档案封面(模板)1

档案编号NO: 建档时间：20 年月日
发展党员档案袋
支部名称：入党志愿书编码：
姓名：性别：民族：
出生年月：年月（岁）科室：
学历：职务：职称：
手机号码：入党培养人：
说明
1.发展对象人党前，此档案袋内有入党积极分子培
养考察表、入党申请人登记表、党员信息采集表等相关表格，交由党支部负责保存，专人保管。

2.发展对象人党后，此档案袋由单位党委办公室负责保存，专人保管。

3.发展对象如有工作单位变动时，由单位党委办公室将此档案转给新单位党组织，或随本人人事档案寄存人才交流中心。

4.发展对象转为中共正式党员后，由单位党委办公室按规定将此档案袋交人事科存入本人人事档案。

5.档案移交必须有移交清单，办理交接签字手续。

6.此档案袋要妥善保管，做好保密，不得遗失。

档案材料封面编辑排版说明：
2017至2018学年度第一学期
汉滨高级中学西校区档案材料
（四号楷体加粗居中）
规范办学
（一号黑体加粗居中）
执
行
课
程
计
划
相
关
材
料
（小一号宋体加粗居中）
汉滨高级中学西校区教务处
档案编号：四-25-1-JW
（四号宋体加粗居中）
说明：页面设置与文档相同，A4纸张，上下右：2.54CM，左：3.5CM。

档案编号说明：例如：四-25-1-JW，四：一级指标序号， 25：二级指标序号，1：同类档案盒数，JW：档案制作部门（教务处）。

可复制下页封面模板修改后直接作材料封面。

2017至2018学年度第一学期
汉滨高级中学西校区档案材料规范办学
执
行
课
程
计
划
相
关
材
料
汉滨高级中学西校区教务处
档案编号：四-25-1-JW。

档案封面模板一、简介档案封面是对档案材料的概括性描述，通常包括档案名称、编制单位、编制日期、档案号等基本信息。

在管理和利用档案过程中，封面是起到了非常重要的作用。

本文将介绍档案封面的作用、构成要素以及一个标准的档案封面模板。

二、档案封面的作用档案封面是档案管理工作中的门面，它可以起到以下几个作用：1.标识作用：档案封面可以通过档案名称、编制单位等信息来标识档案材料的身份，方便查找和识别。

2.保护作用：封面可以保护档案材料，防止外界污染和损坏。

3.传达信息：封面上的信息可以传达档案的基本情况，为用户提供了解档案内容的入口。

4.规范档案：良好的封面设计能提高档案的整体形象，使其更具规范性和专业性。

三、档案封面的构成要素一般来说，一个完整的档案封面应包括以下基本要素：1.档案名称：即档案的具体名称，能够准确概括档案内容。

2.编制单位：指编制该档案的具体单位或部门。

3.编制日期：档案的编制日期，反映了档案的时效性。

4.档案号：用来标识档案的唯一编号，便于检索和管理。

5.密级：如果档案有密级要求，则应在封面上标注密级等级。

6.备注：一般用来备注一些特殊情况或重要信息。

四、档案封面模板## 档案封面- 档案名称：[档案名称]- 编制单位：[编制单位]- 编制日期：[编制日期]- 档案号：[档案号]- 密级：[密级]- 备注：[备注]五、总结档案封面是档案管理中的一项基础工作，它能够在很大程度上方便档案的管理和利用。

