美国人如何从小教育孩子

美国人教育孩子的方法有哪些？
美国是****经济大国，他们国家的发展与他们对人才的培养是分不开的。

美国人教育孩子的方法与我们中国人教育孩子的方法，有很多的不同点，也有很多好的地方是值得我们中国父母去学习的。

接下来，就一起看看美国人教育孩子的方法有哪些吧。

爱动是孩子的天性，美国孩子大部分也很活泼好动，但父母会要求他们在一定的规则内自由活动，例如在体育或者兴趣方面可以尽情发挥，而不是随便折腾。

如果孩子在超市将货架上的商品弄乱了，家长一般会陪着孩子一起将东西收拾好放回原处再离开。

在美国家长们虽然也很爱孩子，但不会总是围着孩子转，孩子自己能够做的事情美国家长就会让孩子自己完成，养成*立自主的好习惯。

父母外出旅游，把很小的孩子就交给祖父母或花*寄放别人家，请人带几天。

家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长总牵着自己的孩子，这就美国人教育孩子的方法之一。

美国人教育孩子还很注重对孩子进行自我保护的训练，带他们上街会告诉他们交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。

许多家长还叮嘱孩子记住必需的电话号码，如：父母的单位电话、警察局电话、消防电话、医院电话等。

大家看了，是不是发现美国人教育孩子的方法和我们教育孩子的方法有太多的不同了呢?可能有的家长会不认可他们的做法，我想主要是我们两个国家的文化差异的问题。

但是美国人教育孩子的方法真的有很多值得我们学习的地方家长们可以借鉴一些好的，把孩子教育得更好。

美国人教育孩子的方法美国人教育孩子的方法美国人是怎么教育孩子的1、鼓励支持孩子去体验。

美国教育注重鼓励、支持,陪伴孩子渡过漫长的学习、训练过程,而不太看重最终的成果。

2、不在孩子想做什么时急于说“不”。

孩子想拆一件玩具甚至于电视机,父母也不会发怒。

因为完全可以买些旧货来满足孩子的要求。

甚至当孩子看人家开飞车,自己也想试试时,父母明明不赞成,也会请专业赛国车手来教。

让孩子慢慢明白飞车不光是开得快,还有体能、耐力的艰苦训练。

既满足孩子的愿望,又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。

3、真正了解孩子的能力。

因为每个孩子身心发展程度不同,把握这点有些困难,但一定要尽力去了解。

4、不吓唬欺骗孩子。

中国的习惯是在制止小孩做某些事情时连骗带吓。

比如“不听话,魔鬼就来了”、“不听话,爸爸妈妈不要你了。

”但大多数美国家长对此很敏感。

他们认为小孩的压力承受能力很低,大人不经意的一句话往往会使他们睡不好,吃不下。

5、把尊重孩子放在第一位。

和孩子讲话,美国家长从不高高在上,而是平等地与孩子交流。

孩子做错了事,家长很少动辄指责孩子,而是说:“我想你不是有意的,下次就不会这样做了。

”不少中国家长喜欢“人前教子”,常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息等。

而在美国,家长们认为这是一种犯罪,因为对孩子当众的指责极大地伤害了孩子的自尊心。

6、给孩子失败的机会。

孩子成长的过程中,难免会有失败的时候。

如果孩子还小,中国家长们就会一笑了之,抢着帮他把问题处理掉,或者干脆让孩子放弃。

美国家长却不这样认为。

7、教给孩子生存能力。

从小教育:身上不舒服可以告诉家长去看医生,但不可以没完没了地抱怨、呻吟,抱怨是没出息的表现。

8、尊重孩子个人的意愿。

美国人从不硬逼孩子多吃饭,美国孩子吃饭自己说吃饱了,就可以立即放下刀叉,甚至离开饭桌。

美国家长不会在孩子说吃饱后,还连哄带骗的逼孩子多吃几口才许离桌。

孩子吃饭,必须自己决定喜欢吃什么,不喜欢吃什么,或者自己是否吃饱。

美国人怎样教育孩子作者：邓万祥来源：《教师·上》2011年第03期正如每个国家都很重视青少年教育一样，美国也十分重视青少年教育。

但美国没有全国性的青少年教育专门机构，青少年教育融于日常的家庭教育、学校教育和社会教育之中。

