英语口语8000句听力:谈感想
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英语口语学习心得体会英语口语学习心得体会(通用10篇)口语是语言技能中最容易和最基础的部分,比起枯燥的语法和高深的写作技巧,口语最容易掌握。
以下是小编整理的关于英语口语学习心得体会,欢迎阅读。
英语口语学习心得体会篇1口语就是语言技能中最容易和最基础的部分,比起枯燥的语法和高深的写作技巧,口语最容易掌握。
但是,中国传统英语教育只注重笔试,忽视听力和口语,而中国同学比较内向含蓄,口语就成了一个很大的困难。
很多同学学了英语却不能和人顺畅交流,这岂不是一件憾事?在此跟大家分享一下我这些年英语学习,特别就是口语学习的一些心得,希望能对大家有所启发。
一心态篇这是学习口语的第一个阶段,这就是心态要好,要有自信。
首先,中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。
看看邻国日本和韩国就知道了,本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚,而中国人就没有这方面的障碍。
第二,最重要的就是要敢于开口。
不严肃地说,口语说得好的人都是“厚脸皮”,因为不怕难堪,不怕犯错。
不开口说给别人听,就永远也别想提高口语水平。
对学生朋友来说,最好的方法就是上英语课踊跃发言,表达自己的意见,上台演讲。
对于外向的同学自然比较容易,那么内向腼腆一点的同学就要自己逼迫自己了,比如每节课至少举一次手,回答一个问题。
这个并不难,日积月累,胆量大了,口语也有了提高,何乐而不为呢?开始入门时,学习最简单的用法和表达,学会描述、定义、举例说明的方法。
这样你说话才有内容。
也可以找一个语言伙伴,天天练习。
如果对方的母语是英语,那就更是锦上添花了。
需要注意的是,栗子要现炒现卖,口语也要学了就用。
有些同学说也说了,练也练了,但就是进步不大。
原因很简单,他们每次总是用同样的句式说同样的东西,水平自然不会提高。
任何语言都是用了才会记住,才能变成自己的。
把刚学到的、看到的,马上就说出来,用到自己的表达中去,即使错了也没有关系。
实践才是检验真理的惟一标准。
二语音篇这个可能是大家最关心的,我也没有什么技巧,主要是模仿练习。
英语口语学习心得体会英语口语学习心得体会8篇英语口语学习心得体会1商务英语的学习,还是在英语的范畴,只不过更专业化,对于商务英语,久而久之,你会发现这门学科更注重口语的运用,所以会比较偏向于口语交流。
在商务英语的学习中,要克服不善言谈的羞涩心理,抓住机会,积极表现自我,参加活动多去锻炼自己的口语。
此外,作为语言类的学科,其基本的词汇你还是需要去掌握的。
词汇量的多少决定了你对于语言的运用程度,要是单词都不全,很多语句的表达你会卡壳,从而不能很好的表达出来,在商务英语的课程中,每一课程都会出现一些重复的商务词汇,或者是词性变形等,只需要留神去总结,去稳固,你会发现阅览时陌生单词在逐渐减少,对你的阅读阻碍逐渐减少。
商务英语的学习也可以成为一个开心愉快的美差。
你想,在你以后的职业生涯,凭借现在所学到的知识驰骋在商务英语的沙场中,为自己带来一笔又一笔的财富,我们凭借自己的能力吃饭,该是件多么美好的事啊。
在幻想未来的时候,你会觉得很遥远,此时就需要你转换一下思路了,培养对于商务英语学习的兴趣,将是你学习英语的乐趣。
当你把学习商务英语,当成你的兴趣爱好,那么你的商务英语不好也难了。
你的兴趣爱好,指导着你把商务英语带向更美好的明天。
也正所谓兴趣是你的老师。
最后就是关于学习商务英语过程中,难免不会出现情绪,学习不是别人的事,今天你所学到的就是你的,别人是帮不了你学的,所以不要出现抵触心理,最终害了的还是自己。
古人说,人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。
商务英语的学习过程也如此,需要克服那些影响我们学习的诸多因素,上课认真听讲,善于总结,集中注意力。
英语口语学习心得体会21、通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语,培养较为正确的语音语调。
2、重点训练交际功能,培养和提高用英语进行口头交际的能力,加强培养看图说话、话题叙述及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子。
3、在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养实际使用英语进行交际的能力。
英语口语的心得体会(精选15篇)英语口语的心得体会1考试形式四六级英语考试口语考试的的每场考试都由两名主考官主持、三名考生参加,时间为20分钟。
考试由三部分组成:第一部分主要是“热身练习”,先由考生作自我介绍,目的是使考生进入一个良好的应考状态,以充分发挥出自己的英语口语水平;然后主考官向每一个考生提问,所提问题由口语考试所决定的话题而决定。
每位考生回答一个问题。
时间约5分。
第二部分是考试的重点部分,主要考核考生用英语进行连贯的英语口语口头表达能力,以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。
主考官先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息,考生可准备一分钟。
然后要求考生就所得材料与信息做90秒的发言。
考官要求考生根据其发言内容,就规定话题进行小组讨论,尽量取得一致结论,时间共约10分。
第三部分由考官再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
时间为5分。
