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俄罗斯古代文学十八世纪文学十九世纪文学复习材料1.《伊戈尔的远征》：又称《古俄罗斯的记载》，记录了古俄罗斯的历史，显示了俄罗斯民族的英勇和纯朴。
2.《爱鲁什与鲁西奥》：这是一部12世纪的史诗，讲述了强大的匈牙利军队与英勇的斯拉夫民族的斗争，弘扬了斯拉夫人的民族精神。
3.《清心集》：这是古代俄罗斯的民间文学作品，是以宗教为主题的抒情诗歌的合集，反映了俄罗斯民族热烈的宗教情感。
四世纪文学（约18世纪）：1.亚历山大·普希金：他是俄罗斯文学史上最重要的作家之一，被誉为俄国文学的国父。
他作为浪漫主义文学的代表，写诗、写小说、写戏剧，其中最著名的作品是诗歌《一个人在深情》和小说《威尼斯的一丝》。
2.密赛尔·季莫费耶维奇·莱蒙托夫：他是18世纪晚期俄罗斯文学最重要的作家之一，被誉为俄国文学的先知。
他的作品以讽刺和幻想的方式揭示了当时的社会弊端，并对未来社会做出了预言。
3.尼古拉·加夫里洛维奇·钱察洛夫：他是18世纪晚期俄罗斯文学的代表作家之一，以戏剧作品见长。
他的作品以讽刺和幽默的方式揭示了当时的社会问题，并对俄罗斯的清政府进行了批评。
19世纪文学：1.弗拉基米尔·瓦西里耶维奇·纳博科夫：他是20世纪最有影响力的俄罗斯作家之一、他的作品以小说为主，描绘了个人和国家的历史、愿望和矛盾，并探讨了人类存在的意义和自由。
2.福铭·多斯托耶夫斯基：他是19世纪俄罗斯文学的代表作家之一，也是世界文学史上最伟大的作家之一、他的作品以小说为主，深刻地描绘了人性的复杂性和矛盾，以及社会的不平等和不公正。
3.列夫·托尔斯泰：他是19世纪俄罗斯文学的代表作家之一，曾被誉为俄罗斯文学的教父。
他的作品以小说为主，通过描绘人物的心灵和道德斗争，探讨了人的理想与现实的冲突。
以上这些都是俄罗斯古代文学、十八世纪文学和十九世纪文学中最重要的代表作家和作品。
1、《伊格尔远征记》被普希金称为“具有古文献精神，我国古代文学荒漠中的一座丰碑”。
马克思说：“这部史诗的要点是号召大公们在入侵的一帮蒙古武士的面前真正团结起来”。
2、古典主义和感伤主义是十八世纪俄罗斯文学过渡时期的主要文学形式。
古典主义17世纪起源于法国，在政治上拥护皇权，思想上崇尚理性，形式上要求和谐完美，语言清晰明确，体裁界限分明，分为高级体和低级体，同时讲求“三一律”，即时间、地点、情节一律，代表人物有罗蒙诺索夫、康吉米尔、杰尔查文。
感伤主义代表人物有卡拉姆辛（感伤个人之怀）、拉吉舍夫（感伤大众之怀）。
3、《从彼得堡到莫斯科旅行记》，是俄罗斯第一个贵族革命者拉吉舍夫的代表作，揭示了专制农奴制的黑暗，展现人民受苦受难的图景，引发对人权、法制的思考；抨击专制制度。
4、浪漫主义：主观性极强的文学形式，也是抒情的文学形式，运用夸张、比喻、象征等手法来表达强烈的感情；推捧创作自由，突破古典主义的清规戒律；从民间故事中吸取营养。
5、茹可夫斯基，被别林斯基称为“俄罗斯文学的哥伦布，为俄罗斯文学发现了新大陆。
”他将心理描写导入诗歌，在风景描写中引用声、色、影、光、味的立体图像。
6、《叶甫盖尼·奥涅金》的艺术特色：“奥涅金诗行”，全诗每一节都是十四行，“三个四、一个二”，即abab、ccdd、effe、gg的形式，每节诗的最后两行是对全节内容的总结，大量运用了抑扬格，使作品充满了音乐美；大量的抒情插笔；俄国贵族生活环境和乡村自然景色的描写。
