学科、专业名称(代码) - 海南大学

旅游管理硕士研究生专业简介(120203)旅游管理硕士研究生专业简介 (120203)旅游管理专业是管理学门类中工商管理一级学科中的一个二级学科。

海南大学旅游学院旅游管理硕士研究生专业的研究领域主要有四个方向：1、旅游开发规划与管理运用地域分工理论、区域差异理论、空间组织理论、旅游地域系统结构优化理论、可持续发展理论等，研究旅游资源的合理开发利用、旅游规划和管理等。

2、旅游企业管理以服务地方旅游企业为使命，重点研究旅游企业的管理体制创新、人力资源管理创新、战略管理创新、服务管理创新等。

3、旅游信息管理在3S（RS、GIS、GPS）理论和技术的支持下，重点研究旅游信息的获取、开发、利用与管理，使旅游信息更好地为区域旅游经济发展服务。

4、旅游资源与环境管理以可持续发展理论为指导，通过管理手段加强旅游资源与环境的合理开发、利用和保护，在区域旅游发展中更好地发挥旅游资源与环境的物质基础作用。

该专业师资力量雄厚，科研成果丰硕，在国内同行中有一定影响。

目前有教授8人，副教授16人，具有博士学位的教师占60%。

近三年来共承担各类科研项目47项，发表论文220多篇，出版著作30部。

联系人：龚老师（0898-6625 8711）Email: lyxybgs @外国语言学及应用语言学硕士研究生专业简介（050211）外国语言学及应用语言学是社会科学中的一门重要学科。

现代语言学理论已被广泛应用于人文、社会科学的多种学科，衍生出诸如社会语言学、心理语言学、神经语言学、跨文化交际、计算语言等许多交叉学科。

应用语言学的多个子学科，如语用学、翻译学、二语习得研究、语言教学研究等对语言及语言理论在社会中的应用进行探讨，涵盖了对语言与交际、语言与智力发展、语言与知识建构、语言与文化、语言与社会发展等重大问题的研究。

本学科强调理论与实践相结合，侧重培养跨学科复合型高级外语人才。

本学科现有教授5人，副教授10人，讲师 10人。

其中博士6人，硕士 10人，海外归国留学人员 9人，3人有在美国和中国的著名高等学府执教多年并指导博士、硕士研究生的经历。

园林专业简介本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

培养目标编辑本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

[1]培养要求编辑本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论与基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

知识技能编辑毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力与园林植物栽培繁育的初步能力；5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策与法规。

课程设置编辑专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

[1]主要实践环节：园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习及毕业论文（设计）等。

[1]基本信息编辑专业名称：园林专业修业年限：四年[1]授予学位：农学学士或工学学士专业代码：090401相近专业风景园林生态学环境艺术城市规划专业开设院校榆林学院闽南师范大学重庆文理学院常州大学成都理工大学河南科技学院河南科技大学河南城建学院丽水学院同济大学（985、211工程院校）青岛农业大学贵州大学扬州大学安康学院四川农业大学(211工程院校)新疆农业大学江西农业大学江西建设职业学院江苏师范大学徐州工程学院中国矿业大学（211工程院校）北京林业大学（211工程院校）中国农业大学（985、211工程院校）天津农学院内蒙古农业大学内蒙古民族大学东北农业大学（211工程院校）上海交通大学（211工程院校）上海应用技术学院上海商学院浙江林学院浙江大学安徽农业大学安徽科技学院福建农林大学山东农业大学河南农业大学商丘学院长江大学湖南农业大学仲恺农业工程学院沈阳农业大学南京农业大学（211工程院校）华中农业大学（211工程院校）华南农业大学（211工程院校）青海大学（211工程院校）华南热带农业大学西南农业大学北京林业大学（211工程院校）东北林业大学（211工程院校）南京林业大学中南林业科技大学西南林业大学西北农林科技大学（211工程院校）浙江大学（211工程院校）河北农业大学河北工程大学河北职业技术师范学院宁夏大学（211工程院校）云南农业大学山西农业大学信息学院云南师范大学文理学院北华大学广西大学（211工程院校）吉首大学海南大学（211工程院校）成都大学临沂大学潍坊学院扬州大学广陵学院怀化学院黄淮学院安庆师范学院滁州学院邵阳学院绵阳师范学院浙江建设职业技术学院锡林郭勒职业学院江苏农林职业技术学院贵州师范大学华中农业大学楚天学院延安大学专业前景编辑园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。

农艺与种业硕士学位证书上注明作物专业（领域）代码及名称：095131农艺与种业适用研究生层次：硕士研究生适用专业（领域）：农艺与种业（作物、种业、草业、园艺方向）一、专业（领域）简介农学和种业是海南大学的传统优势学科，包括作物、园艺、草业和种业四个研究方向。

其中，作物方向是以国家战略物资橡胶、木薯、槟榔、甘蔗等热带特色作物为主。

为主要对象，开展农作物高产高效资源化栽培理论与技术、高产优质农作物协调机制与栽培调控机制、农作物绿色安全生产理论与技术的研究与应用。

园艺学主要围绕香蕉、芒果等热带果树资源的收集、评价、创新与利用，热带果蔬的采后生理与保鲜，香蕉、蔬菜的抗逆机制，热带兰花种质资源的保护与应用等方面，逐渐形成了自己的特色。

