18科创学院 我校举行2013级新生爱国主义教育专题讲座

2013新生国防知识讲座在我校影剧院举行
为了让2013新生受到了良好的国防知识和爱国主义教育。

9月6日下午国防知识讲座在影剧院召开，
本次讲座由学校军事理论教研室负责人、保卫处平德辉科长主讲，旨在提高新生的爱国主义精神和国防知识，弘扬中华美德，平德辉科长用慷慨激扬、振奋人心的演讲陈述了革命先辈的光荣事迹和国防方面的知识，感染了台下每一位观众。

虽然带着一丝军训的疲惫，但同学们然打起精神，认真的听台上的演讲，精神面貌显得尤为不错。

通过此次讲座，使同学们对我军的光荣事迹有了一定的了解，对国防知识有了一个全面的了解，更懂得了今天幸福生活来之不易，也激发了同学们对之后军训的热情和对学习了态度。

学校军事理论教研室负责人、保卫处平德辉科长作内容丰富的国防知识教育。

大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨科创教育的重要性。

在此，我将以“科创教育：点燃梦想，启迪未来”为题，发表一番演讲。

科创教育，顾名思义，是指以科技创新为核心的教育。

在当今这个科技飞速发展的时代，科创教育已经成为国家战略，是培养创新型人才、推动经济社会发展的重要途径。

下面，我将从以下几个方面阐述科创教育的重要性。

一、科创教育是培养创新型人才的关键创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

而科创教育正是培养创新型人才的重要途径。

通过科创教育，学生可以掌握科学知识、锻炼实践能力、培养创新思维，从而在未来的社会竞争中脱颖而出。

二、科创教育是推动经济社会发展的强大动力科技创新是推动经济社会发展的核心动力。

科创教育可以培养一批具有创新精神和实践能力的人才，为我国经济社会发展提供源源不断的动力。

这些人才将推动我国在科技领域取得更多突破，助力我国从科技大国迈向科技强国。

三、科创教育是提升国家竞争力的关键因素在全球化竞争中，科技创新能力是国家竞争力的核心。

科创教育可以培养具有国际视野、通晓国际规则的人才，提升我国在国际竞争中的地位。

这些人才将有助于我国在全球科技领域占据有利地位，实现科技自立自强。

四、科创教育是激发学生潜能的重要途径每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的潜能。

科创教育可以帮助学生发现自己的兴趣和特长，激发他们的潜能，让他们在创新的道路上越走越远。

为了更好地推进科创教育，我认为我们应该从以下几个方面入手：1. 加强师资队伍建设，提高教师科技创新能力。

2. 深化课程改革，将科技创新教育融入各学科教学。

3. 丰富校园文化生活，开展各类科技创新活动。

4. 加强与企业和科研机构的合作，为学生提供实践平台。

5. 关注学生个体差异，实施个性化教育。

总之，科创教育是点亮孩子梦想、启迪未来的关键。

让我们共同努力，为我国科创教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。

班会开展新时代科技创新主题演讲稿班会开展新时代科技创新主题演讲稿篇1亲爱的同学们：大家晚上好!我是城管院城市管理0704801班刘招贵，今天晚上很荣幸能借团培这个平台和大家一起分享一下有关科技创新活动方面的一些心得体会，不妥之处还望大家多多指正。

一、科技创新的重要性(一)、政治方面1、提升国家的综合国力和国际影响力(对外)2、增强民族自豪感与自信心(对内)3、维护世界和平，保护人类共有的家园(对全球)典型：国家之间的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量(二)、经济方面1、提高生产力，推动产业优化升级，提高竞争力;2、改善投资环境和就业环境;典型：腾讯大战360(三)文化方面1、发展多远民族文化，让世界了解中国;2、通过人文环境改善投资环境，增加就业;典型：中俄文化年(四)军事方面1、加强武器的更新，提升威慑力;2、打击国内分裂势力，维护国内安定和谐典型：朝鲜炮轰韩国(11月23日)二、科技创新对大学生的作用(一)对学习的影响1、可扩大知识面2、养成自主学习习惯3、培养团结协作精神(二)对实践1、创造深入社会实践的机会2、构建理论付诸实践的平台3、在实践中丰富理论体系(三)对就业1、有利于考研考公务员2、有利于从事科研学术活动3、丰富大学生活，全面提升能力三、结合自己的实际，谈谈如何开展科技创新1、找准切入点(兴趣、热点、专长)2、组建团队(志同道合、专业互补)3、找一个负责任的指导老师4、数字化资源的利用(学校图书馆)5、团队协调四、科技创新避免误区：1：违反国家法律的事情不要去想。

