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青海省2024年初中学业水平考试语文（本试卷满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1．本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
温馨提示：相信自己，沉着应对，把握时间，深思静答。
祝你成功！一、积累与运用（共33分）学校举办以“溯源黄河·青海长青”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：溯源黄河·寻文脉为了深入传承黄河文化，学校将建设一条“黄河文化长廊”，请完成下面1-5题。
1．请你用楷书或行书将本次活动的主题“溯源黄河·青海长青”八个字正确写到下面的田字格中。
（2分）2．为了更好地理解本次活动的主题，同学们对相关汉字的意义进行了查询。
下图是对“青”的意义阐释。
由此可知，“青海”一词中的“青”应理解为“蓝色”，但同学们认为现代汉语中“青海长青”中的“青”不仅指颜色及引申的“年轻”义，还可以有更多的内涵，如：______（1分）3．以下是学校“黄河文化长廊”中对“黄河精神”的解说，请你按要求完成下面的任务。
（每小题1分，共2分）作为九州水源之宗的黄河，养育了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，传承着华夏文明______的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。
在华夏儿女心目中，黄河早已成为共同的精神图腾。
（1）文段横线处成语使用正确的一项是（）A．络绎不绝 B．生生不息 C．川流不息（2）文段中加点字“脉”读音正确的一项是（）A．mài B．mò4．下图是班级为“黄河文化长廊”中黄河流域宗日文化彩陶图片展准备的海报，请选择你喜欢的一幅并说明理由。
（3分）我喜欢：______理由是：______________________________________________________________________________5．学校准备为“黄河文化长廊”题写一幅对联，请你选择恰当的下联（）（1分）上联：追溯黄河文化之源下联：______A．文化灿烂海纳百川 B．文化滋养民族之魂C．传承千年文明之光 D．黄河文明灿烂辉煌活动二：山宗水源·悟精神为领悟黄河精神，赓续红色基因，班级开展了“阅读经典作品·领悟黄河精神”为主题的文学品鉴活动，请你参与并完成下列任务。
2024年宁夏初中学业水平考试语文试题考试时间150分钟，试卷满分120分一、积累运用（35分）（一）语境默写。
（10分）1. 语境默写。
（1）诗歌里的山山水水往往浸透着诗人的情思，闪烁着哲理的光彩。
陶渊明无意间看到南山，在《饮酒》中用①“__________，__________”表达了悠然之情；王湾停舟北固山下，看到江水涨潮的情景，用②“__________，__________”（《次北固山下》）表达了对旅途的期待；杜甫畅想登上泰山之后，用③“__________，__________”（《望岳》）给我们以人生的启迪；刘禹锡虽经巴山楚水，但他知道④“____________，____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），人生前景必将美好的道理。
（2）庄子在《北冥有鱼》中运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏迁徙南冥，振翅起飞时⑤“__________，______________”的磅礴气势。
（二）名著阅读。
（6分）2. 《西游记》是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
它构思巧妙，内容深刻，形象鲜明，细节生动。
请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。
节选1：【无心纵火】真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。
忽一日，开炉取丹。
那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
（第七回）节选2：【无奈遇火】土地道：“是你也认不得我了。
此间原无这座山，因大圣五百年前，大闹天宫时，被显圣擒了，压赴老君，将大圣安于八卦炉内，煅炼之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山。
”（第六十回）节选3：【有心灭火】行者道：“我当时问着乡人说：‘这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发。
’如何治得除根？”罗刹道：“要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。
”行者闻言，执扇子，使尽筋力，望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。
2024年上海市初中学业水平考试语文试卷（全卷满分150分，考试时间100分钟）一、古诗文阅读（共34分）(一)默写与运用（13分）1.醉里挑灯看剑，（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）2.枯藤老树昏鸦，（马致远《天净沙·秋思》）3. ,在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）4.小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用白居易《钱塘湖春行》中的“，”两句来表示。
(二)阅读下文，完成第5-10题（21分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。
公日夜忧思，有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言。
”公壮其言，遣行。
见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。
若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。
”辞甚激切，贼不答。
遂度终不能听，遂急击，贼仆地，扼其喉几死。
5.甲文选自《》一书。
（2分）6.下列对词语含义的理解正确的一项。
（4分）⑴故不为苟．得也（）A.或许B.假如C.随便D.只要⑵遂度．终不能听（）A.越过B.揣测C.标准D.测量7.用现代汉语翻译下列句子。
（5分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
8.下列对第二段划线句的理解，不恰当的一项是（）。
（2分）A.交代了战争发生的时间和地点B.表现出了战争胶着C.引出下文马遂前去与敌军谈判D.突出贾魏公的无能9.甲文用论证方法来论证观点，乙文马遂的行为符合甲文中□□□□的论点。
2024年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(A 卷)（含参考答案）(全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟)注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3. 考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30分)学校开展“革命精神代代传”主题活动，请你完成以下任务。
