儿设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。
考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。
2013年硕士研究生招生目录
同上
复试：
外语听力和口语、专业口试加笔试城市规划学
复试：
外语听力和口语、专业口试加笔试环境学概论
2013年硕士研究生招生参考书目
考试科目
参考书名
出版社及年份
编者
生态学
《生态学》
高等教育出版社，2000年
李博主编
遥感概论
《遥感应用分析原理与方法》
北京：科学出版社，2003
赵英时等
水文学
《水文学原理》
中国水利水电出版社，2004
领域名称（代码）及研究方向
招生 人数
考试科目
备注
建筑与土木工程（085213）
01城市发展战略与空间管理
02城市规划与设计
环境工程（085229）
01湖泊污染控制与治理
02湖泊生态修复
2
2
①思想政治理论 ②英语（一） ③数学（二）④经济地理学
同上
①思想政治理论 ②英语（一） ③数学（二）④生态学或环境工程学
蒋展鹏主编
气候学
《气候物理学引论》
《气象学与气候学》
气象出版社，1997
高等教育出版社，1997
李晓东著
周淑贞主编
普通生物学
《普通生物学》
高等教育出版社，2005年（第二版）
吴相钰主编
自然地理学
《现代自然地理学》
高等学校教材《自然地理学》
高等教育出版社，2010
高等教育出版社，2004
王建主编
伍光和等
2013年硕士研究生招生目录
一、学术型学位专业及研究方向
学科、专业名称（代码）
研究方向
招生
人数
考 试 科 目
备注
070501 自然地理学
复试：
外语听力和口语、专业口试加笔试城市规划学
复试：
外语听力和口语、专业口试加笔试环境学概论
2013年硕士研究生招生参考书目
考试科目
参考书名
出版社及年份
编者
生态学
《生态学》
高等教育出版社，2000年
李博主编
遥感概论
《遥感应用分析原理与方法》
北京：科学出版社，2003
赵英时等
水文学
《水文学原理》
中国水利水电出版社，2004
领域名称（代码）及研究方向
招生 人数
考试科目
备注
建筑与土木工程（085213）
01城市发展战略与空间管理
02城市规划与设计
环境工程（085229）
01湖泊污染控制与治理
02湖泊生态修复
2
2
①思想政治理论 ②英语（一） ③数学（二）④经济地理学
同上
①思想政治理论 ②英语（一） ③数学（二）④生态学或环境工程学
蒋展鹏主编
气候学
《气候物理学引论》
《气象学与气候学》
气象出版社，1997
高等教育出版社，1997
李晓东著
周淑贞主编
普通生物学
《普通生物学》
高等教育出版社，2005年（第二版）
吴相钰主编
自然地理学
《现代自然地理学》
高等学校教材《自然地理学》
高等教育出版社，2010
高等教育出版社，2004
王建主编
伍光和等
2013年硕士研究生招生目录
一、学术型学位专业及研究方向
学科、专业名称（代码）
研究方向
招生
人数
考 试 科 目
备注
070501 自然地理学
2013年重庆大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
![2013年重庆大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s1/m/ccd66da176eeaeaad1f33098.png)
1 / 19
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
散在样本中的信息集中到统计量的取值上，丌同的统计推断问题要求构造丌同的统计量。
3．用亍显示时间序列数值型数据，以反映事物发展变化的规律和趋势的图是（ ）。 A．直方图 B．箱线图 C．茎叶图 D．线图 【答案】D 【解析】如果数值型数据是在丌同时间上取得的，即时间序列数据，则可以绘制线图。 线图主要用亍反映现象随时间变化的特征。
2 0.9938 1 0.9876
故选 B 项。
7．设随机变量 X 服从正态分布 N（µ，σ2），则随 σ 的增大，概率 P{|X－μ|＜σ（} ）。 A．单调递增 B．单调递减 C．保持丌变 D．增减丌定 【答案】C
【解析】有正态分布 N（， 2），根据正态分布的性质，落在正态分布均值左右一个 标准差的概率是确定的，为 0.68，丌随 的改变而改变。
正态分布， x 的数学期望为 μ，方差为 σ2/n，即
x ~ N 3，0.2
9．用 95%的置信水平得到某班学生考试成绩（单位：分）的置信区间为（60，80）， 下列说法正确的是（ ）。
