校长在高三年级家长会上的讲话稿
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校长在高三年级家长会上讲话稿(精选3篇)校长在高三年级家长会上讲话稿篇1各位家长:高三年级开学已经一个月了,就高三年级存在的问题,下一阶段的工作通报,以及家庭教育应注意的问题,我讲几点意见。
一、对学生的要求1、严格遵守校规校纪,加强品行修养,学会做人,学会感恩,学会孝顺。
2、明确学习目标,认真分析自己的学习状况,准确定位,树立自信,增强学习动力。
3、处理好学习时间与效率的关系,效率与时间不是正比关系,保证旺盛的精力和健康的体质。
4、及时与学科教师沟通,"多问是宝"。
5、学习方法要讲究,及时复习,准确记忆。
必须有笔记,不是"看了多少",要看"写了多少"。
记住"看书必动笔,不动笔不看书"。
一定要独立思考,自己独立思考的,作业做错了也是收获,不是自己的思维结果,做对了也没有价值。
6、精神状态和心理状态非常重要,要善于放松,善于调整,有独立的人格,也要有独立的精神。
既要刻苦学习,又不能目标过高,给自己施加过大的压力,不论能否考上大学,也不论上什么样的大学,前提是必须保证精神正常和心理健康。
二、对教师的要求1、学校要求,高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作,整合集体智慧,争取这届毕业生高考中取得优异成绩,并力争再次夺得高考状元,实现三连冠。
2、严格按照教学常规进行教学工作,课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必须到位,凡是出现违反教学纪律的现象,要严肃处理。
3、不能放弃一个学生,全体教师必须善待我们的每一个学生,特别是对于学习困难的学生,更要热情帮助,耐心指导,尽到自己的责任,这既是学校的要求,也是教师职业道德的要求。
要完善一中传统的"导师制",每个教师负责3到5个学生,进行具体的关心和指导。
4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用,准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态,协调科任教师,制定具体的措施,使程度不同的各层次学生都能得到提高,要特别关注学生的精神和心理异常,及时进行校正和疏导。
2024年校长高三家长会讲话各位家长:大家下午好!我谨代表高三年级组的全体教师,对各位家长的莅临表示热烈的欢迎。
你们在忙碌的日程中抽出宝贵时间参与家长会,展现了对我校工作的信任与支持。
我也要代表全体高三学生,对各位家长的到来表示衷心的感谢。
学生们的骄傲与幸福,往往来源于家长的关注与参与,这将转化为他们前进的不竭动力。
当前,我们正处于高三这个关键时期,对于每一位学生来说,这一年都至关重要。
距离高考____天,学生们正在经历着攀登知识高峰的艰难时刻。
在这个关键阶段,我们邀请各位家长参与,旨在加强教师与家长间的沟通,交流学生在校及在家的表现,以便教师及时调整教学策略,提升教育质量。
也期待家长积极参与到学生的教育管理中,共同关注、了解和分析他们的学习和生活状况,给予适当的帮助和引导,形成学校、学生、家庭三方的合力,争取在明年的高考中取得优异成绩,实现我们共同的目标。
以下,我将对三个方面的问题进行阐述:一、本届高三的基本情况今年,我校共设立了____个高三教学班,其中理科有____个班,文科有____个班。
二、采取的措施1. 上学期末,学校对高三教师队伍进行了调整和充实,以确保教师队伍的整体素质。
2. 我们对学生的纪律、教师的水平和工作态度,以及近年来我校的高考成绩充满信心。
3. 我们严格管理,确保学生充分利用时间。
从开学之初,教师和学生们就投入到了紧张的复习状态中,我们采取了一系列措施加强教学管理和检查力度,确保教育教学质量。
