2016年下半年贵州教师资格证：《综合素质(中学)》模拟试题

2016下半年贵州教师资格证《综合素质》模拟试卷（中学）2016下半年贵州教师资格考试公告，目前还未出，预计报名时间在9月份，笔试时间在11月份。

为了帮助各位考生备考学习，小编为大家准备了2016下半年贵州教师资格证《综合素质》模拟试卷（中学），祝各位考生备考成功！！一、单选题1.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.专业性2.下列名言与出处，对应正确的是( )。

A.天行健，君子以自强不息《论语》B.吾生也有涯，而知也无涯《庄子》C.学而时习之，不亦说乎《管子》D.四海之内皆兄弟《老子》3.下列诗人中，以边塞诗著称于世的是( )。

A.曹操B.岑参C.李白D.陆游4.中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是( )。

A.英国B.德国C.法国D.瑞典5.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。

该研究中运用的逻辑思维方法是( )。

A.类比B.归纳C.调查D.综合6.下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱7.关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确( )A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课C.让学生讨论风筝的相关话题，先引起其兴趣，进而导入新课D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课8.某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。

这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )A.教书育人B.为人师表C.严谨治学D.爱岗敬业9.某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。

2016年教师资格考试综合素质模拟试题一（中学）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。

学校的做法( )。

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化2.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。

军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。

A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性3.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。

A．教学情境 B．职业生存 C．学生发展 D．教学设计4.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各抒己见。

此时，老师应采取的合理措施是( )。

A.及时干预，强行制止学生争论B.因势利导，鼓励学生课后探究C.暂停教学，即时请教专业人员D.不加干预，让学生继续争论5.《教育改革和发展规划纲要》提出，对中小学教师实行每（）一周期的全员培训。

A．两年 B．三年 C．七年 D．五年6.某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。

下列说法正确的是( )。

A.设置重点学校有利于提高教育发展水平B.设置重点学校有利于打造本地教育品牌C.县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D.省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校7.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。

班主任的这种做法 ( )。

A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度8.胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对她的改革计划，胡老师应该做的是( )。

贵州2016年下半年中学教师资格《综合素质》：法律法规解读模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、师德的灵魂是____A：关爱学生B：提高修养C：加强反思D：提高业务水平2、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和__。

A．可操作性B．时代性C．创造性D．方向性3、遗传素质为人的发展提供__。

A．方向性B．可能性C．现实性D．必然性4、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A：冯特B：桑代克C：华生D：斯金纳5、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的。

A：社会本位论B：个人本位论C：无目的论D：泛目的论6、勤奋和懒惰属于下列哪种特性?A：气质B：性格C：能力D：兴趣7、下列有关普通话的表述，最准确的是（）A：普通话即北京话B：普通话即普遍通用的语言和交际工具C：普通话即适用人数最多的语言交际工具D：普通话即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具8、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为__。

A．课程标准B．课程计划C．教材D．教科书9、我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的__。

A．独裁性B．等级性C．传统性D．垄断性10、思维的主要特征为__。

A．间接性和概括性B．分析性和概括性C．间接性和整合性D．分析性和整合性11、讲授法的基本方式包括。

A：讲述、讲解、讲读、讲演B：讲述、讲解、报告、讲演C：讲读、讲演、讲评、讲述D：讲述、讲解、讲评、报告12、”道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的__A．传道者角色B．示范者角色C．授业、解惑者角色D．研究者角色13、心理现象就其产生方式是。

A：精神活动B：反射活动C：意识活动D：技能活动14、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的__。

A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力15、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

2016下半年教师资格考试综合素质密卷模考试题（中学）注意事项：1、考试时间为120分钟，满分为150分。

2、请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

选错、多选或未选均无分。

1.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于( )地位。

A.从属B.被动C.主体D.主要2．传统教育和现代教育的根本区别在于重视（）的培养。

A．创新精神B．创新能力C．应变能力D．实践能力3.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

A.自由发展B.自主发展C.专业发展D.自我发展4.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

”这句话说明( )。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B.学校要努力培养具有多方面才能的人C.学校教育应以实现社会的和谐为目标D.学校要培养大量的专家5.学校小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小刚偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为（）A.正确，维护了自身的财产权B.错误，侵犯了小刚的人格尊严权C.错误，侵犯了小刚的人身自由权D.错误，侵犯了小刚的生命健康权6.张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。

学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向（）提出申诉。

A.当地人民政府B.当地公安局C.所在学校D.当地教育行政部门7.在我国，（）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

A.汉语言文字B.英语C当地少数民族语言文字D.任何语言文字8.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。

A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.教育部门D.学校9.张某与田老师产生了一点误会，第二天带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对张某，应当（）A.追求其民事责任B.追究其行政责任C.责令其赔礼道歉D.给予行政处罚10.学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。