一个规范的档案封面模板可以帮助机构更好地规范档案管理工作，提高档案管理效率。

在实际工作中，应该根据具体情况制定不同类型的封面模板，以适应不同档案的管理需求。

以上就是关于档案封面的介绍和一个标准的档案封面模板，希望对您有所帮助。

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教学管理管理机制A1-B1-C1 ○☆管理体制○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学管理管理机制A1-B1-C2 ○☆管理机构○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学管理教学常规A1-B2-C3 ○☆课程方案实施○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学管理教学常规A1-B2-C4 ○☆教学过程监控○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学管理师资管理A1-B3-C5 ○☆师德建设○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学管理师资管理A1-B3-C6 ○☆教师发展○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学管理学生管理A1-B4-C7 ○☆理想信念○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学管理学生管理A1-B4-C8 ○☆养成教育○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程备课A1-B5-C9 ○☆集体备课○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程备课A2-B5-C10 ○☆个人备课○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程课堂教学A2-B6-C11 ○☆教学思想○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程课堂教学A2-B6-C12 ○☆教学水平○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程作业辅导A2-B7-C13 ○☆作业○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程课堂教学A2-B7-C14 ○☆辅导○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程课外实践A2-B8-C15○☆科校技外艺教体育文活化动○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程课外实践A2-B8-C16 ○☆研究性学习○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程测试评价A2-B9-C17 ○☆测试考查○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程测试评价A2-B9-C18 ○☆教学评价○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程教研教改A2-B10-C19 ○☆教学研究○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教学过程教研教改A2-B10-C20 ○☆教学创新○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教育质量两个习惯A3-B11-C21 ○☆文明守纪○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教育质量两个习惯A3-B11-C22 ○☆专心致志○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教育质量两个习惯A3-B11-C23 ○☆多读勤写○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教育质量两个习惯A3-B11-C24 ○☆规范书写○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教育质量两个习惯A3-B11-C25 ○☆善于思考○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教育质量学习水平A3-B12-C26 ○☆专业水平○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆教育质量学习水平A3-B12-C27 ○☆综合素质发展○☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆课程开设国家课程2-2.1-2.1.1 ○☆科目开设○☆◆1、教育部关于印发《义务教育课程设置实验方案》的通知◆2、省教育厅转发《教育部关于印发〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》的通知◆3、省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表◆4、关于印发《临沂市义务教育阶段学校课程安排表》的通知◆5、临沂市义务教育阶段学校课程安排表（试行）◆6、关于下发《山东省义务教育课程设置》的通知◆7、临港四中关于进一步规范课程开设的通知◆8、义务教育阶段课程安排表◆9、临港四中综合实践活动课程管理制度◆10、临港四中综合实践活动课程实施方案◆11、临港四中四季作息时间表（试行）◆12、临港四中七、八、九年级课程表（2012年秋季）◆13、各年级班级课程表（部分）◆14、音、体、美、综合实践等课的教学计划◆15、音、体、美、综合实践等课的单元备课、教案◆16、音、体、美、综合实践等课的部分活动资料与作业◆◆课程开设国家课程2-2.1-2.1.2 ○☆科时数○☆◆1、省教育厅转发《教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》◆2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）◆3、义务教育阶段课程安排表◆4、七年级课程表（2012年秋）◆5、八年级课程表（2012年秋）◆6、九年级课程表（2012年秋）◆7、各年级各班课程表（部分）◆8、临港四中2012年秋季任课情况一览表◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆课程开设地方课程2-2.2-2.2.1 ○☆科目开设○☆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）》的通知◆2、山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见◆3、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的通知◆4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要◆5、临港四中地方课程和校本课程实施管理规定◆6、七年级课程表（2012年秋）◆7、八年级课程表（2012年秋）◆8、九年级课程表（2012年秋）◆9、各年级各班课程表（部分）◆10、各地方课程教师教学工作计划◆11、各地方课程教师课时备课◆12、各地方课程学生活动作品与部分作业◆◆◆◆◆◆课程开设地方课程2-2.2-2.2.2 ○☆科时数○☆◆1、省教育厅转发《教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》◆2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）◆3、义务教育阶段课程安排表◆4、七年级课程表（2012年秋）◆5、八年级课程表（2012年秋）◆6、九年级课程表（2012年秋）◆7、各年级各班课程表（部分）◆8、临港四中2012年秋季任课情况一览表◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆课程开设学校课程2-2.3-2.3.1 ○☆课程开发○☆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）》的通知◆2、山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见◆3、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的通知◆4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要◆5、临港四中校本课程开发实施方案◆6、七年级课程表（2012年秋）◆7、八年级课程表（2012年秋）◆8、九年级课程表（2012年秋）◆9、各年级各班课程表（部分）◆10、临港四中校本课程教材◆◆◆◆◆◆◆◆课程开设学校课程2-2.3-2.3.2 ○☆课程开设○☆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）》的通知◆2、山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见◆3、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的通知◆4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要◆5、临港四中学校课程管理措施◆6、七年级课程表（2012年秋）◆7、八年级课程表（2012年秋）◆8、九年级课程表（2012年秋）各室开放时间安排与使用记录◆9、各年级各班课程表（部分）◆10、临港四中2012年秋季任课情况一览表◆11、校本课程任课教师教学工作计划◆12、校本课程任课教师课时教案（部分）◆13、校本课程作业——学生的书法与摄影作品（部分）◆◆◆◆◆课程资源教师队伍3-3.1-3.1.1 ○☆教师合理配备○☆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省高素质教师队伍建设计划（2011-2015年）》的通知◆2、山东省高素质教师队伍建设计划（2011—2015年）◆3、义务教育课程设置实验方案◆4、临港四中教师队伍建设领导小组◆5、临港四中教师队伍建设方案◆6、临港四中教师档案（学校教职工统计表）一览表◆7、临港四中2012年秋季教师任课情况一览表◆8、临港四中教师2012年度获奖情况统计表◆9、临港四中2012年教师部分综合荣誉、教学获奖情况统计表◆◆◆◆◆◆◆◆◆课程资源教师队伍3-3.1-3.1.2 ○☆教师有效管理○☆◆1、临港四中骨干教师（教学能手）培养制度◆2、临港四中青年教师培养、培训制度◆3、临港四中教师外出学习培训制度◆4、临港四中教师考勤制度◆5、临港四中集体备课的制度◆6、临港四中教师工作日禁酒制度◆7、临港四中先进教研组评估量化细则◆8、临港四中管理人员分工一览表◆9、临港四中教师档案与任课教师一览表◆10、临港四中教学教研管理基本网络◆11、《教师资格条例》实施办法◆12、临港四中教师培训领导小组◆13、暑期教师培训计划、实施方案、远程研修与领导培训讲话材料◆14、关于印发《山东省中小学教师继续教育规定》的通知◆15、关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见◆16、临港四中教师行为规范◆17、临港四中教师聘用制实施方案◆18、临港四中中层教干、教师意向书与聘任记录、结果等材料◆19、临港四中管理制度汇编《方与圆》课程资源办学条件3-3.2-3.2.1○☆教学设施设备的配置○☆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》的通知◆2、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）编制说明◆3、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）◆4、实验室使用规定◆5、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则◆6、仪器赔偿报损制度◆7、体育器材使用制度◆8、体育器材报损制度、报废制度◆9、图书管理制度、借阅制度◆10、图书管理员职责◆11、阅览室管理制度◆12、学生阅览制度◆13、报刊、图书遗失损坏处理办法◆14、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度◆15、临港四中“农远”工程资源使用、光盘播放、卫星教学收视教室管理制度◆16、计算机教室、多媒体教室管理制度◆17、计算机教室管理教师岗位职责◆18、各室开放时间安排与使用记录课程资源办学条件3-3.2-3.2.2○☆教学设施设备的利用○☆◆1、图书管理制度、借阅制度◆2、图书管理员职责◆3阅览室管理制度、◆4、学生阅览制度◆5、报刊、图书遗失损坏处理办法◆6、实验室使用规定◆7、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则◆8、仪器赔偿报损制度◆9、体育器材使用制度◆10、体育器材报损制度、报废制度◆11、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度◆12、临港四中“农远”工程资源使用、光盘播放、卫星教学收视教室管理制度◆13、计算机教室、多媒体教室管理制度◆14、计算机教室管理教师岗位职责◆15、临港四中关于教育技术、实验器材、体育器械、图书等设施设备的管理使用实施方案（措施）◆16、临港四中图书室、阅览室开放式阅览实施方案（措施）◆17、各室开放时间安排◆18、各室使用记录（部分）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※临港四中教师学习贯彻党的十八大精神（心得体会）材料汇编2012-12-20。