4. 我们重视教学过程,加强过程管理,通过三轮复习、周考、月考等手段,不断查找问题并改进教学方法。
我们还开展了尖子生辅导、后进生跟踪辅导、领导联系班级、教学调研、名师见面会等活动,以帮助学生顺利进入复习状态。
三、对高三家长的几点希望1. 家长应树立让孩子考取理想大学的信念,高三对学生和家庭来说是一个转折点,家长和学生都应有明确的目标。
2. 家长应关心孩子的学习和生活,加强与学校和老师的联系,了解孩子的在校表现,积极配合学校的教育工作。
高三家长会上校长发言稿高三家长会上校长发言稿在发展不断提速的社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的高三家长会上校长发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高三家长会上校长发言稿1各位家长朋友:大家上午好!各位家长在百忙中来参加我们的家长会表示热烈的欢迎!今天距离高考仅有92天,邀请大家参加这次会议,更多的是期望家长共同关心、了解和分析学生的学习和生活状况,共同给他们以适当的帮助和鼓舞,争取今年考出理想成绩,实现我们共同的目标。
下面我就高三年级管理等工作向各位家长汇报:一、本届高三基本情况高三现有18个班,学生1080人。
其中理科10个班,590人;文科8个班490人。
高三教师共有61人,是一支干劲足,能吃苦,肯奉献,积极性高的教师团队。
他们脚踏实地,科学备考。
这一点请家长们放心。
二、高三备考措施及学生存在问题(一)备考要求及措施1、健全机制,形成合力。
2016年8月成立了以校长为组长的高三领导小组,副校长、中层领导蹲级挂班,加强了高三工作的领导,确保对高三工作的支持。
学校努力在师资选配、经费支持、后勤保障、活动开展等方面树立一盘棋的大局意识,努力为毕业班保驾护航,给毕业班营造一种轻松、和谐、积极的工作态势。
2、抓实工作作风,严格工作纪律。
高三年级实行层层目标管理的“抱团考核”制度,年级组、班主任、任课老师,层层有目标,层层有考核,目前基本形成年级组向班主任要目标人数,班主任向任课教师要目标质量。
在目标促动下,主管校长、年级主任、班主任率领任课教师扎扎实实落实备考方案。
狠抓早读、下午阅读课的考勤管理;不定期公布毕业班教师出勤、教学事故、学生课堂瞌睡、玩手机等情况。
严肃考风考纪,每次考试从考试安排、监考、巡视等严格按照高考要求,对违反规定的师生给予严肃查处。
3、重视教学过程,抓实过程管理。
家长会校长致辞(通用7篇)家长会校长致辞篇1各位家长朋友:大家好!今天我们召开高三家长会议的目的是,让家长感受到高三复习备考的重要性和紧迫性,了解学校关于复习备考的总体部署和具体要求,了解自己孩子在年组的位次,明确在复习备考过程中应该为孩子提供哪些服务,通过家长和学校的共同努力,实现精准高效备考,让自己的孩子考出自己的最好成绩。
学校对复习备考工作相当重视,前天学校召开了高三复习备考会议,对高三复习备考做了具体的部署,提出了今年高考的具体目标和战略措施,现在,二高中复习备考拉开了序幕,正式进入总复习阶段,希望家长要有紧迫感,配合学校做好复习备考过程中的各项工作。
下面,我讲三个问题。
一、学校对复习备考具体部署20xx年,我校高考实现了历史性的突破,一本总量从去年的189人增加到323人,创历史最好水平;二本以上达到991人,创历史最好水平;600分以上达到7人,最好分641人,考入天津大学;这大大增强了全校教职工的信心和决心,也增加了家长对二高中的期盼程度。
新高三我们在师资配置上,动了很多脑筋,并且采用小班型,我们决心在新的起点上,用新思维,新举措,新行动,实现新跨越。
今年我们提出的战略目标是大幅度提高一本总量,大幅度提高二本质量,大幅度减少专科数量。
提出的具体目标是在今年的基础上继续提升,力争实现一本进线350人。
关于精准备考我们提出,讲考练一体,颗粒归仓,边缘生提升,家校一体四大战略。