家庭、学校和社会对孩子教育影响各有侧重在美国，对孩子教育影响最大的就是家庭。

美国的家庭非常重视培养孩子确立以下四个方面的观念：一是国家观念。

在孩子很小时，家长就教给孩子：你是美国人，培养孩子确立国家的观念和作为一个美国人的自豪感。

二是平等观念。

美国家庭中，父母一般不以家长自居，不采取居高临下的态度教育孩子，从小就培养孩子的平等观念，孩子的事情让孩子自己决定。

三是诚实观念。

在美国社会，诚实是人的一生中最最重要的品格，每个家庭都十分重视培养孩子从小养成不说假话、不说谎话、诚实可信的行为习惯。

四是自立观念。

美国是一个移民国家，历史上美国人就有很强的自立意识。

在现在的家庭教育中，依然继承了这个优良的传统。

在美国，对孩子教育影响很大的，除家庭之外就是学校。

学校教育的重点放在以下几个方面：一是继续强化学生的爱国意识。

二是重点培养学生对学习的兴趣。

在美国，无论是小学、中学还是大学，老师都十分注重引导和激发学生对科学知识的内在兴趣，让学生把学习看做一件快乐的事情。

三是努力培养学生良好的认知能力。

在美国的教育体系中，从幼儿园开始，老师就帮助学生正确地认识自己，正确地认识他人。

一直到中学、大学，都在持续地提高学生与他人建立良好人际关系的意识和能力，使学生拥有健全的心态。

四是有效激励学生参与社会实践，实现全面发展。

这种社会实践不光是到了中学、大学才有，实际上在幼儿园和小学，老师就已经有意识地把一些实际能力的锻炼融入到教学和娱乐当中。

到了中学、大学以后，学生参与社会实践相当普遍，甚至依靠自己劳动赚取学费的学生也有相当的数量。

美国的社会对青少年教育也有着重要的影响。

如热爱祖国，美国社会很重视爱国主义的宣传教育，在政府机构的办公大楼上，在城市的一些重要建筑上，在市区的中心广场上等，随处可见到美国国旗。

美国怎么做启蒙教育启蒙教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，它为孩子的学习和发展奠定了基础。

在美国，启蒙教育被视为教育体系中至关重要的一环，因此，美国在启蒙教育方面有着丰富的经验和成功的做法。

那么，美国是如何做启蒙教育的呢？首先，美国注重启蒙教育的早期阶段。

在美国，启蒙教育并不是等到孩子上学才开始，而是从孩子很小的时候就开始了。

家庭是孩子最早的启蒙教育场所，家长在孩子成长的过程中扮演着至关重要的角色。

因此，美国鼓励家长在孩子很小的时候就开始注重启蒙教育，通过与孩子互动、讲故事、唱歌等方式，引导孩子的认知和情感发展。

其次，美国重视启蒙教育的多样性和个性化。

在美国，启蒙教育并不是一刀切的，而是根据孩子的个性和兴趣来进行的。

学校和教育机构会根据孩子的特点，设计多样化的启蒙教育课程，包括艺术、音乐、体育等方面，让每个孩子都能找到适合自己的启蒙教育方式，激发他们的学习兴趣和潜能。

此外，美国注重启蒙教育与实践的结合。

在美国，启蒙教育并不是仅仅停留在课堂上，而是与实际生活结合在一起的。

学校会组织孩子们进行实地考察、户外活动等，让他们在实践中学习，培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。

最后，美国鼓励启蒙教育与家庭教育的互动。

在美国，学校和家庭教育是相辅相成的，学校会与家长保持密切的联系，定期举办家长会、家校互动活动等，让家长了解孩子在学校的学习情况，与学校共同关注孩子的启蒙教育。

总之，美国在启蒙教育方面有着丰富的经验和成功的做法，其注重早期启蒙、多样化和个性化、实践结合以及家校互动等做法值得我们借鉴和学习。

希望我们也能在启蒙教育方面不断探索和实践，为孩子的成长和发展提供更好的教育环境和条件。

美国父母怎样教育孩子美国不鼓励家长指导孩子学习，因为美国家长认为学习是孩子的责任不是他们的责任。

他们从小就鼓励孩子为自己负责任，下面收集了一些关于美国父母教育孩子方法，希望对你有帮助美国父母教育孩子方法尊重他人1、在美国，个人及其财产都是神圣不可侵犯的，所以要教育孩子从小遵从规矩，不至于让一些坏习惯长大后害人害己。