如：大熊猫捕捉器。

高效吸毒工具2神鬼童话的事情不要去想。

如：灵魂探测器。

长生不死药。

3：不现实或没有能力去做的事情不要去想。

如：能测出好人坏人的门。

到太阳表面都不融化的钢材、摔不坏的汽车。

能随环境变化颜色的衣服4：违背科学原理的事情不要去想。

如 100℃的冰。

永动机。

不热的火五、提出号召1、校团学会进行统一安排、统一培训2、各院系团学会科创部、实践部、学习部、宣传部加强宣传、组织3、各位同学积极参与今天我的讲话到此结束，感谢各位老师和同学。

爱国主题教育培养大学生的科技创新意识随着社会的不断发展和进步，科技创新已经成为推动国家发展的核心竞争力。

为了培养大学生的科技创新意识，爱国主题教育具有重要的作用。

本文将探讨爱国主题教育如何培养大学生的科技创新意识，并分析其重要性和实施策略。

一、爱国主题教育与科技创新意识的关系爱国主题教育是高校教育中的重要组成部分，旨在培养大学生的爱国情怀和国家责任感。

而科技创新意识则是指大学生对科技创新的认知、兴趣和价值观。

两者之间存在紧密的关系。

爱国主题教育可以通过教育活动和课程设置，激发大学生对科技创新的兴趣，并加强他们的科技创新意识。

二、爱国主题教育培养大学生科技创新意识的重要性1. 提高科技创新能力爱国主题教育可以激发大学生的爱国热情，激发他们投身科技创新的热情和决心。

通过开展科技创新竞赛、组织创新实践等活动，培养大学生的科技创新能力，为国家的科技创新事业做出贡献。

2. 培养创新思维爱国主题教育可以引导大学生树立正确的科技创新观念，培养他们的创新思维。

通过开展科技创新讲座、论坛等形式，激发大学生的创新思维，培养他们的科学精神和创新能力。

3. 增强社会责任感爱国主题教育可以引导大学生了解国家社会发展的需要，并通过科技创新为国家和社会做出贡献。

通过实践活动，培养大学生的社会责任感，引导他们将科技创新与国家发展紧密结合。

三、爱国主题教育培养大学生科技创新意识的实施策略1. 设立专门的科技创新课程高校可以开设相关科技创新课程，如工程创新设计、科技创新理论与实践等，为学生提供系统的科技创新培训和教育，激发他们对科技创新的兴趣和意识。

2. 组织科技创新活动高校可以积极组织科技创新竞赛、学术研讨会等活动，为学生提供展示创新成果的平台，激发他们的创新潜能，增强他们的科技创新意识。

3. 鼓励创新实践高校可以鼓励学生积极参与科技创新实践，如创新创业项目、科技创新实验室等。

通过实践活动，培养学生的科技创新能力和实践能力，提高他们的科技创新意识。

科创学院深入推进“我的中国梦”主题教育系列活动
为进一步加强思想政治教育，增强全校师生的民族自尊心和自豪感，按照教育部和重庆市委教育工委的要求，近段时间，我校通过各种方式深入推进“我的中国梦”主题教育活动。

3月1日，我校党委召开扩大会议，部署新学期工作时强调：“我的中国梦”是当前学校思想政治教育工作的重点，要通过活动增强全校师生的民族自豪感，引导他们更加热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党。