任务一：探访英雄城市一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng 望，彼此衬托，相得益彰。
就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。
他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。
他们血脉里的勇毅来自哪里?既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。
①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。
瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。
④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神! 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
(4分)yì田立蜿蜒( ) 妩媚 ( ) níng田望2.文段中画横线的词语使用不当的一项是( ) ( 3 分 )A. 相得益彰B. 孕育C. 燥热D. 目眩神迷3.文段中画波浪线的句子有语病的一项是()(3分)A.①B.②C.③D.④4.请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。
示例仅供参考，句式不限。
(4分)示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。
(化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”)备选诗句：①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(郑燮《竹石》)②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
2024年烟台市初中学业水平考试语文试题注意事项：1．本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3．必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
4．写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用（29分）学校开展以“传承·创新”为主题的综合学习活动，请你参与。
任务一积累经典诗文，传承文化基因1．围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境．将其补充完整。
小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有“造化钟神秀，（1）_____________________”（《望岳》）神奇巍峨的高山风光，也有“（2）______________________，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）欣欣向荣的江南春色。
小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀，例如，从“（3）______________________，_________________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“三军可夺帅也，（4）_________________________”（《<论语>十二章》）中感受到坚定的志向和不屈的人格。
小思：是啊，我还从“粉骨碎身浑不怕，（5）_________________________”（《石灰吟》）中体会到坚贞不屈的精神，从“（6）__________________________，并怡然自乐”（《桃花源记》）中看到作者对美好生活的向往。
小哲：是的，阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲取到受用一生的“养分”。
经典古诗文如花般娇艳，让我们感受到绚烂与多彩；（7）______________________，______________________；_________________________，_________________________。
吉林省2023年初中学业水平考试语文试题语文试卷共8页，包括三道大题，共25道小题。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累与运用（15分）下面是小博同学整理的以“含英咀华，滋养生命”为题目的古诗文学习心得，请你在阅读时完成下面题目。
1．默写（1）品读陶渊明的“采菊东篱下，”，可感受物我两忘之境，获得闲雅之趣。
（2）吟诵苏轼的“，，射天狼”，可感受洒脱豪迈之气，坚定报国之志。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”两句，让我明白了新事物必将取代旧事物的道理，面对世事变迁，我们要保持豁达乐观的态度。
（4）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语•学而》所言：“，？”我常常以此自勉。
2．阅读语段，按要求完成题目。
一首诗仅有方寸大小，一阕词不过寥寥①数行。
文人们或叙事□或怀古口或咏物，或抒情，用感性的yùn②律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。
读诗词，人们可以得到审美享受：心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。
在反复的吟诵中，潜藏在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式渐次浮现，同此哀乐，古今共赏，传承千古。
而那些流传至今的精神信仰、价值追求，不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗？（1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。
①寥寥②yùn律（2）语段方框内应填入标点符号，正确的一项是（）A．顿号逗号B．逗号逗号C．逗号顿号D．顿号顿号（3）下列与“历史歌谣”短语类型不同的一项是（）A．诗词内蕴B．生活方式C．流传至今D．世间况味（4）将文中画线句改为陈述句：二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）班级举行“读史品文，知人省己”交流活动，博雅小组以下面两篇文言文为例，分享了自己的读书经验。
2023年浙江省初中学业水平考试(中考)语文试卷及答案第一部分：选择题1. 以下哪个词的读音与"如近似"相同？A. 儿B. 染C. 否D. 裤答案：B2. 下列成语中，哪个成语的意思与"德高望重"相反？A. 望文生义B. 一贫如洗C. 形单影只D. 铁石心肠答案：B3. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"出自哪位作者的诗词？A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼D. 白居易答案：D...第二部分：填空题1. 整首诗作者用了多少个"杏花"字？答案：42. 假如一个学生每天早晨骑自行车去上学，每1分钟骑行400米，则骑行10分钟可以到达学校的距离是______。