7、“自然派”：是开创于果戈理的一个文学流派，1842年果戈理逝世后，以屠格涅夫、赫尔岑为代表的一大批青年俄国作家继承了他的现实主义文学传统，在作品中揭露社会的黑暗，表现小人物的命运，讲述平凡的故事等等。
1845—1846年间，涅克拉索夫（Некрасов）将多位青年作家的若干作品汇集为两本文集：《彼得堡风貌素描》（《Физиология Петербурга》）及《彼得堡文集》（《Петербургскийсборник》），标志着“自然派”（Натуральная школа）的形成。
•以下材料来源:东北吃饭大学俄语系刘玉宝教授第一部分从古代到格里鲍耶陀夫一．Общее сведение о русской литературе文学史的分歧问题也是一个颇有争议的问题。
传统的做法就是按历史学的分歧来划分。
当然，文学离不开社会，离不开社会发展的历史。
比如，划时代的古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等诸流派。
它们产的当时的历史背景社会历史背景决定了产生这个，而不是那个。
古典主义相对于封建君主专制的统一，浪漫主义相对于资产阶级的早期个人主义的张扬，现实主义相对于资产阶级在建立并巩固其统治后暴露出来的背离早期理想的一切丑恶，现代主义相对于后资本主义时期、工业化、现代化等。
有人提出按生产方式的更替作为文学史分期的标记，其实质基本等同于历史学的分期方法。
相对来讲，这些方法都是比较客观的、切合实际的方法。
俄罗斯的历史开始于公元6世纪，典籍上首次出现了“罗斯”和“罗斯人”的记载。
此时，相当于中国的南北朝。
在欧洲，相当于东罗马拜占庭时期。
公元988，基辅罗斯（Киевская Русь）公国（княжество）大公（князь）弗拉基米尔·斯维亚托斯拉夫（Владимир Святослав）将基督教——希腊东正教定为国教，在此之前，古罗斯信奉多神教。
书面文学的出现标志着俄罗斯古代文学的开始。
两个希腊僧侣在希腊字母的基础上创造出了斯拉夫字母，并用他们创造的斯拉夫字母将《圣经》翻译成斯拉夫语。
因此，由此开始的古俄语也叫教会斯拉夫语。
这两个僧侣一个叫基里尔或西里尔（约827－869年），另一个叫梅福季（约825－885），是兄弟。
由此，直到整个十七世纪，构成了俄罗斯的古代文学（древняя литература）。
然后，是十八世纪文学，十九世纪文学和二十世纪文学（传统的分期法曾把这一时期叫做苏联文学和当代苏联文学）。
这就是整个的俄罗斯文学。
二．古代文学我们首先将要接触到的就是古代文学。
《俄苏文学史及作品选读》课程教学大纲课程编码：30623009 学分：4 总学时：72【课程性质】本课程为俄语专业本科学生的专业必修课。
【教学目的】本课程的目的是为了扩大学生的知识面，提高学生的文化修养，对所学语言国家的文学发展全貌，乃至相关的历史和文化国情知识有一比较系统的了解。
作品选读则配合文学史的教学，通过具体作品的阅读和分析，在掌握感性材料的基础上进一步巩固和深化在文学史课上所学到的知识。
【教学任务】研究俄罗斯文学的发展规律，阐述其特有的各种文学现象、文学流派的发生和演变过程，介绍主要文学流派，作家和作品。
【教学内容】本课程介绍自11世纪到苏联解体前的俄罗斯文学发展史，将19世纪文学（以批判现实主义为主流）和20世纪文学（包括苏维埃文学，回归文学”，侨民文学”作为重点。
各阶段的文学概述阐明该阶段的文学发展与社会历史、哲学思潮之间的关系，介绍有关作家的生平，论述其创作的特色。