普及程度适龄残疾儿童花名册1-03-1 普及程度留守儿童就读情况1-03-2师资情况参加国家省市县各级培训记录2-02-3申报材料自查报告6-01-1办学条件改善办学条件情况记录现状3-02 师资情况提高教师待遇有关文件资料2-03-3师资情况教师进修档案2-03-1师资情况教师队伍管理各类文件资料2-03-2办学条件固定资产损失登记3-03-1 办学条件校舍修建维修课桌凳配备记录3-03-2办学条件教学仪器和图书装备情况3-04-1办学条件电教器材和音体美劳器材装备情况3-04-2教育质量全面贯彻教育方针深化教育改革文件资料4-01 教育质量学生考试成绩表及毕业生成绩统计4-02教育质量学生视力体检结果及分析4-03教育质量学生在德育方面的表彰奖励情况4-05学校管理教师任质量课检测表5-03-1 学校管理学校组织机构5-01-1学校管理文体少先队卫生检查评比5-04-2学校管理教学常规方面有关文件资料5-05-1学校管理教学工作专题会议记录5-05-2 学校管理教师比武评比记录5-05-3学校管理电教发展规划及组织机构人员培训5-06-1学校管理电教投入帐及软硬件装备使用管理情况5-06-2教师档案李斗印08教师档案吴月红14教师档案张静丽15教师档案李娜16学校管理课程安排及法制课教案5-07-5学校管理义务教育劝学复学情况5-07-6-2学校管理义务教育入学通知书送达回证5-07-6-1学校管理教育案件的报告情况5-07-7学校管理特色学校建设5-09-2 学校管理联盟校建设工作5-09-3学校管理两免一补花名册5-10-1学校管理各类教育公开的文件资料5-08-1学校管理教育案件的报告情况5-07-7 学校管理自查报告6-01-1学校管理两免一补花名册5-10-1学校管理家庭经济困难学生资助申请表5-10-2学校管理各类教育执法普法文件5-07-1 学校管理法制教育计划记录总结5-07-3学校管理法制队伍建设情况及组织机构5-07-2学校管理电教优质课电教成果及试点电教研究档案5-06-3教师档案门艳梅17教师档案吴月红14教师档案张静利15教师档案李娜16教学管理校长班子成员学习笔记A-01-1 教学管理校长班子成员辅导讲座材料A-01-2教学管理校长班子成员听课笔记A-01-3教学管理主持或参与课题或专题研究A-01-4教学管理主持参加教研活动材料A-01-6 教学管理获县以上奖励的证书或经验介绍材料A-01-5教学管理学校年度课程实施方案A-02-1教学管理三级课程管理措施及课程表A-02-2教学管理工作计划总结A-02-3教学管理教研领导小组年级学科教研组名单A-02-4教学管理教学管理机构办法各级各类人员职责A-03-1教学管理各类人员的考核标准A-03-2教学管理学校教学教研计划总结A-03-3教学管理图书借阅使用记录实验报告单A-04-2教学管理图书管理员实验员工作人员职责A-04-1教学管理各项规章制度和考核办法A-04-3教学管理教学研究计划制度及教学研究记录A-04-4教学管理教师评估A-04-5教学管理学校评估原始材料A-04-6教学管理德育体育文艺活动计划记录A-05-1教学管理学生课内外作业检查措施及记录A-05-2教学管理各班学生人数统计表及花名册学籍表A-05-4课程管理课程实施方案B-01课程管理总课程表和任课表B-02-1课程管理教材征定单 B-03-1课程管理校本课程教案B-02-4课程管理校本课程实施领导机构奖惩办法B-02-3课程管理开设地方课程方案师生成果B-02-2课程管理课程实施评价办法 B-03-2 教学条件教师基本情况登记表C-01-1教学条件教师评估报告书C-01-2教学条件学科带头人登记表选拔标准培养使用情况C-01-3教学条件各学科教教师教学用书 C-04-2教学条件各学科的课程标准C-04-1教学条件经费保障C-02教学条件教学设施C-03教学条件各学科教学挂图及相关资料 C-04-3教学条件各学科教学实验材料课件光盘C-04-4校本研修教师队伍现状实施新教材中现实问题D-01-1校本研修教师队伍的三年研修计划D-01-2校本研修校本培训学习制度 D-03-1校本研修学校领导参与校本教研制度要求D-02-3校本研修年级组长或教研组长的选拔培养使用措施D-02-2校本研修校本研修组织机构名单D-02-1校本研修领导听课兼课制度 D-03-2校本研修校本研修制度D-03-3校本研修教师检查制度D-03-4校本研修校本培训计划总结培训内容D-04-1校本研修连环跟进研究 D-05-2校本研修校本专题研究的过程性资料D-05-1校本研修研究成果D-04-3校本研修校本教研计划组织名单记录总结教学个案D-04-2评价研究各学科课堂教学的评价标准检查记录 E-01-1评价研究教学活动考查制度考查机构实施办法E-01-2评价研究教师课堂教学情况学生问卷调查E-01-3评价研究多方位评价机制E-02-1评价研究小学生素质评价手册 E-03-3评价研究学生成长记录袋E-03-2评价研究学生评价方案办法E-03-1评价研究教师评估报表E-02-2评价研究学生能力考查试卷结果以及改进措施 E-03-4评价研究各学科试题E-04-1评价研究各学试卷分析教学反思E-04-2评价研究命题方面研究资料E-04-3评价研究各学科各班考试成绩单E-05-1评价研究质量分析报告E-05-2评价研究各学试卷分析教学反思E-04-2评价研究命题方面研究资料E-04-3。

毕业生档案袋封面书写格式（样式)例1、考取研究生（外校）档案袋封面的书写格式：
说明：邮寄地址按考研调档函要求填写。

邮寄
地
址：
例3、有《就业报到证》的、用人单位有
档案接收权的毕业生档案袋封面的书写格 可不填 河南科技大学招生就业处单位名称：可不填
地址：河南省洛阳市洛龙区开元大道263号 电话：0379—65627150 邮政编码：471023
河南科技大学XX学院收件人：可不填电 话：
邮政编码：471023张国明
说明：邮寄地址按考研调档函要求填写。

地址：河南省洛阳市洛龙区开元大道263号 电话：0379—65627150收件人：电 话：
河南科技大学招生就业处
0371-********说明：邮寄地址要与报到证左上角的单位名称一致。