上学期小四班德育工作计划

2024-2025学年上学期小学德育工作计划____-____学年上学期小学德育工作计划一、指导思想：为深入____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。

构建和谐校园，促进学生全面、健康发展。

二、重点工作：(一)进一步加强教师职业道德建设1、加强德育观念更新。

____-____学年上学期小学德育工作计划一、指导思想：为深入____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。

构建和谐校园，促进学生全面、健康发展。

二、重点工作：(一)进一步加强教师职业道德建设1、加强德育观念更新。

要加强宣传培训工作。

进一步使教师树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育工作观。

并努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育；德育必须贯穿于学校教育教学和管理的一切活动之中。

2、完善《____师德规范实施细则》学校根据《____师德规范实施细则》的要求，把教师师德作为首要考核内容，列入教师的平时月考核和各类评先评优之中。

(二)进一步加强德育队伍建设(1)积极开展校本培训，提高班主任工作水平。

通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制等措施，加强班集体建设。

(2)加强各学科德育渗透。

德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。

任科教师大多为副班主任。

这些教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，积极配合班主任开展工作。

让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。

(3)组织全体班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。

(三)加强学生养成教育根据《____德育教育手册》要求，各班积极对照予以学习、训练、落实。

2024-2025学年上学期小学德育工作计划样本____-____学年第一学期德育工作计划一、工作思路本学期德育常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。

重点形成良好的听课习惯。

2.加强班主任队伍建设。

一是德育课题研究。

二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经验。

三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。

3.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

三、工作措施1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。

定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。

通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

3.继续搞好爱国主义教育。

进一步规范升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。

为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；____月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，4.加强学生常规监管力度，内容包括安全卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。

2024年上学期小学德育工作计划2024年上学期小学德育工作计划精选4篇（一）2024年上学期小学德育工作计划1. 建立积极向上的班级文化- 鼓励学生树立正确的价值观和行为规范- 组织班级活动，促进同学之间的友谊和合作精神- 培养学生的自信心和团队精神2. 开展德育主题教育活动- 组织德育主题讲座和讨论，引导学生思考生活中的道德问题- 组织道德模范故事分享活动，激发学生为他人着想、乐于助人的精神 - 设置德育实践活动，让学生亲身体验和实践道德原则3. 打造和谐的校园环境- 加强师生沟通和交流，建立良好的师生关系- 组织校园文化活动，让学生感受到丰富多彩的校园生活- 加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力4. 配合家庭教育，促进学生全面发展- 加强与家长的联系，了解学生的家庭情况和成长环境- 向家长提供德育指导，帮助家长培养学生良好的品德和行为习惯- 在家长会或家长培训中介绍德育工作的内容和方法5. 健全德育评价机制- 设计科学合理的德育评价指标和标准- 建立德育档案，记录学生的德育发展和成长情况- 定期评估和总结，不断完善德育工作计划通过以上工作计划的实施，我们将努力培养学生健康向上的品格，增强他们的道德观念和行为准则，促进他们全面发展，为他们今后的成长打下坚实的基础。

2024年上学期小学德育工作计划精选4篇（二）2024年上学期少先队工作计划如下：1. 继续加强少先队员的思想教育：组织少先队员参加集体讨论、读书分享、主题演讲等活动，引导他们树立正确的价值观和人生观。