2、孩子从会讲话开始，最重要学的是：“Please”、“Can I”、“May I”，想得到帮助或其他朋友的玩具、与别人一起玩，都需要征求别人的意见，对父母也是这样。

3、美国人对于外人的随意触碰会感到很不舒服，甚至认为是侵犯。

所以小孩子也被教育不可以随意触碰别的小朋友，更不可以推挤别人，不礼貌和有伤别人的话语也是绝对禁止的。

4、未经许可，不能触动别人的东西。

这一点可严格了，父母发现小孩有这倾向立刻严肃制止，“You can’t touch other people’s property !”而且会教孩子请求主人的许可：“Ask nicely.”久之，孩子就习惯了。

父母和老师还不时提醒孩子咳嗽要掩住嘴，打喷嚏要掩鼻子，不得随地扔垃圾，做错事道歉。

谦让分享谦让和团队协作精神是美国人特别注重提倡的良好品格，这也需要从小培养。

和其他小朋友共享玩具和游乐场所，“Share”和“Take turn”是老师和家长常提醒孩子的话。

即使只有两个小朋友，也要排队轮流。

还有，在教室里，老师即使有多余的蜡笔，也不会都分发给小朋友们，而是有意放置有限数量在一张桌子上，让同学们轮流使用，学习分享。

哭闹无效以前孩子一哭，我就忙着满足他们的要求。

可是老师提醒说，这样做孩子就习惯于用哭闹与你交流，而不是心平气和讲道理，在公共场所孩子也会这样闹，你很难堪的。

我常见到父母严肃地对吵闹的孩子说：“You can’t ask by harassing me.”，或“Use your words”之类的话。

美国人教育孩子的22条黄金法则第一章归属法则（1）很孩子快乐的环境，孩子将学会乐观真正的快乐可以滋养孩子的心灵，快乐让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力，让孩子开朗乐观，有自制力，而且非常自信。

（2）对孩子要注重爱意的表达。

（3）幽默感是情商的重要组成部分。

（4）如果家长不快乐，不但会影响孩子的情绪、身心教育、也会影响整个家庭的正常运作。

（5）家长在工作之余抽时间带孩子效游、放风筝。

（6）缺乏进取心，没有发现机会或者没有抓住机会。

不善于抓住机会的人又怎能成功？（7）肯定孩子的才能，帮忙孩子树立对现状永不满足的观念，时间激励自己前进。

（8）让孩子获得进取心其实并不难，那就是让孩子主动去做应该做的事情。

（9）幸福的真谛不在于拥有，而在于分享。

第二章希望法则（1）波德埃这样来总结他们的梦想和成功：如果你为自己要付出的和要做的设置一个限度，那你就只能达到这个高度。

（2）过去并不重要，我们还有可以把握的现在和将来。

（3）制定目标，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

要想有所成就，就需要付出坚强的心力和耐性，任何人想坐收渔利，那只能是白日做梦。

第三章力量法则（1）父母要学会以理服人。

罗素曾经这样说：“压制是一种坏方法，因为它从未真正成功过，而且父母和孩子常会因为它心里失常。

（2）尊重人格，不要轻易发火。

（3）尽量让孩子说话。

（4）要使批评达到春风化雨，良药治病的效果。

第四章声音法则（1）有效的沟通是建立在倾听的基础上，孩子和是平等的。

第五章换位法则（1）学会站在孩子的角度上思考，这样才能了解孩子的想法和心情。

（2）珍惜孩子所爱、保护孩子好奇心、不要随意逗弄孩子。

（3）了解孩子的心理，知道孩子的需求，不替孩子拿主意，不要唠叨。

第六章管理法则（1）发现问题，妥善解决问题、防微杜渐，做好教育和铺垫，尽量减少发生问题的可能。

（2）管孩子要理智，注重孩子的自立能力。

不忽视自己的需求。

第七章激励法则（1）孩子的成长，不断地表扬是最好的方法。

美国人的教育方法美国人的教育方法1、自立训练从幼儿开始。

美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。

孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。

晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻，说："孩子，我爱你!晚安!做个好梦!"就回自己的卧室了。