根据四六级考试改革进程,大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施,继续采用已经实施了五年的面实行的四、六级口语考试(CET-SET)。
同时,考委会将考虑计算机化口语测试,推动大学英语口语教学[2] 。
评分标准A.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。
B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。
C.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。
D.连贯性--指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。
E.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。
F.适切性--指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
语言功能CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的.表现予以测量。
考生需掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出,如:友好往来(问候介绍、告别告辞、祝愿祝贺、感谢应答、道歉应答、提议、邀请和应答)、相互交流(开始交谈、继续交谈、改变话题、停止交谈)、态度(愿意、希望、意向、决心、责任、能力、允许、禁止、同意不同意、否定、好恶、偏爱、责怪与抱怨、判断、决定和意见)、劝说(命令、劝告和建议、承诺与提醒)感情(焦虑、惊奇、兴趣、加重感情色彩)、存在与否、空间描述(位置方向、运动及其距离)、时间、发表意见和看法、争辩。
口语听力训练场口语8000句3●打我是丹尼斯•史密斯。
This is Dennis Smith. *打经常用This is...代替My name is...。
This is Dennis Smith speaking.喂,是约翰吗?Hello, John? *常用于熟人之间。
喂,请问是丹尼斯•史密斯先生吗?Is this Mr. Dennis Smith?请问是财务科吗?Is this the finance department?请问是吉姆•贝克大夫的办公室吗?Is this Dr. Jim Baker's office?我能借用一下您的吗?Do you mind if I use your phone?*这句话直译是“假如我用一下您的,您介意吗?”。
假如同意,回答是No(不介意)。
Do you mind if I use your phone? (我能借用一下您的吗?)No, please go ahead. (能够,请用吧。
)我想找佐藤先生。
May I speak to Mr. Sato?May I speak with Mr. Sato?I'd like to speak to Mr. Sato, please.Is Mr. Sato there, please?Mr. Sato, please. *这是最简单的说法。
并不失礼,工作和日常生活中都能够用。
Let me talk to Mr. Sato, please. *如此说有点太直,除了对熟人以外一样不用。
马克在吗?Is Mark there? *小孩们之间、朋友之间和比较熟悉的人之间比较随便的说法,工作中最好不用。
真对不起,这么晚了还给您打。
I'm sorry for calling you this late. *若在早晨的话把late换成early。
我期望我没打搅您。
I hope I'm not disturbing you. *disturb“打搅(休息和工作)”。
英语口语学习启发与心得分享英语口语是许多非英语国家学习英语的一项重要内容。
学好英语口语对于提高听说能力、拓宽交流渠道、增加职业竞争力等都具有重要意义。
在长期的学习过程中,我积累了一些学习英语口语的启发和经验,现在与大家分享如下:首先,保持积极心态。
学习英语口语需要持续的努力和耐心。
在学习过程中,难免会遇到困难和挫折,但是我们要保持积极的心态,相信自己的能力,相信只要坚持努力,就一定能够取得进步。
不要因为错误和失误而灰心丧气,要以积极的态度面对不断的尝试和失败。
其次,多听多说多模仿。
学习英语口语最重要的是要有语言输入和输出。
首先,要多听英语,可以通过听英语音频、看英语影片、听音乐以及与英语母语者对话等方式增加英语的输入量。
通过多听,我们可以熟悉英语的发音、语调和常用表达,提高听力理解能力。
同时,要积极地说英语,多找机会和他人用英语交流。
不要害怕犯错误,说得越多,就会越有机会纠正错误,从而提高口语表达能力。
此外,模仿是提高口语的有效方法之一。
我们可以模仿英语母语者的发音、语速和语调,尤其是在初学阶段,通过模仿可以培养口语能力,慢慢形成自己的语感。
第三,注重词汇积累和语法学习。
词汇是构建语言的基本单位,掌握了足够的词汇量,才能更好地进行英语口语表达。
因此,我们要注重积累词汇。
可以通过背单词、阅读英语材料、看英语电影等方式增加词汇量。
此外,语法是语言的规则,对于准确表达和理解也非常重要。
要花时间学习和巩固语法知识,掌握基本的语法规则,避免一些常见的语法错误。
另外,多参与口语练习和互动。
要多找机会参加英语角、英语俱乐部等活动,在这些场合中能够与他人进行实际的口语交流,不仅可以提高口语流利度,还可以锻炼听力和思维的灵活性。
另外,利用现代科技,可以通过网络平台找到语伴,进行在线口语练习。
与母语为英语的人进行对话,可以更好地提高交流能力和表达能力。
最后,要有系统的学习计划和目标。
学习英语口语需要有一定的规划和目标,不能盲目地学习。
常用英语口语8000句:随意的谈话:感想-(韦博分享)常用英语口语8000句:随意的谈话:感想-(韦博分享)●感想就像我一样。