讲考练一体就是以考试为主要载体,做到精讲,精考,精练;颗粒归仓就是不放弃任何一个学生,不放弃任何一个知识点,不放弃任何一个易错点,要应得必得,有错必纠;边缘生提升就是利用每次考试,确定边缘生名单,研究边缘生提升计划,让更多的学生实现跨越;家校一体就是学校要通过各种途径与家长联系沟通,对家长进行培训,让家长明白自己应该做什么,不应该做什么,家长要和学校形成合力,让每一个孩子紧张、快乐、高效复习,最后取得好成绩。
二、什么样学生才能考出好成绩目标高远,根据自己的实际确定切实可行的目标,取乎其上,得乎其中,取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得亦。
校长在高三年级家长会上讲话稿尊敬的各位家长:大家好!首先,我代表学校全体教职员工,对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们相聚在这里,目的只有一个,那就是为了孩子们的高考,为了孩子们的未来。
高考,对于每一个高三学生来说,都是人生中的一次重要挑战。
而作为家长和学校,我们有责任和义务为孩子们提供最有力的支持和帮助,让他们能够在高考中发挥出自己的最佳水平。
回顾过去的两年多时间,我们的孩子们在学习和成长的道路上付出了很多努力。
他们经历了一次次的考试,攻克了一道道难题,不断地挑战自我,超越自我。
而在这个过程中,老师们也始终陪伴在他们身边,为他们答疑解惑,为他们加油鼓劲。
进入高三以来,孩子们的学习任务更加繁重,压力也更大。
但是,我看到的是他们更加坚定的信念和更加顽强的斗志。
每天清晨,他们早早地来到教室,开始一天的学习;每天晚上,他们在灯光下埋头苦读,直到很晚才休息。
他们用自己的行动诠释着对梦想的追求,对未来的期待。
作为家长,你们是孩子们最坚强的后盾。
在这个关键时期,希望你们能够给予孩子们更多的关心和理解。
关心他们的生活,让他们能够有一个良好的身体状态去迎接学习的挑战;理解他们的压力,多与他们沟通交流,帮助他们缓解紧张情绪。
同时,也要为孩子们营造一个安静、和谐的家庭学习环境,让他们能够专心学习。
在这里,我想给家长们几点建议:第一,要关注孩子的学习情况,但不要过分施压。
每个孩子都有自己的学习节奏和方式,我们要尊重他们的选择。
可以定期与孩子一起分析学习中的问题,帮助他们找到解决问题的方法,但不要一味地指责和批评。
第二,要注重孩子的心理健康。
高三的学习压力很大,孩子们容易出现焦虑、紧张等情绪。
家长要多倾听孩子的心声,给予他们情感上的支持和鼓励。
让他们知道,无论遇到什么困难,家人永远是他们最坚实的依靠。
第三,要合理安排孩子的饮食和作息。
保证孩子有充足的睡眠和营养,这样才能让他们有充沛的精力投入到学习中。
学校领导高三学生家长会讲话5篇学校领导高三学生家长会讲话 (1) 各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍六年级的重要性:首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。
如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。
能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。
但的确是隐含着的,真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。
一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。
高三学生家长会校长发言稿5篇高三学生家长会校长发言稿篇1各位老师、各位家长,您们好!作为一个家长代表,首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情,汗水与智慧的老师们道一声“辛苦了”,感谢各位老师为我们孩子成长付出的点点滴滴,同时也感谢今天到场的所有家长。