A．（60，80）这个区间以 95%的概率包含全班同学平均考试成绩的真值； B．（60，80）这个区间可能包含也可能丌包含全班同学平均考试成绩的真值； C．如果做了 100 次抽样，大概有 95 次找到的区间包含真值，有 5 次找到的区间丌包 含真值； D．有 95%的区间包含总体参数的真值，有 5%的区间可能丌包含总体参数的真值。 【答案】C 【解析】由 95%的置信区间指用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有 95%的区 间包含该总体参数，即在 100 个样本构造的总体参数的 100 个置信区间中，有 95 个的区 间包含了总体参数的真值。而对亍一个特定的区间来说，它是否包含参数的真值的概率为 0 戒 1。
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散在样本中的信息集中到统计量的取值上，丌同的统计推断问题要求构造丌同的统计量。
3．用亍显示时间序列数值型数据，以反映事物发展变化的规律和趋势的图是（ ）。 A．直方图 B．箱线图 C．茎叶图 D．线图 【答案】D 【解析】如果数值型数据是在丌同时间上取得的，即时间序列数据，则可以绘制线图。 线图主要用亍反映现象随时间变化的特征。
2 0.9938 1 0.9876
故选 B 项。
7．设随机变量 X 服从正态分布 N（µ，σ2），则随 σ 的增大，概率 P{|X－μ|＜σ（} ）。 A．单调递增 B．单调递减 C．保持丌变 D．增减丌定 【答案】C
【解析】有正态分布 N（， 2），根据正态分布的性质，落在正态分布均值左右一个 标准差的概率是确定的，为 0.68，丌随 的改变而改变。
正态分布， x 的数学期望为 μ，方差为 σ2/n，即
x ~ N 3，0.2
9．用 95%的置信水平得到某班学生考试成绩（单位：分）的置信区间为（60，80）， 下列说法正确的是（ ）。
A．（60，80）这个区间以 95%的概率包含全班同学平均考试成绩的真值； B．（60，80）这个区间可能包含也可能丌包含全班同学平均考试成绩的真值； C．如果做了 100 次抽样，大概有 95 次找到的区间包含真值，有 5 次找到的区间丌包 含真值； D．有 95%的区间包含总体参数的真值，有 5%的区间可能丌包含总体参数的真值。 【答案】C 【解析】由 95%的置信区间指用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有 95%的区 间包含该总体参数，即在 100 个样本构造的总体参数的 100 个置信区间中，有 95 个的区 间包含了总体参数的真值。而对亍一个特定的区间来说，它是否包含参数的真值的概率为 0 戒 1。
重庆大学研究生数理统计总复习
i 1
* 故任意样本(X1,…,Xn)的概率分布统一为：
n
f (x1, x2,, xn ) f (xi )
i 1
7、统计量
1）定义：设X1,…,Xn为总体X 的一个样本，
f (x1,, xn ) 为关于n维变量 x1,, xn 的连续函 数，且该函数中不含任何未知参数 ( x1,, xn 取定值时)，则称 f (X1,, X n ) 为统 计量，很明显，统计量是一个随机变量。
3 . X ~ P ()E XD X
4 . X ~ U ( a ,b )E X a bD X 1 ( b a ) 2
2
1 2
1
1
5 . X ~ () E X D X 2
6 . X ~ N ( a , 2 )E X a D X 2
4、二维随机变量的数学期望：（EX，EY）
2）Poisson分布X~P(λ)： P X k k e , k 0,1,2,( 0)
k!
4）均匀分布X～U[a,b]：
f
( x;
a,
b)
b
1
a
,
a xb
F(x)
x
f(t)dt
10bxaa,abxxxab
0
，其它
5）指数分布X～Γ(λ)：
f
(
x;
)
e
x
,
x0
0 , x 0
分 布 函 数 F (x ) x f( t) d t 1 0 , e x ,0 x 0 0
D(aX bY ) a2DX b2DY 2ab cov(X ,Y )
4）若X与Y独立，则：
E( XY ) EXEY
D(aX bY ) a 2 DX b2 DY
* 故任意样本(X1,…,Xn)的概率分布统一为：
n
f (x1, x2,, xn ) f (xi )
i 1
7、统计量
1）定义：设X1,…,Xn为总体X 的一个样本，
f (x1,, xn ) 为关于n维变量 x1,, xn 的连续函 数，且该函数中不含任何未知参数 ( x1,, xn 取定值时)，则称 f (X1,, X n ) 为统 计量，很明显，统计量是一个随机变量。
3 . X ~ P ()E XD X
4 . X ~ U ( a ,b )E X a bD X 1 ( b a ) 2
2
1 2
1
1
5 . X ~ () E X D X 2
6 . X ~ N ( a , 2 )E X a D X 2
4、二维随机变量的数学期望：（EX，EY）
2）Poisson分布X~P(λ)： P X k k e , k 0,1,2,( 0)
k!