Just like me!John is very smart. (约翰真聪明。
)Yeah, just like me! (嗯,就像我一样。
)*夫妻谈论自己的儿子约翰。
好吃吗?Was it good?We had melon for lunch at school. (在学校吃午饭时,我们吃了哈蜜瓜。
) Was it good? (好吃吗?)玩得高兴吗?Did you have fun?After school, we played soccer. (放学后,我们去踢足球了。
)Did you have fun? (玩得高兴吗?)这套衣服怎么样?How do you like this suit?How do you like this suit? (这套衣服怎么样?)It looks great on you. (很配你呀!)How do you like this suit? (你看这件衬衫怎么样?)I think it's nice. (我觉得挺好。
)你觉得怎么样?How did you like it?How did you like it? (你觉得怎么样?)I liked it very much. (我非常喜欢。
)What did you think of it?你喜欢吗?Did you like it?Did you enjoy it?你觉得那个怎么样?What do you think of it? *询问别人有何感想时。
What do you think of our new boss? (你觉得我们新老板怎么样?)I think she's very friendly. (我觉得她非常友善。
)What do you think about it?常用英语口语8000句:随意的谈话:感想-(韦博分享)。
学习英语口语心得学习英语口语心得(通用6篇)学习英语口语心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学习英语口语心得样本能让你事半功倍,下面分享【学习英语口语心得(通用6篇)】,供你选择借鉴。
学习英语口语心得篇1英语学习应遵循以下六大原则。
这些原则都是"常识"性的。
正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。
你违背了常理,就不可能成功。
当然,成功与否还取决于你的"努力"。
这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!一、简单原则学习英语:从简单的开始运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。
有些同学就借来原着,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个......到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原着变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。
因此很少有人能坚持下去,就放弃了。
其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。
原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。
学习、使用英语都要遵守简单原则。
当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。
现在,书店里有好多套把原着简写成的" 简易读物"。
我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品......我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。
当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。
外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。
英语口语的心得体会英语口语的心得体会(通用15篇)英语口语的心得体会篇1随着全球化进程的加快,英语的重要地位日益显著,社会对学生英语素质的要求也越来越高。
但现状却是大学生英语口语能力普遍较差,学了十几年的英语还是听不懂,不会说。
究其原因是学习者普遍存在学习语言的误区,他们把英语当作一门知识来学,总是用语法去思维,认为只要学习“发音、语法、词汇和句子”就能学好英语。
特别是在我国的英语教学中,历来注重语言知识的传授,使得学生过度注重阅读,翻译,写作等应试能力,忽视听力和口语能力的培养。
所以大多数学习者进入大学阶段后发现以前的学习方法并不适用于现在对口语能力提高的迫切要求。
因为英语学习,特别是口语能力的提高,是一个相对漫长的过程。
口语能力是将语音、词汇按照语法规则、社会经验,在情感的控制下进行合理的组合,最终产生有意义的语言的能力。
因此,要提高口语能力仅靠每周几次的听力和精读课是远远不够的,大量的课外有意识的练习和实践才是关键所在。
那么如何使口语能力循序渐进的提高,笔者总结了以下几个方面。
一、口语的前提是听得懂学习者必须进行严格的听力训练。
“听”是一种接受技巧,“听”是“说”的前提,只有听得懂,才能做到“听其声而悟其义”,才能与人交流。
口头交际如果没有“听”的能力,是不可能实现的。
二、语音和语调学一门外语,发音是最基本的。
学习者一旦陷入了发音的误区,形成了不良习惯,会极大地影响到英语的听、说、读、写、译和与别人的交流。
所以我们不能忽视对这个基础进行训练。
在训练时要坚持听(听标准录音带)与模仿(模仿正确发音)同步进行。