4月9日，学校又召开专题会议，研究部署如何开展好“我的中国梦”主题教育活动。

会议要求各二级院系、工会、团委要认真制定“我的中国梦”主题教育活动方案，以各种喜闻乐见的形式吸引全校师生参与，保证教育活动的效果。

学校党委宣传部制作了“中国梦•我的梦”专题节目，采访了近百名师生员工，全面展现了我校师生的精神风貌。

节目通过广播、电视、大屏幕等媒体播出后，引起了全校师生热烈的反响。

学校校报专门刊登了“中国梦•成才梦”专稿，报道我校的优秀毕业生。

学校业余党校开展了“感动中国•感动了我”演讲比赛；校团委开展了“青春梦想•基层闪光”活动，以青年志愿者为主体，主要开展扶贫帮困、义务支教等活动；校团委、教育信息技术中心举办了“中国梦•青春梦”活动，以“学雷锋”活动为载体，在全校掀起助人为乐的风尚；校团委、校学生会还举办了“我的中国梦”经典诵读比赛和“唱响青春曲•放歌中国梦”卡拉ok大赛，通过学生喜闻乐见的形式，缅怀革命先烈，赞颂美丽中国；学校工会和团委共同举办“中国梦•我的梦”演讲和征文比赛，在全校师生中迅速掀起了“我的中国梦”主题教育活动高潮。

“我的中国梦”经典诵读精彩纷呈
学生踊跃观看“感动中国•感动了我”演讲比赛。

科技创新国旗下讲话篇一今天，我演讲的题目是《动手动脑，迎接科技节》。

一年一度的科技节又开始了。

科技节，不仅给了我们一次动手动脑的机会，还培养我们创新精神和实践能力。

今年科技节的主题是“科学在心中，创新在手中”。

科技创新，并不神秘，它就在我们的生活中，我们只要善于观察日常生活中的事物，对不方便的地方，产生改变它的念头，然后进行大胆的动手设计，就能创造出合理的科技发明。

爱因斯坦说：“幻想着所有你可以完成的伟大事业，能够使你的生活充满积极性。

让你的想象力任意驰骋，尽情创造你想要的一切吧。

”同学们，多多观察生活，多多开动脑筋，创造出环保的东西，在科技节活动中，为班级争光，为马鞍山实验小学争光!相信我们的科技节，在老师和家长的带领下，一定会更加精彩!科技创新国旗下讲话篇二尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。

今天，我国旗下演讲的题目是《科技照进梦想》。

翻开人类的发展史，从“产超过1吨的超级稻;从“穷年忧黎元”的饥饿灾荒，到发明出亩举头望明月”的忧愁迷茫，到“嫦娥”探测器成功落月;从“行道迟迟，载渴载饥”的交通不便，到四通八达的铁路线修成;从“处则充栋宇，出则汗牛马”的读书不便，到灵活便利的pad教学，多少曾经遥不可及的梦想，现在都化为了现实。

五千年文明古国的发展，十数亿人民生活水平的提高，这些都和科技进步息息相关。

科技进步是人类发展的必然趋势。

或许你会认为，“科技”这个词太过遥远，其实不然，科学创新恰恰来自我们日常生活中的点滴小事，来自脑中一闪而过的一丝灵感，来自书本知识与实践的结合。

而科技节正是给同学们创造一个“把知识付诸实践，让想法化为现实”的机会。

本届科技节主题为“让梦想展翅飞翔，让科技引领起航”，共设计组织三个活动。

悬臂梁结构模型制作比赛。

悬臂梁，通俗来讲就是一种可以省力的有固定制作模型的构，常在搭建桥梁过程中使用。

高一高二年级每班根据下发的规则要求和材料制作悬臂梁，两周时间后进行评比，在要求范围内承重多的获胜。

2024年秋季开学思政第一课上的讲话各位老师、同学们：大家上午好！今天我们在此隆重集会，举行2024年秋季学期开学典礼。

在此，我谨代表学校领导班子对全体教职工表示诚挚的敬意，对高一新生和度过愉快假期重新返校的高二、高三的同学们表示热烈的欢迎，对受到表彰的优秀学生和班集体表示衷心的祝贺！老师们，同学们：今年是XX中学建校XX周年。