我觉得家长会为家长搭建了两个平台:一个是家长从宏观和微观两方面了解孩子在学校的情况的一个平台;另一个就是家长们一起共同探讨如何教育孩子的平台。
每个孩子从呱呱坠地那天起,就承载着父母无限的希望,每个家长都渴望孩子能过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家长都知道每孩子在不同的年龄阶段,教育目的和教育方法是不同的。
高一的家长应该学会让孩子收心,高二的家长应该学会让孩子自信,高三的家长应该知道给孩子减压。
古人云:兵马未动,粮草先行,家长就是这个阶段孩子们进入战场前期的补给储备,在学业方面成为孩子的坚强后盾,在心理方面成为孩子温馨减压的港湾。
作为一个准高三学生的家长,我们每一个人都有着很重的心理负担,但光担心是没用的,我们必须静下心来,仔细琢磨怎样做才能更好地配合好学校和老师,更好地配合好孩子,使我们的孩子能高效率地完成高中最后一年的学业。
今天,我想从学业和心理两方面和家长们分享我教育孩子的感受,希望我的理念能帮助到你们的孩子。
学业方面:1.培养自信。
我认为,有自信心不一定能赢,但没有自信心一定会输。
信心是学生成功的精神支柱,是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。
学习的竞争是激烈的、残酷的,学生在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折,家长要正确看待孩子考试的分数。
有时候孩子考试成绩不好,父母不要大惊小怪,更不能责骂孩子,要心平气和地同孩子分析考不好的原因,千万不能挫了孩子的自信心。
当孩子获得成功时,要懂得欣赏孩子的成功,鼓励他继续努力,争取更上一层楼。
2.重视课堂。
告诉孩子上课时一定要集中精力听老师讲的每一句话,这样才能事半功倍。
校长高三学生家长会讲话3篇校长高三学生家长会讲话3篇校长高三学生家长会讲话篇一:各位家长朋友:大家下午好!我是白水中学xx届高三年级主管校长朱民忠,首先,请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来,对学生来说只要自己的家长在其中,来参加会议这就是骄傲就是幸福,就会转化为不竭的力量源泉。
我校xx届共有学生1703人,其中理科1196人,共设18个班级,文科417人,共设8各班级。
聘用了26名年富力强的优秀教师担任班主任工作,9名经验丰富的把关教师担任备课组长,87名各方面突出的教师到毕业班任课,其中有五年以上毕业班工作经历的教师有53人,第一次担任毕业班工作的教师有12人,老中青结合,师资力量较强。
开学三个多月来,在学校统一部署和安排下,高三复课工作按照计划如期开展了一轮复课,共进行月质量检测三次,开展周内练考40余科次。
全体学生能自觉遵守学校各项管理制度和要求,精神风貌好,学习气氛浓,为全校基础年级起到了模范带头作用。
但同时,我们在教育教学管理的过程中还发现不少问题,一些学生学习目的不明确,纪律性较差,学习态度不端正,成绩出校较大滑坡,甚至影响到班级及学校教育教学秩序。
还有一些学生面对高三思想负担过重,学校压力太大,学习成绩波动较大,直接影响到明年高考成败的信心。
可以说,我们的孩子现在正处在高考攻坚的关键时期,在这个紧要关头,我们请各位家长来就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平,考上理想的大学,实现我们共同的目标。
校长在高三年级家长会上讲话稿校长在高三年级家长会上讲话稿篇一:各位家长:高三年级开学已经一个月了,就高三年级存在的问题,下一阶段的工作通报,以及家庭教育应注意的问题,我讲几点意见。
一、对学生的要求1、严格遵守校规校纪,加强品行修养,学会做人,学会感恩,学会孝顺。
2、明确学习目标,认真分析自己的学习状况,准确定位,树立自信,增强学习动力。
3、处理好学习时间与效率的关系,效率与时间不是正比关系,保证旺盛的精力和健康的体质。