发音时口型和唇齿是否到位,会影响到发音的准确性。
可以一边放磁带,一边看书,进行跟读训练。
通过对语音材料的模仿,你可以提高自己的语音水平。
英语抑扬顿挫,讲求音律感,所以语音发得再准,语调不地道的话,英语本族人听着还是别扭。
当你在跟英语国家的人真正交流时你就能感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用。
1.问候与告别:1.How are you? 你好吗?2.Fine, thank you. And you? 很好,谢谢。
你呢?3.See you later. 一会儿见。
4.Goodbye. 再见。
2.表达感谢与道歉:1.Thank you very much. 非常感谢。
2.I'm sorry to hear that. 听到那件事我很难过。
3.Excuse me, could you help me? 打扰一下,你能帮我吗?3.谈论日常活动:1.What did you do today? 你今天做了什么?2.I went to the park with my family. 我和家人去了公园。
3.What are you doing this weekend? 你这个周末打算做什么?4.表达观点与情感:1.I agree with you. 我同意你的观点。
2.I don't think so. 我不这么认为。
3.I'm feeling happy today. 我今天很高兴。
5.询问与回答:1.Could you tell me where the nearest post office is? 你能告诉我最近的邮局在哪里吗?2.It's just around the corner. 就在拐角处。
3.What time does the movie start? 电影什么时候开始?6.建议与邀请:1.Why don't we go for a walk? 我们为什么不去散步呢?2.That sounds like a good idea. 那听起来是个好主意。
3.Would you like to join us for dinner? 你愿意和我们一起吃晚饭吗?7.谈论工作与学习:1.How's work been? 工作怎么样?2.It's been busy, but good. 很忙,但还不错。
英语口语的感想600字左右作文英文回答:English speaking is a valuable skill that can opendoors to new opportunities in both personal andprofessional life. It is a means of communication that transcends geographical and cultural boundaries, connecting people from all walks of life.Mastering English speaking involves developing proficiency in four key areas: listening, speaking, reading, and writing. Listening comprehension is essential for understanding spoken English, while speaking fluency is crucial for effective communication. Reading skills allow individuals to access written information, and writing proficiency enables them to express their thoughts andideas clearly.The benefits of English speaking are numerous. It enhances job prospects by expanding career opportunities inmultinational companies and international organizations. It fosters cultural exchange, allowing individuals to connect with people from diverse backgrounds and learn aboutdifferent perspectives. English speaking also improves cognitive function, as it requires the brain to process and produce language, enhancing memory, attention, and problem-solving skills.Learning English speaking requires dedication and consistent practice. There are various methods to improve proficiency, including attending classes, enrolling in language learning programs, or practicing with native speakers. Immersion in English-speaking environments, such as traveling to English-speaking countries or interacting with English speakers online, can also accelerate learning.中文回答:作为一门国际语言,英语口语在当今社会有着十分重要的地位,它能为我们的生活和事业打开更多机会。