【教学原则和方法】教学原则：以课堂讲授为主，要求学生做好预习和复习，阅读教材的有关章节，阅读需要分析的作品，必要时参照汉语译本；教学方法：开展必要的课堂讨论，鼓励同学撰写小论文相互交流；辅以多媒体和网络教学手段。
【先修课程要求】本课程与基础俄语课，俄罗斯概况课，政治理论课以及其他许多选修课程都互有联系, 相辅相成。
【教材与主要参考书】教材：任光宣，张建华，于一中《俄罗斯文学史》北京大学出版社，2003年参考书目：张建华，任光宣等编《俄罗斯文学选集》，外语教学与研究出版社，1998年符维阿格诺索夫编 《20世纪俄罗斯文学》中国人民大学出版社, 朱维之，赵澧，崔宝衡主编 《外国文学史》 南开大学出版社，大纲内容第一部分 俄罗斯古代文学 【教学目的和要求 】教学目的：了解俄罗斯古代文学的形成及发展过程、了解《 C 沢o Bn品内容及历史背景、了解十七世纪俄罗斯文学的发展及主要作品。
教学要求：掌握俄罗斯古代文学的形成及发展过程、 《C 刃oono 刃K容及历史背景、掌握十七世纪俄罗斯文学的发展及主要作品。
俄罗斯当代文学（一）第一章“白银时代”（1895-1925年）一．社会历史背景1．俄罗斯文学史的分期这是一个颇有争议的问题。
传统的分期法是按历史学的分期来划分的。
当然，文学离不开社会，离不开社会发展的历史，与这一почва或основа紧密相连。
不过，文学自有它本身的发展脉络和发展规律。
比如，划时代的文艺流派或叫文学思潮（литературное течение и литературное направление），如古典主义（классицизм）、浪漫主义（рамантизм）、现实主义（реализм）、现代主义（модернизм）等，就是文学或文艺在它本身对当时的社会历史背景（фон），对当时生产关系的一种反映。
古典主义相对于封建君主专制的建立和巩固，浪漫主义相对于资产阶级早期的个人主义的张扬，现实主义相对于资产阶级在建立和巩固后暴露出来的背离早期理想的一切丑恶，而现代主义则相对于后期资本主义时期（工业化时期或现代化时期）。
至于俄罗斯文学史的分期，除了有同于世界文学或欧洲文学的共性之外，还有的独特之处。
俄罗斯的历史自公元六世纪才开始，相当于中国的南北朝时期，在欧洲是东罗马拜Византия占庭时期。
因为在典籍上首次出现了“罗斯”（русь）和“罗斯人”的记载。
公元988年，基辅罗斯（Киевская Русь）大公（князь）符拉基米尔·斯维亚托斯拉夫把基督教（христианство）——希腊东正教（православие）引入俄罗斯，并将它定为国教，俄罗斯才开始出现书面文学。
此时，相当于中国的北宋初年。
这首先是英雄史诗（героический эпос, поэма）的年代，产生了《伊戈尔远征记》（Слово о полку Игореве）。
由此，直到十七世纪末，构成了俄罗斯文学的古代时期，也就是古代文学。
（天主教католичество）十八世纪，随着彼得一世的改革，俄罗斯由一个封闭落后的内陆国家，找到了出海口，找到了走向世界的通道，开始和欧洲文化融合。
十八世纪，俄罗斯已脱离了中世纪的愚昧和落后，作为一个统一而强大的封建君主专制国家进入欧洲大国的行列。
在这个世纪，俄国的社会和经济逐步走向稳定与发展的道路，俄罗斯文学也从幼稚走向成熟。
俄罗斯在十八世纪的发展与俄国进入该世纪后的第一位沙皇彼得一世的贡献分不开的。
他的改革不仅对当时社会生活的各个方面，也对俄国后来的发展产生了巨大的影响。