4、及时与学科教师沟通,"多问是宝"。
5、学习方法要讲究,及时复习,准确记忆。
必须有笔记,不是"看了多少",要看"写了多少"。
记住"看书必动笔,不动笔不看书"。
一定要独立思考,自己独立思考的,作业做错了也是收获,不是自己的思维结果,做对了也没有价值。
6、精神状态和心理状态非常重要,要善于放松,善于调整,有独立的人格,也要有独立的精神。
既要刻苦学习,又不能目标过高,给自己施加过大的压力,不论能否考上大学,也不论上什么样的大学,前提是必须保证精神正常和心理健康。
二、对教师的要求1、学校要求,高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作,整合集体智慧,争取这届毕业生高考中取得优异成绩,并力争再次夺得高考状元,实现三连冠。
2、严格按照教学常规进行教学工作,课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必须到位,凡是出现违反教学纪律的现象,要严肃处理。
3、不能放弃一个学生,全体教师必须善待我们的每一个学生,特别是对于学习困难的学生,更要热情帮助,耐心指导,尽到自己的责任,这既是学校的要求,也是教师职业道德的要求。
要完善一中传统的"导师制",每个教师负责3到5个学生,进行具体的关心和指导。
4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用,准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态,协调科任教师,制定具体的措施,使程度不同的各层次学生都能得到提高,要特别关注学生的精神和心理异常,及时进行校正和疏导。
校长高三家长会发言稿优秀12篇校长高三家长会发言稿1一回生,二回熟。
大家来参加家长会不是第一次,却是高中的最后一次。
有些话就直接说了,今天准备从四个方面来和各位家长谈一下班级的情况。
一、班级情况介绍目前在班级学生人数为61人。
上课,晚自习,基本全在班级。
目前面临的主要问题有两个:一是迟到现象比较严重;二是学生带手机进班,上课很多学生玩手机。
有些手机价格不菲,家长应该知情。
就以上两种不良现象,学校及班主任采取各种方法措施整改,本周略有好转。
也希望家长予以积极配合,督促学生按时到校,并清缴手机。
二、学生学习状态分析本班学生普遍学习基础差,底子弱。
家长对学生成绩不重视,学生学习上缺少关心,思想上会有所懈怠。
长期以来形成的不良学习习惯,让他们对高三的学习压力疲于应付,上课会力不从心,成绩自然不怎么理想。
大多数人,虽然人在班级,但是心却不在。
班级现在认真学习的人满打满算不超过15人,很多学生只是在做表面工作。
另外有一个现象,就是去网吧上网,特别是晚自习。
上完第一节课,在校蒙老师,在家骗父母。
人既不在学校,也不在家。
杜绝此现象,唯一的办法,就是家长能和班主任常联系,了解学生动向和行踪。
三、班级后期工作离高考还有77天,后期学校在学习方面只会更紧,不会松懈。
每晚晚自习前20分钟听英语听力,第一节上课,然后不上晚自习的学生回家。
高考一轮复习在3月底结束。
对于一般学生来说,语言学科成绩基本定型,后期主要靠理综提分。
所以,从4月份开始,每周日、周四晚上第二、第三节晚自习的两个半小时进行理综测试。
特别提醒不在班级上自习的学生家长,了解学生动向。
即使在学习上面临着许多困难。
学校和班级会做好该做的事,也希望家长们能尽好自己的责,守好最后一班岗。
四、学生前途分析每一位有子女读高三的家长都很期待高考。
都希望自己的孩子上大学至少上个本科。
但现在现实的问题是:以本班学生的成绩来看,上本科会很困难,也不现实。
一周后的合肥二模考试,是高考前最有质量的一次摸底考试,教育局和学校都非常重视。
校长在高三年级家长会上的讲话稿校长在高三年级家长会上的讲话稿
各位家长朋友:
大家上午好!各位家长在百忙中来参加我们的家长会表示热烈的欢迎!