2. 加强体育锻炼和健康教育：组织少先队员参加体育比赛、运动会等活动，培养他们良好的体育习惯和健康意识。

3. 组织社会实践活动：安排少先队员参与社区义工活动、假期实践等，增强他们的社会责任感和实践能力。

4. 加强科技教育：组织少先队员参与科技创新活动、编程教育等，培养他们的科学探索精神和创新能力。

5. 强化团队合作意识：开展团队拓展训练、团队合作游戏等活动，培养少先队员的合作精神和团队意识。

年上学期小四班德育工作计划一、工作背景随着社会的不断发展，人们对于教育的需求越来越高，特别是德育教育。

在孩子成长的关键阶段，小四班德育工作计划应运而生。

本计划旨在通过一系列活动，培养孩子们的道德品质、文明素养和社会责任感，让他们在愉快的氛围中成长。

二、工作目标1.增强孩子们的道德观念，让他们学会尊重他人、关爱他人。

3.提高孩子们的社会责任感，关心社会、热爱祖国。

4.增强班级凝聚力，营造团结、和谐的氛围。

三、工作措施1.开展德育教育主题活动（1）组织"热爱祖国"的主题班会，让孩子们了解国家的历史、文化，培养他们的爱国情怀。

（3）举办"关爱他人"的公益活动，让孩子们学会感恩、乐于助人。

2.强化文明行为教育（2）开展文明礼仪培训，让孩子们学会礼貌用语、文明行为。

（3）组织"环保小卫士"活动，让孩子们养成爱护环境的良好习惯。

3.提高社会责任感（1）开展"小小志愿者"活动，让孩子们参与社会公益活动，体验助人为乐的喜悦。

（2）组织"社会实践"活动，让孩子们了解社会、关注社会发展。

（3）举办"班级责任分工"活动，让孩子们学会承担责任、团队合作。

4.增强班级凝聚力（1）开展班级体育比赛，增强孩子们的团队协作精神。

（2）组织班级文艺演出，展示孩子们的艺术才华。

（3）举办班级座谈会，增进孩子们之间的交流与友谊。

四、工作预期1.孩子们的道德品质得到提升，关爱他人、尊重他人的意识明显增强。

2.孩子们的文明行为得到改善，生活习惯得到良好培养。

3.孩子们的社会责任感得到提高，关心社会、热爱祖国的情感不断升华。

4.班级凝聚力得到增强，团结、和谐的氛围愈发浓厚。

五、工作注意事项1.注重活动的实效性，避免形式主义。

2.充分发挥孩子们的主体作用，让他们积极参与。

3.加强家校合作，共同关注孩子们的成长。

小四班德育工作计划将以培养孩子们的道德品质、文明素养和社会责任感为核心，通过丰富多样的活动，为他们提供一个健康、快乐的成长环境。

2024学年度上学期德育工作计划2024学年度上学期德育工作计划精选4篇（一）2024学年度上学期德育工作计划1. 制定德育目标：明确学生德育培养目标，包括培养健康的人格品质、养成正确的价值观念、提高自主学习和合作能力等。

2. 开展德育教育活动：组织开展形式多样的德育教育活动，包括德育主题演讲比赛、道德讲堂、德育读书活动等，通过这些活动引导学生树立正确的伦理道德观念。

3. 强化家庭教育合作：与家长合作，开展家校共育活动，定期组织学校家长会，并邀请专家就家庭教育进行讲座，提供家庭教育指导和支持。

4. 提供德育引导：建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，对于表现优秀的学生进行表彰奖励，并对于存在问题的学生给予相应的引导和帮助。

5. 举办主题班会：每周举办一次主题班会，引导学生关注社会热点、培养社会责任感，通过讨论、辩论等方式激发学生的思考和表达能力。

6. 加强学校文化建设：倡导学校核心价值观，加强学校的道德和文化建设，通过学校文化的渗透和塑造，引导学生形成正确的价值观念。

7. 开展志愿者服务活动：组织学生参与社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，通过实践提高学生的实际能力和综合素质。

8. 加强德育师资培训：组织德育师资培训活动，提高教师的德育理论素养和教育实践能力，为德育工作提供专业保障。

9. 推广德育成果：通过校园广播、校报、校园网等渠道，宣传展示学生的德育活动成果，营造全校关注德育的浓厚氛围。

10. 定期评估德育工作：定期开展德育工作评估，对学生的德育效果进行评估和总结，及时调整和优化德育工作方案。

2024学年度上学期德育工作计划精选4篇（二）2024学年度上学期教学工作计划一、教学目标1. 实现学生全面发展，培养其创造力和批判思维能力。

2. 提高学生的学术表达能力和自主学习能力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 提高学生的核心素养，包括语言文化、科学技术、社会人文等方面的知识和技能。

四年级品德工作计划上学期锦集四篇健康教育：有方案、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地接受有益于健康的行为和生活方式，消退或减轻影响健康的危急因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。

以下是我整理的四班级品德工作方案上学期锦集四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四班级品德工作方案上学期篇1本册教科书分4个单元：(一)、这是我们的社区；(二)、我看家乡新变化；(三)、好大一个家；(四)、共同生活的世界。

1、学会正确处理社区邻里之间的冲突。

2、了解各行业的劳动状况，初步形成喜爱劳动、敬重劳动人民的良好品质。

3、知道家乡交通的进展变化，以及给人们的生活所带来的影响。

4、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。

1、知道家乡行业的进展给家乡带来的变化。

2、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。

3、敬重、观赏不同人种的不同文化。

通过本期的教学活动，培育同学的良好品德和行为习惯。

第一单元目标：了解社区设施的作用；知道社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教育、自我监督的群众性自治组织；知道五好家庭的评比标准；懂得建设美妙的社区是每一个人的义务和责任。

其次单元目标：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；熟悉一些家乡的机构。

第三单元目标：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。

懂得“民族团结则百业兴盛”。

知道各族人民公平、团结，共同制造了中华文明。

了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。

提高搜集、整理、分析和运用信息的力量。

知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治度。

第四单元目标：熟悉全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。

了解不同人种中的杰出人物，了解不同种族在建筑、工艺品、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。