XX年来，全体X中人克难奋进，拼搏不止，书写了XX教育一个又一个传奇。

学校的教学质量、校园环境、设备设施、管理水平等都达到了一个新的高度。

我们完全有理由相信，今天的开学典礼，将是我们步入新辉煌的起点。

新学期伊始，每个人心中都有许多期盼。

我的期盼就是希望每个巫中学子通过校园生活激发最佳的生命状态。

站在时空的交汇点上，我想分享些许想法，更希望启发我们每个人对学习的深刻理解。

一、学习不止于课本与课堂生活本身、社会的每个角落、自然界的每丝细微，都是知识的源泉，都蕴含着学习的机会。

当我们在春节期间与家人团聚，品尝着饺子，不仅是享受美食，更是在体会传统文化的深厚底蕴，感受亲人之间的情感纽带。

上学期末，七八年级同学奔赴XX进行研学之旅，拓宽了视野；春节假期，同学们也在家长陪伴下领略了祖国的大好河山，体验人文历史，将个人经历与所学知识相结合,把个体的小我转化为时空的大我，放大自己的格局，成长在旅途中得以显现。

一二年级功夫合唱团的同学们在小年夜与中国爱乐男声合唱团同台演出，不仅展示了才华，更重要的是收获了大方与自信。

作为教师和学生，我们应该拥抱更为宏大的课程观念和学习理念，打破思维定势，以开放的心态接受互联网和人工智能带来的学习变革。

我们要明智地使用AI来辅助我们的学习和教学，AI可以成为同学们的私人家庭教师，帮助我们修改中英文作文的用词、语法、病句等问题，但修改不是目的，要通过分析A1.的建议，提升自己遣词造句的能力和写作的素养。

我写完这篇演讲稿，也请M做了评价、提出润色的建议。

整体评价还不错，它认为“这篇校长讲话稿内容丰富、结构清晰，并涵盖了多个重要的教育理念”，也提出了合理的建议。

重庆科创职业学院举行2013级新生军训结业暨开学典礼9月13日上午9点30分，重庆科创职业学院2013级新生军训结业暨开学典礼在综合运动场隆重举行。

来自全国各地的四千多名2013级新生以高昂的斗志、整齐的步伐，展示了军训的优秀成果，展现了崭新的精神面貌。

校长戴伟教授、党委书记兼常务副校长姚木远教授、中国人民解放军重庆通信学院军事理论教研室副主任周斌、中国人民解放军重庆通信学院教练营营长张龙、副校长田一平、副校长刘新祥、副校长冯刚、校长助理黃贻培、校长助理刘鸿飞、教学督导员文长炳以及各二级学院、相关部门负责人出席本次典礼，典礼由党委副书记兼校长助理张维主持。

典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。

雨后初晴的综合运动场一尘不染，2013级新生整齐列队、英姿焕发。

校长戴伟教授在军训团参谋长张龙的陪同下依次检阅了一个个意气风发、身姿挺拔的方队。

检阅过程中，各方队口号声一浪高过一浪，“为人民服务”的喊声洪亮有力，充分体现出我校新生蓬勃的朝气。

接受检阅的3个营24个方队跟随着鲜红的校旗，依次经过主席台接受领导的检阅。

同学们迈着矫健的步伐，迎着拂面的清风，在运动场上一展科创学子生机勃勃的风采。

他们以整齐的步伐、响亮的口号，向领导、老师和观礼台的观众汇报军训成果，充分展示了90后大学生积极向上、团结协作、热爱国防的良好精神风貌，赢得在场师生的热烈掌声。

分列式结束后，学员们还进行了为在场师生呈现了军体拳表演、队列操表演、内务标兵展示、全体停止间队列表演4个项目。

军训团政委、校党委书记兼常务副校长姚木远教授宣读了关于优秀学员代表、优秀军训工作者、优秀指导员、优秀教官、先进连队的表彰决定。

领导们分别为他们颁发了奖状和荣誉证书。

校长戴伟教授在典礼上发表重要讲话。

他首先向全体参训官兵表示衷心的感谢！向全体辅导员班主任老师致以真诚的问候，向完成了军训任务、经历了军事锻炼的新同学们表示最热烈的祝贺。

他说,在全国和科创学院党的群众路线学习实践教育活动中，我们迎来了来自全国各地的四千余名莘莘学子，祝贺你们成为科创学院这个大家庭的新成员。

祖国在我心中主题班会教案科技创新教育祖国在我心中主题班会教案-科技创新教育为了深入贯彻落实国家推进科技创新的政策，切实提高青少年的科技创新素质，本次班会将以“祖国在我心中”的主题为核心，围绕科技创新教育展开一系列活动，引导青少年积极参与科技创新，以实际行动献礼祖国。