在办公室赶上了!I made it! *可以用于上班、上学和坐车时的情况。
Imade it! (我赶上了!)Notuite. (那可未必.)I’m on time!I arrived on time!(正点到达.)要严格遵守时间。
Be punctual!Bepunctual! (要严格遵守时间。
)Yes, sir。
(是,知道了。
)你又迟到了。
You arelate again.我只迟到了5分钟。
I was only late by five minutes。
I wasonly five minutes late.打出勤卡了吗Did you punch in *上班时。
Didyou punch out *下班时。
让我看看我的日程安排。
Letme checkmy schedule。
Can wemeet on Tuesday (星期二我们可以见面吗)Letme check myschedule。
(让我看看我的日程安排。
)Let me look over my schedule.Let me confirm myschedule。
我有好多事要干.I've got somuch to do.I've got so much to do. (我有好多事要干。
)Don't worry。
You cando it. (不用担心,你完全能干好!)I hesomuch to do.I he many things to do。
I'm extremely busy。
(我非常忙。
)我的时间安排很紧。
I'm pressed for time.我是个普通的职员。
I'm an ordinary office worker。
*ordinary“平凡,普通"。
“男职员”、“女职员”均用anoffice worker表示。
I do office work. (我是个职员。
)I’m a regular office worker. (我是个普通的职员。
学口语后的感想英语作文Learning Spoken English: My Reflection。
Learning spoken English has been an incredible journey for me. It has opened up new opportunities, improved my communication skills, and allowed me to connect with people from different cultures and backgrounds. In this essay, I will share my thoughts and reflections on the process of learning spoken English.First and foremost, learning spoken English has significantly improved my communication skills. I have become more confident in expressing myself and articulating my thoughts and ideas. I have also learned to speak more fluently and coherently, which has made it easier for me to engage in conversations with others. Additionally, I have developed a better understanding of English grammar and vocabulary, which has further enhanced my ability to communicate effectively.Furthermore, learning spoken English has allowed me to connect with people from all over the world. English is widely spoken as a second language, and being able to communicate in English has enabled me to interact with individuals from different cultures and backgrounds. This has not only enriched my personal experiences but has also broadened my perspectives and understanding of the world.Moreover, learning spoken English has opened up new opportunities for me. I have been able to pursue higher education and career opportunities that require proficiency in English. I have also been able to travel to English-speaking countries and immerse myself in the language and culture. As a result, I have been able to broaden my