2016年下半年贵州教师资格证：《综合素质（中学）》试题2016年下半年贵州教师资格证：《综合素质（中学）》试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合2、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识3、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____ A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性4、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力5、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段6、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性7、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段8、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律9、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合10、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移11、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期12、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆13、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说14、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段15、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查16、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移17、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记18、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法19、“教学与发展”的思想是____提出来的。

贵州2016年教师资格证认定《中学综合素质》考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、先行组织者教学策略是给学习者提供____A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对2、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估B．心理诊断C．心理辅导D．心理测验3、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制4、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性5、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是____A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．知识迁移6、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区7、耶基斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是____A．倒U关系B．正相关C．负相关D．无关系8、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论9、下列属于原始社会教育特征的是____A．系统性B．制度性C．无阶级性D．等级性10、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____A．发展认知结构说B．习得三类知识说C．培养认知过程品质说D．认识发生论11、影响人的发展的因素有很多，其中____是主导。

A．环境B．教育C．遗传素质D．个体的主观能动性12、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则13、下列能够促进创造力发展的是____A．发散思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维14、推动教育学发展的内在动力是____的发展。

贵州2016年下半年中学教师资格《综合素质》：教育观考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、指导和规定课程与教学活动的依据。

同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）A：教学计划B：教学大纲C：活动指导书D：学科课程标准2、（）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。

A：婴儿期B：先学前期C：幼儿初期D：幼儿中期3、西方儿童心理学的鼻祖是。

A：巴普洛夫B：皮亚杰C：普莱尔D：马斯洛4、研究性学习是综合实践活动课程中的____A：终极目标B：近期目标C：中期目标D：远期目标5、1980年，我国颁布了__。

A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》6、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为__。

A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法7、自我意识萌芽最重要的标志是____A：会叫“妈妈”B：患维出现C：学会评价D：掌握代词“我”8、曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指____A：无差别原则B：无歧视原则C：尊重儿童尊严原则D：儿童利益最佳原则9、第一个提出要使教育学成为科学的是。

A：洛克B：赫尔巴特C：卢梭D：杜威E：重视个别差异10、成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机____A：动机水平适中B：动机水平较低C：动机水平很高D：动机水平很低11、关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（）A：罗森塔尔B：史奠克C：奥苏贝尔D：古德12、学生具有发展的可能性与（）A：现实性B：潜在性C：可塑性D：普遍性13、教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是。

A：凯洛夫和赫尔巴特B：赫尔巴特和杜威C：凯洛夫和杜威D：夸美纽斯和杜威E：重视个别差异14、形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于__A．早期的迁移理论B．道德发展理论C．动机理论D．认知发展理论15、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是__ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说16、生理自我基本成熟的时间在____A：促进儿童的身心发展B：促进学生的身心发展C：促进儿童的生理发展D：促进个体的身心发展17、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为____A：初等教育B：义务教育C：平民教育D：普及教育18、某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时问和次数。

2016年下半年贵州教师资格证考试《综合素质》考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因2．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力3．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业4．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。

A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利5．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队6．决定教育的领导权的是（）。

A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术7．教师的神圣使命是（）。

A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会8．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性9．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔10．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践12．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为13．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询14．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国15．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

2016年下半年教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案(2)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。

共58分)1.为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是( )。

A.自主学习、探究学习、合作学习B.自主学习、探究学习、发现学习C.创新学习、探究学习、合作学习D.创新学习、发现学习、意义学习2.( )是“以人为本”的实现准则。

A.教育公正B.全面发展C.和谐发展D.终身教育3.某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。

起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。

结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。

对这一问题的认识，不正确的是( )。

A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手C.学生应该遵守课堂纪律D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用4.某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。

2n只眼睛，4n条腿”。

全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法( )。

A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识5.教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

体现的职业道德是( )。

A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习6.某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。

老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。

2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。

体现的教育理念是（）。

A．开拓创新B．全面发展C．自主发展D．因材施教2.图1中某些学校的做法（）。

A．抑制了学生的创造能力B．阻碍了学生的应试能力C．提高了学生的竞争能力D．提升了学生的综合素质3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学都那么吃力，以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家当做人生目标”。

班主任的说法（）。

A．忽视了学生的主体性B．忽视了学生的发展性C．忽视了学生的创造性D．忽视了学生的差异性4.邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚”这表明了邱老师（）。

A．善于自我反思B．缺乏探索精神C．缺乏问题意识D．善于自我暗示5.中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。

王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法（）。

A．正确，学校规章应该人人遵守B．正确，教师有惩戒学生的权利C．不正确，侵犯了学生的财产权D．不正确，应上交学校予以销毁6.依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是（）。

A．故意旷课，损害教学的B．体罚学生，屡犯不改的C．穿戴不整，影响仪表的D．侮辱学生，影响恶劣的7.某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了，赵某走出教室后被李某殴打，导致左眼失明。