一、班会主题浅析“祖国在我心中”，是一个充满感情、充满责任、充满使命的主题。

这个主题呼唤青少年要以爱国主义为荣，以弘扬中华文化为誉，为祖国作出积极贡献。

而科技创新则是国家为了实现经济社会发展、提升民生水平而积极推进的领域。

我们希望通过这次班会的活动，让青少年深刻理解祖国在我心中的意义，同时也加深对科技创新的了解和体验，真正把科技创新落到实处。

二、科技创新探究1.家庭科技创新随着科技的不断发展，一些科技产品的发明进一步提升了我们的生活质量。

通过调查和实践活动，我们可以发现很多家庭也创新出很多便民产品，比如:便利贴、热水袋、智能家电、机顶盒等等。

本次班会我们将引导同学到各个家庭了解科技创新，选取其中几个创新产品进行介绍和展示，感受科技创新给我们生活带来的变化和便捷。

2.科技创新示范通过讲座、实践活动等形式，我们介绍一些成功的科技创新案例给大家，让同学们更好的学习科技创新的方法和技能，启发他们发挥创新潜能，探索科技创新的更深层次。

3.科技课堂教育包括虚拟实验室、网络课堂、多媒体学习等，为学生创造寓教于乐的情境，深化对科学知识的理解，探索科技在现实中的应用和发展趋势，提高科技创新的能力。

三、活动计划1.分组调研活动我们将按照班级和年级，分成若干组，到各自组员家里，了解家里的科技创新成果，并制作调研报告。

2.科技创新教育讲座由专业科技人士讲解科技创新相关知识、方法和技能。

学生们可以在讲座中了解到科技创新的重要性，以及如何培养科技创新的精神和技能。

3.科技创新展览同学们可以准备一些自己的作品，或者带来一些开箱、拆解的电子产品，对同学们展示科技创新的成果。

弘扬爱国主义与科技创新培养学生对科技创新和国家发展的认识和支持当前，我国正处于新的历史发展阶段，迫切需要弘扬爱国主义和推动科技创新以凝聚国家力量和实现持续发展。

在这个背景下，培养学生对科技创新和国家发展的认识和支持尤为重要。

首先，教育是培养人的本质属性和品质的过程，也是推动科技创新的重要环节之一。

爱国主义情怀是培养学生对科技创新和国家发展认识和支持的基础。

作为一种对祖国深深的热爱和对民族精神的坚定信念，爱国主义情怀将引领学生不断追求科技创新和为国家发展做出贡献。

因此，在教育过程中，我们应该注重培养学生的爱国主义情怀，通过深入了解我国的历史和文化，让学生深刻认识到祖国的伟大和需要我们的努力。

其次，科技创新是国家发展的重要推动力。

无论是经济发展、社会进步还是军事实力，科技创新都起着重要的作用。

随着时代的进步，科技创新在国家发展中的地位愈发凸显。

因此，培养学生对科技创新的认识和支持是提高国家科技创新能力的重要一环。

在学生培养的过程中，我们应该注重培养学生的创新思维，加强实践和动手能力的培养，培养学生在面对问题时勇于尝试、积极创新的精神。

此外，科技创新与国家发展密切相关。

科技创新的成果将直接影响到国家发展的水平和国民生活的品质。

科技创新的推动离不开国家的政策支持和企业的推动。

因此，我们还应该加强学生对国家发展的认知和支持。

通过宣传我国科技创新的成果和国家发展的变化，让学生了解到科技创新对国家的重要性，增强对国家发展的认同感和支持力度。

最后，教育的目的是培养学生的综合素质和发展潜力。

在当前社会发展的大环境下，科技创新的重要性不言而喻。

因此，培养学生对科技创新和国家发展的认识和支持是教育必须关注和实施的内容。

通过教育的力量，我们可以引导学生养成积极乐观的科技创新态度，增强学生的使命感和责任感，培养学生发挥自己的聪明才智，为国家的科技创新和发展做出贡献。

总之，弘扬爱国主义和推动科技创新是当前我国教育面临的重要任务之一。