孩子就抱个布狗熊、布娃娃之类的玩具安然入梦。

2、决不总是围着孩子转。

美国人很爱孩子，但不会总是抱着、盯着孩子。

六七个月的孩子就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀吃饭。

孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母决不喂，总是让孩子自己吃。

孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一块做，很少缠着父母。

父母外出旅游，把很小的'孩子就交给祖父母或花钱寄放别人家，请人带几天。

家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长总牵着自己的孩子。

3、让孩子接受锻炼。

工程师杰姆斯带着3岁的儿子到城外10公里的乡下看望父母。

吃过晚饭，天已黑，进城的公共汽车已经停开发。

如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯却带着儿子步行回城。

儿子走一段，他背儿子一段，就这样模黑回家。

为什么这么做?杰姆斯回答说：为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。

5、教孩子适应环境。

约翰-柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。

每遇山涧需渡过时就叫儿子观察水势，寻找最浅、水流较缓的涉水点，然后由父母决定是否可行。

如果选择不当，就讲明道理，并教孩子怎样识别水深及流速。

上山时，他们从不乘坐缆车，而由孩子选择登山路线。

途中遇到陡崖峭壁，让孩子判断决定有无危险，是否攀登，并问孩子该怎样保证安全。

经过多次跋山涉水的实践，孩子自然不怕山高水急，也敢冒险了。

6、进行自我保护训练。

时装设计师密契尔有一个10岁的女儿和一个7岁得男孩，他带他们上街时，随时随地教给孩子交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。

许多家长还叮嘱孩子记住必需的电话号码，如：父母的单位电话、警察局电话、消防电话、医院电话等。

美国人教育孩子的五种方式中国有句古话叫“棍棒底下出孝子”，没有到过美国之前，我就对美国人不打不骂却能教育好孩子这一点很好奇。

特别是听说在美国，体罚或言语羞辱孩子，造成孩子身体或心理伤害，当事人要受法律惩罚，就算父母不能例外，更是觉得奇怪。

上次到美国以后，恰好朋友的孩子在接受幼儿教育。

小家伙陆续参加了一些课程，朋友时间脱不开的时候就由我代理。

可以如此近距离的美国幼儿教育，我倒也是很乐意为之。

美国孩子从会讲话开始，最重要学的就是：“Please”、“Can I”、“May I”，想得到帮助或其他朋友的玩具、与别人一起玩，都需要征求别人的意见，对父母也是这样。

未经许可，不能触动别人的东西。

这一点可严格了，发现小孩有这倾向立刻制止，“You can’t touch other people’s property !”而且会教孩子请求主人的许可：“Ask nicely.”久之，孩子就习惯了。

小家伙和其他小朋友共享玩具和游乐场所时，“Share”和“Take turn”是老师和家长常提醒孩子的话。

即使只有两个小朋友，也要轮流。

还有，在教室里，老师即使有多余的蜡笔，也不会都分发给小朋友们，而是故意放置有限数量在一张桌子上，让他们轮流使用。

在美国，我常见到父母严肃地对吵闹的孩子说：“You can’t ask by harassing me.”，或“Use your words”之类的话。

如果孩子为达目的而哭闹，他们可能会让孩子哭很长时间而不让步，坚决不允许孩子依靠困恼而得到同意。

课堂上也如此。

所以美国人的孩子从小学会讲道那要是如果孩子不守纪律怎么办？父母和老师会有更为有效的办法，比如没收心爱的玩具，不可以参加下一个活动，让违规的孩子在一旁静坐等等，小孩的自尊心可强了，这项惩罚特有效。