4）均匀分布X～U[a,b]：
f
( x;
a,
b)
b
1
a
,
a xb
F(x)
x
f(t)dt
10bxaa,abxxxab
0
，其它
5）指数分布X～Γ(λ)：
f
(
x;
)
e
x
,
x0
0 , x 0
分 布 函 数 F (x ) x f( t) d t 1 0 , e x ,0 x 0 0
D(aX bY ) a2DX b2DY 2ab cov(X ,Y )
4）若X与Y独立，则：
E( XY ) EXEY
D(aX bY ) a 2 DX b2 DY
贾俊平统计学第7版课后习题答案
贾俊平的《统计学》是一本经典的统计学优秀教材。作为该教材的学习辅导书，本书具 有以下几个方面的特点：
1．针对性强，解决难点。精选人大、中央财大等名校统计学院的初试和复试的考研真 题，既注重基础知识的掌握，又对一些难题、易错题目给出了详细的解析。本书特别适用于 参加研究生入学考试和复试指定考研参考书目为贾俊平主编的《统计学》的考生。
要深深牢记：考研不同一般考试，概念题（名词解释）要当作简答题来回答，简答题要 当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。有的论述题的答案简直就是 一份优秀的论文（其实很多考研真题就是选自一篇专题论文），完全需要当作论文来回答！
统计类国内外经典教材习题详解系列是一套全面解析统计类国内外经典教材的辅导资 料。贾俊平的《统计学》、袁卫的《统计学》是国内最受欢迎的统计学经典教材。本书是各 个高校基础专业课统计学考研真题（含复试）与典型题详解，是参考统计学权威教材、全国 各大院校统计学考卷的结构和内容、统计硕士考试大纲、同等学力人员申请硕士学位试题来
2．题量充足，来源广泛。主要选自 40 余所高校的历年考研真题、名校题库以及参考 众多教材和相关资料改编而成。可以说本书的试题都经过了精心挑选，博选众书，取长补短。
3．解答详尽，条理清晰。本书所选部分考研真题有相当的难度，对每道题都尽可能给 出详细的参考答案，条理分明，便于理解。
需要特别说明的是：有些考题的时间较早或内容有点过时，但很值得参考，不失为优秀 考题，因此仍然选用。我们深深感谢贾俊平教授和中国人民大学出版社为我们提供了这样一 本优秀的统计学教材。
贾俊平《统计学》课后习题答案在线阅读：https:///cUb7v8DC
A．品质标志 B．数量标志 C．标志值 D．数量指标 【答案】A 【解析】“等级”属于分类型数据，只能用文字来描述，因此是品质标志，其标志值为“优 秀”“良好”“及格”。 4 下面不属于描述统计问题的是（ ）。[山东大学 2015 研] A．根据样本信息对总体进行的推断 B．了解数据分布的特征顺序数据 C．分析感兴趣的总体特征 D．利用图、表或其他数据汇总工具分析数据 【答案】A 【解析】描述统计研究的是数据收集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等统计方法。 BCD 三项都是描述统计问题。A 项中根据样本信息对总体进行推断则是推断统计内容。 5 一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。调查结果表明：45%的年 轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，38%的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题， 15%的年轻人愿意与其父母讨论爱情问题。该调查所收集的数据是（ ）。[山东大学 2015 研] A．分类数据 B．顺序数据 C．数值型数据
1．针对性强，解决难点。精选人大、中央财大等名校统计学院的初试和复试的考研真 题，既注重基础知识的掌握，又对一些难题、易错题目给出了详细的解析。本书特别适用于 参加研究生入学考试和复试指定考研参考书目为贾俊平主编的《统计学》的考生。
要深深牢记：考研不同一般考试，概念题（名词解释）要当作简答题来回答，简答题要 当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。有的论述题的答案简直就是 一份优秀的论文（其实很多考研真题就是选自一篇专题论文），完全需要当作论文来回答！
统计类国内外经典教材习题详解系列是一套全面解析统计类国内外经典教材的辅导资 料。贾俊平的《统计学》、袁卫的《统计学》是国内最受欢迎的统计学经典教材。本书是各 个高校基础专业课统计学考研真题（含复试）与典型题详解，是参考统计学权威教材、全国 各大院校统计学考卷的结构和内容、统计硕士考试大纲、同等学力人员申请硕士学位试题来
2．题量充足，来源广泛。主要选自 40 余所高校的历年考研真题、名校题库以及参考 众多教材和相关资料改编而成。可以说本书的试题都经过了精心挑选，博选众书，取长补短。
3．解答详尽，条理清晰。本书所选部分考研真题有相当的难度，对每道题都尽可能给 出详细的参考答案，条理分明，便于理解。
需要特别说明的是：有些考题的时间较早或内容有点过时，但很值得参考，不失为优秀 考题，因此仍然选用。我们深深感谢贾俊平教授和中国人民大学出版社为我们提供了这样一 本优秀的统计学教材。
贾俊平《统计学》课后习题答案在线阅读：https:///cUb7v8DC