horizons and expand my personal and professional networks.In addition, learning spoken English has been a rewarding and fulfilling experience. It has been challenging at times, but the sense of accomplishment and progress that I have made has been incredibly satisfying. I have enjoyed the process of learning and improving my spoken English skills, and I am proud of how far I havecome.In conclusion, learning spoken English has been a transformative experience for me. It has improved my communication skills, allowed me to connect with peoplefrom different cultures, opened up new opportunities, and been a rewarding and fulfilling journey. I am grateful for the opportunity to learn spoken English and I look forwardto continuing to improve and refine my skills in the future.。
英语口语心得800字(精品2篇)英语口语心得800字篇4英语口语学习心得自从开始学习英语以来,我经历了许多挫折和困难,但最终收获了很多经验教训和宝贵的启示。
在这里,我想分享一些我在英语口语学习过程中的心得体会。
首先,我明白了学习英语口语需要长期的耐心和毅力。
刚开始学习英语时,我充满热情,但很快就遇到了困难。
我需要反复地练习发音,记忆单词,理解语法规则,这需要我花费大量的时间和精力。
然而,我意识到这种努力是值得的,因为随着时间的推移,我能够更自信地与人交流,更好地理解英语。
其次,我学会了学习英语口语需要采用多种方法。
以前,我总是试图通过听英语广播和看英语电影来提高我的口语能力,但效果并不理想。
后来,我学会了与母语为英语的人交流,参加英语角和海外旅行等,这些方法让我更加自信。
我还尝试使用各种学习工具,如口语练习软件和在线课程,这些工具使学习变得更加高效。
第三,我学会了在英语口语学习中不要害怕犯错。
在学习过程中,我曾经因为害怕犯错而停止了学习。
然而,我意识到犯错是学习的一部分,因为通过犯错,我能够发现自己的不足并改进。
因此,我学会了从错误中吸取教训,勇敢地面对挑战。
最后,我学会了在英语口语学习中保持积极的态度。
学习英语口语是一项艰巨的任务,需要耐心和毅力。
然而,保持积极的态度非常重要。
我学会了将注意力集中在自己的进步上,而不是过分关注自己的缺点。
此外,我还学会了接受失败,相信自己能够克服困难并取得成功。
总之,学习英语口语需要长期的耐心和毅力,需要采用多种方法,不要害怕犯错,并保持积极的态度。
通过不断地学习和实践,我相信我的英语口语能力会越来越好。
同时,我也深刻地认识到了英语口语学习的重要性。
英语作为全球性的语言,在各个领域都被广泛地使用。
掌握英语口语能力,不仅能够更好地理解英语文化,还能够更好地与世界各地的人交流。
因此,我建议大家在学习英语的过程中,不要只注重考试成绩,更要注重口语能力的提升。
多与人交流,多练习口语,相信你也可以掌握好英语口语。
英语口语心得英语口语心得(精选15篇)当我们备受启迪时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是店铺为大家整理的英语口语心得,仅供参考,大家一起来看看吧。
英语口语心得1今天是平安夜,常州市英语口语大赛在广华小学举行。
我随路主任一行来到比赛现场观摩。
来自各区的小选手个个精神饱满。
仔细打量,其中不少选手的妆容精致、着装富有个性,其中不乏卡通造型,真可谓是惟妙惟肖,着实花了一番功夫准备。
比赛开始了,一个个小选手按序上场。
虽然我不懂英语,但从现场掌声的热烈程度也能感知到选手是否优秀。
能来参加市比赛,不用说,在语音语调上肯定是佼佼者,但在现场的发挥起着关键作用。
优秀的选手有着良好的舞台感,整个状态十分投入,表演张弛有度,具备控场能力,可以用“生命在场”来形容。
经过一番观察、比对,我发现凡是优秀的选手,都具有不同寻常之处。
他们或是参赛作品别树一帜,或是配套课件匠心独运,或是表演形式别出心裁——当《狮子王》片段开始播放,两位小选手天衣无缝的`配音响起时,全场观众屏息凝神享受着听觉盛宴;当散文诗《妈妈的爱》朗诵完毕后,全场观众还沉浸在音乐和朗诵营造的美好意境当中久久不能平复;当《灰姑娘》的故事讲述完毕,小选手脱下假发,全场观众不禁目瞪口呆:美丽的灰姑娘竟然是个清秀的小男孩在竞争日益激烈的今天,除了勤奋努力,还要靠创意出奇制胜。
不走寻常路,一切才有可能。
任何事都如此。
英语口语心得2同中国千万刚毕业的大学生一样,我怀揣着一张按目前行情并不怎么值钱的二流大学本科文凭,一堆到毕业之后才发现一点用都没有证书,两眼带着憧憬又有点迷茫的走进了一家还算正规的软件公司。
公司是是美国人开的,规模虽然不是很大,但是几个主要的岗位被美国人占据,从人员结构来讲公司老外的比例还是蛮高的。
进公司虽然不是很久但在我的观察下老外说了算的企业英语口语出色的员工明显比水平一般的员工更容易得到上级的欣赏,每月得到的奖金要高上很多。