彼得一世进行了一系列重大改革，他的改革及其对欧洲文化的引入，形成了西欧文化与俄罗斯民族文化历史上的第一次碰撞，它将欧洲先进的技术和一些进步的思想传入俄国，促使俄罗斯这个刚刚统一、停止征战的民族一改闭塞的生活方式，俄国的文化、乃至整个民族的文明水准亦得到了发展和提高。
造就了一个在文化层次上不断成熟的民族。
十八世纪的最初三十年，俄国的文坛同动荡的社会相比，显得相对平稳。
除延续一些旧的文学体裁外，新的文学体裁尚未成熟。
俄罗斯文学至十八世纪三十年代古典主义和后来的感伤主义文学兴起之后才有改观。
古典主义文学浪潮产生于十七世纪的法国，是君主专制制度的产物，这种文艺思潮拥护王权和崇高的理性，艺术上追求和谐、完美，提倡“三一律”。
古典主义由欧洲传入俄国时，法国已由古典主义极盛时期转入启蒙主义时期，所以，俄国的古典主义作品除具有歌颂开明君主、歌颂个人对国家利益的服从、艺术上严格遵守各种清规戒律（体裁、文体等）外，还带有鲜明的启蒙主义思想倾向，即平等意识。
康捷米尔是俄国第一个讽刺作家。
他的作品主要讽刺、抨击保守势力，批判他们在彼得一世改革后复辟和倒退的倾向。
他的诗篇《告理智，或致诽谤学术者》、《费拉列特和叶甫盖尼，或论堕落贵族的妒嫉与傲慢》在当时以手抄本形式广为流传。
罗蒙诺索夫是该时期又一位杰出的诗人，也是俄国历史上第一个伟大的学者、思想家。
他创办了如今享誉世界的莫斯科大学，他的《修辞学》，《俄语语法》、《论俄文格律书》等主要著作，不仅奠定了语言学、修辞学基础，而且以语言、语体的改革对俄国文学的发展产生了深远的影响。
他的《与阿那克里翁的对话》、《彼得大帝》等诗篇被誉为俄国文学史上古典主义的佳作。
感伤主义在俄国产生于十八世纪末，在古典主义与感伤主义之间，还有一个讽刺杂志流行、社会思想活跃的时期。
社会各界参与社会变革的思想，各种讽刺刊物，如诺维科夫的《雄蜂》、楚尔科夫的《杂拌儿》等相继出现，这些杂志的风格一改古典主义歌功颂德的倾向，讽刺中带有批评、抨击，幽默中有深刻的劝戒，对社会的发展具有推动和监督作用。
所传播的启蒙主义思想和对现实的否定意识却对当时社会的进步产生了深远的影响。
除了出现以卡拉姆津为代表的感伤主义文学潮流外，还出现了一批逐渐摆脱古典主义、乃至感伤主义影响，将目光和笔触投向社会的代表作家。
他们的出现，改变了俄罗斯当时文坛的景象，在他们的作品中，已流露出俄国批判现实主义文学的端倪。
俄国文学史上文学对社会的责任感、作家对文学事业的责任感这一传统也可追溯于此。
感伤主义在俄国兴起于十八世纪八十年代，它源于十八世纪的英国，它崇尚情感，重人物的内心感受，其主人公也非帝王和功臣，而是普通人，这是一种深受启蒙主义思想影响的潮流，它表现了人们对平等的理想，它在艺术技巧上重人物心理刻划，也为文学形象的个性化提供了必要的前提。
尼·卡拉姆津是俄国感伤主义文学流派的代表人物。
他的《一个俄国旅行家的书信》和中篇小说《可怜
的丽莎》被人们视为俄国感伤主义文学的代表作。
彼得一世的改革和叶卡捷琳娜二世的执政，使十八世纪的俄国从一个完全封闭和分裂的封建社会变成了一个物质上比较富强、精神上逐步开放的完善的农奴制专制国家，在文化以及文学这个层面上，又相应产生了从对封建帝王歌功颂德到为普通人、乃至于社会底层人呐喊这一过程，无论是在诗歌、散文，还是在戏剧方面都出现了一批优秀之作，从这些作品中，不仅仅能看到西欧先进的启蒙思想、人文主义思想的闪光，而且还反映出俄国作家与众不同的公民意识和反抗意识，这乃是十九世纪俄罗斯文学在世界文坛上独领风骚所必不可少的条件。