今天距离高考仅有XX天,邀请大家参加这次会议,更多的是期望家长共同关心、了解和分析学生的学习和生活状况,共同给他们以适当的帮助和鼓舞,争取今年考出理想成绩,实现我们共同的目标。
下面我就高三年级管理等工作向各位家长汇报:
一、本届高三基本情况
高三现有XX个班,学生XXXX人。
其中理科XX个班,XXX 人;文科X个班XXX人。
高三教师共有XX人,是一支干劲足,能吃苦,肯奉献,积极性高的教师团队。
他们脚踏实地,科学备考。
这一点请家长们放心。
二、高三备考措施及学生存在问题
(一)备考要求及措施
X、健全机制,形成合力。
2016年X月成立了以校长为组长的高三领导小组,副校长、中层领导蹲级挂班,加强了高三工作的领导,确保对高三工作的支持。
学校努力在师资选配、经费支持、后勤保障、活动开展等方面树立一盘棋的大局意识,努力为
毕业班保驾护航,给毕业班营造一种轻松、和谐、积极的工作态势。
X、抓实工作作风,严格工作纪律。
高三年级实行层层目标管理的“抱团考核”制度,年级组、班主任、任课老师,层层有目标,层层有考核,目前基本形成年级组向班主任要目标人数,班主任向任课教师要目标质量。
在目标促动下,主管校长、年级主任、班主任率领任课教师扎扎实实落实备考方案。
狠抓早读、下午阅读课的考勤管理;不定期公布毕业班教师出勤、教学事故、学生课堂瞌睡、玩手机等情况。
严肃考风考纪,每次考试从考试安排、监考、巡视等严格按照高考要求,对违反规定的师生给予严肃查处。
X、重视教学过程,抓实过程管理。
年级组制定高考备考方案,备课组根据各学科特点制订出具体到每一天,甚至每一节课的详细的备考复习计划,增强教学上的针对性、实效性。
目前,高三第一轮复习备考工作扎实推进,通过对三次综合性考试成绩对比分析,绝大多数学生进步明显。
我们坚持每月一次重量级的考试,每次考试认真进行分析总结,发现问题,及时提出整改措施,调整复习策略。
(二)学生存在的问题
一是高三意识不强,目前还是紧张不起来,有的学生认为还
没有到冲刺的时候,所以还比较松懈。
二是学习效率低下,老师布置什么,就被动的做什么,遇有不会的问题等着老师讲,缺乏主动解决问题的习惯和意识。
三是个别学生上课精神状态不佳。
四是有的学生还存在不能按时完成作业或者不能独立完成作业的情况。
三、对各位家长的期望
苏霍姆林斯基说:“学校里的一切问题,都会在家庭里折射出来,而学校教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。
”家庭教育是学生教育的一个重要环节,家长必须密切配合学校,做好家庭教育工作。
共同帮助孩子做好定位(学习成绩的定位和升学愿望的定位)。
每次考试前部分学生出现焦虑症状,主要原因是学生自信心不强,也有可能是来自家长的压力,对孩子的期望值过高。
部分家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上,总怕自己的心愿不能完成。
建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等,和孩子一起制订合理的目标。
例如:薄弱学科如何提高并且达到什么水平,优势学科应如何继续保持优势并且有所提升,如何消灭考试中的低级错误,年级名次每次力争提升多少名而且通过哪些学科的提高可以提升等等,这样学生都能看到成果,增强信心。
升学愿望的定位:
共同关爱孩子的成长。
高三学生的学习辛苦的。
需要足够的营养。
家长要适当增大对学生的教育投入,要关注学科特长、薄弱科目。
家长要保持一颗平常心,站在孩子的身后关心他、鼓励他、支持他、帮助他。
要让孩子感觉到既有压力,又无压力。
才能使孩子成长为一个心理健康、人格健全的人。
各位家长,离2019年高考仅有XX多天的时间,希望我们在剩余的这些时间里共同携手,把学生的事办好,把家庭的事办好,把学校的事办好。
希望今天的家长会带来你对学校工作的理解和支持,带走你对学校高三工作的了解,留下你对学校工作的宝贵意见和建议。
祝各位家长身体健康、工作顺利、万事如意。
谢谢大家。