草业形成了以热带牧草和饲料作物栽培育种、热带草坪草遗传育种等为特色和优势的学科发展方向。

种业方向取决于华南育种、文昌航天育种、国家种子中转站建设、热带种质资源组合。

从种子生物学和种子资源库建设方面培育热带优良新品种，并加以推广应用，是今后的发展方向。

农学和种业属于国家作物科学(含种子科学)、园艺学、草业科学三个一级学科下的专业硕士方向。

主要是开发和初步转化三个一级学科的基础研究成果，应用于生产实践，促进科技成果转化。

本专业是将农业生产基础技术有效结合，解决农业生产实践中的关键问题，并将其技术集成，服务于生产一线。

农学与种业农业硕士主要侧重于农学与种业方面的技术研究、应用、开发和推广。

农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。

要求农学、种业专业学位持有者应掌握本领域扎实的基础理论、系统的专业知识，以及管理学、人文社会科学的相关知识；具有植物生产全产业链的生产和管理理论和实践技能，具有独立从事作物领域研究或开发、管理等工作的能力。

二、培养目标及要求（一）培养目标农学与种业农业硕士是与该领域资格相关的专业学位。

主要培养农学与种业、农村发展与农业教育等企事业单位和管理部门从事技术研究、应用、开发、推广的应用型、复合型高层次人才。

本科A批⽂史类(《填报志愿指南》第68、69页)：
专业代码专业名称招⽣计划办学地点48审计学13儋州校区49俄语（商务俄语⽅向）19儋州校区50会计学（涉外会计⽅向）14儋州校区51财务管理（企业理财⽅向）16儋州校区52⾏政管理（⾏政⽂秘⽅向）57儋州校区53电⼦商务14儋州校区本科A批理⼯类(《填报志愿指南》第148、149页)：
专业代号专业名称招⽣计划办学地点92财务管理（企业理财⽅向）20儋州校区93会计学（涉外会计⽅向）17儋州校区94植物保护（农药与农产品安全⽅向）17儋州校区95园艺（草坪科学与⼯程⽅向）18儋州校区96风景园林（园林⼯程技术⽅向）49儋州校区97物联⼯程55儋州校区98电⼦科学与技术58儋州校区99审计学14儋州校区A0电⼦商务13儋州校区A1种⼦科学与⼯程19儋州校区A2林学类（林学、森林保护）39儋州校区A3野⽣动物与⾃然保护区管理17儋州校区备注:儋州校区位于海南儋州市宝岛新村（原华南热带农业⼤学所在校区，当地简称两院）。

海南大学有什么专业
海南大学有动物科学、动物医学、风景园林、环境科学、农学、农业资源与环境、设施农业科学与工程、生物科学类、园林、园艺、园艺（卓越人才班）、植物保护、植物保护（卓越人才班）、酒店管理、人文地理与城乡规划、行政管理、海洋科学、水产养殖学、药学专业。

以及财务管理（企业理财方向）、电子科学与技术、俄语（商务俄语方向）、风景园林（园林工程技术方向）、会计学（涉外会计方向）、物联网工程、行政管理（行政文秘方向）、英语（旅游英语方向）、园艺（草坪科学与工程方向）、植物保护（农药与农产品安全方向）等87个专业。

扩展资料师资力量
截至2018年3月，学校有教职工3570余人，专任教师1930余人，其中具有正高职称378人、副高职称的615人，具有博士学位教师占36%，具有海外一年以上访学经历的教师322人。

拥有全国杰出专业技术人才、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家教学名师等各类优秀专家300余人。

此外，还聘请了“两院”院士、世界“杂交水稻之父”袁隆平、“诺贝尔经济学奖”获得者、“欧元之父”蒙代尔、“诺贝尔物理学奖”获得者杨振宁、博螯亚洲论坛秘书长龙永图等310多名国内外著名专家学者担任兼职或客座教授。

参考资料来源：百度百科——海南大学
1。

海南大学国际商务硕士研究生培养方案(代码：SQ1506002)专业代码:025400 适用专业:国际商务硕士一、学科简介及发展趋势国际商务硕士是在经济全球化和中国构建开放型经济新体制背景下，为满足新常态下国际贸易、国际投资、国际经济合作和国际商务经营运作与管理工作的应用型、复合型、职业型高级商务专门人才需求而设立的专业硕士学位。

国际商务硕士与研究型硕士不同，理论学习和在校外的实践教学并重，强调运用团队学习、案例分析、现场研究和模拟训练等先进的教学理念和方法。

注重于对经济理论的拓展应用和操作技能的培养，突破了企业层面的限制，注重于把握国际经济与贸易关系的宏观思维培养。

随着中国国际经济合作程度的不断加深和开放型经济水平的不断提高，对懂得国际贸易、国际投资、跨国经营管理和国际治理的专业人才的需求越来越大，国际商务硕士专业的发展前景必将越来越广阔。

海南大学国际商务硕士教育已形成了一支年富力强，结构合理的师资队伍和学术梯队，长期从事国际商务及其相关学科的理论探索和应用研究，立足于中国开放型经济和经济转型现实条件下，在国际贸易与全球营销、国际金融与投资、国际企业管理、国际商务旅游等方向取得了一系列的研究成果，并不断进行了前沿性的跟踪研究和本学科领域开拓性研究，形成了较为明显的研究特色。

二、培养目标及能力要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想素质、职业道德和专业素养，掌握现代国际商务基础理论与实践技能，具有较强跨文化沟通及国际商务分析与决策能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。

胜任在跨国公司、涉外企事业单位、外资企业、各类金融机构、政府部门和社会组织从事国际商务经营运作与管理工作。

（二）能力要求1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德及积极进取精神，具备国际化视野、国际化战略思维和创新意识，身心健康。

2. 掌握商品与服务的进口与出口业务流程以及国际贸易结算、跨国直接投资等国际商务活动的知识、理论与实务技能，具有对复杂变化的国际商务环境的学习能力、分析技能和战略意识，具有组织协调国际商务工作的领导潜质。