答案：4000米3. 汉字"雾"的偏旁部首是______。
答案：雨...第三部分：阅读理解1. 请根据故事内容选择正确的答案。
故事："从前有一只聪明的狐狸，它喜欢河边玩耍。
"问题：狐狸最喜欢做什么？A. 跳舞B. 睡觉C. 游泳D. 吃草答案：C2. 请根据短文内容填写空格。
短文："夏天的下午，李明和同学们一起去野餐。
他们带来了水果、蛋糕和饮料，大家在树下摆开了美味的食物。
"空格：李明和同学们在哪里野餐？答案：树下3. 请根据短文内容回答问题。
短文："小明是一名足球迷，他梦想长大后成为一名足球运动员。
每天放学后，他都会和朋友们一起去踢足球。
"问题：小明的梦想是什么？答案：成为一名足球运动员...第四部分：作文题请根据以下提示，写一篇150字以上的文章。
提示：描述一次难忘的经历，包括地点、时间、人物、事件和你的感受。
答案：（在此回答作文题目，150字以上）...以上是2023年浙江省初中学业水平考试(中考)语文试卷及答案的一部分，如需查询完整试卷和答案，请联系试卷发布单位或相关教育机构。
2024年云南省初中学业水平考试语文试题卷(全卷四个大题，共26个小题，共8页;满分100分，考试用时150分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分)阅读下面文字，按要求完成1~4题。
内容丰富、形式多样的非物质文化遗产，是云南的规(1iàng)丽名片。
巧夺天工．．．．的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记，是融入云岭儿女_的文化基因，是中华优秀传统文化的重要组成部分。
城乡皆有传习．．声，非遗繁花缀(zhuì)云南，近年来，云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。
西盟县的佤族织锦古法技艺，一经一纬循环往复，色彩以黑、红为主，黄、绿、白、蓝、粉、棕相间(jiān)，像极了挂在佤山苍穹(qióng)下的彩虹。
佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素，以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜．．．．的风格。
贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”，以连续的直线条纹拼接而成，同样色彩绚丽．．。
编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。
芒市德昂族的酸茶，运用传统工艺精心制作，具有与众不同的独特风味。
德昂酸茶分饮用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道美食……不论现在还是未来，云南非物质文化遗产都会在世界舞台上。
1.文中注音不正确的一项是A.靓(liàng)B.缀(zhuì)C.间(jiān)D.穹(qióng)2.文中加点词语有错别字的一项是A.巧夺天工B，传习 C.独竖一帜 D.绚丽3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是A.血液承载不可或缺大放异彩B.血脉承载不可多得精彩纷星C.血液传承不可或缺精彩纷呈D.血脉传承不可多得大放异彩4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是A.芒市德昂族的酸茶，运用传统工艺精心制作，具有与众不同的风味。
2023年青岛市初中学业水平考试语文试题（考试时间：120分钟满分：120分）说明：1．本试题共三道大题，含24道小题。
1~6小题为“积累与运用”，7-23小题为“阅读”，24小题为“写作”。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
一、积累与运用（17分）近日，青岛的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。
市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。
学校开展了相关研学活动，同学们完成了研学日志，请你修改完善。
【情景概述】以前，许多公园的入口位置偏僻（pì），道路狭窄，游人进出不便。
现在，随处都可入园。
市民纷至沓来，或欣赏美景，或休闲健身，别有一番韵（yùn）味。
老师也带领同学们来这里研学，共享天伦之乐。
拾级而上，到达公园高处。
凭（píng）栏远眺，大海波澜状阔；俯瞰脚下，高树低树俯仰生姿。
鸟儿在树上栖（xī）息，清脆的鸣叫声此起彼伏。
这一切，宛如一幅写意画，又似一曲交响乐。
围栏拆除后，“无界公园”将自然风景融入了城市。
1. 文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（）A. 僻（pì）B. 韵（yùn）C. 凭（píng）D. 栖（xī）2. 文段中四个画线词语，书写不正确的一项是（）A. 波澜状阔B. 此起彼伏C. 宛如D. 融入3. 文段中加点词语，使用不恰当的一项是（）A. 纷至沓来B. 天伦之乐C. 拾级而上D. 俯仰生姿【现象分析】4. 【A】关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。
公园更透气，风景零距离。
拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。
【B】青岛的这一做法，体现了观念的转变、方法的创新。
这也对市民素养提出了更高的要求。
【C】公园的美不仅在于风光，还在于人文。
【D】入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。
上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（）A. AB. BC. CD. D【活动结语】5. 请你根据提示，将活动结语中引用的古诗补充完整。
江西省2023年初中学业水平考试语文试题卷说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
语文试题卷第1页（共6页）一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
以南昌为原点，无论朝哪个方向出发，都是好山好水。
若是有剧组要拍摄．陶渊明笔下的《桃花源记》意境，①直在江西地图上点一个目标前往取景，多半不会失望而归。
江西境内到处山色苍翠，水意空蒙。
乡人待客或腼腆或粗粝，皆怀善意；犬半卧于村口于街巷，恬淡看人。
我每回游乡村，都②。
1.文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（）A.shè径B.shē经C.niè径D.sè经2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（）A.异想天开B.流连忘返C.花枝招展D.心不在焉【答案】1.A 2.B【解析】【1题详解】本题考查字音字形。
拍摄，pāi shè，用摄影机把人、物的形象照在底片上；径直，jìng zhí，直接。
故选A。
【2题详解】本题考查成语。