在家里也一样。

对于一些特别难改的坏习惯和严重错误，需要使用“非常手段”，比如打手或是打屁股之类，让孩子感到痛和认识到错误即可，家长们绝对不会在公共场所使用这样的办法。

美国家庭如何教育孩子方法是什么中外的家庭在对孩子进行教育时，做法就有很大的差别，以下是店铺分享给大家的美国家庭教育孩子的方法，希望可以帮到你!美国家庭教育孩子的方法1。

倾听梦想。

孩子们的志向与父母对他们未来的设计相左时，多鼓励子女的梦想，无论在父母看来这类梦想何等奇特，因为这同样需要足够的勇气。

何况，孩子的梦想往往是他们成功的起步。

2。

提供机会。

能力需要靠训练来增强，需要有机会去磨练。

因此，父母大多都让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，使孩子从小就获得待人处世的经验。

3。

充分鼓励。

孩子微不足道的成功都是值得父母称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗孩子，也不是说父母永远不能批评孩子，批评应该跟赞扬结合在一起。

4。

多问“假如”。

“可能性思维”是生活能力的一个重要方面，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子会问：“假如我这样做了，会怎么样?”父母应当鼓励孩子多做这样的思考，这样孩子从小考虑问题就会想到前因后果，也就会少走一些弯路。

5。

勇于表现。

鼓励孩子在幼儿园或学校多发言，在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。

美国人是不提倡“谦虚”的，能干的事就要敢说我行，遇到竞争对手就要敢于拼搏!6。

盯住成功。

要鼓励子女多想成功而少想失败，多想如何扫清障碍的办法而少想败退，增强孩子的自信。

自信会成功的人，就会紧紧盯住成功的目标去给力，这也就大大增强了成功的可能性。

7。

允许探险。

孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。

可是我们的家长，就怕孩子磕着、碰着、摔着，如此谨慎入微，难得孩子有冒险精神。

实际上，生存在当今日益激烈的竞争环境里，没有冒险精神是难以成功的。

高思一对一8。

学会“3R”。

Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性，成功的桂冠总会落在这种人头上。

他们努力照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果。

欧美父母怎么教育孩子有哪些方法欧美国家的教育方式与我国的教育方式大不相同，那么欧美父母怎么教育孩子的呢?以下是店铺分享给大家的欧美父母教育孩子的方法，希望可以帮到你!欧美父母教育孩子的方法美国：把尊重孩子放在第一位美国家长们认为，除营养和知识外，孩子们更需要的是尊重。

因为他们从出生那天起就是一个独立的个体。

和孩子讲话，美国家长从不高高在上，而是平等地与孩子交流。

孩子不肯吃饭时，美国家长从不硬逼，而是婉转地说：“你看萝卜馅饼在等着你，你不吃它，它就不高兴了。

”孩子做错了事，家长很少动辄指责孩子，而是说：“我想你不是有意的，下次就不会这样做了。

”如果孩子要换衣服，他们也很少以命令的口吻说：“穿上这件白的。

”而是以商量的口气说：“你看穿这件白的好呢，还是穿那件黄的好?”让孩子拥有选择的权利。

带孩子外出串门时，如果主人拿出什么东西给孩子，美国家长不会像大多数中国家长那样，提前替孩子回答“他不吃”、“他不要”等，而是由孩子做主。

当然，这并不意味着对孩子的需要一概满足，对于主人没有主动提供的东西而孩子又想要，家长一般会在适当的时候做出解释和说明。

比如，当孩子想要主人家珍贵的玩物时，家长就会告诉孩子每个人都有自己喜爱的东西，我们不能因为自己的需求而不顾别人的感受，从而让孩子明白为人处事的道理。

不少中国家长喜欢“人前教子”，常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息等。

而在美国，家长们认为这是一种犯罪，因为对孩子当众的指责极大地伤害了孩子的自尊心。

英国：给孩子失败的机会孩子成长的过程中，难免会有失败的时候。

如果孩子还小，中国家长们就会一笑了之，抢着帮他把问题处理掉，或者干脆让孩子放弃。

英国家长却不这样认为。

麦克的儿子查理今年10岁，这个小男孩不但会自己照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器，就连修汽车也能说个头头是道。

在中国，这些知识可能二十几岁的大小伙子也未必了解。

查理第一次做事，是在2岁的时候，他看到麦克正在洗碗，感到很好奇。