2024年小学四年级上学期德育工作计划一、班级状况评估经过上一学期的班级教育和管理，我们观察到，本班大多数学生具备纯朴的品质，行为端正，他们诚实谦逊，能承受艰苦，对知识有强烈的渴望，进取心强。

他们展现出一定的独立性和生活自立能力，做事认真负责，且懂得团队合作。

大部分学生能自觉遵守纪律，维护班级荣誉。

也存在一些问题。

部分农村生活环境中的学生存在卫生习惯不佳的陋习。

另外，由于家长在外务工，一部分学生缺乏父母的关爱，性格可能较为偏激，礼貌修养不足，行为举止较为粗鲁，个人主义倾向明显，对组织纪律的意识较弱。

个别学生可能因过度溺爱，养成了懒惰的习惯，不尊重他人及他人的劳动成果，自我管理能力较弱，情绪易激动。

二、指导原则我们将从“____”的视角出发，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“____”新一代。

树立品学兼优的榜样，激发正面的学习氛围。

促进所有学生形成健康的道德品质和个人情操，塑造完整的人格和心理素质。

培养他们的独立自主精神和创新精神，全面提升他们的个人素质和综合能力。

三、工作目标主要目标：开展有效的学生思想教育，转化后进生。

帮助学生建立自信心，正确定位学习态度和人生价值观。

塑造良好的心理和人格特质，营造积极向上的班级氛围、学习风气和生活习惯。

四、工作策略1、强化班级管理，严格执行学校和班级的各项管理制度，完善学生行为评估体系。

2、有计划地组织各类主题班会和有益身心的文体活动，纠正不良行为，培养良好的道德品质。

3、关心每一位学生，以耐心和爱心开展思想教育工作，帮助他们解决学习、生活和心理困扰，让他们在无后顾之忧的环境中全身心投入学习。

推广互助活动，让所有学生，尤其是留守儿童，感受到家庭般的温暖，享受学习和生活。

2024年小学四年级上学期德育工作计划（二）在深入理解和准确把握倒多数现象的正确认知与合理言论的基础上，主题班会作为一种高效且有效的宣传手段，若运用恰当，能够积极营造正向的____氛围，其影响力可广泛渗透至班级全体成员之中。

2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。

切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。

二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。

开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。

2、倾力打造德育队伍。

继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。

组织年青班主任参加区级基本功大赛。

调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。

3、全力推进班集体建设工作。

进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。

组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。

4、竭力做好德育模式创新。

做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。

5、协力推进家校合作。

按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。

进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。

6、着力做好“德心融合”。

落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。

组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。

三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。

小学四年级上学期班级德育工作计划
班级德育工作计划
时间：上学期
目标：培养学生的良好品行和积极向上的心态，提高团队协作能力和自主学习能力。

1. 第一周
- 举行班级开学典礼，宣布班级德育目标和计划，并向学生介绍班级规章制度。

- 各班级干部介绍自己的工作职责，鼓励学生参与班级活动。

2. 第二周
- 组织班级活动，如班级集体游戏、班级团建等，促进学生之间的友谊和团队合作精神。

- 开展班级社交技巧培训，教导学生如何与同学和老师进行积极合作和良好交流。

3. 第三周
- 进行班级道德教育课程，讨论和学习有关友谊、尊重和互助的内容，培养学生的品德观念。

- 举办班级演讲比赛，鼓励学生展示自己的才华和表达能力。

4. 第四周
- 组织学生参观社会实践活动，如参观公益机构或社区服务活动，培养学生的社会责任感。

- 组织学生开展班级文化节，让每位学生有机会展示自己的特长和兴趣爱好。

5. 第五周
- 组织班级团队活动，如班级运动会或户外拓展活动，培养学生的团队协作和领导能力。

- 召开学生家长会，与家长共同交流和分享学生在德育方面的进展和问题。

6. 第六周
- 定期进行班级评比和表扬，激励学生积极参与德育活动，并初步总结上学期的工作成效。

- 通过班级会议或讨论，让学生发表对于班级德育工作的意见和建议。

以上是一个初步的班级德育工作计划，具体的实施内容可以根据班级实际情况进行调
整和安排。

同时，需要班主任和全体教师的共同努力，保证计划的顺利实施。

小学德育上学期工作计划7篇小学德育上学期工作计划篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号：一天比一天有进步。

三、学生现状分析我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。

本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。

在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

小学德育上学期工作计划篇2思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及上学期相处的情况，我初步制定出高一（2）班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一（2）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注。

记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。

他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。

在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。