英语口语的感想600字左右作文I believe that English oral communication is an essential skill in the modern world. 我相信英语口语交流是现代世界中一个非常重要的能力。
First and foremost, being able to speak English fluently opens up a world of opportunities for personal and professional growth. 首先,能够流利地说英语为个人和职业发展打开了无限的机遇。
Having good English speaking skills can enhance one's educational and career prospects. It allows you to communicate effectively with people from different cultural backgrounds, which is increasingly important in our globalized world. 拥有良好的英语口语技能可以增强一个人的教育和职业前景。
它使您能够有效地与来自不同文化背景的人交流,在我们日益全球化的世界中变得越来越重要。
Furthermore, English oral communication skills can also improve one's social life. 此外,英语口语技能也可以改善一个人的社交生活。
Being able to communicate fluently in English can help you make friends from different parts of the world, and can also make travelmore enjoyable and enriching. 能够流利地用英语交流可以帮助您结交来自世界各地的朋友,并且还可以让旅行变得更加愉快和丰富。
1.大学英语六级口语8000句之随意谈话懂吗?Do you understand? 是一般的说法。
Do you understand? (懂吗?)I understand. (懂了。
)懂了吗?Understood? *既可以用于提问也可以用于回答。
You have to improve. Understood? (你得有所提高,明白吗?)Understood. (明白了!)Do you understand?清楚了吗?Is that clear?Is that clear? (清楚了吗?)It's clear. (清楚了。
)你了解情况吗?Get the picture? *这里的picture不是“照片”,而是“状态”、“情况”、“事态”。
这句是Do you get the picture的缩略形式。
Did you grasp the overall situation?你懂我说的意思吗?Do you know what I mean?Do you know what I mean? (你懂我说的意思吗?)I think so. (我想我明白了。
)You know what I mean?Are you following me?Do you get my drift?你在听吗?Are you listening to me? *这句是用于确认对方是否在注意听自己讲话。
注意在这儿不能用动词hear。
Are you paying attention?你不知道吗?Are you blind? *blind 是“看不见的”、“盲目的”意思。
但在这里它表示的是“没察觉”、“不知道”的意思。
It's a great deal. (这可是笔大买卖。
)Are you blind? (你不知道吗?)Can't you see?What's the matter with you?你明白我说的意思吧。
英语口语8000句听力:谈感想
就像我一样。
Just like me!
John is very smart. (约翰真聪明。
)
Yeah, just like me! (嗯,就像我一样。
)*夫妻谈论自己的儿子约翰。
好吃吗?
Was it good?
We had melon for lunch at school. (在学校吃午饭时,我们吃了哈蜜瓜。
)
Was it good? (好吃吗?)
玩得高兴吗?
Did you have fun?
After school, we played soccer. (放学后,我们去踢足球了。
)
Did you have fun? (玩得高兴吗?)
这套衣服怎么样?
How do you like this suit?
How do you like this suit? (这套衣服怎么样?)
It looks great on you. (很配你呀!)
How do you like this suit? (你看这件衬衫怎么样?)
I think it's nice. (我觉得挺好。
)
你觉得怎么样?
How did you like it?
How did you like it? (你觉得怎么样?)
I liked it very much. (我非常喜欢。
)
What did you think of it?
你喜欢吗?
Did you like it?
Did you enjoy it?
你觉得那个怎么样?
What do you think of it? *询问别人有何感想时。
What do you think of our new boss? (你觉得我们新老板怎么样?)
I think she's very friendly. (我觉得她非常友善。
)
What do you think about it?。