A.异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力；B.流连忘返：原本指因迷恋于游乐，而忘了回去；C.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽；D.心不在焉：指心思不在这里，思想不集中；根据材料中的“游乡村”可知，选填“流连忘返”最合适，突出乡村的优美。
故选B。
阅读下面的文字，完成下面小题。
风是自然界中最常见的一种天气现象之一。
地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气每时每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动被称为风（）风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。
________，风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔们操控着。
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.风自然界中最常见的一种天气现象B.风是自然界中最常见的一种天气现象C.风是最常见的自然界中一种天气现象D.风是一种自然界中最常见的天气现象之一4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）A.？B.，C.！D.。
中考语文试卷第一部分（1-4题20分）1．（6.00分）在下列横线上填写出相应的句子。
（1）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2），拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，，”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，，日光下澈，”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2．（4.00分）给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）春风吹拂．．着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹．．皎洁了。
（3）他遇事不慌不忙，非常（zhèn jìng）。
（4）我们要（qiān xū）谨慎，不要骄傲自满。
3．（6.00分）观察下面四张图片，回答后面的问题。
（1）图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。
改为改为（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：4．（4.00分）下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括从图表中获取的主要信息。
2018年5月1日河北省部分城市天气预报第二部分（5-20题50分）5．（6.00分）阅读下面这首诗，回答下列各题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确．．．的一项是A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻。
长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
（2）请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
6．（14.00分）阅读下面四篇短文，回答下列各题屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。
又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。
太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩．琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑪。
”琼大惊，即以其言对。
刘峻家贫好学，常燎⑫麻炬⑬，从夕达旦。
时或昏睡，及觉复读，常恐所见不博。
闻有异书，必往祈⑭借。
齐有一足鸟，舞于殿前。
齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。
儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⑮．’是为大雨之兆⑯。
”后果然。
【注释】①屈原：战国楚国诗人。
②以：在。
③舟楫：泛指船只。
④拯：从水中救出淹溺的人。
⑤角黍：即粽子。
⑥黄琬：人名。
⑦琼：人名，即黄琼。
⑧太尉：官职名。
⑨诏：召见。
⑩况：比方。
⑪初：夏历指每月的开头几天。
⑫燎：燃烧。
⑬炬：火把。
⑭祈：乞求。
⑮鼓舞：手足舞动，形容欢悦。
⑯兆：预兆，征兆。
（1）解释下列句子中加着重号的词语。
①谓．之竞渡谓：②何．不言日食之余，如月之初何：③从夕达旦．旦：④是．为大雨之兆是：（2）下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同．．．的一项是A．行者休于树（《酵翁亭记》）B．骈死于槽枥之间（《马说》）C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①琼大惊，即以其言对。
②及觉复读，常恐所见不博。
（4）第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（5）请给第三篇短文拟一个恰当的题目。
7．（9.00分）阅读下面文字，回答下列各题漫话石鼓文①汉字的演变是由甲骨文到金文，由金文到篆书，由篆书到隶书，然后才是现在使用的楷书和行书。
但事实上，篆书又分大篆和小篆，小篆现在还比较多见，大篆则仅以石鼓文为代表。
由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文，曾被当做中国最早的文字，因此，石鼓文极受历代学者们的重视。
②什么是石鼓文呢？就是刻在十块鼓形石上的文字，也是我国现存的最早的石刻文字。
作为国宝，现存北京故宫博物院。
石鼓上刻的都是四言诗，每面石鼓上一首，内容为歌颂国君游猎情况。
其字体既不同于金文，又不同于小篆；其字形比金文更整齐，结构又近于小篆，显然是由金文向小篆过渡的一种字体；其书法字体多取长方形，体势整肃，端庄凝重，笔力稳健，在汉字发展史上有重要的研究价值，因而为历代学者所重视。
③据史籍记载，石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土，后被置于陈仓（今宝鸡市附近）之野。
当时在凤翔做官的郑余庆移至凤翔夫子庙予以保护。
经五代战乱，全部散失。
入宋，凤翔太守司马池四处寻访，集得九鼓，至皇祐四年（公元1052年）找到另一鼓。
北宋末年移至汴京保存，宋徽宗下令以金涂字，以示贵重。
金兵攻占汴京，以为奇物，于天会六年（公元1128年）运至燕京（今北京市）。
元代又散失于草野之中，后被国子助教成钧发现，由兵部派车运回国子监，这以后就一直保存在北京。
到1933年，被运往南京，埋于地下。
解放后访得，再运回北京。