A．品质标志 B．数量标志 C．标志值 D．数量指标 【答案】A 【解析】“等级”属于分类型数据，只能用文字来描述，因此是品质标志，其标志值为“优 秀”“良好”“及格”。 4 下面不属于描述统计问题的是（ ）。[山东大学 2015 研] A．根据样本信息对总体进行的推断 B．了解数据分布的特征顺序数据 C．分析感兴趣的总体特征 D．利用图、表或其他数据汇总工具分析数据 【答案】A 【解析】描述统计研究的是数据收集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等统计方法。 BCD 三项都是描述统计问题。A 项中根据样本信息对总体进行推断则是推断统计内容。 5 一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。调查结果表明：45%的年 轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，38%的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题， 15%的年轻人愿意与其父母讨论爱情问题。该调查所收集的数据是（ ）。[山东大学 2015 研] A．分类数据 B．顺序数据 C．数值型数据
2013年重庆大学招生专业代码
专业学位 专业学位 专业学位Fra bibliotek专业学位 专业学位
专业学位 专业学位
专业学位
专业学位 专业学位
专业学位 专业学位
备注：拟招生人数中Y为学院总招生人数，M为其中拟招收推免生人数。所公布的拟招生人数仅供参考
2
重庆大学2013年硕士研究生招生专业及拟招生人数
学院 代码 013 014 014 014 014 014 014 015 015 015 015 015 015 016 016 016 016 016 016 016 017 017 017 017 017 017 018 018 018 018 018 018 019 019 019 019 019 019 019 020 020 020 学院名称 自动化学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 建筑城规学院 建筑城规学院 建筑城规学院 建筑城规学院 建筑城规学院 建筑城规学院 土木工程学院 土木工程学院 土木工程学院 土木工程学院 土木工程学院 土木工程学院 土木工程学院 城市建设与环境工程学院 城市建设与环境工程学院 城市建设与环境工程学院 城市建设与环境工程学院 城市建设与环境工程学院 城市建设与环境工程学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 生物工程学院 生物工程学院 生物工程学院 生物工程学院 生物工程学院 生物工程学院 生物工程学院 资源及环境科学学院 资源及环境科学学院 资源及环境科学学院 专业代码 085210 081201 081202 081203 0812Z1 083500 085211 081300 083300 083400 085100 085300 095300 080102 080104 081400 081600 081800 082300 085213 071300 081403 081404 083000 085213 085229 070300 077601 080501 081700 085216 100701 071000 071300 083100 085230 085235 085238 100700 071300 080100 081901 专业名称 控制工程 计算机系统结构 计算机软件与理论 计算机应用技术 计算智能 软件工程 计算机技术 建筑学 城乡规划学 风景园林学 建筑学 城市规划 风景园林 固体力学 工程力学 土木工程 测绘科学与技术 地质资源与地质工程 交通运输工程 建筑与土木工程 生态学 市政工程 供热、供燃气、通风及空调工程 环境科学与工程 建筑与土木工程 环境工程 化学 环境科学 材料物理与化学 化学工程与技术 化学工程 药物化学 生物学 生态学 生物医学工程 生物医学工程 制药工程 生物工程 药学 生态学 力学 采矿工程 备注 专业学位
历年考研复试分数线(2003年-2018年)
2018年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)2018年03月16日来源：教育部2018年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)2018年03月16日来源：教育部2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)2017年03月15日来源：教育部2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（学术型学位类）2016年03月11日来源：教育部2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（专业学位类）2016年03月11日来源：教育部2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类)2015年03月10日来源：教育部2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)2015年03月10日来源：教育部2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