④关于石鼓文的时代，唐代张怀瓘等人以为周文王时物，韦应物等人以为周宣王时物，至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石：今人马衡以为秦穆公时物，郭沫若以为秦襄公时物，唐兰则考为秦献公十一年刻。
可以认为，石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字，是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。
（选文有改动）（1）下列说法不符合．．．原文意思的一项是A．石鼓文的发现早于殷墟甲骨文，它是我国最早的石刻文字。
B．石鼓上刻的都是四言诗，内容为歌颂国君游猎的情况。
C．石鼓文字体不同于金文，也不同于小篆，是由金文向小篆过渡的一种字体。
D．石鼓文在汉字发展史上具有重要的研究价值，为历代学者所重视。
（2）请简要概括选文第③段文字说明的内容。
（3）关于石鼓文的时代，历代学者的考证体现了怎样的科学精神？根据你对文学名著的阅读，回答下列各题．8．（3.00分）在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。
这里的“他”是谁？“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么？9．（3.00分）请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简•爱与好友海伦•彭斯之间感人至深的故事情节。
10．（15.00分）阅读下面文字，回答下列各题。
回忆齐白石先生①我从小学戏，没有读过书。
一九五○年与书香门第的后生吴祖光结婚。
后来，我成为齐白石老先生的干女儿。
齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。
”②我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。
但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。
我演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。
如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》中的杨三姐等。
放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。
③有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一人在家。
金涛兄说：“今天齐老可要好好教干女儿画画了。
”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。
”我心想：“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。
”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。
齐老高兴得像孩子：“好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。
画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。
凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”④齐老是很重情义的。
记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。
齐老默默鞠躬，我当然也照着做了。
齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我每天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。
”齐老说着眼睛湿润了。
我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流露。
⑤齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。
齐老说：“对佣人要宽厚，有好处。
”老尹为人善良，老是拿着笤帚不停地打扫。
齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知足了。
因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。
祖光从老尹手里买了不少画。
老尹对金涛说：“吴先生大方，我说多少钱从不少给，有时多给了还不让我找钱。
”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。
⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。
有一次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。
金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。
”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。
齐老对秘书武大姐和我说：“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃好，下次请您去曲园吃。
”⑦齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看，老人一声不响门头画。
可是在大家不在的时候，他就边画边传授我如何用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可以定要神似。
他还说：“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，再创造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，看着已像离开了纸。
”⑧也真是这样，看看齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
由此，能够看出齐白石的艺术家风度。
我看齐老画画，再仔细研究齐老的画，再回想齐老的教导：“你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再创造，不能不进取啊！”真是受益匪浅。
（选文有改动）（1）在向齐老学习画画的过程中，“我”获得了哪些唱戏方面的启示？（2）从选文第④⑤⑥段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？（3）请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。
①好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！②那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
（4）选文在选材上有什么特点？第三部分（21题50分）11．（50.00分）阅读下面文字，根据要求作文。
“爽”的意思是：①明朗；清亮。
如：神清目爽；秋高气爽。
②（性格）率直；痛快。
如：豪爽；直爽。
③舒服；畅快。
如：爽快。
④违背：差失。
如：爽约；毫厘不爽。
请依据以上对“爽”字的解释，任选角度，以“爽”为话题，写一篇文章。