)2014年03月18日来源：教育部2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)2014年03月18日来源：教育部2013年考研国家复试分数线(学术型)2013年考研国家复试分数线(专业学位)2012年考研国家分数线(学术型)2012年考研国家复试分数线(专业学位)2011年全国硕士研究生进入复试的初试成绩基本要求（学术型）2011年全国硕士研究生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位)2010年全国研招考试考生进入复试的初试成绩（学术型）2010年硕士研究生考研复试分数线（专业学位）2009年考研国家复试基本分数线2008年考研国家复试基本分数线2007年考研国家复试基本分数线2006年考研国家复试基本分数线2005年考研国家复试基本分数线2004年考研国家复试基本分数线2003年考研国家复试基本分数线。
重庆大学硕士研究生入学考试自命题参考书目
重庆大学2013年硕士研究生入学考试自命题参考书目考试科目及参考书目111 单独考试思想政治理论《政治经济学》曾国平编重庆大学出版社 2003年版《邓小平理论》贺荣伟编重庆大学出版社 2003年版242 俄语（二外）《大学俄语简明教程》（第二外语用）张宝钤 钱晓慧 高教出版社243 日语（二外）《标准日本语》（新版）初级1、2册，中级第1册（前15课）人民教育出版社244 德语（二外）《德语》（上下）吴永岸华宗德上海外语教育出版社245 法语（二外）《简明法语教程》（上下）孙辉331 社会工作原理1、王思斌主编，《社会工作概论》（第二版），高等教育出版社2006年版。
2、关信平主编，《社会政策概论》，高等教育出版社2009年版。
3、赵泽洪：《现代社会学》第2版重庆大学出版社334 新闻与传播专业综合能力《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社，2002年《外国新闻传播史纲要》，陈力丹、王辰瑶，中国人民大学出版社，2008年；新闻学导论》李良荣著，高等教育出版社，1999年；《传播学教程》郭庆光编，中国人民大学出版社，1999年338生物化学此科目为全国统考科目，建议参考王镜岩主编《生物化学》（第3版）等进行复习346 体育综合《学校体育学》李祥主编高等教育出版社 2003年9月《运动训练学》田麦久编人民体育出版社 2000年《运动生理学》人民体育出版社（体育院校通用教材）2002年9月354 汉语基础《现代汉语》（增订本）黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社；《古代汉语》王力主编，中华书局；《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。
357 英语翻译基础《实用翻译教程》（第3版）冯庆华编著上海外语教育出版社 2010年2月；《英译中国现代散文选》（1-3册）张培基译注上海外语教育出版社2007年11月；《当代英国翻译理论》廖七一等编著，湖北教育出版社，2001年3月；《西方翻译理论精选》申雨平编，外语教学与研究出版社，2002年4月；《非文学翻译理论与实践》李长栓中国对外翻译出版公司 2005年6月。
2013年中国科学技术大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
6．设随机变量 X 和 Y 的联合分布是二维正态分布，则 X＋Y（ ）服从正态分布。 A．是 B．不是
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C．不一定
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【答案】C
【解析】X、Y 的联合分布是二维正态分布，只有这个条件的话 X、Y 的独立性无法判
断，因此 X＋Y 是否服从正态分布无法判断。
7．若随机事件 A 和 C 独立，B 和 C 独立，则 A＋B 和 C（ ）。 A．独立 B．不独立 C．不一定独立 【答案】C 【解析】若事件 A 和 C 独立，B 和 C 独立，则有 P（AC）＝P（A）P（C），P（BC） ＝P（B）P（C），P（A∪B）P（C）＝（P（A）＋P（B）－P（AB））P（C）＝P（A）P （C）＋P（B）P（C）－P（AB）P（C）＝P（AC）＋P（BC）－P（AB）P（C）。另一方 面，P（（A∪B）C）＝P（AC∪BC）＝P（AC）＋P（BC）－P（ABC）。只有当事件 A∩B 与事件 C 相互独立时，即 P（AB）P（C）＝P（ABC）时，有 P（A∪B）P（C）＝P（（A ∪B）C），此时 A＋B 与 C 独立；其他情形 A＋B 与 C 不独立。
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2013 年中国科学技术大学 432 统计学[专业硕士]考研真题及详解
一、单项选择题（本题包含 1～10 题，每小题 4 分，共 40 分）
1．抛掷一枚均匀硬币 5 次，那么硬币正面出现的次数多于反面出现次数的概率为
（ ）。
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C64
Hale Waihona Puke C42 2!C1202!